Progarmacion Año 2016

Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CCAA Disciplina: Ciencias Naturales
Municipio: Ocotal Fecha de programación: del 29/03/2016 al 29/04/2016

Departamento: N.S Dosificación Mes de: Abril del 2016
Familia de valores: valores de salud, autoestima, alimentación, nutrición, recreación, esparcimiento, higiene Grado: 7mo
Eje transversal: Manifiesta respeto a la diversidad y a la dignidad humana al relacionarse con las personas en un ambiente pluralista a fin de contribuir a una cultura de paz.
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización
UNIDAD COMPETENCIA DE GRADO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C INICIO TERMINO OBSERVACIONES
LA CÉLULA, UNIDAD DE LOS 1. Relaciona los principios de la Establece diferencias Diferencias entre las
SERES VIVOS Teoría Celular con la estructura y entre la célula animal y células
función de los organelos celulares. vegetal y explica sus Animal 2 30/03/2016 30/03/2016
Formas de reproducción. Vegetal
Formas de división y
reproducción celular
Reconoce características, beneficios Describe y clasifica Virus, Algas,

VIRUS Y LOS SERES VIVOS Bacterias, Hongos y
y perjuicios de virus, algas, las características,
Protozoarios 4 06/04/2016 0804/2016
UNICELULARES bacterias, hongos y protozoarios; estructura y forma de
reproducción de Características y
practica y promueve normas de Clasificación
higiene virus, algas,
bacterias, hongos y Estructura
protozoarios Formas de reproducción
Identifica los Beneficio y 4 13/04/2016 15/04/2016

beneficios y Perjuicio
perjuicios que causan Enfermedades
los virus, algas, Medidas de
bacterias, hongos y prevención y
protozoarios a los protección
seres vivos
Reconoce los signos Salud e higiene

y síntomas de las 2 20/04/2016 20/04/2016
personal y
enfermedades más colectiva
frecuentes en su
comunidad,
provocados por virus
y bacterias a seres
vivos
Identifica y explica las características Describe las Invertebrados

características de los
4 22/04/2016 27/04/2016
SERES VIVOS e importancia de los animales Características,
INVERTEBRADOS invertebrados; practica y promueve animales estructura y formas
normas de higiene para evitar invertebrados de de reproducción
Enfermedades producidos por ellos. acuerdo a las formas Clasificación e
de vida, hábitat y importancia
Reproducción.
Familia de valores: valores de salud, autoestima, alimentación, nutrición, recreación, esparcimiento, higiene Grado: 8vo
Eje transversal: Muestra interés y motivación al realizar las distintas acciones y proyectos personales y/o sociales en su vida cotidiana
LA CÉLULA, UNIDAD DE LOS Explica la importancia biológica de Investiga sobre la importancia de la Meiosis 2 01/04/2016 01/04/2016
SERES VIVOS la reproducción celular reproducción celular y elabora gráficos Importancia
de los tipos de reproducción y fases 2 04/04/2016 04/04/2016
correspondientes Fases I y II
Semejanza y diferencias 2 08/04/2016 08/04/2016

entre mitosis y meiosis
Analiza y explica las fases de la división
de la mitosis y meiosis estableciendo sus
semejanzas y diferencias 2 11/04/2016 11/04/2016
Las Metafitas, Musgos. Hepáticas., Helechos
_ Gimnospermas.
Explica las características de las
plantas Metafitas:(Briofita, Pteridofitas, _ Importancia, Características, Clasificación
Reproducción, Nutrición 2 15/04/2016 15/04/2016
y gimnosperma
Determina características e Importancia económica y ambiental de 2 18/01/2016 18/01/2016

importancia de plantas metafitas plantas gimnosperma
SERES VIVOS (musgos, hepáticas y helechos) y Identifica en el hogar, escuela _ Medidas de protección y
PLURICELULARES gimnospermas; práctica medidas de comunidad Preservación
(METAFITAS protección y de conservación la existencia de plantas musgos
helechos y gimnosperma
Tala de bosque y avance
de la frontera agrícola
2 22/04/2016 22/04/2016
Reconoce los efectos nocivos que
provocan desarrollo sustentable la tala y
el avance de la frontera agrícola.
Beneficios que nos 2 25/04/2016 25/04/2016
Explica los beneficios que producen las brindan
plantas briofitas (musgos), pteridofitas
(helechos) y gimnosperma (pino)
para el desarrollo de
su comunidad y el país y practica
medidas de conservación y preservación
Familia de valores: valores de salud, autoestima, alimentación, nutrición, recreación, esparcimiento, higiene grado: 9no
Eje transversal: Participa en la prevención y solución de problemas ambientales de su entorno, adoptando modos de vida compatibles con su medio
LAS PLANTAS Deduce características e Identifica las características de las Plantas Angiospermas 2 30/03/2016 30/03/2016
ANGIOSPERMAS importancia de las plantas plantas angiospermas que se ( fanerógamas)
(FANERÓGAMAS angiosperma y el uso de la cultivan en su hogar, escuela, Características y
tecnología para el comunidad y región, clasificación
mejoramiento genético en clasificándolas de Acuerdo a
beneficio del criterios.
Desarrollo económico del Transporte vascular 2 01/04/2016 01/04/2016
país. Explica cómo se realiza el Del agua.
transporte de agua en las Formas de
Plantas Angiospermas Reproducción.
Explica la importancia de la La Flor
flor, sus partes, polinización y - Estructura.
fecundación; como órgano - Agentes 2 06/04/2016 06/04/2016
reproductor de las plantas polinizantes
Angiospermas.
Germinación del
Reconoce la importancia Grano de polen. 2 08/04/2016 08/04/2016
biológica y económica del fruto
y semilla de las plantas Fecundación.
angiospermas y los beneficios en fruto 2 13/04/2016 13/04/2016
el desarrollo económico del país
Eje transversal: Participa en la prevención y solución de problemas ambientales de su entorno, adoptando modos de vida compatibles con su medio
LAS PLANTAS Deduce características e Reconoce la importancia Semilla Fruto y semilla. 2 15/04/2016 15/04/2016
ANGIOSPERMAS importancia de las plantas biológica y económica del fruto - Dispersión e
(FANERÓGAMAS angiosperma y el uso de la y semilla de las plantas angiospermas y importancia
tecnología para el mejoramiento los beneficios en el desarrollo económico Biológica).
genético en beneficio del del país
Desarrollo económico del país.
Importancia de la
tecnología para el 2 20/04/2016 20/04/2016
mejoramiento de
flores, fruto y
semillas de una
Planta.
Plantas
Determina la
angiospermas que 2 22/04/2016 22/04/2016
importancia del uso de la tecnología en
se cultivan en su
el mejoramiento
región
genético de plantas, flores, frutos y
semillas que contribuye al El uso de la
Desarrollo Económico del país. tecnología en
Nuestros cultivos. 2 27/04/2016 27/04/2016
□ Importancia
económica
Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CCAA Disciplina: Química
Eje transversal: Desarrollo Ambiental Sostenible
La teoría atómica de la materia Analiza interpreta algunos  Explica el fenómeno de la Fenómeno de la radiactividad
principios básicos en que se radiactividad, sus características
fundamenta la teoría atómica beneficios y perjuicios que causan a 1. Características 4 31/03/2016 04/04/2016
moderna para comprender: la humanidad y al medio ambiente 2. Partículas radiactivas alfa beta
características y propiedades de gamma.
elementos químicos y su incidencia 3. Beneficios y perjuicios que causan
en la humanidad y en el medio a la humanidad.
ambiente 4. Medidas de prevención al utilizar 2 0703/2016 07/03/2016
sustancias radiactivas.
Reconoce la importancia de la capa de

ozono para la humanidad destaca el Capa de ozono y la radiación ultravioleta
peligro si esta desaparece 2 11/04/2016 11/04/2016
(uv-w)
2 14/04/2016 14/04/2016
Filtros solares y bloqueadores
 Reacciones químicas 2 18/04/2016 18/04/2016

Identifica las características de los
cambios químicos que ocurren en la 
II-reacciones químicas y sus Analiza y explica las causas y 2 25/04/2016 25/04/2016
naturaleza y las representa mediante  Características
relaciones con la vida diaria efectos de los cambios químicos ecuaciones químicas  Y forma de representación 2 28/04/2016 28/04/2016
que ocurren en la vida diaria
Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CCAA Disciplina: biología
Familia de valores: valores de salud, autoestima, alimentación, nutrición, recreación, esparcimiento, higiene grado: 11mo
Eje transversal: desarrollo ambiental sostenible
1-La biología como ciencia .1-aplica los pasos del método .explica con cientificidad las diversas  La síntesis prebiótica 2 29/03/2016 29/03/2016
científico al explicar con cientificidad teorías evolucionistas sobre el origen de  A.I. OPARIN
las diversas teorías del origen del la vida en la madre tierra  Stanley Miller uray 2 31/03/2016 31/03/2016
universo y de la vida en la madre  Evolución progenota
2 05/04/2016 05/04/2016
tierra  Polimenzacion
 Replicación del ADN 2 07/04/2016 07/04/2016
 Formación del ADN
Utiliza la tabla periódica para identificar  Composición química de los seres

Analiza e identifica con claridad la los elementos químicos que constituyen
a los seres vivos
vivos: posición de los elementos
Composición química de los importancia y la composición 4 11/04/2016 14/04/2016
química de los seres vivos químicos de los seres vivos en la
seres vivos.
tabla periódica
 Bioelementos, Primarios,
2 18/04/2016 18/04/2016
Secundarios vestigial
Explica con claridad la importancias de
 Biomoléculas 2 21/04/2016 21/04/2016
las moléculas inorgánicas en los seres
vivos(agua, sales minerales, disoluciones  Moléculas inorgánicas
 Sales minerales
2 25/04/2016 25/04/2016
 Anión
 Catión
 Agua importancia 2 28/04/2016 28/04/2016
 propiedades
Departamento: N.S Grado: 7mo TEPCE: 4 Dosificación Mes MAYO del 2016
Familia de valores: Valores familiares amor, trabajo mutuo, respeto amor a la madre tierra. COORDINADOR: OSCAR GONSALES
Eje transversal. Reconoce la importancia de las reservas naturales como parte de las riquezas del país, para el desarrollo del ecoturismo
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización VIVIR, BONITO VIVIR BIEN, LIMPIO Y SANO.
UNIDAD COMPETENCIA DE GRADO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Criterios de evaluación INICIO TERMINO OBSERVACIONES
(III )SERES VIVOS Identifica y explica las características Describe las Valorar la participación de los
INVERTEBRADOS e importancia de los animales características de los Invertebrados estudiantes referente a los temas al
invertebrados; practica y promueve animales  Características, 4 responder preguntas directas en el 04/05/2016 06/05/2016
normas de higiene para evitar invertebrados de estructura y formas ejercicio de una actividad.
Enfermedades producidos por ellos. acuerdo a las formas de reproducción
de vida, hábitat y
Reproducción.  Clasificación e 4 11/05/2016 03/05/2016
Importancia
 Animales 2 1805/2016 18/05/2016

