BALANCE DE LA JUNTA ACTUAL 2013-

2014 (TEMPORADA OCTUBRE-ABRIL)

El presente balance de la junta directiva actual, responde en primer lugar a ser
transparentes con las bases menores con mayor ahínco, y con las bases
mayores en cuanto a nuestro trabajo en el poco tiempo que vamos ejerciendo
el cargo, con sus aciertos y desaciertos, pero haciéndolo de una forma
transversal para que así se pueda comprender de mejor manera la labor de
esta junta directiva.
Reiteramos que dentro de nuestras propuestas era que el plan de trabajo y el
carácter reivindicativo, no tendrían que estar aisladas de nuestro accionar ni
mucho menos ser un limitante en cuanto a la innovación. Es más, dentro de
nuestras propuestas estaba trabajar en conjunto con las bases, ser
articuladores de sus demandas; en vista que recién se han escogido las
comisiones por base, podemos dar fe en que se podrá realizar un trabajo
esquemático, pero no cerrado, para así obtener mejores resultados y que los
estudiantes de sociología reconozcan su gremio, no como un espacio figurativo
y cerrado, sino por el contrario, que se sientan parte de su gremio al poder
participar activamente de éste.
Hacemos la aclaración de que siempre los balances se hacen al finalizar los
periodos de gestión, en vista que así lo solicitaran en la asamblea general de
sociología pasada, hemos aceptado realizar este balance (octubre- abril), por la
transparencia en la rendición de cuentas que se deban hacer, pero también
viendo la necesidad de articular de una vez por todas con las bases
organizadas sin perder el tiempo ni el horizonte que hemos planteado.

Atte. Junta Directiva del Centro de Estudiantes de Sociología.

 Secretario General: Marck Morales Rojas.

 Secretario de Organización: Alexander Yady Espinoza Bendezu.
 Secretario de Asuntos Académicos: Jesús Gerardo Salas Gonzales.
 Secretario de Cultura y deporte: Pedro Jaramillo Aira.
 Secretaria de Economía: Kelly Lisbeth Jara Gómez.
 Secretario de Prensa. José Luis Quinto Castro.
 Secretario de Proyección Social: Edison Irving Benites Leiva.

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LO QUE SE HIZO Y LO QUE SE ESTÁ AVANZANDO
 SECRETARÍA GENERAL: Marck Morales Rojas.

1) Como miembro de la comisión especial para la construcción de nuestro

Centro Federado, se asumió labores, estas fueron:

 Ponencias, que se llevaron a cabo por los compañeros de la base 2013,

estos eran parte en ese entonces de la comisión. Aún queda pendiente
elaborar ponencias para los ingresantes, de forma informativa.
 Elaboración del estatuto como propuesta para el Centro Federado, que se
resolvería en asambleas estatutarias. Hubieron dos asambleas
estatutarias, pero sin llegar a reafirmar el estatuto. Hay que tener en
cuenta la poca participación de los estudiantes, puesto que estas
asambleas estatutarias se desarrollaron a cabo por finalizar el año. Ahora
hay que tener en cuenta también, que no se discutirá si el Centro
Federado va o no va. Eso no está en discusión, ya no habrán más
retrasos para nuestro gremio principal.
 Como fecha para aprobar el estatuto, previa información, es el 20 de
mayo del presente año.

2) Macroregional Centro (Universidades: UNJFSC, PUCP, UNMSM, UNFV,

UNHEVAL)

 En el marco del IX Congreso Nacional de Sociología, con sede en San

Marcos, se desarrolló una asamblea de sociología para reactivar el
Congreso Nacional de Estudiantes de Sociología (CONAESO).
 El CONAESO que se realizará a cabo en Cajamarca, fue elegido en dicha
asamblea; para este conaeso, se tendrían que realizar en los 6 meses
próximos las macroregionales (Norte, Sur y Centro) con el motivo de
incentivar la investigación y el perfeccionamiento -una suerte de
entrenamiento- para los congresos.
 En las vacaciones se desarrollaron dos reuniones con las delegaciones
de nuestra macroregional centro, sin llegar a nada claro y sin la
participación de los delegados de Huánuco (Hermilio Valdizan).

Hasta ahora no se han concretado más reuniones; en vista de la

desarticulación y el tiempo en nuestra contra, las posibilidades de desarrollar
una macroregional centro se han agotado. Ante éste panorama, proponemos
que consensuando con las demás universidades de la macro-centro, se lleven
propuestas de temas y estructuras a nuestros compañeros de Cajamarca para
la realización del CONAESO.

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3) Nombramiento docente. (contratación docente) Diciembre 2013

 El proceso de nombramiento docente de diciembre tuvo mucho de

irregular, como es costumbre, y mucho de sorpresa, como también es
costumbre. Irregular, porqué la comisión evaluadora, lleva ocho años
presidiendo esta misma, y ahora se reactivó para esté caso sin previo
aviso de ratificación ni mucho menos de elección. También la
irregularidad pasa por no tener un decano legal y legítimo, puesto que en
ese tiempo era el señor Rueda Huertas quien era el decano encargado,
este a su vez imposibilitaba todo tipo de conversación y de apertura para
la comisión permanente. Sorpresa, porqué se realizó casi finalizando las
clases, cuando los estudiantes están más preocupados por aprobar sus
cursos que por los problemas de la facultad; cabe resaltar que en este
proceso hubo conversaciones con el tercio, mínimas pero las había. Con
descoordinación de los centros de estudiantes.
 En el caso de sociología solo hubo un profesor que se presentó y que no
cumplía con los requisitos mínimos para aspirar al nombramiento docente,
era el caso del señor Rosales Tuya. (economía política internacional)
 El proceso de nombramiento docente fue anulado por no contar con
garantías necesarias para llevarla a cabo, como muchas irregularidades,
como hemos mencionado, los puntajes se cambiaban para favorecer a
candidatos de la correlación de parte de frente unido (sector docente que
tiene la hegemonía en consejo de facultad en sociales)
 Una de las acciones más denunciables que sucedió en este proceso, fue
el no reconocimiento de los estudiantes y hasta desconocimiento de
nuestros compañeros del tercio estudiantil en la participación de la
comisión evaluadora.
 Como Coogre (todos los centros de estudiantes de sociales), se resolvió
que se debía anular este proceso y esperar a que llamaran a otro proceso
de nombramiento docente.

4) Nombramiento docente ( Febrero – abril )

 Se convocó a un nuevo proceso de contratación docente, en el cual de la

misma manera que en el anterior. No se renovó la comisión evaluadora,
se intentó minimizar el papel del tercio y de los estudiantes en general.
 La propuesta de la actual junta directiva del Centro de Estudiantes de
Sociología era poder encontrar a un buen docente que cumpla con los
requisitos para que éste pueda postular. Buscamos en el colegio de
Sociólogos, pero no encontramos respuestas, buscamos con otros
contactos pero no hubo la atención que consideramos era necesaria.
 Esta vez los postulantes fueron dos profesores, el profesor Rosales Tuya
y el profesor Jerjes Loayza. De los cuales el que cumplía los requisitos
para ser docente era el segundo profesor.
 También ocurrió esta vez que se anuló dicho proceso bajo la excusa de
que habían irregularidades, esto pasaba porque una buena cantidad de

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 profesores que aprobaban para ser nombrados no eran parte de la
correlación del sector docente predominante.
 Ahora esperamos que convoquen a un nuevo proceso de contratación
docente, está vez estamos seguros que con el apoyo de los estudiantes
podemos hacer presión, y en el mejor de los casos buscar docentes que
respondan a nuestros intereses y cumplan los requisitos mínimos para
enseñar.
 Se hace la crítica a los centros de estudiantes por no ver el tema de
nombramiento docente en conjunto y así poder elaborar una propuesta
consensuada. También hacemos la crítica a los compañeros del tercio
que nunca conversaron formalmente con los centros de estudiantes, es
decir, planteaban cosas suponiendo que nosotros estábamos de acuerdo.
Estas cosas las tenemos que superar, pero no solo con el discurso, sino
en la acción.

