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ECUACIONES DIFERENCIALES

FASE TRES
DISEÑO Y CONSTRUCCION

Presentado a:
Ramiro Peña

Tutor

Entregado por:

Gaby Alexandra Gonzalez


Código:

John Jairo Camacho


Código:

Elizabeth Perez
Código: 27592712

Jesus David Castro


Código: 86086410

Grupo: 100412_127

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
OCTUBRE 24
BOGOTÁ D.C.
2018
INTRODUCCION

Las ecuaciones diferenciales de orden superior, y su aplicación en la vida cotidiana en la


resolución de problemas, son herramienta de los futuros profesionales de las diversas áreas de la
ingeniería.
En este trabajo se colocan en práctica los conocimientos de la segunda unidad del curso
ecuaciones diferenciales, mediante la resolución de una serie de ejercicios con el fin de que cada
estudiante afiance sus conocimientos y los desarrolle de una manera práctica, en ecuaciones de
orden superior, ecuaciones lineales de segundo orden, y ecuaciones de orden n.
OBJETIVOS

 Conocer los lineamientos y métodos utilizados en la resolución de ecuaciones de orden


superior, mediante el desarrollo de una seri de ejercicios prácticos, relacionados con la
segunda unidad del curso ecuaciones diferenciales.

 Practicar los conocimientos adquiridos en cursos previos, como algebra, calculo


diferencial, y trigonometría, ya que muchos conceptos y métodos de estos tienen
aplicación en la resolución de ecuaciones de orden superior.

 Identificar las ecuaciones de orden superior según su tipo y de hay plantear el


procedimiento para la resolución de estas.
ASIGNACIÓN DE ROLES
Rol Responsabilidades
Líder es el dinamizador del proceso. Quien se encarga de verificar que se
estén asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia
que se mantenga el interés por la actividad. Cuestiona permanentemente
al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo que se
está aprendiendo.
Comunicador responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, como
también de presentar a su equipo la información que recoge de la
observación –al desarrollo de las actividades-.
Vigía del tiempo Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque
el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro
Relator Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita.
También es responsable por recopilar y sistematizar la información a
entregar al tutor.
Utilero Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a
las necesidades del equipo para el desarrollo de la actividad.

TABLA 1: PLAN DE TRABAJO - GRUPO 127


Preguntas
Rol dentro del seleccionadas a Preguntas seleccionadas
Datos Estudiante Trabajo desarrollar para revisar o
Colaborativo actividad realimentar
individual
86086410
Jesús David Castro Colaborador Pregunta 1 y 2 Pregunta 3 y 4
CCAV Cucuta

Gaby Alexandra González Evaluador Pregunta 6 y 7 Pregunta 1 y 2


CCAV Cucuta

John Jairo Camacho Pregunta 9 y 10 Pregunta 6 y 7


CCAV Cucuta
27592712
Elizabeth Pérez Creativo Pregunta 4 y 5 Pregunta 9 y 10
CCAV Cucuta
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA


A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema
o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al
ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione,
márquela con un óvalo la que corresponda y justifique la respuesta.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:


Jesús David Castro Bonilla
ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ:
Gaby Alexandra González

1. Una ecuación diferencial de segundo orden es de la forma y ´ ´ + a1 ( x ) y ´ + a2 ( x ) y=g( x) y para que


ésta sea una ecuación homogénea con coeficientes constantes se deben hacer dos suposiciones: 1.
Los coeficientes son constantes. 2. g ( x ) =0 . Una ecuación homogénea tiene dos soluciones
independientes y se pueden presentar tres tipos: Caso 1: Soluciones reales y distintas, Caso 2:
Soluciones iguales y reales y Caso 3: Soluciones complejas y conjugadas. Teniendo en cuenta lo
anterior las soluciones de la ecuación diferencial y ´ ´ −2 y´ +3 y=0 son:

√3 x
a. Soluciones complejas y conjugadas cuya solución da C 1 cos √ 3 x+C 2 sin¿
y=e x ¿
√2 x
b. Soluciones complejas y conjugadas cuya solución da C1 cos √ 2 x +C 2 sin ¿
y=e x ¿
c. Soluciones iguales y reales cuya solución da y=C 1 e√ 2 x + C2 x e √ 2 x
d. Soluciones distintas y reales cuya solución da y=C 1 e−√ 3 x + C2 e √3 x