. Identifica algunos
invertebrados
animales
de su comunidad
invertebrados que
existen en su medio,
así como los
beneficios y perjuicio
Que causan
 Beneficios y
Explica la Perjuicios 2 20/05/2016 20/05/2016
importancia de los
crustáceos y algunos
insectos en la
Economía del país. Valorar la conciencia de los
estudiantes en relación a las
Reconoce los infecciones parasitarias y las
síntomas de las infecciones Infecciones medidas de higiene al entregar
parasitarias más  parasitarias
frecuentes que
2 trabajos en grupos, colaborativos, e 25/05/2016 25/05/2016
afectan a las y los individuales.
 Medidas de
niños y personas higiene
adultas de su
comunidad y practica
medidas de higiene y
Prevención.
Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CCAA TEPCE: 4 Disciplina: Ciencias Naturales
Departamento: N.S Coordinador: Oscar Gonzales Dosificación Mes de: MAYO del 2016
Familia de valores: Valores familiares amor, trabajo mutuo, respeto amor a la madre tierra. Grado: 8vo
Eje transversal: Practica y promueve acciones de sensibilización para la protección, conservación y preservación del medio ambiente y los recursos naturales, en el hogar, escuela y comunidad para alcanzar un desarrollo sostenible.
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización VIVIR, BONITO VIVIR BIEN, LIMPIO Y SANO
IV )VERTEBRADOS (PECES, Utiliza características para  Identifica las Animales vertebrados Evaluar los cumplimientos de
ANFIBIOS Y REPTILES explicar la estructura y función características de los (peces anfibios y los trabajos colectivos e
de animales vertebrados; animales vertebrados, reptiles): individuales así como
promueve y práctica medidas describe su importancia  Importancia exposiciones preparadas por
para conservar y y los clasifica según  Características 4 los estudiantes. 6/05/2016 09/05/2016
proteger las especies Criterio.  Clasificación
 Establece
semejanzas  Semejanzas y 2 13/05/2016 13/05/2016
y diferencias entre Diferencias.
animales vertebrados
y elabora lista de
animales vertebrados
de cada una de las
diferentes zonas
ecológicas del país
 Explica la
2 16/05/2016 16/05/2016
 Aprovechamiento
importancia Racional.
económica que
producen los peces,
anfibios y reptiles y
su uso racional para
el hombre y las
Industrias.
Valorar la conciencia ambiental
 Participa en que tienen los estudiantes al
 Animales en peligro de presentar exposiciones
campañas de Extinción. 4 20/05/2016 23/05/2016
conservación y durante la clase.
 Medidas de protección
protección de y
animales vertebrados conservación
en peligro de
extinción y reconoce
los efectos que
provoca el hombre
a estos animales
Departamento: N.S COORDINADOR: OSCAR GONZALES (TEPCE: 4) Dosificación Mes de: MAYO del 2016
Familia de valores: Valores familiares amor, trabajo mutuo, respeto amor a la madre tierra grado: 9no
Eje transversal: Practica y promueve acciones de sensibilización para la protección, conservación y preservación del medio ambiente y los recursos Naturales, en el hogar, escuela y comunidad para alcanzar un desarrollo sostenible.
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización VVIR SANO ,VIVIR BONITO, VIVIER BIEN, LIMPIO Y SANO
UNIDAD COMPETENCIA DE GRADO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Criterios de evaluación INICIO TERMINO OBSERVACIO
NES
IV(VERTEBRADOS  Utiliza las características Investiga sobre las  Aves y Mamíferos 4 Evaluar el nivel de 04/05/2016 06/05/2016
para explicar la estructura, características 1. Características. cumplimiento de los
(AVES Y función de los animales generales de las aves 2. Clasificación. estudiantes al aplicar la
MAMÍFEROS) vertebrados (mamíferos y y mamíferos, los 3. Reproducción y beneficios cientificidad, la integración
aves); practica y promueve clasifica según su 4. Importancia cultural y cooperación al presentar
Medidas para proteger y conservar criterio e identifica económica.
4 11/05/2016 13/05/2016
sus trabajos individuales y
las especies. los que se
colectivos así como la
reproducen en su
presentación de
comunidad; así
como los beneficios exposiciones en clase
que obtiene la
Población.
 Mamíferos placentarios
Enumera las causas
por el cual los
mamíferos
2 18/05/2016 18/05/2016
placentarios son los
animales más
desarrollados
Importancia cultural,  Importancia de las aves

económica y y mamífero placentarios 2 20/05/2016 20/05/2016
tecnológica de las  La Biotecnología en el
aves y mamíferos desarrollo de nuevas Valorar la conciencia
2 ambiental de l@s
25/05/2016 25/05/2016
placentarios especies en Nicaragua
estudiantes a fin de
Explica la importancia contribuir a la protección y
de la biotecnología para conservación de los
el mejoramiento de las animales invertebrados
especies en Nicaragua
Departamento: N.S COORDINADOR: OSCAR GONZALES (TEPCE: 4) Dosificación Mes de: MAYO del 2016
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización, VIVIRSANO, VIVIR BONITO,VIVIR BIEN, LIMPIO Y SANO
UNIDAD COMPETENCIA DE GRADO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C CRITERIOS DE INICIO TERMINO OBSERVACION
EVALUACION ES
II)  Analiza y explica las  Reconoce que todo  Leyes generales de la química. 2  Evaluar las 05/05/2016 05/05/2016
causas y efectos de proceso químico está  Ley de la combinación química definida. habilidades
REACCIONES gobernado por leyes,  Ley de proporciones constantes. 2 experimentales 0905/2016 09/05/2016
los cambios químicos
QUIMICAS Y que ocurren en la vida
las que se aplican en  Ley de conservación de la masa. desarrolladas por
los cálculos químicos. l@s estudiantes al
SU RELACION diaria.
 Reacciones químicas que ocurren en el 2 realizar actividades 12/05/2016 12/05/2016
CON LA VIDA organismo del ser humano, plantas y experimentales
 Explica la importancia
animales. sencillas, al aplicar
de las reacciones
químicas en los  Importancia de la fabricación de productos el asignado y las
procesos metabólicos útiles para la vida. leyes que
de los seres vivos y en gobiernan todos
la fabricación de los procesos
productos útiles que químicos
mejoran la calidad de
vida
 Reconoce la
 Reacciones de oxidación- reducción 2 16/05/2016 16/05/2016
importancia de las
reacciones químicas de  Características
 Oxidación 4 19/05/2016 23/05/2016
oxidación, reducción,
que ocurren en su  Reducción
2 26/05/2016 26/05/2016
entorno.  Agente oxidantes
 Agente reductor
Departamento: N.S COORDINADOR: OSCAR GONZALES (TEPCE: 4) Dosificación Mes de: mayo del 2016
Familia de valores: Valores familiares amor, trabajo mutuo, respeto amor a la madre tierra grado: 11mo
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización, vivir limpio, vivir bonito, vivir bien, limpio y sano
.  Biomoléculas 2  Valorar la calidad 03/05/2016 03/05/2016

 Explica con claridad la  Moléculas inorgánicas: de la
(II)  Analiza e identifica con importancia de las 1. Sales minerales información,
claridad la importancia moléculas inorgánicas 2. Anión recopilada y la
Composición de la composición en los seres vivos 3. Catión habilidad para
química de química de los seres (agua, sales 4. Agua importancia 2 presentarla en un 05/05/2016 05/05/2016
los seres vivos. minerales, disolución. 5. Propiedades cuadro sobre el
vivos  Disoluciones 2 contenido 10/05/2016 10/05/2016
1. Acuosas estudiado
2
2. Dispersión molecular
3. Dispersión coloidal(sol-gel) 2 12/05/2016 12/05/2016
4. Suspensiones
5. Emulsiones 2 17/05/2016 17/05/2016
 Explica con
 Equilibrio acido base
cientificidad la
importancia del
equilibrio (ácido base)
en los seres vivos para
su desarrollo.
 Evidencia con  Evaluar con
 Moléculas orgánicas.
responsabilidad al cientificidad con 19/05/2016 19/05/2016
 Glúcidos, hidratos de carbono o azucares.
explicar con que los
 Monosacáridos 24/05/2016 24/05/2016
cientificidad la estudiantes
 Estructura y función
composición, presentan sus
clasificación, función e  Glucosa y fructuosa 2 26/05/2016 26/05/2016
trabajos sobre la
importancia de las 2 influencia de los
moléculas orgánicas, ácidos en los
en el crecimiento y suelos agrícolas
desarrollo de los seres
vivos
Municipio: Ocotal Fecha de programación: del 31/05/2016 al 23/062016
Departamento: N.S Grado: 7mo TEPCE: 5 Dosificación Mes JUNIO del 2016
Familia de valores: Valores familiares amor, trabajo mutuo, respeto amor a la madre tierra. COORDINADOR: OSCAR GONSALES
Eje transversal. Desarrollo ambiental sostenible
Analiza y explica la Identifica las características, Medio Ambiente 2 Evaluar el nivel de cumplimiento de 01/06/2016 01/06/2016
composición y factores que Ecosistema Características y los estudiantes al aplicar la
EL MEDIO importancia de los Determinan un Ecosistema en Clasificación. cientificidad, la integración y
ecosistemas, los recursos su medio. cooperación al presentar sus
AMBIENTE Y Factores del ecosistema.
naturales, algunos artículos 2 trabajos individuales y colectivos así 03/06/2016 03/06/2016
LOS Bióticos y Abióticos
de la Ley 217 del Medio como la presentación de
RECURSOS Ambiente y Reconoce la Relaciones intrínsecas 2 exposiciones en clase 08/06/2016 08/06/2016
NATURALES Recursos Naturales, el importancia e y extrínsecas entre los
interrelación de los Ecosistemas.
impacto de los fenómenos factores bióticos y
naturales y antrópicos y Abióticos.
algunos artículos de la Ley Ley No. 217 del Medio
Explica los Artos. 1, 2 10/06/2016 10/06/2016
337 de Prevención y 2, 3,4 y 5 de la Ley Ambiente y los Recursos
Atención de Nº 217 del Medio Naturales, relacionado con el
Ambiente y los Ecosistema.
Desastre; así como
Recursos Naturales.
participar en actividades Medidas de prevención y 15/06/2016 15/06/2016
protección
que conduzcan a la
preservación y Los Recursos
Menciona las características Naturales Valorar la conciencia ambiental de
conservación del Medio e importancia de los recursos Características,
2 l@s estudiantes a fin de contribuir a
17/06/2016 17/06/2016
Ambiente. naturales presentes en su Clasificación e importancia. la protección y conservación del
hogar, escuela y comunidad y Áreas Naturales medio ambiente
los clasifica de acuerdo Protegidas.
a criterios (Bióticos, abióticos,
renovables no renovables
.
Explica los artículos 17, 18, Ley Nº. 217 del
20 y 21 del Título II de los Medio Ambiente y
los Recursos
2 22/06/2016 22/06/2016
Instrumentos de Gestión
Ambiental; Capítulo II, Naturales en relación
Sección A las áreas protegidas.
III de las Áreas Protegidas de
la ley Nº. 217 del Medio
Ambiente y los Recursos
Naturales.
Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CCAA TEPCE: 5 Disciplina: Ciencias Naturales
Departamento: N.S Coordinador: Oscar Gonzales Dosificación Mes de: junio del 2016
Familia de valores: Valores familiares amor, trabajo mutuo, respeto amor a la madre tierra. Grado: 8vo
Eje transversal: Desarrollo ambiental sostenible
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización VIVIR, BONITO VIVIR BIEN, LIMPIO Y SANO
EL MEDIO Explica la importancia Reconoce como se Ciclos Biogeoquímicos 4 Evaluar los cumplimientos de 31/05/2016 03/06/2016
manifiestan en su Carbono los trabajos colectivos e
AMBIENTE Y LOS de los ciclos entorno los ciclos Nitrógeno individuales así como
RECURSOS biogeoquímicos para biogeoquímicos y su Fósforo exposiciones preparadas por
la formación de la vida, importancia para la Azufre los estudiantes
NATUALES formación de la vida
los agentes que Construye modelos Ciclo del agua
modifican el medio, los de diferentes ciclos 2 06/06/2016 06/06/2016
efectos de la biogeoquímicos que
ocurren en su entorno
Contaminación;
promueve y practica Identifica las causas Agentes que modifican
acciones de naturales y antrópicas el Medio Ambiente
que modifican su - Naturales 2 10/06/2016 10/06/2016
saneamiento Entorno. - Antrópicos
ambiental. - Efecto
Invernadero
Explica como las sustancias 13/06/2016 13/06/2016
vertidas Beneficios y perjuicios de
por los volcanes sustancias expulsadas Valorar la conciencia ambiental
por volcanes
2 que tienen los estudiantes al
benefician los suelos
agrícolas de la zona presentar exposiciones
Efectos climáticos de los durante la clase.
17/06/2016 17/06/2016
fenómenos del El Niño y
Determina las causas
La Niña.
y consecuencias que
han provocado los
fenómenos de El
Niño y La Niña en su
comunidad y región
Identifica las Contaminantes del 2 20/06/2016 20/06/2016

actividades que Suelo, Aire y Agua
realizan los seres - Beneficios y perjuicios
humanos de los productos
irresponsablemente químicos y desechos
que afectan al Medio Sólidos.
Ambiente y a la
seguridad familiar y
Comunitaria.
Departamento: N.S COORDINADOR: OSCAR GONZALES (TEPCE: 5) Dosificación Mes de: junio del 2016
Eje transversal: Desarrollo ambiental sostenible
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización VVIR SANO ,VIVIR BONITO, VIVIER BIEN, LIMPIO Y SANO
UNIDAD COMPETENCIA DE GRADO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Criterios de evaluación INICIO TERMINO OBSERVACIO
NES
EL MEDIO 1. Contribuyan a mejorar el Describe analiza El Ambiente en que 2 01/06/2016 01/06/2016

