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SECUENCIA DIDACTICA
INICIO PRODUCTOS A
OBTENER PARA
EVALUAR
Actividades con docente Tpo Actividades de Tpo
aprendizaje autónomo
En equipos los 1hr
estudiantes elaboran
un modelo geométrico
de una montaña rusa
ESCUELA PREPARATORIA PARTICULAR MANO AMIGA LERMA
MATERIA: CALCULO DIFERENCIAL
Con el modelo de la
montaña se simula una 1hr
situación real que
permitirá representar
geométricamente la
tangente a una curva.
de la forma y = ?
2. ¿Cuál es la función que
propones para
representar la forma de
montaña en el tramo
mostrado en la imagen?
3. ¿Puedes graficar dicha
función?
4. ¿Al comparar la gráfica
de la función y la curva
de la montaña, que
puedes decir de ellas?
5. ¿Los diseñadores de la
montaña rusa (Kingda
Ka), ¿hicieron un
modelo similar al que
estamos planteando?
6. Los carros ¿Por qué no
se descarrilan del riel
de la montaña?
7. ¿Qué más puedes decir,
al comparar la situación
real con el modelo
Matemático a
desarrollar?
los carros?
La interpretación geométrica:
¿Será el modelo más acabado
para estudiar kingda ka?
La información
recuperada por los 1hr
grupos de trabajo se
ordena y jerarquiza, a
través de un arreglo de
conceptos clave y
fuentes de información.
Los conceptos centrales son:
ESCUELA PREPARATORIA PARTICULAR MANO AMIGA LERMA
MATERIA: CALCULO DIFERENCIAL
El planteamiento de
situaciones de
optimización debe llevar
a los estudiantes a usar 2 hr
recursos a través de
representaciones
numéricas, gráficas y
algebraicas, para
desprender el concepto
de derivada.
El límite de Fermat, se
debe muestra a través
de una animación.
El modelo de la
montaña se recrea con
las funciones implícitas
en su trayectoria. 1 hr
Para asegurar éxito en las
observaciones de los
estudiantes el trabajo se guía
con las siguientes preguntas y 4 hr
actividades:
A partir de la regla de
correspondencia gráfica cada
función y as un análisis de ella.
CIERRE PRODUCTOS A
OBTENER PARA
EVALUAR
ESCUELA PREPARATORIA PARTICULAR MANO AMIGA LERMA
MATERIA: CALCULO DIFERENCIAL
Las presentaciones de
los estudiantes deben
integrar cada elemento
matemático que ha sido
abordado en las clases
anteriores.
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