5) TUPA (Texto Único de Procesos Administrativos)

 Durante el verano, en tiempos de inoperatividad y poca acción social por

parte de los centros de estudiantes como de los estudiantes mismos,
trataron de imponernos el TUPA-2013. El cual no era otra cosa, que la
privatización de la universidad de una forma gradual y sistemática y sin
justificación razonable alguna. No conformes con el proyecto de ley
universitaria privatista promovida por el señor Mora, el señor rector Pedro
Cotillo Zegarra tratando de sortear y de hacer esfuerzos ingentes en dejar
la universidad en completo desamparo y caos, trata de aprobar este
TUPA-2013.
 Con la acción colectiva de los estudiantes, promovida por los gremios se
logró hacer retroceder esta intentona de privatización de nuestra
universidad. En este proceso de arduas coordinaciones y luchas de parte
de los gremios estudiantiles se logró solo la suspensión del TUPA-2013,
más no la anulación, y es a eso a lo que debemos aspirar, puesto que no
sabemos en qué momento nos puedan tomar desprevenidos y poder
ponerlo debajo de la mesa.

6) COMEDOR UNIVERSITARIO

 También durante el verano nos cerraron el comedor. Una muestra más de

autoritarismo y de demostrar que para nuestro señor rector Pedro Cotillo
Zegarra, la universidad es su feudo. Él con sus secuaces como
Gaudencio Yallicuna (encargado de Bienestar universitario), so pretexto
de remodelación del comedor nos lo cierran sin dar avisos previos ni
oportunidad al dialogo, ni mucho menos una salida viable para los
estudiantes que estudian en verano ni para nuestros compañeros de
residencia que son los más afectados por este cierre del comedor.
 Nos dimos cuenta de inmediato que esta tan ansiosa y antojadiza
remodelación del comedor respondían a otros intereses, antes que
favorecer a los estudiantes. Nunca se nos dio ni se nos explicó cómo se

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 iba a llevar la remodelación; y de una forma estratégica, como para no
poder acceder a raciones del comedor por medio de la presión, utilizaron
el segundo piso del comedor para cursos de verano, enfocados a niños
que no tenían nada que ver en el asunto.
 La acción colectiva de los estudiantes y los gremios hicieron que de
nuevo las autoridades reaperturaran el comedor universitario antes de lo
que tenían pensado. Esto demostró por parte de los gremios madurez y
esfuerzo para el mejor desarrollo y cumplimiento de nuestras demandas.
 Como sociales, ante el cierre del comedor y antes de la reapertura, nos
tocó realizar una olla común que se llevaba a cabo para suplir la falta de
alimentos. Nuestra actividad de ese día fue realizar una sopa verde, y la
cumplimos. Con el apoyo decidido de los compañeros de residencia.

7) LEY UNIVERSITARIA

 Ante la arremetida del estado por imponernos una ley sin consulta previa
y sin participación de nosotros que somos los más afectados como
estudiantes y como agentes principales de dicha propuesta de ley. Los
gremios resolvimos promover una lucha fiera para proponer en primer
lugar el archivamiento de la ley mora, y en segundo, ser partícipes
proponiendo una alternativa coherente para una nueva universidad de
acorde a nuestra particularidad como país.
 En coordinación de juntas san marcos (los gremios de todas las
facultades) nos comprometimos a realizar asambleas por facultad para
poder resolver por facultad y de paso informar a los compañeros sobre la
necesidad de la reforma universitaria promovida desde y para los
estudiantes con proyección hacía un proyecto de país.
 Alterno a esto, como sociales, se hizo una conferencia sobre la ley Mora,
con invitados como:
- Emilin Valle ( abogaba y especialista en temas universitarios)
- Zenon de Paz ( reconocido profesor en San Marcos)
- Michael Ortiz ( Presidente de la Federación de Estudiantes del Perú)
 En este caso se resolvió por la reforma universitaria, así se quedó en una
Asamblea General de Gremios (nuestro máximo ente de decisión).

8) INFORMES Y MATRÍCULA, INGRESANTES 2014

 Como Junta Directiva del centro de estudiantes de sociología, en la

entrega de constancias de matrícula estuvimos para informar en la
medida de lo posible a los compañeros que salían de dicho proceso.
En dicho proceso tengo que hacer mención a nuestros compañeros que
desinteresadamente y confiando en la organización y apoyo a los ingresantes
asumieron dicho papel de la forma más correcta. (Lucero-base 13, Geraldine
base 12).

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  En la matrícula de los ingresantes 2014-2, ocurría un error que hasta
ahora tengo entendido recién se daba, que los compañeros no tenían sus
códigos de estudiantes y por tanto no podían matricularse en los cursos
que ellos requerían. Ante esto en conjunto con el compañero Víctor
Cárdenas del actual tercio estudiantil, conversamos con las autoridades
pertinentes para ver la solución a la que se podía llegar. En realidad fue
poco lo que se podía hacer, puesto que era un error de sistema, y los
compañeros de la 2014-1 ya se habían matriculado así que era imposible
volver a rehacer la matrícula. Las disculpas del caso en este incidente,
pero que se entienda que siempre estuvimos bregando porqué tengan
siquiera la oportunidad de matricularse con los profesores requeridos.

 CONCLUSIONES
A las conclusiones que puedo llegar en este periodo corto pero de rica
experiencia, es que, sin compromiso y sin voluntad es muy difícil poder hacer
las cosas que nos podemos plantear; ahora estamos en la necesidad y
urgencia de poder dejarnos de infantilismos y miopías políticas para poder
realizar un programa y un horizonte claro para la escuela y la facultad. Sé que
hemos estado ausentes en algunas actividades, quizás por las mismas
reuniones a las que nos llevaban a asistir de forma voluntaria, pero nunca,
renegaremos de nuestras responsabilidades ni mucho menos las dejaremos de
lado y será nuestro pasatiempo. Tengan por seguro que la gestión en el centro
de estudiantes de sociología no es un pasatiempo, ni mucho menos figurativo e
inoperativo, estamos-nos incluimos- llamados a resolver de forma decidida y
coherente por la organización estudiantil y el fortalecimiento de nuestros
gremios.
Desde ya con este preventivo, inusitado y hasta positivo balance, les decimos
que el centro de estudiantes de sociología está abierto para todos y todas
ustedes, que si los estudiantes de base no se interesan por su gremio, éste
mismo no tiene razón de ser. Así que comprendan el centro de estudiantes
como una potencialidad, como una herramienta y como un fin en sí mismo. El
Centro de Estudiantes no está solo para mirarlo y sorprenderse de lo que hace,
no hace o deja de hacer, está para meter la mano, comerse los pleitos, y sacar
a delante nuestro centro de estudiantes.
Ahora que contamos con una pequeña pero acogedora biblioteca y un horno
microondas, esperamos su atención y compromiso voluntario.