problemas Vives
AMBIENTES Y medio en que vive; así como ambientales de su Problemas
LOS RECURSOS en el análisis de la comunidad y del país Ambientales.
y su impacto en los Contaminantes
NATUALES importancia del desarrollo Recursos Naturales
sostenible y de la Ley 217.
Promueve y participa en campañas 2 03/06/2016 03/06/2016
de sensibilización sobre la Uso de abono orgánico
importancia de utilizar abono
orgánico en la agricultura para
conservar los suelos agrícolas de su Evaluar el nivel de
comunidad cumplimiento de los
Explica el perjuicio que
DESECHOS SÓLIDOS estudiantes al aplicar la 08/06/2016 10/06/2016
Reciclaje y manejo De basura. cientificidad, la integración
causa a los pobladores de su
comunidad los desechos sólidos,
Medidas preventivas Contaminación 4 y cooperación al presentar
Sónica y visual. Medidas preventivas sus trabajos individuales y
líquidos, gaseosos, la
Contaminación Sónica y visual. colectivos así como la
Contaminación de los presentación de
Recursos hídricos.
Reconoce la importancia de
Aguas servidas.
2 exposiciones en clase 13/06/2016 13/06/2016
Proteger y conservar los recursos
Medidas higiénica
hídricos y las áreas protegidas para
y preventivas
el bien común.
Participa en campañas de Desechos de fábrica,
sensibilización de la contaminación Gases
del medio ambiente debido a las
emisiones de gases industriales,
industriales y 2 17/06/2016 17/06/2016
Vehiculares y otros. Vehiculares.
Promueve y participa en pequeños

proyectos de reforestación, ornato,
limpieza y aprovechamiento de
ciertos desperdicios y otras Importancia de la
reforestación del bosque
2 22/06/2016 22/06/2016
actividades
De mejoramiento Ambiental.
Departamento: N.S COORDINADOR: OSCAR GONZALES (TEPCE: 5) Dosificación Mes de: JUNIO del 2016
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización, VIVIRSANO, VIVIR BONITO, VIVIR BIEN, LIMPIO Y SANO
UNIDAD COMPETENCIA DE GRADO INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C CRITERIOS DE INICIO TERMINO OBSERVACION
EVALUACION ES
REACCIONES ANALISA Y EXPLICA LAS  Reconoce la Métodos para balancear o ajustar las ecuaciones 4 Evaluar el nivel de 02/06/2016 0606/216
CAUSAS Y EFECTOS DE importancia de las químicas. cumplimiento de los
QUIMICAS Y reacciones químicas de estudiantes al aplicar la
LOS CAMBIO QUIMICOS
SU RELACION QUE OCURREN EN LA
oxidación, reducción,
2
cientificidad, la integración y
09/06/2016 09/06/2016
que ocurren en su cooperación al presentar
CON LA VIDA VIDA DIARIA entorno. Método de inspección simple o tanteo método de
sus trabajos individuales y
 Aplica la ley de la oxidación reducción
colectivos.
conservación de la 2 13/06/2016 13/06/2016
masa, mediante Beneficios de los antiácidos en el control de la acidez
diferentes métodos de estomacal en la humanidad.
ajuste de ecuaciones,
para comprobar si una
ecuación química está
o no está ajustada o
balanceada.
 Reconoce la
importancia de las La combustión y su relación con el efecto invernadero
reacciones químicas, 2 16/06/2016 16/06/2016
cuyos productos
favorecen a la salud de
la humanidad.
 Expresa de forma
critica la relación de la Desechos tóxicos de la agroindustria
4 20/06/216 23/06/2016
combustión con el Efectos negativos que causa al medio ambiente.
efecto invernadero Medidas que se deben tomar en cuenta para evaluar
los desechos tóxicos.
Departamento: N.S COORDINADOR: OSCAR GONZALES (TEPCE: 5) Dosificación Mes de: junio del 2016
Familia de valores: Valores familiares amor, trabajo mutuo, respeto amor a la madre tierra grado: 11mo
Eje permanente: estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización, vivir limpio, vivir bonito, vivir bien, limpio y sano
UNIDAD COMPETENCIA DE GRADO INDICADOR DE CONTENIDO H/C Criterios de INICIO TERMINO OBSERVACIONES
LOGRO evaluación
. Lípidos o Grasa 2  Valorar la 02/06/2016 02/06/2016

Utiliza el conocimiento Ácidos grasos. calidad de la
(II)  Analiza e identifica con científico al explicar la - Saturados. información,
claridad la importancia composición, clasificación, - No saturados. recopilada y la
Composición de la composición Triglicéridos. 2 07/06/2016 07/06/2016
función e importancia de habilidad para
química de química de los seres las
- Simples. presentarla en
vivos. - Mixtos.
los seres moléculas orgánicas - Ceras.
la clase
vivos (lípidos
o grasas), para el Terpenos: 2 09/06/2016 09/06/2016
desarrollo - Mono terpenos(fitol).
y crecimiento de los seres
vivos Tetra terpenos:
- Xantofila. 4 14/06/2016 16/06/2016
- Carotenos.
- Caucho.
Funciones de los lípidos.
4 21/06/2016 23/06/2016
Esteroides.
Colesterol.  Evaluar con
Hormonas sexuales: cientificidad con
- Testosterona. que los
- Estradiol. estudiantes
- Aldosterona.
presentan sus
trabajos sobre
la influencia del
contenido sobre
los lípidos.
Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CCAA COORDINADOR: OSCAR GONSALES Disciplina: Ciencias Naturales
Municipio: Ocotal Fecha de programación: del 27 AL 1 DE JULIO Y DEL 12 AL 28 DE JULIO
Departamento: N.S Grado: 7mo TEPCE: 6 Dosificación Mes JULIO del 2016
Familia de valores: VALORES NACIONALES, INDEPENDENCIA SOBERANIA SOLIDARIDADAD, DEFENSA DE LOS INTERESES DEL PUEBLO, NACIONALISMO AUTONOMIA
Analiza y explica la importancia  Describa las especies,  Especies autóctonas y 2 Evaluar el cumplimiento de los 01/07/2016 01/07/2016
de los ecosistemas, los recursos autóctonas y exóticas.
EL MEDIO exóticas propias de Protección y estudiantes al aplicar la
naturales, algunos artículos de la
Ley 217 del Medio Ambiente y su comunidad y preservación de los cientificidad, en las exposiciones
AMBIENTE Y región, de acuerdo a recursos naturales
Recursos Naturales, el impacto que se presenten en la clase.
LOS criterios. (Bióticos,
de los fenómenos naturales y abióticos, renovables
RECURSOS antrópicos y algunos artículos de y no renovables).
NATURALES la Ley 337 de Prevención y
Atención de  Identifica las
 Contaminantes del
UNIDAD V Desastre; así como participar en actividades
ambiente: aire, agua y
actividades que conduzcan a la realizadas por los
suelo.
2 13/07/2016 13/07/2016
seres humanos que
preservación y conservación del Causas y efectos
contribuyen a la
Medio Ambiente. contaminación del
Medio Ambiente.
 Fenómenos
 Identifica fenómenos Naturales y Valorar el cumplimiento y la
naturales y 2 15/07/2016 15/07/2016
Antrópicos, su
antrópicos que responsabilidad de los
impacto en el
ocurren con mayor ambiente. estudiantes al presentar trabajos
frecuencia en su Desastres
comunidad y país, individuales y colectivos, así
naturales y
que modifican el antrópicos. como exposiciones destacando
Medio Ambiente su responsabilidad y el interés en
 Vulnerabilidad
 Reconoce los sitios - Tipos 2 la clase 20/07/2016 22/07/2016
vulnerables de su - Amenazas y
comunidad a fin de riesgo
evitar desastres por
fenómenos naturales
y antrópicos.
 Analiza los Artos.

1,2 y 3 de la Ley No. Ley No. 337 de
337 de Prevención, Prevención, 2 27/07/2016 29/07/2016
Mitigación y Mitigación y
Atención de Atención de
Desastre Desastres.
Departamento: N.S Grado: 8Vo TEPCE: 6 Dosificación Mes JULIO del 2016
Familia de valores: VALORES NACIONALES, INDEPENDENCIA SOBERANIA SOLIDARIDAD, NACIONALISMO, DEFENSA DE LOS INTERESES DEL PUEBLO, NACIONALISMO AUTONOMIA
EL MEDIO Explica la importancia de los ciclos  Describe los Problemas ambientales 2 27/06/2016 27/06/2016
biogeoquímicos para la formación de problemas que causan los desechos
AMBIENTE Y la vida, los agentes que modifican el ambientales que sólidos, líquidos y sólidos
LOS medio, los efectos de la causan los desechos
contaminación; promueve y practica sólidos, líquidos y
RECURSOS acciones de saneamiento ambiental. gaseosos en su
NATUALES comunidad y su
impacto en el país.
UNIDAD V  Participa en
campañas de Protección del Medio
sensibilización en su Ambiente y los Recursos
comunidad en Naturales, problemática 2 01/07/2016 01/07/2016
caminadas a ambiental de Nicaragua
mantener un
ambiente sano y
saludable.
 Explica las
Reconoce y explica la estructura y características,
ANATOMÍA del sistema circulatorio, respiratorio y estructura y función El Sistema Circulatorio 2
excretor, la importancia y beneficios de los órganos que Valorar el cumplimiento y la
HUMANA Características
para la sociedad el donar constituyen el sistema Estructura y función responsabilidad de los estudiantes al 15/07/2016 18/07/2016
sangre, las enfermedades que lo circulatorio, Circulación de la presentar trabajos individuales y
NUMERO VI afecta y práctica medidas higiénicas respiratorio y sangre en: colectivos, así como exposiciones
para conservar sano su cuerpo. excretor. Corazón destacando su responsabilidad y el
 Reconoce los Los vasos interés en la clase
componentes e sanguíneos
importancia de la valorar la participación de los
2 22/07/2016 22/07/2016
función de la sangre La Sangre estudiantes al presentar trabajos
en el proceso de − Componente prácticos en albunes propios y
circulación en el − Función realizar dibujos que le mejoren el
organismo. aprendizaje
 Investiga la
importancia de la
Importancia de la
donación de sangre
donación de sangre
en su comunidad, así
Tipos sanguíneos
como los tipos 2 25/07/2016 25/07/2016
sanguíneos
EL MEDIO Contribuyan a mejorar el medio en  Reconoce las  . Responsabilidad de las 2 01/07/2016 01/07/2016
que vive; así como en el análisis de la responsabilidades que instituciones para
AMBIENTES Y importancia del desarrollo sostenible tienen las instituciones mejorar el ambiente en
LOS y de la Ley 217. del estado en defensa que vives.
del Medio Ambiente Valorar el cumplimiento de los
RECURSOS  Analiza algunas  Desarrollo Sostenible 2 13/07/2016 16/07/2016
trabajos asignados a los estudiantes
NATUALES dimensiones Dimensiones del
por grupo o individuales
económicas, desarrollo:
humanas, - Económicas incentivándolos a la investigación
ambientales y - Humanas como medio para la recolección de
tecnológicas que - Ambientales información
permitan el - Tecnológicas
desarrollo sostenible. Valorar el cumplimento de trabajos
 Propone estrategias  Principios del individuales y colectivos al realizar
desarrollo sostenible. exposiciones de los trabajos
15/07/2016 18/07/2016
y participa en
acciones que  Construcción de una asignados
nueva sociedad. 2
garanticen el
aprovechamiento  Alternativas de
integral y el conservación de la
desarrollo sostenible flora y fauna.
de los recursos
naturales de su
comunidad y región 2 22/07/2016 25/07/2016
 Promueve formas de  Formas de
conservación y aprovechamiento
recuperación de la racional de los recursos
flora y fauna de su naturales.
región para
conservar la belleza
natural, mediante la
difusión de boletines
informativos.
Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CCAA COORDINADOR: OSCAR GONSALES Disciplina: QUIMICA
Municipio: Ocotal Fecha de programación: 03/09/2016 27/09/2016
Familia de valores: : IGUALDAD, LA JUSTICIA, RESPETO, A LA DIVERSIDAD DE LAS PERSONAS, LAS COSTUMBRES SABERES, INTERCULTURALIDAD
El uso de la Reconoce la importancia del uso de  Analiza los conceptos  . Estequiometria 2

la estequiometria en la interpretación básicos, las expresiones
estequiometria de los cambios químicos que ocurren y fórmulas que le química
química para la en el entorno y comprueba las leyes permitan la interpretación  Introducción
y las causas que rigen su y la aplicación a diversas  Importancia del número
vida cotidiana situaciones del entorno. de Avogadro en los
comportamiento
cálculos
III estequiometricos
 Reconoce la importancia  Cálculos

