5. La Figura 13.

19 presenta un caso hipotético en el cual dos especies se solapan en

su uso de los recursos alimenticios (semillas). Supongamos que, como resultado
de la competencia interespecífica, las dos especies no pueden coexistir en el mismo
hábitat (la especie A gana). Ahora supongamos que la distribución de tamaños
de semillas en su hábitat cambia de un año a otro dependiendo de las lluvias y
que el promedio del tamaño de las semillas varía de A a B (Figura 13.19). ¿Cuánto
podría influir esta variación temporal de los recursos en el resultado de la
competencia entre las dos especies?

Figura 13.19 La competencia que surge por las semillas de tamaño intermedio puede dar como
resultado el cambio en la dieta de las dos especies para reducir la superposición en el rango de
tamaño de semillas elegidas como alimento

La competencia interespecífica afecta a individuos de dos o más especies que compiten por
los mismos recursos limitantes. En la gráfica se aprecian dos especies que tienen como
recurso alimenticio las semillas. Ahora bien, en la parte baja de la imagen, está la gráfica que
evidencia una variación temporal en el tamaño de las semillas, provocada por la acción de
las lluvias, lo que ocasiona que la competencia interespecífica entre las dos especies cambie:
empezando con una cantidad de semillas ingerida por la especie A mucho mayor a la de la
B, pero que va disminuyendo conforme varía el tamaño, pasando a dominar finalmente la
especie B. Esto permite inferir que la capacidad de carga K para cada especie cambia y
ninguna especie alcanza una densidad suficiente para desplazar a su competidor. De esta
manera, la variación en el recurso alimenticio permite la coexistencia de las dos especies
competidoras, donde bajo condiciones constantes, una excluiría a la otra.

Caneva, G., Nugari, M. P. & Salvadori, O. (2000). La biología en la restauración: Volumen 5

de Arte y restauración. Editorial NEREA.

https://es.khanacademy.org/science/biology/ecology/community-ecosystem-ecology/a/niches-
competition
 6. ¿Cuáles son las diferencias de cambio de nicho y desplazamiento de carácter?
¿Cuál de estos dos conceptos describe mejor el ejemplo de los pinzones de las
Galápagos en la Figura 13.20? ¿Por qué?

Figura 13.20 Desplazamiento de carácter en el tamaño del pico de poblaciones de pinzones de las
Galápagos. Ambas especies coexisten en la isla de Santa Cruz, mientras que solamente se encuentra
G. fortis en la isla de Daphane Major y G. gulihionsa en la isla de los Hermanos. (Adaptado de
Grant 1986.)

El nicho ecológico es un concepto que incluye el hábitat, la forma en que se alimenta el

organismo, su entorno, su modalidad de vida, sus márgenes de tolerancia para distintas
variables abióticas, sus ciclos de actividad, entre otras; en pocas palabras es lo que el ser vivo
hace en la comunidad, el papel que desempeña en ella. Visto de esta manera, el cambio de
nicho se presenta según varían los recursos empleados en la matriz comunitaria en que están
inmersos los individuos o poblaciones.
Por el contrario, el desplazamiento de caracteres es una consecuencia evolutiva de la
competencia que se traduce en la divergencia que manifiestan dos especies en las zonas
donde aparecen juntas. La figura 13.20 está representando claramente el concepto de
desplazamiento de carácter, y en ella se muestra la relación entre la variable frecuencia en
función de la profundidad del pico. Esta grafica indica que estas dos especies de pinzones,
que son competidoras por tener requerimientos ecológicos similares, difieren más entre sí
cuando se encuentran juntas que cuando aparecen en islas diferentes, de lo que se puede
inferir que las diferencias encontradas entre los pinzones de la isla Santa Cruz han surgido
por el efecto de la competencia.