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Balance secretaria académica: Jesús Gerardo Salas Gonzales
Asumo desde ya, toda crítica al desempeño de mis funciones. Considero que la
exposición de sus razones llevara a tomar las correctivas necesarias en pos de
la organización del gremio el cual represento.
Las dificultades, no amilanan sino motivan a la hora de trabajar. Nuestro primer
gran reto fue el Coloquio de Estudiantes y lo asumimos teniendo por premura el
tiempo (A un mes de asumir el cargo aproximadamente). El evento fue
realizado, existieron problemas internos, pero en pos de un objetivo general se
empujó el carro en una misma dirección. A continuación el esquema de trabajo
del Coloquio.

Proyecto V Coloquio de Estudiantes de Sociología - UNMSM

El Coloquio es necesario pues es la presentación de los
trabajos propuestos por parte de los estudiantes de nuestra
Diagnostico casa de estudio. Es un espacio de discusión sobre
problemáticas afines al objeto de estudio de nuestra carrera:
(Por qué se la sociedad. Permite plantear respuestas, pero sobretodo
hace esto) interrogantes que alimentan aún más el espíritu de
investigación por parte de los estudiantes de sociología de la
UNMSM.

 Promover la participación de los estudiantes e impulsar

una comunidad sociológica sanmarquina, conformada por
estudiantes, egresados y profesores.
 Fomentar el debate público para un mejor desarrollo de la
Objetivos investigación social y espacio de reflexión
interdisciplinaria en las ciencias sociales.
 Buscar un mayor vínculo entre la universidad y la
sociedad para contribuir en la resolución de diferentes
problemáticas.

V Coloquio de estudiantes “Ciudadanía y representatividad”

1. Inseguridad ciudadana y espacio público.
2. Crisis de representatividad política.
Metodología 3. Crisis de la reforma universitaria
4. Género y trabajo.
(Como se
piensa hacer) El Comité Organizador delega a sus integrantes la
responsabilidad de estas comisiones, siendo el trabajo
conjunto con miembros de las comisiones académicas o
estudiantes de diferentes bases.

 COMISIÓN DE PONENCIAS ESTUDIANTILES (Ronald

Torres Guerrero)

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  COMISIÓN DE PONENTES Y MODERADORES
(Johnatan Fuentes Maguiña y Carla Julissa Torres Vigo)
 COMISIÓN DE DIFUSIÓN Y PRENSA (Diego Cornejo
Hoyos)
 COMISIÓN DE DISEÑO Y REGISTRO (Mayra
Guadalupe Romero)
 COMISIÓN DE LOGÍSTICA Y RECEPCIÓN (Morgana
Chávez Castillo y Jair Jonás Gómez Palomino)
Se trabajó a contrarreloj pero ello no impidió que
desarrollemos las actividades del mejor modo posible. El
apoyo de la base 13 fue el sostén que permitió que las
actividades de la comisión de organización del coloquio
puedan realizarse. El agradecimiento especial a Jair Gómez
por convocar a su base y asegurarnos los espacios. A
Ronald Torres por el contacto con el Jurado Nacional de
Elecciones quienes nos brindaron los materiales con los
cuales dimos recepción a todo nuestro público asistente. Las
bases menores tuvieron una participación encomiable (base
12 y 13). Como parte de la crítica mencionar la inexistencia
de compañeros de la base 11 (razón por la cual el viernes no
hubo mesa central). Respecto a los auspicios en prensa
agradecer a Chino y Chalo de las fotocopiadoras “El
Universitario” quienes nos apoyaron con 100 juegos de
programas del evento.

Resolución En el transcurso del evento se presentaron problemas de

coordinaciones. La inauguración de la primera mesa fue
(Como resulta muestra de ello. El profesor Béjar por motivos de fuerza
hacerse) mayor no pudo asistir, dejándonos sin comentarista.
Recurrimos al profesor Jerjes. Salvada esa cuestión el
Coloquio se desarrolló con normalidad. La mesa de clausura
también tuvo problemas similares. Las relaciones que se
dieron respecto a los problemas internos con la comisión de
cultura serán detalladas a continuación:
Asumimos que el Coloquio seria humilde en costo y en
pretensiones. En costo, pues solo contábamos con menos de
100 soles por parte de la JD anterior, y en pretensiones pues
teníamos poco tiempo para coordinar mayores actividades
que las enmarcadas en el plano organizativo (ponencias y
logística).
Acepto las críticas por parte de la comisión de cultura. Tome
decisiones que creí necesarias sin dialogo alguno con el total
del comité organizador. Todo en pos de no romper la
estructura ya dada para el programa del Coloquio. Considere
demasiado pomposo el hacer presentaciones culturales entre

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 ponencias y el ocupar en la proyección de una película “Sigo
Siendo” un espacio que pudo y fue dado para ponencias
estudiantiles.
Sé que se piden en los balances más críticas que aspectos
positivos. Pero considero que ningún evento sale a la
perfección y es en vista de estas pequeñas trabas donde
sale a relucir la astucia y la sacada de vuelta positiva de los
organizadores. No nos dejamos amilanar y eso se vio en la
realización del evento. El trato hacia el público fue cortés y
recibimos de parte suyo un trato similar.

Resultados Tuvimos un total de 20 ponencias estudiantiles. Un record si

se compara con la cantidad y calidad de ediciones
anteriores. Las mesas centrales tuvieron acogida por parte
de los estudiantes. La asistencia regular a las mesas
estudiantiles fue de 30 personas. Lográndose un record en la
ponencia de los estudiantes de base 13 donde
aproximadamente más de 70 asistentes presenciaron su
disertación. Las mesas centrales tuvieron un promedio de 30
a 40 asistentes.

Proyecto 1º y 2º Campaña: “Dona un libro al CES”

Cuando encontramos al CES, dimos cuenta de que se tenían
libros recopilados de anteriores gestiones, los cuales por
Diagnostico falta de iniciativa no tenían uso (prestamos) o inclusive, no
eran de conocimiento por parte del estudiante de sociología
(Por qué se de nuestras distintas bases. Es ante ello que planteamos en
hace esto) un primer momento renovar dichos materiales solicitando
donaciones a distintas instituciones y personas interesadas
en colaborar con el CES.
Objetivos Renovar los materiales académicos que se tenían.
Se hizo una campaña en diciembre del 2013, casi a 3
Metodología semanas de final de ciclo. La campaña fue eminentemente
virtual. Contactamos con instituciones y autoridades
(Como se (Directora de Postgrado y Director de la E.A.P. de
piensa hacer) Sociología) para que nos faciliten y hagan llegar nuestra
iniciativa a sus colegas profesionales.
Resolución La primera campaña logro reunir, contrario a lo que
pensábamos (por el corto tiempo que se disponía) un
(Como resulta
aproximado de 60 libros, cordialmente donados por: Director
hacerse)
de la E.A.P. Jaime Ríos Burga. La directora de la Oficina de

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 Postgrado Alida Díaz. El Centro Cultural de España en Lima.
La profesora Carolina Ortiz. El estudiante Jesús Gerardo
Salas Gonzales y Miguel Garibay (Base 12)
La segunda campaña duro febrero-marzo del 2014. Tuvo
como razón principal el reunir a toda institución y estudiante
o egresado que tuvo el interés de donar pero por motivos de
tiempo no pudimos acercarnos y hacer efectivo la donación.
Se logró reunir un aproximado de 450 libros, de las cuales
las donaciones más importantes (cantidad) fueron por parte
de Roció Leguía (Retamita del Campo), Luis Romero
(egresado), Jesús Gerardo Salas Gonzales (Estudiante Base
12), CEAR (por parte de su Secretaria General Silvana
Cuadros) y Emilia (Base 10) quien contacto con su centro de
prácticas pre DEMUS para una importante donación de libros
sobre estudios de género.
Consideramos un éxito ambas campañas de donaciones
pues se lograron reunir un aproximado de 500 libros para el
CES. Nos comprometemos a ampliar una última campaña de
Resultados
donación de libros como parte de nuestra gestión. Esta vez
con apoyo de las bases y con redes profesionales e
institucionales que nos puedan respaldar.