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESION MATEMATICA

´´ ´
Partimos de la ecuación, y −2 y +3 y=0

2
Planteamos la ecuación auxiliar, m −2 m+3=0

2
Esta ecuación no es factorizable ya que no existen m −2 m+3−3=−3
dos números que multiplicados entre si den 3, y
sumados den 2, por lo cual resolvemos por el
método de completar el cuadrado.

Restamos 3 a ambos lados de la ecuación

Cancelando similares, tendríamos, m2−2 m=−3

Para completar el cuadrado perfecto del lado m2−2 m+1=−3+ 1


izquierdo de la ecuación sumamos 1 a ambos
2
lados. m −2 m+1=−2

Tómanos el lado izquierdo y lo factorizamos ( m−1 ) ( m−1 )=−2

Resolvemos el lado izquierdo, ( m−1 ) ( m−1 )=( m−1 )2

Por ley de la transitividad tendríamos, ( m−1 )2=−2

Aplicamos el principio de la raíz cuadrada, m−1= √−2

Sumamos 1 a cada lado de la ecuación m=1+ √ −2

Como la raíz de -2, no existe, aplicamos los m1=1+ √ 2i


números imaginarios, y para el caso las dos
posibles soluciones serian, m2=1− √ 2 i

Como son números complejos tendríamos, m=∝+ βi

∝x ∝x
Utilizamos la forma trigonométrica, y=C 1 e cos βx+C 2 e sin βx

∝x
Factorizando tendríamos, y=e ( C 1 cos βx+ C2 sin βx )

Donde, ∝ x=1

βx=√ 2

Por lo tanto, reemplazando la solución de la ( √ 2 x ) +¿ C 2 sin ( √ 2 x )


ecuación es, C 1 cos ¿
y=e x ¿
RESPUESTA: B

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:


Jesús David Castro Bonilla
ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ:
Gaby Alexandra González
2. Para encontrar la solución de una ecuación homogénea de segundo orden con coeficientes
constantes, se encuentran las raíces de la ecuación característica asociada, de tal mane que si dichas
raíces son m y n, entonces dicha solución es de la forma:
y h=c1 x m+ c 2 x n , si mes distinto de n
m m
y h=c1 x + c 2 x lnx , sim=n

y h=x ( c1 cos ( βlnx ) + c2 sen ( βlnx ) ) , si m y n son complejos de forma ∞+iβ .

Teniendo en cuenta lo anterior, la solución de la ecuación homogénea de la ecuación


''
2 y +5 y=senx es:
a. y h=c1 cos ⁡( lnx)+ c 2 sen(lnx) .

b. y h=c1 cos √ 5/2 x +c 2 sen √ 5/2 x


2 5
c. y h=c1 x + c2 x
−2 −5
d. y h=c1 x +c 2 x

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESION MATEMATICA

Partimos de la ecuación, 2 y ' '+ 5 y =senx

2
Identificamos el polinomio asociado para plantear 2 m +5=0
la ecuación auxiliar.

Tendríamos,

2
Al ser una ecuación de una única variable, 2 m +5−5=−5
resolvemos,

Restamos 5 a ambos lados de la ecuación,

Tendríamos entonces cancelando términos 2 m2 =−5


opuestos,

Dividimos ambos lados de la ecuación por 2, 2 m2 −5


=
2 2

Resolvemos, −5
m 2=
2

Aplicamos la raíz cuadrada a ambos lados,


√ m2 = √ −5
2

Resolviendo tendríamos,
m=
√ −5
2

Como la raíz de un numero negativo no existe en


los números reales, aplicamos los números
imaginarios y las dos posibles soluciones para las
m 1=+
√ 5
2
i

raíces de m, serian,
m2=−
√ 5
2
i


Teniendo en cuenta que las raíces de m son y h=x ( c1 cos ( βx ) +c 2 sen ( βx ) )
complejas de la forma ∝+ βi , la solución
asociada para el caso seria,

