Los principales tipos de cultura son:

Cultura Mental.- Se refiere a aquellos valores, hábitos, conocimiento, y costumbres, que se

inculcan en la mente de las personas, por ejemplo respecto a la higiene, el respeto a la
sociedad, al medioambiente, etc.
Cultura Social.- Se entiende de aquellos valores socialmente positivos que son inculcados en
las personas, para que estas se desenvuelvan mejor dentro de la sociedad, en un ámbito de
paz y concordia. Es el caso de valores como el respeto de los lugares públicos, el respeto a
los derechos de los demás y otros valores culturales, que forman parte de la cultura social y
cívica.
Cultura Del deporte.- Se refiere a los valores que se inculcan dentro de un sector social,
respecto al cuidado del cuerpo y la buena salud por medio del deporte, así como al cultivo
del espíritu deportivo y de competencia limpia.
Cultura Ecológica.- La cultura ecológica (también denominada conciencia ecológica), son el
conjunto de valores encaminados a que las personas respeten y cuiden el medio ambiente.
Cultura Analfabeta.- Se refiere a las diversas culturas que han surgido (varias aún existen),
que no han desarrollado o adoptado algún sistema de escritura.
Culturas Alfabetizadas.- Es como se le designa a las culturas que han desarrollado algún
sistema de escritura, es el caso de las culturas antiguas, egipcia, sumeria, griega, romana,
maya, azteca, china, o la japonesa entre otras, así como la mayoría de las culturas actuales
que han adoptado algún sistema de escritura, en su mayoría alfabéticos, aunque hay
excepciones como las culturas china y japonesa que no disponen de un alfabeto en sí.
Cultura popular.- Se entiende por cultura popular, al conjunto de manifestaciones culturales,
artísticas, literarias, realizadas y “consumidas”, por las clases media y baja (antiguamente
por la plebe), manifestaciones de la cultura que se contraponen a la denominada cultura
académica o alta cultura, (también denominada cultura oficial), y que se expresa usando
medios tradicionales para la ejecución y valoración de sus manifestaciones.

Tipos de cultura según la religión:

Cultura cristiana.- Se trata de la influencia ejercida en el mundo (principalmente europeo y
americano), por las diversas confesiones cristianas como el catolicismo, las religiones
ortodoxas y las protestantes, que han influido aportando nociones, reglas de conducta,
costumbres religiosas, festividades, y valores, en las sociedades en las que la mayoría o una
buena parte de la población pertenece a alguna confesión cristiana. Es el caso por ejemplo de
las sociedades española, francesa, italiana, portuguesa y mexicana, en donde el catolicismo
ha tenido un papel cultural considerable, al haber sido el “ente” instructor por excelencia
durante gran parte de la historia, así como por la inculcación de valores basados en el
evangelio y vidas de santos. Así también, ha impreso costumbres que han arraigado en la
población, como por ejemplo las festividades religiosas, que son de gran importancia para
las culturas populares de varios países.
Cultura budista.- Esta abarca varias culturas principalmente asiáticas, en las que el budismo
ha contribuido con líneas de conducta, e ideas propias de su doctrina, influyendo en diversas
manifestaciones culturales como la filosofía el arte (la danza, la pintura, la escultura), etc.
Cultura musulmana.- Se trata de las culturas que están influenciadas por la religión
musulmana, abarcando amplios sectores territoriales, y a varias de las distintas culturas como
las del norte de África, y asiáticas, dándoles un punto en común, en lo tocante a la religión,
que influye en gran medida en las costumbres autóctonas.
Tipos de cultura en la historia humana:
Se trata del conjunto de culturas que se han ido sucediendo a través de los
siglos en el mundo, durante diversos periodos, teniendo auges y periodos
de obscuridad, así como en algunos casos han desaparecido o han sido
absorbidas por otras.
Culturas megalíticas o de la edad de piedra.- Se trata de las diversas
culturas que surgieron durante los periodos líticos (paleolítico, mesolítico
y neolítico), en donde si bien, los pueblos ya contaban con tradiciones,
valores, líneas de pensamiento propias de la colectividad en particular y
costumbres arraigadas de antaño, como características propias en cuanto
a la elaboración, tipos de vestimenta, alfarería, y otras herramientas y
objetos, así como manifestaciones artísticas (música, pintura, escultura y
demás), no contaban con escritura alguna.
Culturas nómadas y seminómadas.- Se trata de aquellas culturas (principalmente arcaicas),
que existieron en tiempos remotos y cuyo modo de vida consistía en el nomadismo. En la
actualidad aún perduran algunas culturas nómadas o que son parcialmente nómadas, es el
caso de varios pueblos de pastores de las planicies de Mongolia, Siberia, y Europa, así como
de África y las selvas de América del sur y del sur de África.
Cultura Egipcia.- Se trata de la cultura que surgió y se estableció en los márgenes del río
Nilo, en los tiempos neolíticos, tras el establecimiento de los pueblos nómadas en una región
determinada como consecuencia de la agricultura y la explotación de los recursos del río.
Evolucionando en sofisticación con el paso de los siglos, y desarrollándose rasgos propios
en las artes como la pintura, la escultura, la literatura (la creación de sistemas de escritura
jeroglífica, demótica y hierática), así como un sistema religioso propio, creencias y
costumbres.

