Narrativas según rango de edad.

Audiencias preescolares.
¿Cómo son los niños preescolares? 3 a 6 años.
•  Curiosos.
•  Sensibles/ sensoriales.
•  Exploradores: están descubriendo el mundo.
•  Están muy centrados en si mismos.
•  Su familia es su núcleo social principal.
•  Aún no leen en su lengua materna.
•  Están desarrollando el caminar, el pensar y el hablar.
•  Aman la naturaleza.
•  Aman estar en movimiento, así aprenden.
¿Qué les preocupa a los niños preescolares?

•  Entender las etapas de su crecimiento y desarrollo.

•  Descubrir y comprender el mundo:familia, pares, entorno.
•  Sentirse amado y aceptado.
 EL COVEWING: LOS PADRES UNA AUDIENCIA
SECUNDARIA QUE EN REALIDAD ES PRINCIPAL.
¿Qué les preocupa a los padres de los niños preescolares?
•  La seguridad de sus hijos.
•  Que sus hijos tengan buenos hábitos.
•  Que sus hijos se diviertan de manera sana.
•  Que sus hijos comprendan el mundo.
•  Que sus hijos sean felices.
•  Que sus hijos accedan a contenidos saludables y de calidad.
SIMPLE IS GOOD!
FICCIÓN Y NO FICCIÓN PARA PREESCOLARES
El documental preescolar nórdico.
•  “Los niños en el centro” Jan Willem Bult.
•  Niños de 4 años, fuertes, autónomos y capaces que realizan tareas
“extraordinarias”.
•  Una sola cámara a la altura del niño.
•  Una narrativa poderosa centrada en las acciones y decisiones del niño.
•  Contenido corto, contundente y poderoso.
•  Niños que ven a otros niños en acción.
La ficción animada para preescolares.
•  Una sola línea argumental por episodio.
•  Un protagonista maravilloso (fuerte, capaz, autónomo)
•  Personajes secundarios diversos y divertidos que complementan al héroe.
•  Un universo rico y único.
•  Un solo objetivo curricular por episodio.
•  Una conclusión sencilla y saludable que se pueda emular.
•  Una factura maravillosa desde lo visual y lo auditivo.
•  Contenido Toyetic.
Preescolar: curricular.
Soft curriculum
•  Curriculum basando en desarrollar habilidades sociales y/o
competencias ciudadanas.
•  Ejemplos: ¿Cómo reconocer mis emociones? ¿Cómo ser un niño
seguro de sí mismo? ¿Cómo aprender a trabajar en equipo?
¿Cómo cuidar mi ciudad o mi entorno?
•  Ejemplos: Sarah and Duck, Charlie y Lola.
Hard curriculum
•  Contenido vinculado a una asignatura o a una rama del
conocimiento específico: Matemáticas, ciencias, geografía,
literatura, lenguas, música.
•  Ejemplos: ¿Cómo resolver problemas usando la matemática?
¿Cómo descubrir el mundo y sus regiones? ¿Cómo aprender música
de manera divertida etc? ¿Cómo diferencias las especies marinas?
•  Ejemplo: Pet + Cat. Odd squad. Aventuras con los Kratt.
El equipo de una producción preescolar
•  ¿Cuál es el rol del asesor temático?
•  Crear el curriculum con los creadores del show.
•  Desarrollar los temas y objetivos curriculares.
•  Revisar el contenido para que efectivamente transmita el
curriculum.
 Entertain first, educate last.
Preescolar Upper: un nuevo target.
•  Niños de 6 a 8 años.
•  En transición de la edad preescolar a la edad escolar.
•  Están aprendiendo a leer.
•  Están ávidos de aventuras, comedia.
•  Buscan narrativas más sofisticadas
•  Están acostumbrados a ver productos de alta factura.
Casos de éxitos de shows preescolares (Colombia)
•  Guillermina y Candelario.
•  Pipo Mi Amigo Imaginario.
•  Ana Pirata
•  Juani y Gatón.
•  Mis juegos.
•  Emoticones.
Casos de éxitos de shows preescolares (Mundo)

•  Doctora Juguetes.
•  Paw Patrol.
•  Sarah and Duck.
•  Pet + Cat.
•  Odd Squad.

Canales preescolares o con una parrilla preescolar bien curada.

•  Señal Colombia (Colombia)

•  PBS (USA)
•  CBeebies (Reino Unido)
•  Kika (Alemania)
•  Treehouse TV (Canadá)
•  TV ontario (Canadá)
Tarea:
•  Conformar equipos de 4 personas.
•  Adaptar un contenido de kids (6 a 11 años) para convertirlo en un contenido
preescolar :Ejemplo: adaptar "hora de aventura" a niños de 4 a 6 años.
•  Herramientas para usar: Sustituye, combina, adapta, modifica, pon en
práctica, elimina, arregla o revierte.
•  Resultado: En una página cada equipo debe crear un storyline de la
adaptación del producto, una sinopsis, y un perfil del héroe.
•  Subir el resultado a la plataforma a la sección de actividades.