Reemplazando los términos tendríamos, 0


y h=x c1 cos ( √ 52 x+ c sen √ 52 x )
2

La solución a la ecuación seria,


y h=c1 cos
√ 5
2
x+ c2 sen
5
2√x

RESPUESTA: B
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
Elizabeth Pérez Soto
ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ:
Jesús David Castro Bonilla
4. Dn es un operador diferencial para cualquier polinomio de orden n-1, esto es, para 1, x, x2, …, xn-1 y
cualquier combinación lineal de ellos y (D- ∝ )n es un operador diferencial que anula a cualquier
función de la forma e 2 x , xe 2 x , x 2 e2 x , ⋯ , x n−1 e 2 x
'' ' −3 x
En concordancia con lo anterior, al resolver la ecuación y +8 y −20 y=e haciendo uso de
operadores lineales se llega a la expresión:

a. ( D−3 ) ( D 2 +8 D−20 ) y=( D−3 ) e−3 x =0


b. ( D+3 )2 ( D2−8 D+20 ) y= ( D+ 3 )2 e−3 x =0
c. ( D−3 )2 ( 8 D−20 ) y =( D−3 )2 e−3 x =0
d. ( D+3 ) ( D2 +8 D−20 ) y =( D+ 3 ) e−3 x =0
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESION MATEMATICA

Dada la expresión: y ' ' +8 y ' −20 y=e−3 x

Dado que: α =−3 ( coeficiente del exponente de “ e ” )

Uno de los factores sería: ( D−(−3) ) → ( D+ 3 )

Por otro lado, tenemos: y '' +8 y ' −20 y

Que se puede escribir como factor: D 2+ 8 D−20

Por consiguiente, la respuesta es: ( D+3 ) ( D2 +8 D−20 ) y =( D+ 3 ) e−3 x =0

RESPUESTA: D

ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA


Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean
cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones
que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la
siguiente información:
Seleccione A si 1 y 2 son correctas.
Seleccione B si 1 y 3 son correctas.
Seleccione C si 2 y 4 son correctas.
Seleccione D si 3 y 4 son correctas.
Una vez seleccione su respuesta, describa el procedimiento que la justifique

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:


Elizabeth Pérez Soto
ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ:
Jesús David Castro Bonilla

5. El método de variación de parámetros para dar solución a una ecuación diferencial de tercer
orden establece que primero se encuentra la función complementaria y c =C 1 y 1 +C2 y 2 +C3 y 3
y después se calcula el wronskiano W ( y 1 ( x ) , y 2 ( x ) , y 3 ( x ) ) . Posteriormente se determina
f ( x ) , para poder encontrar u1 u2 y u3 , y poder hallar la solución particular mediante
W W W
la integración de u1´ = 1 , u2´ = 2 y u3´ = 3 , donde:
W W W

| | | | | |
y1 y2 y3 0 y2 y3 y1 0 y3
W = y'1 y '2 y '3 , W 1= 0 y '2 y'3 , W 2= y 1'
0 y'3
y ''1 y '2' y '3' f ( x ) y '2' y '3' y '1' f ( x ) y '3'

| |
y1 y2 0
W 3= y '1 y2'
0
y '1' ''
y 2 f (x)

Una solución particular es y p=u1 y 1+ u2 y 2 +u3 y 3 y la solución general de la ecuación


diferencial es entonces y= y c + y p . Con base en lo anterior, los valores para W 1 , W 2 y
W 3 y la solución general de la ecuación y '' ' +2 y ' ' =e x son respectivamente:

, W 2=2 e−x y W 3=e x


−x −x
1. W 1=−2 x e −e
1
2. y=C 1+ C2 x+C 3 e−2 x + e x
3
x 1 −x
3. y=C 1+ C2 x+C 3 e + e
4
−x −x x −x
4. W 1=2 x e + e , W 2=2 x e y W 3=−2 e
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESION MATEMATICA
''
Para que la ecuación sea homogénea se debe y '+2 y ' ' =0
igualar a cero
3 2
Tomamos f(x) para convertir la ecuación a m + 2m =0
homogénea
m1=0 m2=0 m3=−2