La cultura egipcia es una de las culturas más antiguas del mundo. En la foto un templo
egipcio.
Cultura Sumeria.- Esta cultura se desarrolló en el territorio del actual Irak, en las márgenes
de los ríos Éufrates y Tigris. Se trata de una de las primeras culturas agrarias, que surgieron
tras la sedentarización reinante a finales del neolítico.
Cultura Griega.- Se trata de una cultura que se desarrolló en los territorios de la actual Grecia,
el Asia menor (actual Turquía), y gran parte de las islas del Mediterráneo. Su economía era
principalmente agrícola, pesquera y comercial. Desarrolla un arte (escultura, arquitectura,
pintura, orfebrería), propias, una escritura y alfabeto, una literatura, matemáticas, astronomía
y otras ciencias como la medicina y la filosofía, que tendrán una influencia determinante y
permanente en culturas posteriores como la romana o la cultura renacentista, siendo la base
sobre la cual se cimienta la actual cultura occidental. Es la primera cultura que hace un mayor
énfasis en el hombre como ser, que en los tiempos anteriores, en donde el hombre es
secundario respecto a las deidades. Su influencia se extendió ya no solo en dominios
gobernados o colonizados por los griegos, sino también a través de los romanos, quienes
adoptaron gran parte de sus costumbres, artes y técnicas.
Cultura Romana.- La cultura romana tuvo su centro en la península itálica, de donde se
expandió a través del Mediterráneo a áfrica, Asia y al resto de Europa hacia al norte hasta el
sur de la actual Inglaterra, teniendo una influencia patente en toda la cultura occidental, tanto
por la perduración de sus instituciones (por ejemplo el senado), como por la creación de leyes
y sistemas de gobierno, que han sido el modelo de gran parte de los sistemas de gobierno y
administración que se usan actualmente.
Bizantina.- Es la que se estableció en los territorios orientales del imperio romano, se trata
de una cultura que combinó los matices romanos y griegos en tiempos medievales, con una
marcada influencia del cristianismo oriental, lo que se puede observar en su arte y en las
tradiciones.
Cultura China.- Se trata de una de las culturas que han tenido una gran influencia en las
culturas adyacentes geográficamente. Se desarrolló entre los ríos Yangtsé, Huang He y Xi
Jiang, expandiéndose a través de los territorios que conforman la actual china e influyendo
en otros territorios como los actuales corea, Vietnam y Tailandia entre
otros.
Cultura Olmeca.- se trata de la denominada cultura madre de
Mesoamérica. Fue una de las culturas que primero obtuvieron un alto
desarrollo en esta región, y de la cual otras culturas como la maya, la
tolteca, y la azteca tomaron conocimientos y rasgos culturales.
Cultura Maya.- Se trata de una de las culturas americanas autóctonas,
más avanzadas en su tiempo, en cuanto a técnicas y conocimientos
adquiridos. Se desarrolló en el área sureste de México y centroamérica,
abarcando principalmente el territorio de la península de Yucatán.
Cultura Azteca.- Se trata de una de las culturas asentadas en el valle de
México, que alcanzó un alto desarrollo técnico y cultural, gracias en
parte a los conocimientos adquiridos de pueblos antecesores.