2 Valoramos el conocimiento
del número de Avogadro estequiometricos de las De los estudiantes al resolver
en los cálculos
estequiometricos
relaciones: problemas de cálculos
 Mol mol
estequimetricos reunidos en
 Masa masa
 Masa volumen grupos o individuales y poniendo
 Volumen masa en práctica lo mostrado en la
 Volumen volumen clase
 Identifica algunas  Cálculos estequimetricos

reacciones que ocurren de las relaciones: 2
en su entorno, describe Mol mol
su ecuación y las Masa masa
comprueba mediante los Masa volumen
cálculos estequimetricos Volumen masa
Volumen volumen
2
 Los cálculos quimicos en
 Reconoce la importancia
los procesos de
de los cálculos químicos
fabricación de productos
en la fabricación de
de consumo.
productos de consumo
útiles para el desarrollo y
bienestar de la
humanidad
Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CCAA COORDINADOR: OSCAR GONSALES Disciplina: BIOLOGÍA
PROTEÍNAS Y Reconoce y explica con cientificidad,  Analiza con interés y . Proteínas y ácidos 2 Valorar el cumplimiento de trabajos 12/07/2016 12/07/2016
la importancia de los aminoácidos responsabilidad la nucleicos. de los estudiantes por grupos o
ÁCIDOS como unidad fundamental para la estructura y función de  Amino Ácidos: individuales en las investigaciones
NUCLEICOS vida; así como la estructura y los aminoácidos en la - Grupos funcionales. que se le asignen por grupo y en la
función del ADN y ARN en la formación de los seres - Enlaces péptidos. presentación ante la clase.
formación de la vida vivos.
2
III Clasificación.
Simbología. 2 14/07/2016 14/07/2016
Aminoácidos esenciales.
 Explica con seguridad y
responsabilidad, la  Proteínas. 2 19/07/2016 19/07/2016
importancia de la Estructura:
estructura, función, - Primaria.
clasificación y - Secundaria.
desnaturalización de las - Terciaria.
- Cuaternaria
proteína.
 Clasificación de 2 21/07/2016 21/07/2016
acuerdo a su
composición química:
- Simples.
- Complejas.
 Desnaturalización de 26/07/2016 26/07/2016

una proteína. Valorar la cientificidad de los
- Funciones de las proteínas 2 estudiantes al presentar trabajos
experimentos científicos y los
 Control Bioquímica de defiendan en la clase
 Reconoce de forma las proteínas.
científica y responsable, - Enzimas. 2 28/07/2016 28/07/2016
la importancia del Mecanismo de acción.
control biológico de las Especificidad de acción.
proteínas, enzimas Ö Nomenclatura y
vitaminas y hormonas
clasificación.
Municipio: Ocotal Fecha de programación: del 01 DE AGOSTO AL 25 DE AGOSTO
Departamento: N.S Grado: 7mo TEPCE: 7 Dosificación Mes AGOSTO del 2016
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Criterios de INICIO TERMINO OBSERVACIONES
UNIDAD DE GRADO evaluación
Identifica y  Identifica la estructura y función del sistema óseo  Sistema Óseo Muscular: Estructura y 2 Evaluar el 03/08/2016 03/08/2016
describe la muscular y las articulaciones función del sistema óseo-muscular cumplimiento de
 Clasifica huesos. Músculos y articulaciones de  Clasificación de huesos, músculos y los estudiantes al
ANATOMÍA
estructura, función
acuerdo a criterios articulaciones aplicar la
HUMANA e importancia de  Reconoce las enfermedades del sistema óseo  Enfermedades del sistema osteomuscular. 2 cientificidad, en 05/08/2016 05/08/2016
los sistemas óseo muscular y práctica medidas higiénicas de los Medidas higiénicas. las exposiciones
VI – muscular y el sistemas.
que se presenten
sistema digestivo; en la clase.
 Explica los diferentes órganos, estructura y
así como el
función del sistema digestivo.  Sistema Digestivo: Órganos,
consumir
 estructura y función
alimentos  Manifiesta la importancia de la digestión bucal, 2 Valorar el 10/08/2016 10/08/2016
nutritivos para estomacal e intestinal; así como el proceso de cumplimiento y la
prevenir absorción de los alimentos y enzimas que  El proceso digestivo
responsabilidad
enfermedades, intervienen. de los
practicando estudiantes al
 Analiza causas y consecuencias que originan
medidas presentar
enfermedades en el sistema digestivo y práctica Enfermedades del sistema digestivo. 2 12/08/2016 12/08/2016
higiénicas para medidas higiénicas de cuidado personal. trabajos
Medidas preventivas individuales y
tener buena salud.
 Explica la importancia del alimento para el colectivos, así
crecimiento y desarrollo del cuerpo y los clasifica
Seguridad Alimentaria y Nutricional: como
de acuerdo a criterios Clasificación de los alimentos. 2 exposiciones 19/08/2016 19/08/2016
destacando su
Alimentación balanceada
 Toma conciencia de la importancia de consumir responsabilidad y
alimentos nutritivos y balanceados y practica el interés en la
Higiene de los alimentos. Hábitos de
hábitos de higiene. 2 clase 24/08/2016 24/07/2016
higiene
 Promueve participa en la creación de huertos
familiares, escolares y comunitarios para obtener Creación de huertos escolares
alimentos
Municipio: Ocotal Fecha de programación: del 01 AL 25 DE AGOSTO
Departamento: N.S Grado: 8Vo TEPCE: 7 Dosificación Mes AGOSTO del 2016
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Criterios de INICIO TERMINO OBSERVACIONES
ANATOMÍA Reconoce y explica Investiga la importancia de la donación de sangre en Importancia de la donación de sangre Tipos 2 01/08/2016 01/08/2016
HUMANA la estructura y del su comunidad, así como los tipos sanguíneos. sanguíneos
sistema circulatorio,
NUMERO respiratorio y excretor, Explica causas, consecuencias y síntomas de las El sistema linfático
VI la importancia y enfermedades más comunes que afectan el sistema
beneficios para la circulatorio, respiratorio y excretor con mayor
sociedad el donar frecuencia a los miembros de su comunidad.
sangre, las Valorar el
enfermedades que lo Promueve normas de higiene y medidas de prevención
Enfermedades del sistema circulatorio, 2 cumplimiento y la 05/08/2016 05/08/2016
afecta y práctica individual y colectiva para conservar sano el sistema
normas de higiene y medidas de prevención responsabilidad de
medidas higiénicas circulatorio, respiratorio y excretor.
para conservar sano los estudiantes al
Sistema Respiratorio Órganos que los presentar trabajos
su cuerpo Explica la importancia del intercambio de gases en los
conforman: Características, - Estructura y individuales y
pulmones mediante los movimientos de la respiración. 2 08/08/2016 08/08/2016
función. El recorrido del aire en el sistema colectivos, así como
respiratorio exposiciones
destacando su
Intercambio de gases. Ejercicios fiscos que
responsabilidad y el
favorecen la respiración. Enfermedades y 2 12/08/2016 12/08/2016
interés en la clase
medidas de protección del sistema
circulatorio. valorar la
participación de los
Explica que la orina, el sudor, las heces fecales y el Sistema Excretor
estudiantes al
dióxido de carbono son desechos que elimina el presentar trabajos
Estructura y función - Riñones y vías
organismo.
urinarias La piel Enfermedades -
2 prácticos en albunes 15/08/2016 15/08/2016
Dializador (riñón artificial) Productos de propios y realizar
desechos del sistema excretor: Orina dibujos que le
Sudor, Bióxido de Carbono, Heces fecales mejoren el
aprendizaje
Reconoce la importancia de tomar los alimentos en Desequilibrio de macro y micronutrientes.
forma equilibrada para conservar un buen estado de Agua y sales minerales Enfermedades por 4 19/08/2016 22/08/2016
salud deficiencia y exceso alimentario. Medidas
de prevención
Municipio: Ocotal Fecha de programación: del 01 AL 25 DEAGOSTO
COMPETENCIA DE INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Criterios de INICIO TERMINO OBSERVA
UNIDAD GRADO evaluación
CIONES
Emplea las *Identifica en lámina los órganos de los Los Sentidos Características, estructura y función: 2 03/08/2016 03/08/2016
características sentidos, del sistema nervioso y reproductor y Gusto - Olfato - Vista - Tacto Audición
ANATOMÍA generales para explicar explica su estructura y función. 2 05/08/2016 05/08/2016
HUMANA la estructura y función *Explica causas y consecuencias de las Enfermedades más comunes
de los sentidos, del enfermedades más frecuente que afectan los Valorar el cumplimiento
NÚMERO DE órganos de los sentidos.
sistemas nervioso y de los trabajos
LA UNIDAD
reproductivo, las Medidas de higiene de protección de los diferentes 2 asignados a los 10/08/2016 10/08/2016
: VI Propone y práctica medidas higiénicas, que
enfermedades que lo sentidos del cuerpo estudiantes por grupo o
contribuyan a la prevención de las
afectan; promueve y enfermedades de los órganos de los sentidos individuales
practica mediadas incentivándolos a la
higiénicas para Explica la importancia Biológica Psicológica 2 investigación como 12/08/2016 12/08/2016
Donación de Sangre en Nicaragua Importancia: -
conservarlos sanos. y Social de la Donación de Sangre en medio para la
Biológica - Psicológica - Social
Nicaragua recolección de
Explica con un gráfico o una lámina la Sistema Nervioso Estructura, función y clasificación. información
estructura y función de una neurona La neurona y su función
Sistema Nervioso Central, Periférico y Autónomo

Explica la estructura y función del sistema Valorar el cumplimento
Estructura y función.
nervioso central, periférico y autónomo de trabajos individuales
Medula espinal y el acto reflejo condicionado Función
2 y colectivos al realizar 19/08/2016 19/08/2016
Analiza la importancia del encéfalo y del fundamental del cerebro en los seres humanos exposiciones de los
cerebro en las funciones vitales del ser Bulbo raquídeo, Cerebelo Cerebro trabajos asignados
humano. Enfermedades más comunes. Medidas higiénicas,
Nervios craneales
Analiza y explica la estructura y función de los
sistemas reproductores masculino y femenino Sistema Reproductor Órganos sexuales masculinos y 2 24/08/2016 24/08/2016
femeninos Estructura - Función
Reconoce la estructura y función interna y
externa del sistema reproductor masculino Sistema reproductor masculino. Estructura Función
Reconoce la estructura y función interna y Sistema reproductor femenino. Estructura Función
externa del sistema reproductor femenino
Práctica medidas de higiene y de Prevención

para mantener sanos los sistemas de Medidas de higiene y prevención
reproducción.
Municipio: Ocotal Fecha de programación: del 01 AL 25 DE AGOSTO
COMPETENCIA DE INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Criterios de INICIO TERMINO OBSERVACIONES
Reconoce la  Comprueba de forma experimental las  Soluciones 2 01/08/2016 01/08/2016
importancia del uso características, componentes, clasificación y  - Importancia. - Características. -
LAS y aplicaciones de las factores que afectan la solubilidad de las Componentes. - Clases de soluciones. -
SOLUCIONES soluciones en el soluciones Factores que afectan la solubilidad.
NÚMERO DE mejoramiento de la  Reconoce la importancia de algunas
LA UNIDAD: calidad de vida soluciones de uso diario, que mejoran la Importancia de las soluciones en la vida diaria.
IV calidad de vida. en su hogar y escuela y las 4 04/08/2016 08/07/2016
clasifica de acuerdo al estado en que se Elaboración de proyectos
presentan. Valorar las habilidades
Pruebas de Solubilidad.
 Comprueba de forma experimental pruebas experimentales,
de solubilidad. desarrolladas por las y
 Aplica a la solución de problemas, las diversas los estudiantes, al
formas de expresar las concentraciones de las Concentración de las Soluciones: 4 realizar actividades 11/08/2016 15/08/2016
soluciones, tanto en unidades Físicas y prácticas sencillas.
Químicas. - Unidades Físicas.
% Masa-Masa. % Masa-Volumen.%Volumen
Volumen. ppm (partes por millón). Valorar la integración,
participación, el
- Unidades Químicas. entusiasmo, claridad
de las ideas y calidad
Molaridad, Molalidad. Normalidad., Fracción
molar.
4 del trabajo práctico 18/08/2016 22/08/2016
realizado, el
Comprueba de forma experimental la solubilidade Preparación de soluciones. autocontrol,
de las sustancias; así como de las soluciones en independencia, el
sus diferentes expresiones de concentración desempeño de su rol
de la y el estudiante
2 25/08/2016 25/08/2016
CONSOLIDACION
Municipio: Ocotal Fecha de programación: del 01 AL 25 DE JULIO
UNIDAD COMPETENCIA DE INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Procedimiento de INICIO TERMINO OBSERVACIONES
GRADO evaluación
PROTEÍNAS Y Reconoce y explica con Utiliza el razonamiento crítico al explicar Ácidos Nucleicos. 2 Valorar el 02/08/2016 02/08/2016
cientificidad, la la importancia y composición de los cumplimiento de
ÁCIDOS importancia de los ácidos nucleicos, bases, purimicas y - Nucleósidos. – Nucleótido trabajos de los
NUCLEICOS aminoácidos como pirimidícas
Composición química, de: Ácidos nucleico. -
estudiantes por
unidad fundamental grupos o individuales
para la vida; así como la Bases Púricas. - Bases Pirimidínicas 2 04/08/2016 04/08/2016
III en las
estructura y
función del ADN y ARN Analiza y explica del ácido desoxi Ácidos Nucleicos.ADN. Origen. √ Estructura 2 investigaciones que 09/08/2016 09/08/2016
se le asignen por
en la formación de la ribonucleico (ADN), su origen, su doble
La Doble Hélice del ADN.Modelo de Watson y 2 grupo y en la 11/08/2016 11/08/2016
vida hélice y su replicación; tomando en
Creeck. Trabajo de Chargraff. √ Aportes de presentación ante la
cuenta la resolución de problemas
Wilskin. √ Lino Pauling. √ Modelote Watson y clase.
Creeck.
Valorar la
La Duplicación del ADN. Modelo de la doble 4 cientificidad de los
15/07/2016 18/08/2016
hélice, estudiantes al
presentar trabajos
Duplicación (replicación). - ADN portador de la
experimentos
información genética. - Resolución problemas
científicos y los
Utiliza los conocimientos científicos, para El ácido nucleico (ARN Estructura. - Función defiendan en la
explicar la estructura, función clasificación clase
y código genético de ARN. Clasificación del ARN.ARN (m) mensajero. -
ARN (t) transmisor. - ARN (r) ribosómico. -
4 22/08/2016 25/08/2016
Localización del ARN en la célula.
Código genético. Trascripción de ADN a ARN -