Proyecto Remodelación del CES

Cuando asumimos el CES dimos cuenta del lamentable
estado en el que se encontraba, por dejadez anteriores
juntas no explotaron el potencial que el CES como espacio
podría plantear. Nosotros como Junta asumimos el reto y nos
planteamos darle una nueva cara a nuestro espacio de
trabajo. Nuestro primer diagnóstico remitió al
Diagnostico cuestionamiento sobre la permanencia de muebles en estado
obsoleto. Ante la adquisición producto de donaciones de
(Por qué se libros producto de las campañas “Dona un libro para el CES”
hace esto) vimos sobrepasada la capacidad de los muebles los cuales
almacenaban en principio los libros. Tomamos conocimiento
del abandono del espacio contiguo al CES que por meses
había sido utilizado de basurero por parte de las juntas
aledañas (Trabajo Social - Sociología) lo cual era un peligro
a la salud de todo miembro. Decidimos plantearnos renovar
el espacio y darle otra utilidad al mismo.
a) Adquisición de nuevos muebles (Donación y compra.)
Objetivos b) Retirar muebles en estado deplorable.
c) Rescate de espacios nuestros (Baño al lado del CES).

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 d) Nuevo rostro al CES (Pintado).
e) Compra de Chapa para la puerta del CES.
Se hizo la convocatoria de manera virtual, se creó un evento
en Facebook y se recurrió a conversaciones personales
buscando apoyo de bases. Se comprende que al ser verano
Metodología era muy dificultosa la asistencia. Muchos compañeros
(Como se manifestaron sus ganas de asistir, mas por razones
piensa hacer) laborales, de estudios o de índole personal no pudieron. Mas
confirmaron su participación en futuras actividades que el
CES realizase, lo cual en su momento (Indexado) se dio por
realizado.
El trabajo de remodelación para el CES tuvo sus inicios en
febrero del 2014. En principio se procedió al cambio de
pintura del local y cambio de lunas (Agradecimiento a Miguel
Resolución Garibay, Katherine Villa, Kevin Donayre, Klinger Mallqui,
Jesús Salas y Marck Morales (Base 12), Cesar Burga (Base
(Como resulta 09); Carla Torres y Pedro Jaramillo (Base 10); a Kelly Jara,
hacerse) Alexander Espinoza, Jorge Villanueva y Daniel Fonseca
(Base 13); Eduardo Ramírez y Edison Benítez (Base 11) y
Alexandra, Pilar, Angélica (Base 14)) y limpieza de muebles
(Junta del CES).
a. Mediante carta a las autoridades solicitamos al ser un
espacio regido dentro de la facultad el que se nos
dispusiesen de muebles. El pedido fue aceptado y se
nos brindó un escaparate de metal, una mesa y un
mueble para televisión. Producto del restante de la
Chuletada adquirimos dos muebles esto pensando en
usarlos como libreros para nuestra biblioteca del CES.
b. Dimos de baja a 2 muebles. Uno fue dado para
chatarra y el otro se encuentra entre el pasillo del CES
y CETS.
c. Rescatamos el baño del CES. Fue una jornada de
limpieza (sábado) donde se limpió y desinfecto el
Resultados recinto. Ha quedado prohibido el que algún centro
vuelva a utilizarlo para depósito de basura. Ahora es
el espacio donde el elenco de danzas de sociales
guarda sus materiales.
d. Se cambió de un color melón a un color azulado. Un
aspecto del CES más de oficina.
e. Debido a que anteriores juntas compartieron la llave
de la entrada del CES, y ahora teniendo la biblioteca
de forma libre, era muy riesgoso que se mantuviera
sin control ni seguridad la entrada al CES. Por lo cual
se compró una chapa nueva y se selló la entrada
superior por la cual la gente se trepaba. Lamentamos
informar que luego de dar a la luz y hacer de alcance
publico nuestra campaña por el indexado de libros

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 para el CES. Fuimos sorprendidos por un acto
vandálico como lo fue el robo de libros del CES y el
deterioro de la chapa.
Lamentamos informar que el remodelado ha quedado
inconcluso, producto de que aún faltan completar el instalado
de las ventas que lindan con la placita de sociales. Esto
debido a la falta de solvencia económica para poder terminar
de cubrir dichos gastos. Es por ello que instamos a las bases
a que se nos apoye en futuras actividades económicas o de
manera voluntaria (aporte económico) para poder terminar la
remodelación.

Proyecto Campaña: Indexado y forrado de libros del CES

Con motivo a nuestras dos anteriores actividades: Campañas
“Dona un libro para el CES” y “Remodelemos el CES”.
Diagnostico Tenían por sentado el dar una connotación académica donde
(Por qué se el símbolo de dichas iniciativas se vea plasmado en la
hace esto) biblioteca del CES. Para ello luego de recoger las
donaciones de libros, procedimos a la convocatoria para el
indexado de libros.
Indexar y forrar los libros para poder iniciar de manera
Objetivos abierta a todos los estudiantes de la Facultad nuestra
biblioteca del CES.
Se hizo una convocatoria por Facebook (de manera personal
Metodología y extensiva). Se creó un evento, en el cual no solo se
(Como se indexaría sino también se discutiría el reglamento para uso
piensa hacer) de la biblioteca del CES. El cual está pegado en la puerta de
nuestro CES.
Se tuvieron problemas respecto a la convocatoria. Pues si
bien tuvo acogida producto de la asistencia de compañeros
de distintas bases que nos ayudaron a seleccionar los libros,
filtrar los libros que tenían utilidad para la carrera o no. No
hubo proporcionalidad entre los asistentes y los medios para
Resolución proceder al indexado (laptop). Solo se tuvieron al alcance
(Como resulta dos laptop. No obstante se agradece la asistencia de Mayra
hacerse) Guadalupe, Miguel Garibay, Álvaro Guzmán, Enabi Cortez,
Jeniffer Tania, Andrés Díaz, Jesús Salas, Klinger Mallqui
(Base 12), Daesy, Nohelia, Eduardo (Base 11), Diego
Paucar, Carla Torres (Base 10), Jorge Villanueva, Alexander
Yady, Kelly Jara, Shirley, Lucero (Base 13), Ronald Torres,
Cesar Burga (Base 09).