Solución: yc=c 1 y 1+c 2 y 2+c 3 y 3


Se describe la ecuación característica a resolver yp=u 1 y 1+ u 2 y 2+u 3 y 3
−2 x
se resuelve: yc=c 1+ c 2 x +c 3 e
−2 x
y 1=1 y 2=x y 3=e

|| |
Damos paso a la solución particular así:

|
−2 x
y1 y2 y3 1 x e
−2 x
w= y ' 1 y' 2 y 3 = 0 1 −2 e−2 x =4 e
'

'' '' '' −2 x


y 1 y 2 y 3 0 0 4e

| || |
−2 x
0 y2 y3 0 x e
w 1= 0 y' 2 y 3 = 0 1 −2 e−2 x =¿
'

'' '' x 2x
f (x) y 2 y 3 e 0 4e
−2 x −x
−2 e −e

| || |
−2 x
y1 0 y3 1 0 e
' −x
w 2= y 1 0 y 3 = 0 0 −2 e−2 x =2 e
'

'' '' x −2 x
y 1 f (x ) y 3 0 e 4e

| || |
y1 y2 0 1 x 0
x
w 3= y ' 1 y ' 2 0 = 0 1 0 =e
y ' ' 1 f ( x) y' ' 3 0 0 ex

Calculamos el Wronskiano: wn
un=∫ dx
w

−2 e−2 x −e−x
u 1∫ dx=¿
4 e−2 x
Realizamos la integración y obtenemos:
∫ | −2 e−2 x

e−x
4 e−2 x 4 e−2 x
dx |
| −2 e 2 x e x
4
1
| −1
− dx=−¿ ∫ x e x dx= ∫ e x dx
4 2 4
∫¿
−1
u 1= [ xe x −e x ]= −1 e x
2 4

2 e−x 1 1
u 2=∫ −2 x
dx=∫ e x dx =u 2= e x
4e 2 2
x
e 1 1
u 3=∫ −2 x
dx= ∫ e 3 x dx= e3 x
4e 4 12

Ahora reemplazamos los valores y aplicamos en la yp=u 1 y 1+ u 2 y 2+u 3 y 3


siguiente formula:
yp= ( −12 [ xe −e ]− 14 e )+ x∗12 e + 121 e ∗e
x x x x 3x −2 x

2 e x −2 e x −e x + 2 x e x e x
yp= −
4 12
4 x
yp= e
12
Simplificamos 1
yp= e x
3

La solución es igual a: −2 x 1 x
yc=c 1+ c 2 x +c 3 e + e
3
Los valores de w serian: w 1=−2 e−2 x −e−x , w 2=2 e−x , w 3=e x

RESPUESTA: A

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:


Gaby Alexandra González
ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ:
John Jairo Camacho
6. Una ecuación diferencial lineal homogénea de segundo orden con coeficientes constantes, de la
forma y ´ ´ +a1 ( x ) y ´ +a2 ( x ) y =m( x) , tiene dos soluciones independientes, donde se pueden
presentar tres casos: a) Soluciones reales y distintas, b) Soluciones iguales y reales y c)
Soluciones complejas y conjugadas.
De las siguientes ecuaciones diferenciales, cuáles tienen soluciones reales e iguales.
1. y ´ ´ −16 y=0
2. y ´ ´ +6 y ´ −7 y=0
3. y ´ ´ −20 y ´ +100 y=0
4. y ´ ´ +4 y ´ + 4 y=0
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESION MATEMATICA

Para determinar las ecuaciones que tienen raíces 1. y ´ ´ −16 y=0


reales e iguales, se halla la ecuación característica
de cada una y sus respectivas raíces.
Primero ecuación 1.