Trascripción del ARN - Traducción de ARN a
proteínas
Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO: CCAA COORDINADOR: OSCAR GONSALES Disciplina: Ciencias Naturales
Municipio: Ocotal Fecha de programación: DEL 29/08/2016 AL 28/09/2016
Departamento: N.S Grado: 7mo TEPCE: 8 Dosificación Mes SEPTIEMBRE del 2016
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Procedimiento INICIO TERMINO OBSERVACIONES
UNIDAD DE GRADO de evaluación
LA TIERRA, UN Reconoce las Reconoce y explica la importancia de la tierra y La Tierra. Importancia Posición 2 Evaluar el
PLANETA VIVO características de la las ventajas de su posición. cumplimiento de
NÚMERO DE LA Tierra que lo hacen un los estudiantes al
UNIDAD :
Movimiento Estructura Externa Interna
planeta vivo y asume Relaciona la influencia del Sol en el desarrollo aplicar la
VIII de la vida en el planeta. Rocas
una posición crítica 2 cientificidad, en
frente a su deterioro; las exposiciones
Explica mediante fichas de caracterización las - Clasificación
proponiendo y que se presenten
capas externa e interna de la Tierra y de la
practicando medidas en la clase.
atmósfera.
preventivas para su
conservación y Reconoce los diversos tipos de rocas y las
preservación
Yacimientos de rocas en Nicaragua
clasifica en plutónicas, volcánicas, 2 Valorar el
metamórficas y sedimentarias y elabora fichas cumplimiento y la
de caracterización. responsabilidad
Propone y práctica medidas de conservación y Medidas de conservación y preservación de los
estudiantes al
preservación del Medio Ambiente.
presentar
Identifica las formas en que se manifiesta la 2 trabajos
LA MATERIA, SUS Identifica y describe la
MANIFESTACIONES estructura, materia en la naturaleza. Características de la materia individuales y
Y SUS colectivos, así
características,
PARTÍCULAS Identifica en su hogar algunas sustancias que Clasificación en simples y compuestas como
clasificación y
FUNDAMENTALES se utilizan y contribuyen en la preparación de 2 exposiciones
NÚMERO DE LA propiedades de la alimentos.
UNIDAD : IX destacando su
sustancia, sus
responsabilidad y
partículas Identifica los estados de agregación de la
Estados de agregación el interés en la
fundamentales y sus sustancia.
2 clase
aplicaciones en la vida
diaria. Comprueba algunas propiedades de las Propiedades de las sustancias
sustancias.
Clasificación de sustancias: − No saturadas
Clasifica sustancias de acuerdo a criterios. (diluidas) − Saturadas − No saturadas
Utiliza métodos o técnicas para separar
sustancias. Técnicas de separación de Mezclas
Utiliza modelos para explicar la naturaleza Naturaleza discontinua de la materia

discontinua de la sustancia.
Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CC AA COORDINADOR: OSCAR GONSALES Disciplina: Ciencias Naturales
Municipio: Ocotal Fecha de programación: Del 29/08/2016 al 28/09/2016
Departamento: N.S Grado: 8Vo TEPCE: 8 Dosificación Mes SEPTIEMBRE del 2016
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Procedimiento de INICIO TERMINO OBSERVACIONES
NUESTRO Analiza e interpreta Explica acerca de la composición de la Luna y del Sol. Nuestro Sistema Solar La Luna 2
SISTEMA características,
SOLAR estructura y Describe las fases de la Luna, utilizando - Dimensiones, movimiento y fases.
NÚMERO DE composición del representaciones gráficas.
sistema Solar; así - Eclipses
LA UNIDAD
como la importancia Establece relaciones entre el Sol-Tierra Luna y explica
: VIII - Efecto de la Luna sobre las mareas
de la actividad fenómenos como eclipses y los movimientos de la
electromagnética del Luna y elabora sus representaciones gráficas.
El Sol, Composición y estructura. Beneficio y Valorar el
Sol en la generación
perjuicio, Importancia para la vida. Manchas 2 cumplimiento y la
de vida en nuestro
solares. Eclipses Movimiento aparente. responsabilidad de
planeta.
los estudiantes al
El Sistema Solar Planetas Características. presentar trabajos
Cometas, asteroides y meteoritos. Hoyos individuales y
Negros 2
colectivos, así como
EL SISTEMA Busca información sobre los aportes de científicos de
Explica la importancia exposiciones
PERIÓDICO las diferentes versiones de la clasificación de los La Tabla Periódica Primeras versiones de
de la organización de destacando su
DE LOS elementos químicos. estructura y clasificación de la tabla
los elementos responsabilidad y el
ELEMENTOS químicos en la Tabla
periódica 2
Aplica la Ley periódica en la organización de los interés en la clase
QUÍMICOS Periódica de acuerdo elementos químicos en grupos y período Ley periódica de los elementos químicos
NÚMERO DE a sus características y valorar la
LA UNIDAD propiedades Utiliza la tabla periódica para identificar las La tabla periódica moderna. Características participación de los
: IX periódicas características generales de los grupos o familias de generales. Grupos o familias. Períodos estudiantes al
elementos representativos. presentar trabajos
Representa la distribución electrónica de algunos Distribución electrónica 2 prácticos en albunes
elementos. propios y realizar
Representación simbólica de elementos
Utiliza símbolos para representar elementos químicos dibujos que le
químicos de sustancias y materiales del
de las sustancias y materiales de su entorno. mejoren el
medio
aprendizaje
Utiliza la Tabla Periódica para determinar algunas Propiedades periódicas de los elementos
propiedades periódicas de elementos químicos 4
químicos.
- Radio Atómico. Radio Iónico. Energía de