Audesirk, G., & Byers, B. E. (2004). Biología: ciencia y naturaleza. Pearson

Educación.

https://allyouneedisbiology.wordpress.com/tag/desplazamiento-de-caracteres/
 8. ¿Qué es el mutualismo? Señale algunos ejemplos de mutualismo y analícelos de
forma crítica. ¿Son realmente mutualistas?

El mutualismo es una relación entre miembros de dos especies que beneficia a ambos.
Gracias a esta relación, los individuos de ambas especies mejoran la supervivencia, el
desarrollo o la reproducción. Se le denomina mutualismo a la interacción biológica que se da
en la naturaleza entre dos individuos que no pertenecen a la misma especie, donde ambos
individuos obtienen un provecho del otro, es decir, se benefician mutuamente de esta unión
o interacción que realizan, puede suceder entre animales o entre plantas y animales, así como
entre plantas y hongos, etc. Las interrelaciones de los individuos de especies diferentes,
tienden a enfocarse en unos cuantos aspectos, la protección, la reproducción (en el caso de
las plantas) y la alimentación. Según Ingraham y Ingraham (1998, p. 335) en la mayoría de
los casos, el beneficio del mutualismo es esencial para ambas partes, ninguno puede
sobrevivir sin el otro.

 Los corales formadores de arrecifes de las aguas tropicales constituyen un ejemplo

de esto. Estos corales secretan un esqueleto externo compuesto de carbonato cálcico.
Cada uno de los individuos del coral, denominados pólipos, ocupa pequeñas copas, o
coralitos, en el esqueleto mayor que forma el arrecife.

Anatomía de un pólipo de coral que indica la ubicación de las zooxantelas.

 Los corales cuentan con pequeñas células vegetales simbióticas en los tejidos (algas)
denominadas zooxantelas. Si bien los pólipos son carnívoros y se alimentan del
zooplancton suspendido en el agua circundante, obteniendo de él solamente un 10 por
ciento de la demanda energética diaria. Absorben el 90 por ciento restante del carbono
producido por las algas simbióticas mediante la fotosíntesis. Sin las algas, estos
corales no serían capaces de sobrevivir y desarrollarse en un ambiente carente de
nutrientes. (John J. Stachowicz.)

 Los líquenes constituyen un ejemplo de una relación simbiótica en la que la fusión de

los mutualistas ha dificultado aún más la distinción de la naturaleza del individuo.
Los líquenes consisten en un hongo y un alga combinados en un cuerpo esponjoso
denominado talo. El alga suministra alimento a ambos organismos, mientras que el
hongo protege al alga de las intensidades de luz dañinas, produce una sustancia que
acelera la fotosíntesis en el alga y absorbe y retiene agua y nutrientes para ambos
organismos. Existen unas 25.000 especies conocidas de líquenes, cada una de las
cuales se compone de una combinación de hongo y alga única.

 La anémona de mar de forma similar a una flor, de simetría radial. Produce una
sustancia tóxica llamada actinoporins, que tiene un efecto paralizante. El pez payaso
(amphiprioninae) tiene franjas de color rojo, rosa, negro, amarillo, naranja o blanco.
Diferentes especies de pez payaso se asocian a diferentes especies de anémonas. Estos
peces son inmunes a la actinoporins, lo cual le permite moverse entre los tentáculos
de la anémona, donde encuentra refugio, alimento y protección contra peces más
grandes. La anémona se beneficia porque el pez elimina parásitos y otros organismos
que la perjudican.
Las relaciones mutualistas, tanto simbióticas como asimbióticas, participan en diversos
procesos vinculados con la obtención de energía y nutrientes, protección y defensa,
reproducción y dispersión. Como vemos en los tres ejemplos, las especies participantes
se benefician de manera equitativa, presentando adaptaciones mutuas de comportamiento
y estructurales.

Stachowicz, J. 2001. Mutualism, facilitation, and the structure of ecological

communities. BioScience 51:235-46.

https://biologia.laguia2000.com/ecologia/mutualismo