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 Lamentamos informar que debido a que mientras se
indexaba llegaban donaciones el terminar las mismas se nos
venía dificultando. Sumando a ello el que se nos presentaron
problemas álgidos de necesaria respuesta (contratación
docente, problemas con el TUPA, etc.) que retrasaron aún
Resultados
más el trabajo. Mínimamente se tiene un stand indexado de
los 4 stands que se tiene para libros. Nos comprometemos a
terminar el indexado en un plazo no mayor a dos semanas.
(La fecha tentativa para que la biblioteca del CES quede
abierta para el público en general seria a inicios de Mayo)

Proyecto Curso-Taller: Cómo “no” hacer una tesis

Diagnostico El presente curso nace como una iniciativa que brinde un

espacio introductorio (para los estudiantes de bases
(Por qué se menores) y de reforzamiento (ultimas bases y egresados)
hace esto) sobre el desarrollo de sus propuestas de tesis.
El curso buscó promover la creatividad y el análisis crítico en
la generación de ideas innovadoras para la propuesta
Objetivos
estructural de Tesis de Licenciatura acorde a la información y
experiencia acumulada por los/as estudiantes de sociología.
El taller se estructuró por un conjunto de sesiones teórico-
práctico. En la parte teórica se ha seleccionado una serie de
temas y experiencias analíticas sistematizadas por el
docente (Raúl Rosales León) en su calidad de investigador y
analista cultural en ciencias sociales. En ésta parte se
plantea los insumos para que los estudiantes fortalezcan su
capacidad de análisis crítico y, a la vez, tengan conocimiento
Metodología sobre cómo no se debe hacer una tesis. Se complementa las
sesiones teóricas con lecturas.
(Como se
piensa hacer) En la parte práctica, los/as estudiantes son los protagonistas
de la construcción creativa de la estructura de la Tesis de
Licenciatura. Una estructura que trasciende las formas
ortodoxas de los planes de investigación. La idea es orientar
a la innovación. En este sentido, los/as estudiantes asumen
el papel de autores/as de sus investigaciones sociológicas; y
el docente asume el papel de facilitador de ideas para afinar
la propuesta estructural de la Tesis.
Resolución Se brindaron 8 sesiones 25 de enero hasta el 11 de marzo.
Los martes de 6 pm hasta 9 pm. En el aula 11. La asistencia
(Como resulta
fue de 13 miembros por sesión.
hacerse)

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 Agradecemos al profesor Raúl Rosales por el apoyo
brindado. Por las clases dictadas y por compartir con
nosotros sus experiencias. Agradecemos a todos sus
colegas quienes nos brindaron alcances de primera mano
Resultados
sobre lo que es presentar una tesis. Y sobre todo el
agradecimiento a quienes asistieron a lo largo de estas 8
sesiones. Se formó un equipo y eso vale. Esperamos replicar
este tipo de experiencias.

Proyecto Charla Informativa del Programa de Voluntariado

Solidario para la Prevención de la Explotación Sexual de
Mujeres en el Perú de la ONG Movimiento El Pozo

Diagnostico Se tiene la convicción de acercar a las instituciones al CES,

abrir los espacios y brindar una plataforma para que las
(Por qué se instituciones mediante sus mismos actores hagan eco de sus
hace esto) luchas.
Ampliar la visión sobre otras formas de violencia hacia las
mujeres y motivar a participar en acciones de prevención,
Objetivos
atención e incidencia pública a través de las acciones
impulsadas por la ONG “Movimiento El Pozo”.
Metodología Se realizó un evento en Facebook y se repartió prensa física
(Volantes). Se condiciono el auditorio.
(Como se
piensa hacer)
Resolución Fue llevada a cabo en el Auditorio 2 de la Facultad de
Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Mayor de San
(Como resulta
Marcos. El Martes 25 de Marzo a las 5:30 pm
hacerse)
La Charla fue realizada. Se contó con la presencia de 13
Resultados
asistentes.

Proyecto Jornada Universitaria: ¡No! A la privatización de

Petroperú. ¡Sí! A la masificación del Gas.

Diagnostico Se tiene la convicción de acercar a las instituciones al CES,

abrir los espacios y brindar una plataforma para que las
(Por qué se instituciones mediante sus mismos actores hagan eco de sus
hace esto) luchas.
Objetivos Concientización sobre la problemática energética entorno a

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 Petroperú.
Recolección de firmas por la soberanía energética.
Se contará con la presencia de la Congresista Verónika
Metodología Mendoza, del Congresista Manuel Dammert, así como
también con el Dr. Humberto Campodónico y representando
(Como se al Colectivo Juventud Por La Soberanía Energética, La
piensa hacer) Coordinadora General: Alejandra Dinegro. En la Facultad de
Ciencias Sociales.

Resolución Se contó con la presencia del Congresista Manuel Dammet y

Verónika Mendoza, así como también con el Director de
(Como resulta nuestra Escuela Ríos Burga. Esto en el auditorio 2 de
hacerse) nuestra facultad el día 16 de abril a las 2 pm.
La conferencia logro darse, contando con un total de 30
Resultados
personas aproximadamente.

Proyecto Taller de Introducción a la investigación social

Ante la necesidad de reforzar los conocimientos sobre
metodología (carentes en el desarrollo de nuestra malla
Diagnostico curricular). Recibimos la invitación por parte de la Escuela
(Por qué se Permanente de Estudios de la realidad peruana –
hace esto) EMANCIPACION y sobretodo del compañero Miguel Garibay
(Base 12) para poder llevar a cabo la organización y
realización de dicho evento.
Brindar a los participantes orientaciones conceptuales y
prácticas que les permitan introducirse a la práctica de la
investigación social en Sociología. Se espera que los
Objetivos
participantes culminen el taller con un diseño de
investigación sobre un tema de su preferencia o sugerido por
la coordinación.
La Escuela permanente de estudios de la realidad peruana –
EMANCIPACIÓN, en co-organización con el Centro de
Estudiantes de la Escuela Profesional de Sociología de la
Metodología UNMSM y la base 12 de dicha especialidad.

(Como se En el taller se brindarán pautas introductorias para la

piensa hacer) elaboración de un proyecto de investigación social desde el
campo de la Sociología. Para tal fin se desarrollarán los
fundamentos básicos de la investigación, los requerimientos
convencionales para plantear una investigación de forma
rigurosa y un conjunto de orientaciones sobre el proceso que

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 va desde la formulación de la pregunta de investigación
hasta la elaboración de un plan operativo de campo. Se
trabajarán, además, los fundamentos de las aproximaciones
cuantitativas y cualitativas. En particular, se trabajarán de
forma preliminar las técnicas de recojo de información: i)
encuesta, ii) entrevista y iii) grupo focal.
Resolución El taller se realiza los sábados de 3:00 a 6:00 p.m. Son 7
sesiones las cuales comenzaron el 5 de abril y culminaran el
(Como resulta
31 de mayo.
hacerse)
Resultados

CONCLUSIONES:
Tengo una forma de trabajar no chapada a la antigua. Desde que postule al
cargo, una de las cosas que mencione, fue que no prometería más de lo que
humanamente podía ser realizado. Hechos y actos, evitando caer en la retórica
innecesaria. Nunca he sido afín a las jerarquías. Y pienso que hay necesidad
de dar libertades a la hora de trabajar (Sin moldes ni esquemas rígidos), lo que
llamo es al voto de confianza, en apoyar y asumir de manera colectiva cada
logro y desacierto de los miembros de mi junta y de los miembros de las
comisiones. Somos alumnos y compañeros más que dirigentes. Nuestra labor
no tiene mayor retribución que el apoyo de los estudiantes que son conscientes
de nuestro esfuerzo.
Eviten caer en la idea de que solo existe una forma de trabajo. Nuestra
intención es abrir los espacios, democratizarlos, presentarles opciones y que
Uds. elijan las que crean convenientes. No busco que se aparaté el espacio
sino preparar a la siguiente generación con un CES más compacto y sin los
inconvenientes que se nos presentaron.
Ante todo agradecer el tiempo y la atención brindada. Nuevamente asumiré las
críticas en pos de la mejora del gremio el cual de momento represento.