ionización. Electronegatividad. Afinidad
electrónica
Reconoce la importancia de la energía de ionización Estudio de elementos comunes.
en la formación de sustancia. Características generales. Estado natural.
Propiedades físicas y químicas
Departamento: N.S Grado: 9No TEPCE: 8 Dosificación Mes septiembre del 2016
COMPETENCIA DE INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Procedimiento de INICIO TERMINO OBSERVA
CIONES
Emplea las Establece relación entre el ciclo menstrual, Ciclo menstrual y la ovulación 2
características ovárico y la reproducción humana.
ANATOMÍA generales para explicar 2
HUMANA la estructura y función Explica el proceso de la fecundación, el
desarrollo del embrión, el parto y sus riesgos. Fecundación, Desarrollo del embrión, Parto
de los sentidos, del Valorar el cumplimiento
NÚMERO DE
sistemas nervioso y de los trabajos
LA UNIDAD Analiza las consecuencias biológicas,
reproductivo, las Embarazo adolescente 2 asignados a los
: VI psicológicas y sociales de los embarazos a
enfermedades que lo estudiantes por grupo o
temprana edad.
afectan; promueve y individuales
practica mediadas Reconoce la importancia de la maternidad y incentivándolos a la
Maternidad y paternidad responsable
higiénicas para paternidad responsable. 2 investigación como
conservarlos sanos. Seguridad Alimentaria y Nutricional Componentes medio para la
Analiza y explica los componentes y la recolección de
Disponibilidad de los alimentos, Acceso de los
importancia de la seguridad alimentaria y información
Alimentos, Consumo de los alimentos, Utilización
nutricional.
Reconoce y explica las Biológica
DESARROLLO
causas, consecuencias Explica y fundamenta los criterios básicos
SEXUAL Las Infecciones de Transmisión Sexual: - Cancroide o
y factores que para una educación eficaz sobre la Valorar el cumplimento
NÚMERO DE Chancro blando. Condiloma Acuminado (verrugas
contribuyen al prevención de las infecciones de transmisión de trabajos individuales
LA UNIDAD: genitales). Pediculosis o Ladilla 2
incremento te de las sexual (ITS). y colectivos al realizar
VII
infecciones de Causa y Consecuencias exposiciones de los
transmisión sexual (ITS) Identifica y explica las causas, trabajos asignados
y del VIH y sida; consecuencias, y síntomas de las ITS de Formas de transmisión de las ITS
propone y practica mayor prevalecía en nuestro país
acciones que Reconoce las formas y fuentes de transmisión
contribuyen a conservar de ITS. 2
Factores de transmisión de las ITS
sano su cuerpo Describe los factores que influyen en el
incremento de las infecciones de transmisión VIH y sida
sexual, incluyendo el VIH
Reconoce en su comunidad comportamiento Síntomas, causas y consecuencias Formas de
de riesgo que favorecen el incremento de las transmisión y de prevención
Infecciones de Transmisión Sexual y el VIH y
sida Factores sociales que contribuyen al incremento del
Explica los factores sociales que contribuyen VIH y sida.
al incremento del VIH y sida.
Departamento: N.S Grado: 10mo TEPCE: 8 Dosificación Mes SEPTIEMBRE del 2016
COMPETENCIA DE INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO H/C Procedimiento de INICIO TERMINO OBSERVACIONES
EL CARBONO Analiza e Describa la estructura atómica del átomo de  El átomo de Carbono. 2
COMO interpreta las carbono y su configuración electrónica,  Estructura y propiedades del átomo
ELEMENTO
características mediante gráficos, destacando sus de carbono
ESENCIAL EN LA
CONSTITUCIÓNDE del átomo de propiedades.
LAS MOLECULAS carbono y su Teoría de Valencia Formación de enlaces 4
DE LA VIDA  Infiere en el concepto de la teoría de valencia,
importancia como al realizar ejercicios prácticos, identificando su en las cadenas carbonadas
NÚMERO DE LA elemento esencial importancia en la formación de enlaces en las Valorar las
UNIDAD : en la constitución cadenas carbonadas de los compuestos habilidades
V orgánicos. experimentales,
de las Moléculas
 Describa mediante gráfica las formas de Tipos de combinación del átomo de desarrolladas por las y
de la vida 4 los estudiantes, al
combinación del átomo de carbono en la carbono al formar un compuesto
realizar actividades
formación de un compuesto orgánico. orgánico
prácticas sencillas.
 Representa de forma gráfica ejemplos de
compuestos orgánicos y los clasifica de  Tipos de compuestos orgánicos.
acuerdo con el grupo funcional presente en la Clasificación. Grupo funcional Valorar la integración,
molécula. participación, el
 Infiere el concepto de Isomería al identificar en entusiasmo, claridad
ejemplos dados los tipos de isómeros que  Isómeros estructurales. 4 de las ideas y calidad
resultan en estructuras de compuestos  Tipos de Isómeros del trabajo práctico
hidrocarburos. realizado, el
 Interpreta la importancia del elemento autocontrol,
carbono como la reserva fundamental, en Interpreta la importancia del elemento independencia, el
moléculas de CO2 que los seres vivos puedan desempeño de su rol
carbono como la reserva fundamental,
de la y el estudiante
asimilar en la atmósfera y la hidrosfera y como en moléculas de CO2 que los seres vivos
el hombre ha incidido en la disminución de la
puedan asimilar en 2
renovación en la capa atmosférica de la Madre
Tierra
 Argumenta con ejemplos sencillos la
importancia del elemento Carbono,  Elemento carbono esencial en la
esencial en la composición química de los composición química de los seres vivos.
seres vivos y como compuesto orgánico
útil, en la vida diaria.
Departamento: N.S Grado: 11mo TEPCE:8 Dosificación Mes SEPTIEMBRE del 2016
GRADO evaluación
LA CÉLULA: UNIDAD Utiliza el razonamiento . Explica con seguridad y responsabilidad  La célula origen y teoría. Teoría celular. 2 Valorar el
DE ESTRUCTURA Y crítico al reconocer a la de la teoría celular, sus postulados, sus Postulados. Compuestos químicos de la cumplimiento de
FUNCIÓN célula como la unidad compuestos químicos e importancia, así célula. Inorgánicos. - Orgánicos. Célula. trabajos de los
NÚMERO DE LA fundamental de los como la estructura y función de los Partes. estudiantes por
UNIDAD: IV seres vivos; así como organelos que la constituyen. 2 grupos o individuales
los diversos organelos Núcleo Celular. - Estructura. - Función. - en las
que la constituyen Utiliza sus conocimientos para explicar la Nucleoplasma. - Cromosomas. - Genes. - ADN. investigaciones que
2
importancia del núcleo celular, su se le asignen por
estructura y función. grupo y en la
2
Estructura de las células. Membrana presentación ante la
Evidencia responsabilidad al explicar la
plasmática. - Composición. Lípidos. clase.
importancia, composición y función de la
membrana plasmática. Proteínas Funciones. - Transporte activo. -
Valorar la
Transporte pasivo. Citoplasma Membrana 4 cientificidad de los
celularOrganelos celulares.
estudiantes al
Explica con creatividad y seguridad la A. Estructura y Función. Aparato de Golgi. 2) presentar trabajos
importancia de los organelos celulares Lisosomas. - 3) Vacuolas. - 4) Mitocondrias. experimentos
para el desarrollo normal de la célula. - 5) Cloroplasto. - 6) Retículo endoplásmico. - científicos y los
7) Ribosoma. - 8) Peroxisomas. defiendan en la
clase
Diferencia entre células: Animal y Vegetal. -
Explica con cientificidad y calidad, las Unicelular y Pluricelular. - Procariota y 4
diferencias que existe entre células: Eucariota.
Animal y Vegetal; Eucariota y procariota.
Fisiología celular Reproducción celular. Bases
Explica con cientificidad el proceso de de la reproducción celular. - Ciclo celular
Explica con seguridad fisiología celular; así como la
los procesos reproducción por mitosis y sus fases. Mitosis: Proceso Mitótico. Fases. √ Profase. √
relacionados con la Metafase. √ Anafase. √ Telofase.
NOMBRE DE LA fisiología y división Explica con cientificidad la importancia de
UNIDAD: celular; valorando la la división citoplasmática animal y vegetal Tipos de Reproducción en los seres vivos.
FISIOLOGÍA Y importancia de estos en la división mitótica, meiótica y formas
procesos para la de reproducción para el mejoramiento de - Sexual. Reproducción Asexual: Bipartición. √
DIVISIÓN CELULAR
conservación de la la vida en la naturaleza Gemación. √ Escisión. √ Regeneración. √
NÚMERO DE LA
salud y de la vida en los Esporulación. Reproducción Sexual:
UNIDAD : V
seres vivos. Isogámica. √ Anisogamica Hermafrodita. √
Alternante
Municipio: Ocotal Fecha de programación:
Departamento: N.S Grado: 7mo TEPCE: 9 Dosificación Mes OCTUBRE del 2016
Familia de valores:
Eje permanente: Estudio de la vida y obra de nuestro poeta nacional Rubén Darío, la gran jornada nacional de alfabetización VIVIR, BONITO VIVIR BIEN, LIMPIO Y SANO.
Identifica los estados de agregación de la Estados de agregación 2 Evaluar el
sustancia. cumplimiento de
Propiedades de las sustancias los estudiantes al
Comprueba algunas propiedades de las aplicar la
sustancias. Clasificación de sustancias: − No saturadas
2 cientificidad, en
(diluidas) − Saturadas − No saturadas
Identifica y describe la las exposiciones
Clasifica sustancias de acuerdo a criterios.
estructura, Técnicas de separación de Mezclas que se presenten
LA MATERIA, SUS en la clase.
MANIFESTACIONES
características, Utiliza métodos o técnicas para separar
clasificación y Naturaleza discontinua de la materia
Y SUS sustancias.
PARTÍCULAS propiedades de la
FUNDAMENTALES
NÚMERO DE LA
sustancia, sus Utiliza modelos para explicar la naturaleza 2 Valorar el
UNIDAD : IX partículas discontinua de la sustancia. cumplimiento y la
Importancia de la sustancia en la industria
fundamentales y sus y la vida cotidiana. responsabilidad
aplicaciones en la vida Reconoce la importancia de algunas
propiedades de las sustancias en la fabricación de de los
diaria. productos útiles que mejoran su calidad de vida estudiantes al
presentar
Usa gráficos sencillos para explicar las Estructura del átomo. Símbolo. Número y masa 2 trabajos
características de las partículas fundamentales del atómica.
átomo.
individuales y
Isótopos. colectivos, así
Busca información de los beneficios y perjuicios que - Importancia como
ocasiona a las personas el uso de los elementos 2 exposiciones
radiactivos. destacando su
responsabilidad y
Explica de forma crítica los beneficios y Beneficio y perjuicios el interés en la
perjuicios que ocasiona a las personas el uso 2 clase
de los elementos radiactivos
Movimiento Mecánico de los Cuerpos
Toma un punto de referencia y reconoce y
Reconoce que el enumera cuerpos que se encuentran en reposo Sistema de referencia. Relatividad del
MOVIMIENTO movimiento mecánico
MECÁNICO DE LOS
movimiento mecánico de y en movimiento.
CUERPOS un cuerpo es relativo y Clasifica los movimientos que describen los cuerpos Trayectoria, distancia recorrida desplazamiento.
NÚMERO DE LA los clasifica según su en su recorrido según su trayectoria y velocidad
UNIDAD : X
Tipos de movimiento según su trayectoria.
velocidad y trayectoria
Establece semejanzas y diferencias entre
trayectoria, distancia recorrida y desplazamiento; así Rapidez y velocidad. Tipos de movimientos
como entre rapidez y velocidad según su velocidad. Características Clasificación
Municipio: Ocotal Fecha de programación: Del 29/08/2016 al 28/09/2016
Departamento: N.S Grado: 8Vo TEPCE: 9 Dosificación Mes OCTUBRE del 2016
Familia de valores:
. Aplica la Ley periódica en la organización de los Ley periódica de los elementos químicos 2
elementos químicos en grupos y período
Explica la importancia La tabla periódica moderna. Características
de la organización de Utiliza la tabla periódica para identificar las generales. Grupos o familias. Períodos
los elementos características generales de los grupos o familias de
químicos en la Tabla elementos representativos. Distribución electrónica
Periódica de acuerdo Representa la distribución electrónica de algunos
Representación simbólica de elementos
EL SISTEMA a sus características y elementos. Valorar el
químicos de sustancias y materiales del
PERIÓDICO propiedades Utiliza símbolos para representar elementos químicos cumplimiento y la
periódicas de las sustancias y materiales de su entorno.
medio 2
DE LOS responsabilidad de
ELEMENTOS Propiedades periódicas de los elementos los estudiantes al
QUÍMICOS Utiliza la Tabla Periódica para determinar algunas químicos. presentar trabajos
NÚMERO DE propiedades periódicas de elementos químicos individuales y
- Radio Atómico. Radio Iónico. Energía de 2
LA UNIDAD colectivos, así como
: IX Compara el tamaño atómico de un átomo ionización. Electronegatividad. Afinidad exposiciones
de un elemento químico con otro que elijas. electrónica destacando su
responsabilidad y el
Estudio de elementos comunes. 2
interés en la clase
Reconoce la importancia de la energía de ionización Características generales. Estado natural.
en la formación de sustancia. Propiedades físicas y químicas valorar la
participación de los
Reconoce elementos químicos que constituyen Elementos químicos en productos de uso
algunos productos de uso diario. diario estudiantes al
presentar trabajos
Enumera fuentes de obtención de elementos que se Fuentes de obtención de elementos 2 prácticos en albunes
utilizan como materia prima en los procesos químicos propios y realizar
tecnológicos. dibujos que le
Elementos químicos mejoren el
Nombra algunos elementos químicos contaminantes. aprendizaje
que han causado enfermedades cancerígenas en la - Medidas
población debido a su uso inadecuado preventivas 4
Propone y práctica medidas preventivas de contaminación Elementos químicos
que ocasionan algunos elementos (Hg, Cl, S, Pb, F Cr) contaminantes
a la salud humana y al medio ambiente
Departamento: N.S Grado: 9No TEPCE: 9 Dosificación Mes OCTUBRE del 2016
Familia de valores
CIONES
Explica algunas teorías acerca del origen y El Universo Teoría de la gran 2
composición del universo. explosión y expansión.
Analiza y explica las
2
diversas teorías acerca Reconoce la importancia de los diferentes Medidas de distancias
del origen, estructura, medios con que se dispone para explorar el espaciales. Valorar el cumplimiento
composición y universo. de los trabajos
dimensiones del asignados a los
universo y de las Reconoce las unidades de medidas que se Espacio interestelar 2
NUESTRO estudiantes por grupo o
galaxias emplean para medir las distancias en el
SISTEMA universo individuales
SOLAR Reconoce y nombra los diferentes cuerpos incentivándolos a la
NÚMERO DE La Galaxia Composición, forma, investigación como
que se encuentran en una galaxia y establece
dimensión y movimiento.
2
LA UNIDAD: diferencias. medio para la
VIII recolección de
Las Nubes de
Reconoce que las galaxias tienen información
Magallanes.
movimiento propio.
Los quasares, pulsares
Investiga sobre el origen del nombre de las y hoyos negros. Valorar el cumplimento
otras galaxias del universo.
de trabajos individuales
Las estrellas: Características. Clasificación 2 y colectivos al realizar
Explica en qué consisten los cúmulos, las - Evolución Las Constelaciones Características
nebulosas, los quasares, pulsares y hoyo. exposiciones de los
trabajos asignados
Competencia de Grado: Utiliza la estructura electrónica de Lewis Enlace Químico. Estructura Lewis. Características
EL ENLACE Y LA Reconoce la importancia como una forma simplificada para representar de los átomos que forman enlaces químicos.
IMPORTANCIA de los enlaces y del los electrones de los átomos que participan
DEL LENGUAJE lenguaje químico, para en el enlace químico 2
QUÍMICO nombrar
NÚMERO DE LA Formación de iones y sus propiedades.
y escribir compuestos, Comprueba experimentalmente las
UNIDAD : IX
teniendo presente su propiedades de los iones.
incidencia para el Estructura e Lewis Regla del Octeto
desarrollo socio Identifica en las etiquetas los elementos de
económico del país. algunas sustancias de uso diarios y
representa su estructura electrónica, según
Lewis.
Departamento: N.S Grado: 10mo TEPCE: 9 Dosificación Mes OCTUBRE del 2016
Familia de valores:
HIDROCARBUROS Analiza mediante ejemplos sencillos, las Hidrocarburos Alifáticos y Alicíclicos. 2
ALIFÁTICOS Y características generales y clasificación de los – Alcanos, Alquenos y Alquinos
ALICÍCLICOS
Analiza e hidrocarburos con base a su estructura y señala –
NÚMERO DE LA interpreta las las diferencias entre alcanos, alquenos y alquinos.
UNIDAD: VI características,
clasificación y Aplica las normas de la IUPAC con seguridad al - Características de Alcanos.
escribir y nombrar fórmulas estructurales de - Formulación y Nomenclatura química según
propiedades de Alcanos. la IUPAC. 4
los Hidrocarburos
Identifica con acierto mediante ejemplos dados, los Valorar las
Alifáticos y
tipos de grupos alquilo, que se forma, tomando en Grupos Alquilo. habilidades
Alicíclicos cuenta la ubicación del carbono en la cadena. experimentales,
(Alcanos, desarrolladas por las
Alquenos y Comprueba de forma experimental con materiales 4 y los estudiantes, al
Alquinos) y del medio, los tipos de reacciones químicas que Reacciones de los Alcanos. realizar actividades
experimentan los Alcanos. prácticas sencillas.
reconoce su uso,
aplicación y su Aplica las normas de la IUPAC con seguridad al Alquenos y Alquinos.
contribución al escribir y nombrar fórmulas estructurales de Características Formulación y Nomenclatura
Alquenos y Alquinos. química según la IUPAC Valorar la integración,
mejoramiento de participación, el
la calidad de vida. Comprueba de forma experimental entusiasmo, claridad
con materiales del medio, los tipos de reacciones Alquinos 4 de las ideas y calidad
químicas que experimentan los Alquenos y del trabajo práctico
Alquinos realizado, el
Analiza mediante ejemplos sencillos, las autocontrol,
características generales independencia, el
desempeño de su rol
clasificación de los hidrocarburos cíclicos, de la y el estudiante
Ciclo alcanos, Ciclo alquenos y Ciclo
con base a su estructura y señala las
alquinos. 2
diferencias entre ciclo alcanos, ciclo
alquenos y ciclo alquinos.