2
La ecuación característica es, m −16=0

Las raíces son, m2=16


m=± √16
m1=4 m2 =−4

Ecuación 2. 2. y ´ ´ +6 y ´ −7 y=0

2
La ecuación característica es, m + 6 m−7=0

Las raíces son, ( m+ 7 ) ( m−1 )=0


m1=−7

m2=1

Ecuación 3. 3. y ´ ´ −20 y ´ +100 y =0

2
La ecuación característica es, m −20 m+ 100=0

Las raíces son, ( m−10 ) ( m−10 ) =0


m1=m2=10 →raíces reales e iguales
Ecuación 4. 4. y ´ ´ +4 y ´ + 4 y=0

2
La ecuación característica es, m + 4 m+4=0

Las raíces son, ( m+ 2 )( m+2 ) =0


m1=m2=−2→ raíces reales e iguales

RESPUESTA: D

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:


Gaby Alexandra González
ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ:
John Jairo Camacho
7. Teniendo en cuenta, que la solución de una ecuación diferencial de la forma a y ' ' +b y ' +cy =0
, se puede hallar mediante la ecuación característica o auxiliar, donde por ser de segundo orden
tiene dos soluciones, los valores de y1 , y2 de la siguiente ecuación diferencial
'' '
y + y + y=0 corresponden a:

cos √ x
−x 3
1. e 2
c1 2

sen √ x
−x 3
2. e 2
c2 2
−x
3. e 2 (c +c )
1 2

4. (c 1 cos
√ 3 x +c sin √ 3 x )
2
2 2
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESION MATEMATICA

La ecuación característica es, 2


m + m+1=0

Aplicando la formula cuadrática, −b ± √ b2−4 ac


x=
2a
Reemplazando, −1 ± √ 12−4 ( 1 ) ( 1 )
x=
2 (1 )

−1 ± √ 1−4
x=
2
−1 ± √−3
x=
2
−1 √3 i
x= ±
2 2
Como las raíces son iguales y complejas e ax cos ( bx ) , e ax sin ⁡( bx)
las soluciones son,

La solución de la ecuación diferencial es, −x −x


y=e cos √ x +e 2 sin √ x
3 3
2
(2 ) (2 )
RESPUESTA: A

ÍTEMS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUÉ. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica
que las une.

Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar en la hoja de respuesta, la
elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación


CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
John Jairo Camacho
ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ:
Elizabeth Pérez Soto
4x
9. La función y (x)=e [ C1 +C 2 x ]
es la solución general de la ecuación diferencial
'' '
y −8 y +16 y =0 PORQUE las raíces de su ecuación característica asociada son reales
diferentes.
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESION MATEMATICA

La ecuación característica es, m2−8 m+16=0

Las raíces son, ( m−4 ) ( m−4 )=0


m1=m2=4

Como son raíces iguales la solución mx


y=C 1 e +C2 x e
mx

general es,

Reemplazando, y=C 1 e4 x + C2 x e 4 x

Factorizando, 4x
y=e ( C 1 +C2 x )

RESPUESTA: C

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:


John Jairo Camacho
ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ:
Elizabeth Pérez Soto
x
10. La solución de una ecuación diferencial 2 y' ' +5 y ' +2 y=5 e 2 se puede hallar mediante la
ecuación característica o auxiliar PORQUE la ecuación diferencial no es homogénea con
coeficientes constantes.
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESION MATEMATICA

La solución general de una ecuación y ( x ) = yh ( x ) + y p ( x )


x
diferencial 2 y' ' +5 y ' +2 y=5 e 2 debe ser
de la forma

donde yh ( x ) es la solución de la
homogénea 2 y' ' +5 y ' +2 y=0 , que se
2 m2 +5 m+2=0
puede hallar con la ecuación
característica

y y p ( x ) es la solución particular, que y= A e mx .


se puede hallar con la ecuación auxiliar
Por otro lado, la ecuación diferencial ''
a y ( x )+ by ' ( x ) +cy ( x )=f (x)
x
2 y' ' +5 y ' +2 y=5 e 2 es de la forma

En donde los coeficientes a=2 , b=5 x


2 y' ' +5 y ' +2 y=5 e 2
y c=2 son constantes. Y como la
función f ( x )=5 e x /2 es distinta de cero,
entonces la ecuación diferencial
no es homogénea.

RESPUESTA: A

Primera actividad Grupal:


Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden.