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 Balance de Secretaria de cultura y deporte
Visión general:
Contribuir a la formación integral y humanística de los estudiantes de sociología
dando espacio para el desarrollo de sus capacidades artísticas, culturales y
deportivas. Así mismo, fomentar la integración de los diversos estudiantes
basada en la tolerancia y el respeto.
Actividades desarrolladas

Acto cultural Proceso:

de la semana
de sociología
del 2013 Propuesta:
Objetivos:
 Vincular con a. Campeonato inter-base de sociología
el coloquio
de
 Fulbito de hombres
sociología  Fulbito de mujeres
 Revaloración  Vóley mixto
de la
diversidad  Se realizó con un viernes anterior a la semana de sociología
cultural teniendo acogida de las bases 2009, 2010, 2012 y 2013 excepto de
 Recreación la base 2011 que no participo en el campeonato.
 Permitió la integración y la confraternidad entre las diversas bases de
e integración
sociología.

b. Realizar pequeñas actividades culturales en los intermedios de

las diversas exposiciones del Coloquio de estudiantes
Lunes Martes Miércoles Jueves

Exposición Teatro y Hit hop Cortos y

de poesía películas
Y trova
fotografías
(10
(concurso) minutos )

Realizados:

 Teatro y poesía
 Hip hop y trova
No realizados:

 Exposición de fotografías
 Cortos y películas.

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

Balance

 Fallas:
o No se realizó la exposición de fotografía porque no hubo los
trabajos suficientes para realizar el concurso, debido a la
deficiencia en carácter de prensa y socialización del concurso a
todos los estudiantes de sociología.
o No se realizó los cortos y películas debido a descoordinaciones
entre los mismos integrantes de la comisión de cultura.
 Aciertos
o Se realizó con normalidad el teatro y poesía en los intermedios
del día martes permitiendo que el coloquio de los estudiantes se
vincule con las actividades culturales.
o Se realizó con normalidad el Hip hop y trova fomentando una
conciencia crítica a partir de la música.
 Conclusiones :
 Si bien no se pudo realizar todas las actividades planificadas, se pudo
lograr una mayor vinculación del acto cultural con el coloquio de
estudiantes que años anteriores. Sin embargo quedan lecciones
aprendidas que debemos mejorar como es la eficiencia en carácter de
prensa y coordinación para concretizar diversas activadas.

c. Propuesta para día central: cierre del coloquio de estudiantes y

acto cultural

Sección Juego o Objetivo Procedimiento

actividad

Primera Comelones Iniciar el acto Se escogerá dos

parte cultural e representantes de cada base.
invitar a los Los cuales uno debe darle de
compañeros comer al otro con los ojos
que vendados. Y el que come
participen. deben estar atadas sus manos
a la silla. Gana el que termina
primero.

A que no Integrar a los Se escogerán 6 personas de

puedes compañeros dos bases distintas que formar
reventar los de diferentes un equipo. Lo mismo se
globos bases realizara para el siguiente
equipo. La dinámica consta
de la rapidez que pueden
reventar los globos con su
cuerpo (lo reventaran dos
personas con su cuerpo de
manera libre). Gana el que
termina primero. Y los puntos
se llevaran el equipo que gana
de manera equitativa por
base.

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 Organízate Impulsar la Se pintara un circulo en el
organización patio y/o se hará con un pabilo
efectiva y (un circulo relativamente
practica en mediano). En donde los
los compañero de base deben
compañero de tratar de que la mayoría sus
base compañero ingrese al círculo.
Gana el que tiene la mayor
cantidad de integrantes en el
círculo.

La unión Impulsa el Consta de poner a un grupo

hace la trabajo en de estudiantes de diferentes
fuerza equipo bases a los extremos de la
soga, y se pone en el medio
una línea. Gana quien logra
hacer que uno de los equipos
sobrepasa la línea.

Que cuanto Medir los Se forman filas de las distintas

sabes…. conocimientos bases y se hace preguntas
de cultura generales, el que no responde
general o se equivoca recibirá un
tortazo en la cara. Gana el
que responde más preguntas
correctas

Baile ton Impulsar las Se escogerán dos parejas por

diversidad base, la cual iremos eliminan
cultural y por orden de mérito. Gana la
músicas del pareja que se quede hasta el
nuestra País ultimo

Segunda Presentación Impulsar las Será una presentación

parte de Danza diferentes diversos bailes típicos del
tradiciones Perú
culturales de
nuestro país
que refleja en
la Danza

Tercera Acto cultural Debe ser un Se presentara deferentes

parte momento de bandas musicales. Sicuris, y
integración y música diversa. ( las bandas y
diversión. En los tiempos están por definir)
donde se
olviden su
vida cotidiana

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 Realizadas

 Comelones
 A que no revientas
 La unión hace la fuerza
 Cuanto sabes
 Baile ton
 Presentación de Danzas
 Acto cultural.

No realizadas

 Organízate

Balance:

 Fallas:
o Descoordinación con respecto al espacio debió a que se cruzó
con otra actividad de un grupo de cristianos, debido a la cual
empezó más tarde de lo planeado el acto cultural.
o Descoordinación al momento de realizar los diversos juegos
planteados por parte de la comisión de cultura.
 Aciertos
o Las diversas actividades se realizó de manera intercalada
entre los juegos y las bandas musicales, creando un
ambiente de innovación y yendo en contra de la monotonía de
años anteriores.
o Se fomentó la integración y la confraternidad entre las
diversas estudiantes de sociología.

 Conclusión:

o Si bien existió algunas descoordinaciones internas estas fueron

minimizadas por el acto cultural en su conjunto, ya que fue innovador
con respecto a los años anteriores al plantear que los diversos juegos
sean intercalados con las bandas musicales. Permitiendo crear un
ambiente de confraternidad y unión.
Apoyo en la
bienvenida de
los cachimbos La secretaria de cultura participo como apoyo a la Base 2013 en la
2014 realización del acto cultural de bienvenida de Cachimbos 2014. Fomentando
la integración y la confraternidad entre la base 2014 y 2013.

Campeonato Se realizó el día viernes 25 de abril del 2014, contando con la participación
de fulbito de la base 2014, 2013, 2012 y 2011. Logrando la confraternización de la
base 2014. (Hubo descoordinaciones por parte de la secretaría de cultura, y
“Copa Amauta”
no se realizó actividad deportiva de Vóley).

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 BALANCE ECONÓMICO

INICIALMENTE:
Se recibieron S/. 95.00 de la Junta anterior.

ACTIVIDADES ECONÓMICAS:
Las actividades económicas que se llevaron a cabo, durante el mes de noviembre
fueron:

 RIFA ETÍLICA (18/11/2013)

La Rifa etílica se realizó con el fin de financiar la próxima actividad es decir, la
Chuletada.
Se obtuvo una ganancia de S/. 211.00.

PRIMERA CANASTA ETÍLICA DONACIONES PARA LA CANASTA

BASE 2013 S/. 83.00 6 TALONARIOS + 1 VINO - KELLY
BASE 2012 S/. 88.00 S/. 45.50 KATHERINE, JESUS, MARCK,
BASE 2011 S/. 0.00 ALEXANDER Y OTROS COMPAÑEROS.
BASE 2010 S/. 5.00
BASE 2009 S/. 0.00 EL DINERO CONFORMÓ EL
CES S/. 35.00 FINANCIAMIENTO DE LA CHULETADA
TOTAL S/. 211.00

 DONACIÓN DE DINERO: S/ 100.00

 ENTREGA DE DINERO (JUNTA ANTERIOR- TRUCHADA): S/. 20.00

 CHULETADA (21/11/2013)

La realización de la Chuletada tuvo como propósito financiar y correr con los gastos
que se requerían para el V Coloquio de Estudiantes de Sociología- UNMSM.
La cantidad de Chuletadas entregadas fueron:

BASE 13 94
BASE 12 47
BASE 11 18
BASE 10 18
BASE 9 5
LIBRES 11
TOTAL 193

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

Se puede considerar que, los resultados fueron satisfactorios. Pues, se logró
una ganancia de S/. 1 742.00. A pesar, de que no era el monto de dinero
esperado, ya que hubo personas que no pagaron las chuletadas recibidas.