Que es multilingüe
Las palabras multilingüismo o plurilingüismo describe el hecho de que una persona o una
comunidad sea multilingüe, es decir sea capaz de expresarse en varias lenguas. En particular
se habla de bilingüismo, o incluso de trilingüismo cuando dos lenguas o incluso 3 vuelven a
entrar en consideración.
El multilingüismo es percibido, por los que lo defienden, como una solución al problema de
la desaparición de las numerosas lenguas. Este problema amenaza la diversidad cultural del
mundo, dedicando a la desaparición un gran número de lenguas, que consisten con todo en
tantas maneras diferentes de ver, comprender, clasificar y establecer relaciones entre las
cosas. Se sabe en efecto que un 90% de las lenguas están en amenaza de extinción y que
podrían desaparecer en unos 50 años.

Que es pluricultural
pluricultural es un término que no aparece en el diccionariodesarrollado por la Real
Academia Española (RAE). Sí se encuentra, en cambio, un concepto que funciona como su
sinónimo: multicultural
Estos adjetivos refieren a aquello que se caracteriza por albergar o reflejar varias culturas.
Por lo general, la noción de pluricultural se aplica sobre aquellos territorios en los que
conviven diferentes tradiciones culturales, desarrolladas por varias etnias o grupos
poblacionales.
Un ejemplo de Estado pluricultural es Bolivia (que,
desde 2009, se denomina oficialmente como Estado
Plurinacional de Bolivia). En este país sudamericano
conviven unas cuarenta etnias aborígenes (como
quechuas, guaraníes, aymaras y otras), mestizos,
nativos descendientes de europeos, población de raza
negra, inmigrantes asiáticos y muchas otras
colectividades.

Perspectiva humanista

La psicología humanista, como otros movimientos, se desarrolló hacia los años 1960.
En Estados Unidos se la conocía como “ la tercera fuerza” , después del psicoanálisis y el
conductismo.

Principales ideas humanistas

1- Destacó la importancia del individuo y, especialmente, de la libertad personal: “ libre
albedrío, creatividad, espontaneidad” .

2- Se hizo hincapié en la experiencia consciente

3- Se destaca todo lo relacionado con la naturaleza humana.

La filosofía de la psicología humanista.

Más que otros psicólogos, los humanistas consideraban que la psicología conductista era
muy limitada, pues reducía el estudio del ser humano a la condición de una máquina
programable.

También criticaban la insistencia de Freud en la enfermedad mental y en todos los aspectos

negativos de la naturaleza humana como el sufrimiento, celos, odio, temor, egoísmo.
En cambio, los humanistas deseaban destacar la salud mental con todos los atributos
positivos de la felicidad, la satisfacción, el éxtasis, la amabilidad, la generosidad, el afecto,
etc.

Hubo sobre todo dos autores que compartían esta visión: Maslow y Rogers.

Maslow
Abraham Maslow (1908- 1970) Es considerado el “ padre espiritual” de la psicología
humanista. Aunque comenzó siendo conductista, se desilusionó al ver sus limitaciones,
sobre todo porque, según él, parecía no tener en cuenta a la gente “ de verdad” .

Maslow se había inspirado en sus maestros: Ruth Benedict (una antropóloga) y Max
Wertheimer (psicólogo de la Gestalt). El resultado de esta investigación fue la teoría de la
autorrealización: la motivación innata en todo ser humano para realizar su potencial usando
y desarrollando sus aptitudes y capacidades. Maslow la llamó EXPERIENCIA CUMBRE a
esta sensación de plenitud.
Jerarquía de las necesidades. Según Maslow
La primera y básica: Necesidades fisiológicas: comida, bebida, oxígeno, regulación de la
temperatura, excreción, descanso, actividad, relaciones sexuales.

Necesidades de seguridad: protección ante objetos o situaciones potencialmente peligrosos,

como los elementos o enfermedades físicas. La amenaza es tanto física como psicológica
(por ejemplo, “ el temor a lo desconocido” ) la importancia de la rutina y la familiaridad.

Amor y pertenencia: Recibir y dar amor, cariño, confianza y aceptación. Pertenencia,

formar parte de un grupo (familia, amigos, trabajo).