Aplica las normas de la IUPAC para escribir Estructura y nomenclatura.
las fórmulas estructurales y nombrar
hidrocarburos cíclicos
Municipio: Ocotal Fecha de programación: del
Departamento: N.S Grado: 11mo TEPCE:9 Dosificación Mes OCTUBRE del 2016
Familia de valores:
. Explica con cientificidad la importancia . Sexual. Reproducción Asexual: Bipartición. √ 2 Valorar el
de la división citoplasmática animal y Gemación. √ Escisión. √ Regeneración. √ cumplimiento de
vegetal en la división mitótica, meiótica Esporulación. Reproducción Sexual: Isogámica. √ trabajos de los
y formas de reproducción para el Anisogamica Hermafrodita. √ Alternante estudiantes por
mejoramiento de la vida en la 2 grupos o
naturaleza Meiosis y los ciclos biológicos. individuales en las
Division Reduccional. investigaciones que
- Meiosis I. Fases. Subfases de la profase I: 2
NOMBRE DE LA Explica con seguridad Expresa con seguridad y se le asignen por
UNIDAD: los procesos responsabilidad la importancia de la Leptoteno. Zigoteno. Paquiteno. Diploteno. Metafase
2 grupo y en la
division (reduccional) de la meiosis y I. Anafase Telofase I.
FISIOLOGÍA Y relacionados con la presentación ante la
sus ciclos biológicos en los seres - Meiosis II.Fases: Profase II. Metafase II. Anafase II.
DIVISIÓN CELULAR fisiología y división clase.
vivos. Telofase II.
NÚMERO DE LA celular; valorando la
UNIDAD : V importancia de estos Valorar la
Ciclos biologicos Haplonte. Diplonte. Haplodiplonte 4 cientificidad de los
procesos para la
conservación de la estudiantes al
salud y de la vida en presentar trabajos
los seres vivos. experimentos
Gametos Vegetales. Fecundacion.Polinizacion. científicos y los
Embrión. Semilla. Germinación. defiendan en la
Explica con claridad el proceso de la los animales. Gametos Animales clase
reproduccion de las plantas y animales, Gametogenesis.Ovogenesis. Espermatogénesis
4
estableciendo diferenciasen sus fases.
Fases de la Gametogénesis.
Proliferacion.Crecimiento.Maduracion.Diferenciacion.
Describe con sentido crítico y seguridad ser humano.