Dinero que ingresó a caja: Esta es la distribución de dinero, obtenido por

bases.

BASE 13 S/. 915.00

BASE 12 S/. 430.00
BASE 11 S/. 127.00
BASE 10 S/. 110.00
BASE 9 S/. 50.00
LIBRES S/. 110.00
TOTAL S/. 1,742.00

Dinero por pagar: Esta es la distribución de dinero, por bases, que aún falta
pagar.

BASE 13 S/. 25.00

BASE 12 S/. 40.00
BASE 11 S/. 53.00
BASE 10 S/. 70.00
BASE 9 S/. 0.00
LIBRES S/. 0.00
TOTAL S/. 188.00

 RIFA DE LIBROS (28/11/2013)

Para esta actividad, se contó con la colaboración de los profesores: Héctor Béjar y
Manuel Valladares pues ellos donaron los libros, para rifarlos. La ganancia obtenida
fue de S/. 45.00, ya que la venta de tickets solo se dio con pocos días de anticipación.

RIFA DE LIBROS DONACIONES

VENTA DE TICKETS S/. 45.00 PROF. VALLADARES
PROF. BÉJAR

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

  SEGUNDA RIFA ETÍLICA (29/11/2013)

Con la Segunda Rifa Etílica, solo se obtuvo S/. 20.20. Pues, de la totalidad del dinero
(S/. 130.00), S/. 109.80 fueron destinados tanto para el autofinanciamiento de dicha
rifa, como para el premio de los ganadores de la Ginkana (Canasta etílica) y el regalo
para la base 2009.

SEGUNDA CANASTA ETÍLICA EGRESOS

VENTA DE TICKETS S/. 130.00 CIGARRO S/. 4.80
LICORES S/. 97.00
PASAJE S/. 8.00
TOTAL S/. 109.80

INGRESO S/. 130.00

EGRESO S/. 109.80
GANANCIA S/. 20.20

CUADRO RESUMEN DE LOS INGRESOS:

INGRESOS TOTALES
PRIMERA CANASTA ETÍLICA S/. 211.00
OTROS INGRESOS (Donación y Dinero entregado por la Junta anterior) S/. 215.00
RIFA DE LIBROS S/. 45.00
SEGUNDA CANASTA ETÍLICA S/. 20.20
CHULETADA S/. 1,742.00
TOTAL S/. 2,233.20

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 SOBRE LOS EGRESOS DEL COLOQUIO:
Para el financiamiento de la Chuletada se gastó S/. 651.00.
En cuanto a la prensa necesaria, se gastó una totalidad de S/. 287.00.
Para el acto cultural, el cual se constituyó por: presentación de bandas, alquiler
de equipo de sonido y otros, se gastó S/. 828.00.

FINANCIAMIENTO INICIAL DE LA CHULETADA

PRIMERA RIFA ETILICA S/. 211.00
PRESTAMO DE MARCK S/. 200.00
JUNTA ANTERIOR S/. 95.00
TOTAL S/. 506.00

AUTOFINANCIAMIENTO DE LA CHULETADA
INSUMOS S/. 70.00
TRANSPORTE Y OTROS S/. 75.00
TOTAL S/. 145.00

FINANCIAMIENTO TOTAL DE LA CHULETADA

FINANCIAMIENTO INICIAL S/. 506.00
AUTOFINANCIAMIENTO S/. 145.00
TOTAL S/. 651.00

PRENSA PARA EL COLOQUIO

PRENSA DEL COLOQUIO S/. 158.00
DINERO DONADO S/. 40.00
OTROS MATERIALES S/. 89.50
TOTAL S/. 287.50

ACTO CULTURAL
SERVICIOS S/. 828.00

 OTROS:

OTROS
PASAJE PARA RECOGER LIBROS S/. 4.00
SELLO PARA EL CES S/. 10.00
COMPRA DE TALONARIOS S/. 5.00
TOTAL S/. 19.00

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

CUADRO RESUMEN DE LOS EGRESOS:

EGRESOS TOTALES
FINANCIAMIENTO TOTAL DE LA CHULETADA S/. 651.00
PRENSA S/. 287.50
ACTO CULTURAL S/. 828.00
OTROS S/. 19.00
TOTAL S/. 1,785.50

AHORA: Los ingresos Netos fueron de S/. 447.70 y aún queda por cobrar S/. 188.00

INGRESOS NETOS
INGRESOS
TOTALES S/. 2,233.20
EGRESOS TOTALES S/. 1,785.50
TOTAL S/. 447.70

DINERO POR COBRAR S/. 188.00

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

V COLOQUIO DE ESTUDIANTES DE SOCIOLOGÍA- UNMSM
 El día lunes 25 de noviembre del 2013 se recaudó un total de S/.217.90.
 El día martes 26 de noviembre del 2013 se recaudó un total de S/.72.50.
 El día miércoles 27 de noviembre del 2013 se obtuvo un total de
S/.29.50.

 En la impresión de certificados se gastó S/. 74.40

INGRESOS
Lunes 25/11/2013 S/. 217.90
Martes 26/11/2013 S/. 72.50
Miércoles 27/11/2013 S/. 29.50
Total S/. 319.90

EGRESOS
Impresión de certificados S/. 74.40
Total S/. 74.40

DINERO RESTANTE
INGRESOS S/. 319.90
EGRESOS S/. 74.40
TOTAL S/. 245.50

El dinero total que se llegó a obtener, por parte de las actividades económicas y del
pago de certificados en el Coloquio fue de S/ 693.00.

ACTIVIDADES ECONÓMICAS S/. 447.70

COLOQUIO S/. 245.50
TOTALIDAD DE DINERO S/. 693.20

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 REMODELACIÓN DEL CENTRO DE ESTUDIANTES DE
SOCIOLOGÍA

TOTAL DE DINERO EN CAJA S/. 741.20

"Rifa de Libros" (24/03/14) S/. 33.00
Venta de la RES (24/03/14) S/. 15.00
Dinero del Coloquio S/. 245.50
Dinero restante de las actividades económicas S/. 447.70

Sobre los Egresos:

S/.
PRIMER TOTAL 251.40
S/.
PRIMERA COMPRA (17/02/14) 55.00
S/.
3 Lijas de Fierro 4.50
S/.
2 brochas 2 1/2" 3.00
S/.
2 espátulas 3" 7.00
S/.
Temple 4.50
S/.
1 tekno latex 35.00
S/.
Pasaje 1.00
S/.
SEGUNDA COMPRA (17/02/14) 48.00
S/.
1 Chapa para la puerta 28.00
S/.
8 Copias de llave 20.00
S/.
TERCERA COMPRA (24/02/14) 15.30
S/.
3 Lijas para cemento 6.60
S/.
Gaseosa 3L- Miguel 8.70
S/.
CUARTA COMPRA (25/02/14) 17.60
S/.
2 paquetes de masilla 4.00
S/.
1/4 esmalte negro 10.00
S/.
Tiner 1.00
S/.
2 brochas 2.60
S/.
QUINTA COMPRA (28/02/14) 15.50

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 S/.
Wincha 3.50
S/.
6 paquetes de masilla 12.00
S/.
SEXTA COMPRA (Barniz) 14/03/14 30.00
S/.
SÉPTIMA COMPRA 70.00
S/.
Total en Vinifans 28.00
S/.
Libros de actas 37.00
S/.
Cinta scotch y Sticker para el indexado 5.00

S/.
SEGUNDO TOTAL 280.00
S/.
1° Librero (25/02/14) 115.00
S/.
2° Librero (11/03/14) 115.00
S/.
Pasaje en taxi 50.00

S/.
TERCER TOTAL 37.00
S/.
Taxi para recoger libros 27.00
S/.
Taxi para recoger libros 10.00

Total de Egresos S/. 568.40

Dinero Restante en Caja S/. 172.80

Ganancia recaudada en la "Copa Amauta" S/. 66.00
Total de dinero en Caja S/. 238.80

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 CANTIDAD DE CHULETAS ENTREGADAS POR BASES
NOTA: Los nombres de las personas que aún deben están resaltados. Por favor, no se
olviden que deben pagar su deuda.