Problema:

Una masa que pesa 2 libras hace que un resorte se estire 6 pulgadas. Cuando t=0, la masa se
suelta desde un punto a 8 pulgadas abajo de la posición de equilibrio con una velocidad inicial,
4
hacia arriba, de pies/seg. Determine las ecuaciones que pueden representar este
3
movimiento.
PROPOSICION ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESION MATEMATICA

Primero realizamos las conversiones 1


6 pulgadas= pie
necesarias de las unidades, en que se 2
presentan los datos, 2
8 pulgadas= pie
Pulgadas a pies, 3

De libras a unidades de masa(slugs) W


m=
g

Sabiendo que, W =2libras

Y según la segunda ley de Newton, pies


g=32
seg

Tendríamos entonces, W
m=
g
2
m=
32
1
m= slug
16

Conociendo la ley de Hooke, sabemos W =ks


que k, es una constante (constante del
resorte), que se aplica al estiramiento
del resorte que ejerce la masa,
Tendríamos entonces, 1
2=k
2
libras
k =4
pie

Aplicando los datos tendríamos, 1 d2 x


=−4 x
16 dt 2
2
d x
+64=0
dt 2
Conociendo el desplazamiento inicial, 2
x ( 0 )=
3

Y la velocidad inicial, la cual es negativa x ´ ( 0 )=


−4
debido a que el resorte asciende, 3
Ahora tenemos según la ecuación 2
w =64
anterior que,
Sacando raíces, w=8

Por lo anterior la ecuación general seria, x ( t )=C 1 cos 8 t+C 2 sin 8 t

Aplicando las condiciones iniciales a esta 2


C1 =
ecuación tendríamos que; 3
−1
C2 =
6

Reemplazando la ecuación del 2 1


x ( t )= cos 8 t− sin 8 t
movimiento para el problema planteado 3 6
seria,
2 1
RESPUESTA: x ( t )= cos 8 t− sin 8 t
3 6

Segunda actividad Grupal:

OBSERVACIONES, ANEXOS,
EJERCICIO Y SOLUCIÓN PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Se presenta un problema junto con su solución, de Situación y solución planteada:
forma colaborativa deben evaluar y analizar toda la
solución a la situación plantea, si consideran que Muchos sistemas físicos (Péndulo Simple, Sistema
todo el proceso y respuesta se encuentra de manera masa-resorte amortiguado, Sistema masa-resorte
correcta, deben realizar aportes en cuanto a no amortiguado, Sistema masa-resorte
procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, movimiento forzado, circuitos, etc.) se describen
resaltando en otro color los aportes extras a la mediante ecuaciones diferenciales de segundo
solución. Si el grupo considera que el proceso y/o orden.
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la
La ecuación del movimiento de un péndulo con
observación y corrección al error o errores 2
encontrados resaltando en otro color la corrección longitud 1 m es d θ
2
+10 θ=0 : Si para
y aportes extras a la solución. Situación y solución d t
planteada: t=0 , θ=0,2rad y la velocidad angular
dθ rad
inicial =1 , Determine θ en función
dt s
Situación y solución planteada:
de t para el movimiento.
Muchos sistemas físicos (Péndulo Simple, Sistema
masa-resorte amortiguado, Sistema masa-resorte
no amortiguado, Sistema masa-resorte movimiento SOLUCIÓN CORREGIDA
forzado, circuitos, etc.) se describen mediante
ecuaciones diferenciales de segundo orden.

La ecuación del movimiento de un péndulo con


d2θ
longitud 1 m es +10 θ=0 : Si para
d t2
t=0 , θ=0,2rad y la velocidad angular
dθ rad
inicial =1 , Determine θ en función
dt s
de t para el movimiento.
Si para t=0 , θ=0,2rad y la velocidad
dθ rad
angular inicial =1 , θ en función de
dt s
SOLUCIÓN
t corresponde a:

1. Se parte de la ecuación: Correcto


d2θ
+10 θ=0
dt2

2. Para simplificar la ecuación se resuelve la


ecuación auxiliar: Correcto

m2+10=0
Si para t=0 , θ=0,2rad y la velocidad
dθ rad
angular inicial =1 , θ en función de t 3. Solucionando por fórmula cuadrática se
dt s
obtienen las siguientes soluciones:
corresponde a:
Correcto
m1=√ 10i
1. Se parte de la ecuación:
m2=−√10 i
2
d θ
2
+10 θ=0 4. Cuando las raíces son complejas, una
dt
función complementaria es: Correcto

2. Para simplificar la ecuación se resuelve la x ( t )=C 1 e √ 10 it +C 2 e−√ 10 it


ecuación auxiliar:
5. Como es importante trabajar con funciones
2
m +10=0 reales en lugar de exponenciales
complejas. Se usa la fórmula de Euler y se
3. Solucionando por fórmula cuadrática se obtiene: Incorrecto
obtienen las siguientes soluciones:
x ( t )= A sen √10 t +B sin √10 t
m1=√ 10i
m2=−√10 i Corrección: dado que la expresión de
valores complejos está en función del seno
4. Cuando las raíces son complejas, una y coseno del ángulo, se procede:
función complementaria es:
x ( t )= Acos ( √ 10 t ) + Bsen ( √10 t )

x ( t )=C 1 e √ 10 it +C 2 e−√ 10 it 6. Para t=0 , θ=0,2 : Correcto


0,2= A cos √ 10( 0)+ B sin √ 10(0)
5. Como es importante trabajar con funciones A=0,2
7. Entonces: Incorrecto
reales en lugar de exponenciales complejas.
θ ( t ) =0,2 cos √ 10t + B sin √10 t
Se usa la fórmula de Euler y se obtiene: A=0,4

Corrección: dado que el resultado es


x ( t )= A sen √ 10 t +B sin √10 t
t=0 A=0,2, entonces:
6. Para , θ=0,2

0,2= A cos √ 10( 0)+ B sin √ 10(0) A=0,2


A=0,2
8. Entonces: Incorrecto
7. Entonces:

θ ( t ) =0,2 cos √ 10t + B sin √10 t θ ( t ) =0,4 cos √10 t +B sin √ 10t
A=0,4
Corrección: al igual que en el caso
8. Entonces: anterior, A=0,2, por tanto

θ ( t ) =0,4 cos √10 t+ B sin √ 10t θ ( t ) =0,2 cos √ 10t + B sin √10 t

dθ rad
9. Para t=0 , =1 dθ rad
dt s 9. Para t=0 , =1 Incorrecto
dt s
dθ dθ
=−0,2 √10 sin √ 10t + √ 10 B cos √ 10 t =−0,2 √10 sin √ 10t + √ 10 B cos √ 10 t
dt dt

1=−0,2 √ 10 sin 4 ( 0 )− √ 10 B cos 4 (0) 1=−0,2 √10 sin 4 ( 0 )− √ 10 B cos 4 (0)

1=√ 10 B 1=√ 10 B
1
1 B=
B= √ 10
√ 10 Corrección: la ecuación del segundo
renglón realmente se escribe:
10. Reemplazando los valores de A y B la
función x de t corresponde a: 1=−0,2 √ 10 sin √ 10 ( 0 )− √10 B cos √ 10 (0)
1 10. Reemplazando los valores de A y B la
θ ( t ) =0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√10 función x de t corresponde a:
Correcto
1
θ ( t ) =0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
 Cada estudiante debe hacer mínimo un √ 10
aporte significativo al análisis del
desarrollo presentado.

 Moderador o líder debe consolidar el


trabajo final donde se incluya aportes
individuales y grupales.

CONCLUSIONES

 Las ecuaciones diferenciales de orden superior, y su resolución esta relacionada con


funciones matemáticas y procedimientos de algebra geometría y trigonometría entre otras,
y se podría considera que algunos lineamientos son generales en las diversas ramas de las
matemáticas.

 Como futuros profesionales es indispensable el conocimiento matemático, a que este


permite la resolución de problemas cotidianos, que se pueden presentar.

 El desarrollo de las ecuaciones diferenciales de orden superior sigue una serie de


procedimientos que luego de identificada la ecuación y su metodología de resolución,
facilitan la obtención del resultado correcto.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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