el mecanismo de la fecundación y los - Fecundacion.Mecanismo de la fecundacion.
métodos para el control de la - Desarrollo y crecimiento del embrion.
fecundación humana. - Medidas de proteccion.
Métodos para el control
de la fecundación.
- Metodos Naturales. Ritmo o calendario.
- Billing o moco cervical.Temperatura Basal.
- Coito interrumpido. Metodos temporales
oreversibles. Anticonceptivo hormonal:Pildoras.
Inyecciones.Dispositivos intrauterino(DIU). Metodos
de barrera
Mecanico.
Municipio: Ocotal Fecha de programación: 31 DE OCTUBRE AL 29 DE NOVIEMBRE
Departamento: N.S Grado: 7mo TEPCE: 10 Dosificación Mes NOVIEMBRE del 2016
Familia de valores: PRINCIPIO Y VALORES ETICOS Y MORALES, TRANSPARENCIA LEALTAD HONESTIDAD ALTRUISMO PRUDENCIA CORTESIA
FUERZA Y Reconoce y Explica el significado de fuerza, reconoce sus Fuerza, Elementos, representación ymedición. 2 Evaluar el 02/11/2016 02/11/2016
MOVIMIENTO elementos y la representa gráficamente. Algunos tipos de fuerza en la naturaleza. cumplimiento de
NÚMERO DE explica que las Clasifica algunas fuerzas que surgen durante la Presión. Masa Densidad y peso Específico
interacción de los cuerpos en la naturaleza
los estudiantes al
LA UNIDAD: XI fuerzas surgen Explica las causas del magnetismo y comprueba aplicar la
debido a la El Magnetismo. Importancia Causas y
sus propiedades. 2 cientificidad, en 04/11/2016 04/11/2016
Demuestra la existencia propiedades.
interacción entre las exposiciones
del campo magnético que se presenten
dos cuerpos, las terrestre, el de un imán y El campo magnético
los representa El campo magnético terrestre. La brújula. en la clase.
propiedades y gráficamente. - 2 09/11/2016 09/11/2016
existencia del Construye un electroimán El experimento de Oersted.
campo magnético, y comprueba el carácter -
magnético de la corriente Valorar el
el Principio de eléctrica.
Aplicaciones de
cumplimiento y la
Arquímedes, el Reconoce la importancia de los imanes y de los responsabilidad
electroimanes en la construcción de equipos y los imanes en la
Principio de vida diaria. de los
aparatos que tiene diversas utilidades. 2 11/11/2016 11/11/2016
estudiantes al
Pascal, la Identifica algunas
Fluidos en Reposo presentar
propiedades físicas de los
existencia de la fluidos. Propiedades de los trabajos
presión Construye un manómetro fluidos. individuales y
atmosférica; así
sencillo y demuestra que _Los fluidos ejercen 2 colectivos, así 16/11/2016 16/11/2016
la presión en el interior de presión. como
como sus el fluido varía con la El cálculo de la exposiciones
altura o la profundidad
aplicaciones en la presión en los
Deduce que la presión, ejercida sobre un cuerpo destacando su
fluidos.
vida diaria, en depende de la magnitud 2 responsabilidad y 18/11/2016 18/11/2016
de la fuerza ejercida y del
la industria y en la Principio de Pascal el interés en la
área en donde se aplica
en los fluidos. clase
técnica. dicha fuerza.
- Aplicaciones.
_ Identifica en la vida diaria
_El cumplimiento del 2 23/11/2016 23/11/2016
y en la técnica
Principio de
aplicaciones del Principio
Arquímedes en los
de Pascal y de
fluidos.
Arquímedes.
- Aplicaciones.
_ Identifica en algunos
_La presión 2 25/11/2016 23/11/2016
aparatos de uso común la
atmosférica.
influencia de la presión
- Los barómetros.
atmosférica.
- Importancia de la
_ Formula y resuelve
presión
problemas de su entorno
atmosférica.
aplicando los
- Aparatos que
conocimientos
funcionan debido
aprendidos.
a la presión
atmosférica.
Departamento: N.S Grado: 8Vo TEPCE: 10 Dosificación Mes noviembre del 2016
Explica la importancia . Enumera fuentes de obtención de elementos que se Fuentes de obtención de elementos 2 31/11/2016 31/11/2016
de la organización de químicos
EL SISTEMA los elementos utilizan como materia prima en los procesos
PERIÓDICO químicos en la Tabla tecnológicos. Elementos químicos
DE LOS contaminantes.
Periódica de acuerdo Nombra algunos elementos químicos 2 04/11/2016 04/11/2016
ELEMENTOS a sus características y - Medidas
que han causado enfermedades cancerígenas en la preventivas
QUÍMICOS propiedades población debido a su uso inadecuado
NÚMERO DE periódicas Valorar el
Elementos químicos
LA UNIDAD Propone y práctica medidas preventivas de contaminación cumplimiento y la
: IX Reconoce los
Contaminantes Medidas 2 07/11/2016 07/11/2016
que ocasionan algunos elementos (Hg, Cl, S, Pb, F Cr) responsabilidad de
parámetros a la salud humana y al medio ambiente preventivas los estudiantes al
EL
necesarios para presentar trabajos
MOVIMIENTO Deduce y comprueba las características del El Movimiento
RECTILÍNEO analizar el Movimiento individuales y
Rectilíneo Uniforme
Movimiento Rectilíneo Uniforme 2 11/11/2016 11/11/2016
UNIFORME
Rectilíneo Uniforme. (M.R.U) colectivos, así como
NÚMERO DE (M.R.U) y su exposiciones
LA UNIDAD : X importancia en la vida
_ Desarrolla habilidades y destrezas para _ Características.
realizar mediciones de distancia y tiempo. _ Ecuaciones. destacando su
diaria _ Interpreta gráficos sencillos de situaciones de la vida responsabilidad y el
_ Gráficos. 2 14/11/2016 14/11/2016
Explica con sus propias palabras los interés en la clase
Reconoce las diversas
ENERGÍA conceptos de trabajo, potencia, energía, La Energía
NÚMERO DE formas en que se energía mecánica, energía cinética, valorar la
manifiesta la energía Trabajo y potencia mecánica en la
LA UNIDAD : energía potencial, corriente eléctrica, participación de los
XI en la naturaleza, sus dirección del desplazamiento. 2 18/11/2016 18/11/2016
calor y temperatura e estudiantes al
Las máquinas
transformaciones y su identifica en situaciones de la vida presentar trabajos
simples en nuestra 2 21/11/2016 21/11/2016
vinculación con la diaria y de la técnica prácticos en albunes
vida diaria. La palanca
tecnología. su aplicación. ◦ El plano inclinado La polea El torno propios y realizar
Analiza los diferentes trabajos que realizan Fuentes y manifestaciones de dibujos que le
en la vida diaria los miembros de su hogar la energía. Fuentes naturales y mejoren el
y comunidad; los clasifica en trabajo artificiales de energía. 2 aprendizaje 25/11/2016 25/11/2016
mecánico e intelectual. Manifestaciones de la energía en la
Explica la importancia de la utilización de las Naturaleza,Energía mecánica
máquinas simples en diferentes situaciones
de su vida cotidiana y construye algunas de
ellas Energía Cinética
Identifica las diferentes formas en Energía potencial 2 28/11/2016 28/11/2016
que se manifiesta la energía en su entorno, gravitatoria
sus fuentes, sus transformaciones e Energía potencial
intercambios de energía que ocurren elástica
Departamento: N.S Grado: 9No TEPCE: 10 Dosificación Mes NOVIEMBRE del 2016
Familia de valores PRINCIPIO Y VALORES ETICOS Y MORALES, TRANSPARENCIA LEALTAD HONESTIDAD ALTRUISMO PRUDENCIA CORTESIA
CIONES
EL ENLACE Y LA Competencia de Grado: . Utiliza la estructura electrónica de Lewis Enlace Químico. Estructura Lewis. Características 2 02/11/2016 02/11/2016
IMPORTANCIA Reconoce la importancia como una forma simplificada para representar de los átomos que forman enlaces químicos.
DEL LENGUAJE de los enlaces y del los electrones de los átomos que participan
QUÍMICO
lenguaje químico, para en el enlace químico
NÚMERO DE LA
nombrar Formación de iones y sus propiedades. Valorar el cumplimiento
UNIDAD : IX
y escribir compuestos, Comprueba experimentalmente las
2 04/11/2016 04/11/2016
de los trabajos
teniendo presente su propiedades de los iones.
2 asignados a los 09/11/2016 09/11/2016
incidencia para el Estructura e Lewis Regla del Octeto
Identifica en las etiquetas los elementos de estudiantes por grupo o
desarrollo socio
algunas sustancias de uso diarios y individuales
económico del país. incentivándolos a la
representa su estructura electrónica, según
Lewis. 2 investigación como 11/11/2016 11/11/2016
Explica los tipos de enlace químico y su medio para la
Tipos de enlace químico
importancia para el desarrollo de la recolección de
Iónico
industria y de su vida diaria. información
Covalente, Polar, Apolar, Coordinado
Reconoce la importancia de los Metálico 2 16/11/2016 16/11/2016
compuestos iónicos, covalentes y
Importancia de los
metálicos en el desarrollo Valorar el cumplimento
enlaces químicos en: Hogar, La medicina Industria
socioeconómico de su hogar, la comunidad, de trabajos individuales
Agricultura
región y país. 2 y colectivos al realizar 18/11/2016 18/11/2016
Nomenclatura Química. exposiciones de los
Representa elementos químicos mediante
Importancia trabajos asignados
símbolos
Elemento químico.
Establece diferencia
entre elemento Representación 2 23/11/2016 23/11/2016
químico y fórmula Fórmula química. Representación
química. Valencia, Número de oxidación.
- Reglas.
Investiga sobre los tipos nomenclatura Tipos de nomenclatura. 2 25/11/2016 25/11/2016
que se utilizan para nombrar y escribir Importancia
compuestos químicos inorgánicos.
Identifica en algunos alimentos que consume, Elementos de que están
compuestos y elementos químicos constituidos nuestros
que lo constituyen. alimentos
Departamento: N.S Grado: 10mo TEPCE: 10 Dosificación Mes NOVIEMBRE del 2016
HIDROCARBUROS Analiza e Aplica las normas de la IUPAC para escribir Estructura y nomenclatura. 2 31/11/2016 31/11/2016
ALIFÁTICOS Y interpreta las
ALICÍCLICOS
las fórmulas estructurales y nombrar
características, hidrocarburos cíclicos.
NÚMERO DE LA
clasificación y
Importancia del uso
UNIDAD: VI
propiedades de Reconoce la importancia del uso racional racional de los hidrocarburos en la vida 4 04/11/2016 07/11/2016
los Hidrocarburos de los hidrocarburos que mas utilizas en su diaria.
Alifáticos y hogar, escuela y comunidad; así como el Hogar Escuela Comunidad
Alicíclicos valor económico que representa en su
(Alcanos, Valorar las
presupuesto familiar.
Alquenos y habilidades
Analiza las consecuencias que provocan Impacto económico y ambiental del experimentales,
Alquinos) y 4 11/14/2016 14/11/2016
reconoce su uso,
el uso reiterado de Hidrocarburos al medio uso inadecuado de hidrocarburos desarrolladas por las
aplicación y su ambiente y el impacto económico en el y los estudiantes, al
contribución al desarrollo del país. realizar actividades
mejoramiento de Practica y promueve acciones que Acciones de protección y conservación prácticas sencillas.
la calidad de vida. garanticen la protección, conservación y y preservación de la Biosfera.
preservación de las Biosfera (Madre Tierra),
Valorar la integración,
de los efectos contaminantes provocados 4 participación, el 18/11/2016 21/11/2016
por los hidrocarburos. entusiasmo, claridad
Analiza e Analiza mediante ejemplos sencillos, la Hidrocarburos Aromáticos: de las ideas y calidad
HIDROCARBUROS
interpreta las El Benceno y sus derivados. del trabajo práctico
AROMATICOS
características y
estructura, características y propiedades del
NÚMERO DE LA Estructura y resonancia del Benceno. realizado, el
propiedades del Benceno y sus derivados. Propiedades del Benceno
UNIDAD : VII autocontrol,
compuesto Aplica las normas de la IUPAC con Benceno. Escritura de la estructura y independencia, el
Aromático seguridad al escribir y nombrar fórmulas Nomenclatura de los compuestos derivados desempeño de su rol
Benceno y estructurales de los derivados del Benceno. del Benceno. 4 de la y el estudiante 25/11/2016 28/11/2016
Mono sustituidos. Di sustituidos. Poli sustituida
reconoce su uso Argumenta y ejemplifica las características
práctico como Hidrocarburos aromáticos poli cíclicos.
y propiedades de algunos hidrocarburos Propiedades.
materia prima
para la
aromáticos poli cíclica, comunes
elaboración de Comprueba de forma práctica con
Reacciones de los hidrocarburos
productos útiles materiales del medio, los tipos de
aromáticos y sus aplicaciones
en el hogar, la reacciones químicas que experimentan los
industria y la hidrocarburos aromáticos y menciona con
medicina. ejemplos sus aplicaciones en la de la vida
cotidiana
Departamento: N.S Grado: 11mo TEPCE:10 Dosificación Mes noviembre del 2016
GRADO evaluación
Reconoce y clasifica . Explica las características, Los virus y bacterias. 2 Valorar el 01/11/2016 01/11/2016
los virus y bacterias clasificación, reproducción - Características generales. Estructura. cumplimiento de
VIRUS Y de acuerdo a su de virus y bacterias; - Funcion. Reproduccion.Lisica. trabajos de los
BACTERIAS composición química, destacando sus beneficios y - Lisogenica.Clasificacion: estudiantes por
NÚMERO DE LA reconociendo los perjuicios en su entorno. - Icosaedrico.Helicoidales. 2 grupos o individuales 03/11/2016 03/11/2016
UNIDAD : VI beneficios, perjuicios Beneficios y perjuicios de en las
y enfermedades los virus. 2 investigaciones que 08/11/2016 08/11/2016
que provocan en los Virus de la Influenza se le asignen por
vegetales, animales y Humana A H1N1. 2 grupo y en la 10/11/2016 10/11/2016
a los seres humanos - Origen.Causas. Consecuencias. presentación ante la
Explica el origen, causas y clase.
(ITS, AH1N1, VIH - Medida de prevencion El VIH
efectos de la gripe de la
sida); práctica - Estructura del VIH.Causas y Valorar la
Influenza Humana AH1N1 y 2 15/11/2016 15/11/2016
medidas de consecuencias cientificidad de los
VIH sida; propone y practica
prevencion para tener del VIH. Estado actual del VIH en estudiantes al
medidas para conservarse
una Nicaragua. Ley 238 de Promocion, presentar trabajos
vida saludable. Proteccion y Defensa de experimentos
los Derechos Humanos,ante el sida 2 científicos y los
17/11/2016 17/11/2016
(Articulo 1, 2,3, 5, 19, 21,22, 24 y 26). defiendan en la
Organizaciones civiles en clase
Asume comportamiento pro de la prevencion y
responsable al analizar deteccion del VIH 2 22/11/2016 22/11/2016
informacion sobre la prueba, Prueba del VIH.
. tratamiento, riesgo Diagnóstico.
y vulnerabilidad de las Tratamiento. Vulnerabilidad al VIH. Ley
personas afectadas con el 238 de Promocion, 2 23/11/2016 23/11/2016
virus del VIH; Proteccion y Defensa de
manifestando conductas de los Derechos Humanos
solidaridad y de apoyo. ante el sida (Articulo 1, 2,
2 29/11/2016 29/11/2016
3, 5, 19, 21,22, 24 y 26 Solidaridad a
personas 2 30/11/2016 30/11/2016
con VIH y sida.
- Ley de proteccion al VIH
sida.
GRADO evaluación
GENÉTICA Y . Analiza y explica la Utiliza los conocimientos Información Genética. 2 Valorar el 08/11/2016 08/11/2016
TEORÍA importancia de la científicos para explicar la - Herencia. Información genética. Genética cumplimiento de
CROMOSÓMICA genética para el Formal. Genética Molecular. trabajos de los
importancia de la
NÚMERO DE LA mejoramiento de Terminología Genética. estudiantes por
transmisión de la grupos o individuales
UNIDAD: VII plantas y animales y
información genética a - Gen. Fenotipo. Genotipo. Dominante. 2 10/11/2016 10/11/2016
su incidencia para el - Recesivo. Homocigoto. Heterocigoto. en las
desarrollo económico través del ADN en los seres Alelo. investigaciones que
de su comunidad y vivos. - Diploide. Haploide. Parental se le asignen por
del país. grupo y en la
presentación ante la
Describe el proceso que Genética Formal. clase.
llevo a Gregorio Mendel Experimento de
para descubrir las leyes Valorar la
Gregorio Mendel. 2 cientificidad de los
15/11/2016 15/11/2016
de la herencia genética y - Leyes de Mendel,Primera Ley
aplica estrategias en la estudiantes al
(hibridación).Segunda Ley
resolución de problemas presentar trabajos
. (segregación).Tercera Ley experimentos
sencillos de su entorno (independencia).
relacionados con la científicos y los
Cruces mendelianos. defiendan en la
herencia - Mono clase
híbridos.Prueba.Dominancia.Herencia
Intermedia,Probabilidad. 2 17/11/2016 17/11/2016
Solución de ejercicios de
cruces:Mono híbridos.Di híbridos.
- Probabilidad
2 22/011/2016 22/11/2016
Explica la importancia Relación entre genes y
de los alelos múltiples caracteres.
en las combinaciones - Alelo múltiples.
hereditarias entre los - Genes que interactúan entre
seres vivos, para
si.
determinar la relación
entre genes y caracteres - Epistacia. Importancia de la 2 24/11/2016 24/11/2016
donación voluntaria de
sangre.Herencia no Nuclear. Influencia
materna. Influencia infecciosa.
GRADO evaluación
GENÉTICA Y . Analiza y explica la Utiliza el razonamiento Teoría Cromosómica de la 2 Valorar el
TEORÍA importancia de la crítico para describir la herencia. cumplimiento de
CROMOSÓMICA genética para el teoría cromosómica de la Genes ligados al sexo trabajos de los
NÚMERO DE LA mejoramiento de herencia y su importancia Thomas H. Morgan. estudiantes por
UNIDAD: VII plantas y animales y en la determinación del - Herencia cruzada. Cromosomas,Autonómicos. 2 grupos o individuales
su incidencia para el sexo. Sexuales.Herencia holoédrica. en las
desarrollo económico - Herencia parcialmente ligada al sexo. 2 investigaciones que
de su comunidad y - Herencia influenciada por el sexo. se le asignen por
del país. - Herencia en la especie humana. 2 grupo y en la
- Daltonismo.Hemofilia. presentación ante la
- Herencia del sexo en:Vegetal. Animal. clase.
- Determinación no genética Valorar la
del sexo en animales:Lagartos.Tortugas. 2 cientificidad de los
Mutaciones. estudiantes al
- Concepto. presentar trabajos
. - Descubrimiento (Hugo de experimentos
Vrais). 2 científicos y los
- Agentes mutagenos. defiendan en la
- Clasificacion de las clase
mutaciones.
√ Genetica o puntuales. 2
Demuestra √ Cromosomicas.
conocimientos al a) Deleccion.
explicar mutaciones en b) Duplicacion.
los humanos; teniendo c) Inversion Translocacion 2
presente su clasificacion - Cambio en el Numero de
y enfermedades y Cromosomas:Fusión céntrica.Escisión céntrica.No
sindromes que disyuncion. 2
producen Euploidia.
- Poliploidia. 2
Aneuploidia.
- Sindrome de Dawm.
- Sindrome de Turner.
- Sindrome de Klineferter

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Docente: Jecsan Esaú Sevilla NOMBRE DEL CENTRO CCAA Disciplina: Ciencias Naturales

Municipio: Ocotal Fecha de programación: del 29/03/2016 al 29/04/2016

Reconoce características, beneficios Describe y clasifica Virus, Algas,

Identifica los Beneficio y 4 13/04/2016 15/04/2016

Reconoce los signos Salud e higiene

Identifica y explica las características Describe las Invertebrados

Semejanza y diferencias 2 08/04/2016 08/04/2016

Determina características e Importancia económica y ambiental de 2 18/01/2016 18/01/2016

Reconoce la importancia de la capa de

 Reacciones químicas 2 18/04/2016 18/04/2016

Utiliza la tabla periódica para identificar  Composición química de los seres

 Animales 2 1805/2016 18/05/2016

Importancia cultural,  Importancia de las aves

.  Biomoléculas 2  Valorar la calidad 03/05/2016 03/05/2016

Identifica las Contaminantes del 2 20/06/2016 20/06/2016

EL MEDIO 1. Contribuyan a mejorar el Describe analiza El Ambiente en que 2 01/06/2016 01/06/2016

Promueve y participa en pequeños

. Lípidos o Grasa 2  Valorar la 02/06/2016 02/06/2016

 Analiza los Artos.

El uso de la Reconoce la importancia del uso de  Analiza los conceptos  . Estequiometria 2

 Reconoce la importancia  Cálculos

 Identifica algunas  Cálculos estequimetricos

 Desnaturalización de 26/07/2016 26/07/2016

Sistema Nervioso Central, Periférico y Autónomo

Práctica medidas de higiene y de Prevención

Código genético. Trascripción de ADN a ARN -

Utiliza modelos para explicar la naturaleza Naturaleza discontinua de la materia

- Radio Atómico. Radio Iónico. Energía de

Describe con sentido crítico y seguridad ser humano.

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