Necesidad de aprecio: El aprecio y el respeto de los demás y de uno mismo. Sensación de

ser competente.

Necesidades cognitivas: conocimiento y comprensión, curiosidad, exploración, necesidad

de significado y de previsibilidad.

Necesidades estéticas: belleza en el arte y en la naturaleza, simetría, equilibrio, orden,

forma.

Autorrealización: Plena realización del potencial “ Ser todo lo que uno es capaz de llegar a
ser” .
Para llegar a la autorrealización, se deben satisfacer “ necesidades” inferiores que se
encuentran en distintos niveles.
Cómo se logra la aplicación de la jerarquía:
Con Educación: Formar a los profesores para que motiven a sus alumnos; ayudar a los
estudiantes a planificar sus estudios (establecer sus objetivos, descansar periódicamente).
Psicoterapia: Ayudar a los pacientes a comprender sus propias necesidades y las de los
demás (la necesidad de amor y afecto, la importancia del amor propio).
Gestión: Formar a los gerentes y directivos para que comprendan las necesidades del
personal y sepan motivarlo (la necesidad de buenas instalaciones, la necesidad de elogios y
de estímulo, etc.).

Según esta teoría

Las personas psicológicamente “ sanas” muestran
1-Una percepción objetiva de la realidad.

2-La aceptación de su propia naturaleza.

3-Dedicación y compromiso con algún tipo de trabajo.

4-Naturalidad, sencillez y espontaneidad.

5-Independencia, necesidad de autonomía e intimidad.

6-Experiencias cumbre místicas intensas.

 7-Empatía y afecto hacia toda la humanidad, incluyendo fuertes intereses sociales.

8-Resistencia a la conformidad.

9-Características democráticas.

10-Voluntad de ser creativas.

Perspectiva psicología

A lo largo de la historia de la psicología muchos han sido los enfoques que ésta ha
adoptado. Cada enfoque representa una perspectiva distinta desde donde poder abordar
determinado asunto psicológico.
Actualmente son seis o siete las más grandes perspectivas psicólogicas (es decir, los
enfoques para abordar los asuntos psicológicos), estas son:
1. Perspectiva biológica: explica la conducta en términos de genes, sistema nervioso y
endocrino principalmente.
2. Perspectiva psicodinámica: según ésta, la conducta estaría gobernada por fuerzas internas e
inconscientes en disputa, la conducta reduciría la tensión entre éstas (ésta perspectiva
generalmente no es incluída dentro de la psicología, por su diferencia en cuanto a
metodología, entre otras varias razones.)
3. Perspectiva conductista: intentan comprender como las contingencias ambientales y los
estímulos controlan la conducta. Utilizando los conceptos de estímulo o antecedente,
respuesta conductual y consecuencia.
4. Perspectiva humanista: más optimista que las dos anteriores, y en respuesta a ellas,
sostiene que el humano es innatamente bueno y que la finalidad del ser humano es
desarrollar todo su potencial. Posee una postura, epistemológicamente hablando,
fenomenológica.
5. Perspectiva cognitiva: a diferencia del conductismo, se enfoca en los procesos internos,
como los pensamientos y todos “los procesos del conocer” como la atención, memoria y
entendimiento.
6. Perspectiva evolutiva: utiliza la idea de la selección natural para explicar como las
habilidades psicológicas evolucionaron a través de los años al igual que las características
físicas.
7. Perspectiva cultural: investigan las diferencias conductuales a través de las culturas,
estudiando sus causas y consecuencias dentro de las mismas.
Al fin de esta entrada quisiera detallar y remarcar lo anteriormente dicho entre paréntesis en
el “punto 2”. Pues para mucha gente (público no especializado, o lego) la psicología
empieza y termina con el psicoanálisis y con el señor Segismundo (S. Freud), sólo quiero
recordar que el psicoanálisis en realidad no estaría ni siquiera entremedio. Si bien se debe
reconocer su gran influencia a nuestra cultura occidental y también en cierta medida a la
psicología, es menester tener presente que no es considerada ni por los psicólogos ni por los
mismos psicoanalistas (hablando en normas generales) como parte de la psicología. Aun
así, y por ser un enfoque alternativo (o disciplina independiente) que pretende explicar la
conducta y la personalidad de las personas es que está incluida dentro de esta lista.
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