CHULETAS ENTREGADAS BASE 13

N° CANT. DE A INGRESO
ESTUDIANTE DEBE
ORDEN CHUL. CUENTA TOTAL
1 2 CARLOS (ARQUEO) S/. 15,00 S/. 5,00 S/. 20,00
2 5 LUCERO S/. 50,00 S/. 0,00 S/. 50,00
3 2 MORGANA S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
4 1 ALEXANDRA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
5 2 XIOMARA S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
6 1 SHEYLA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
7 1 DANNI (ANTRO) S/. 10,00 S/. 10,00
8 1 DALMER S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
9 3 KAROLA S/. 30,00 S/. 0,00 S/. 30,00
10 4 KELLY S/. 40,00 S/. 0,00 S/. 40,00
11 13 ALEXANDER S/. 130,00 S/. 0,00 S/. 130,00
12 1 ALEXIS (ANTRO) S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
13 1 EDUARDO (ANTRO) S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
14 2 JAIRO S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
15 1 JEAN CARLOS ALEXIS S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
16 2 GIANCARLO S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
17 2 JULIO S/. 15,00 S/. 5,00 S/. 20,00
18 1 JORGE (ANTRO) S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
19 1 STEFANO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
20 1 OMAR S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
21 1 GABRIELA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
22 1 LUCERO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
23 1 ARNOLD S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
24 1 ADRIÁN S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
25 1 GERSON S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
26 1 JELSY S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
27 1 JORGE S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
28 1 SHEYLA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
29 1 JORGE (CORTINA) S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
30 1 LUIS S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
31 1 GIANCARLO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
32 1 BRISAIDA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
33 1 LORENA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
34 2 RUTH S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
35 3 ALEXANDRA S/. 30,00 S/. 0,00 S/. 30,00
36 1 MARIO (ANTRO) S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
37 1 DAVID S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
38 1 KEIKO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
39 1 JUAN DIEGO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
40 3 TRABAJO SOCIAL S/. 30,00 S/. 0,00 S/. 30,00
41 1 VICTOR S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
42 1 NÉLIDA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

 43 2 JHUVER S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
44 1 DIANA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
45 1 ISABEL S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
46 1 HECTOR S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
47 1 JULIO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
48 1 FREDY S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
49 1 FONSECA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
50 1 SHIRLEY S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
51 1 JOHN S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
52 1 ROBERTO FLORES S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
53 1 KARITO HERNANDEZ S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
54 1 CARMEN MARQUEZ S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
55 1 JEAN CARLOS ATOCHE S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
56 1 JOEL S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
57 1 JAIR GOMEZ S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
58 1 DAVID RIVAS S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
59 1 CÉSAR S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
60 1 NATHALY (ANTRO) S/. 5,00 S/. 5,00 S/. 10,00
61 1 KEVIN SALCEDO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
TOTAL 94 S/. 915,00 S/. 25,00 S/. 940,00

CHULETAS ENTREGADAS A LA BASE 12

CANT°
N° INGRESO
DE ESTUDIANTE A CUENTA DEBE
ORDEN TOTAL
CHUL.
1 1 NOEMÍ S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
2 1 ROSA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
3 1 JORGE TAN S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
4 1 BORIS S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
5 1 ERNESTO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
6 10 KATHERINE S/. 100,00 S/. 0,00 S/. 100,00
7 1 EULER S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
8 1 MAYRA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
9 2 TANIA S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
10 1 ENAVY S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
MAYRA
11 1 S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
ROJAS
12 3 FREDY S/. 0,00 S/. 30,00 S/. 30,00
13 1 ROGER S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
14 1 JOSE QUINTO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
15 1 JUAN S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
16 7 MARCK S/. 70,00 S/. 0,00 S/. 70,00
KEVIN
17 4 S/. 40,00 S/. 0,00 S/. 40,00
MONTES
18 1 MELVI S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
19 2 JESÚS S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
20 1 IVAN (T.S.) S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
21 3 JOSÉ LUIS S/. 30,00 S/. 0,00 S/. 30,00
22 1 MIGUEL S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
23 1 YURI (T.S.) S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
TOTAL 47 S/. 430,00 S/. 40,00 S/. 470,00

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

CHULETAS ENTREGADAS A LA BASE 11

N° N° DE A INGRESO
ESTUDIANTE DEBE
ORDEN CHUL. CUENTA TOTAL
1 2 DEYSI S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
2 4 EDISON GAYTAN S/. 40,00 S/. 0,00 S/. 40,00
3 1 NOELIA S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
4 1 EDUARDO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
5 1 ROSE S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
6 1 GABRIELA S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
7 1 ALEXANDER ÁVILA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
8 1 DARÍO ESPEJO S/. 7,00 S/. 3,00 S/. 10,00
9 1 ROBERTO S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
10 1 ERNESTO S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
11 1 JOSÉ S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
12 2 VIVIANA (HISTORIA) S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
13 1 SILVANA (ARQUEO) S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
TOTAL 18 S/. 127,00 S/. 53,00 170

CHULETAS ENTREGADAS BASE 10

CANT.
N° INGRESO
DE ESTUDIANTE A CUENTA DEBE
ORDEN TOTAL
CHUL.
1 2 JACKY S/. 15,00 S/. 5,00 S/. 20,00
2 1 FRANCIS S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
3 1 JANETH S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
4 1 MARTHA S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
5 1 EMILIA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
6 1 ANDREA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
7 1 FABIOLA S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
8 1 ELIANE S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
9 1 NATHALIA S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
10 1 S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
11 2 ERIKA S/. 0,00 S/. 20,00 S/. 20,00
12 1 EDSON S/. 5,00 S/. 5,00 S/. 10,00
13 1 PEDRO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
14 1 RENZO S/. 0,00 S/. 10,00 S/. 10,00
15 1 FERNANDO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
16 1 RODOLFO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
TOTAL 18 S/. 110,00 S/. 70,00 S/. 180,00

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!

CHULETAS ENTREGADAS BASE 09

N° N° DE A INGRESO
ESTUDIANTE DEBE
ORDEN CHUL. CUENTA TOTAL

1 5 CESAR Y AMIGOS S/. 50,00 S/. 50,00

TOTAL 5 S/. 50,00 S/. 0,00 S/. 50,00

CHULETAS LIBRES

N° N° DE INGRESO
ESTUDIANTE A CUENTA DEBE
ORDEN CHUL. TOTAL
1 1 SEÑOR 1 S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
2 2 SEÑOR 2 S/. 20,00 S/. 0,00 S/. 20,00
3 1 SEÑOR 3 S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
4 1 BASE 08 S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
5 1 DIEGO S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
6 1 MARY S/. 10,00 S/. 0,00 S/. 10,00
7 4 XIOMARA S/. 40,00 S/. 0,00 S/. 40,00
TOTAL 11 S/. 110,00 S/. 0,00 S/. 110,00

¡TODOS SOMOS CES, PONTE LA CAMISETA!