UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ

DE GUATEMALA

Carrera: Licenciatura en Criminología y Política Criminal

Semestre: 3er
No. de Salón: 404
Sección: “D”
Cátedra: Psicología Forense
Catedrático: Licenciado Ricardo Garrido

ASOCIACIONISMO

Nombre: Emely Ruby Hernández Zepeda

Carnet: 2154-18-06104
Fecha: 09/02/2019
 ASOCIACIONISMO
El asociacionismo es una corriente de la psicología que surgió en Gran Bretaña
y que pretende dar explicación a las cuestiones psíquicas a partir de los principios
que rigen la asociación de ideas. Esta teoría, en definitiva, reflexiona sobre cómo
los pensamientos establecen diferentes clases de combinaciones en la mente.
El asociacionismo es el paradigma que sirve de justificación teórica a las
técnicas asociativas basándose en el postulado, defendido por esta corriente
psicológica, de que la asociación es el mecanismo que explica cualquier actividad
del ser humano, los defensores de las técnicas asociativas sugieren una serie de
procedimientos de tipo asociativo a fin de poner en práctica un comportamiento
creativo.
El asociacionismo permite a las personas reconocerse en sus convicciones,
perseguir activamente sus ideales, cumplir tareas útiles, encontrar su puesto en la
sociedad, hacerse oír, ejercer alguna influencia y provocar cambios.
Al organizarse, la ciudadanía, se dota de medios más eficaces para hacerse llegar
su opinión sobre los diferentes problemas de la sociedad a quienes toman las
decisiones políticas.

Dentro de este contexto el asociacionismo juvenil es un lugar de encuentro e

intercambio y un espacio de aprendizaje.
Basada en las aportaciones aristotélicas y de numerosos filosófos como Locke y
Hume, esta teoría sería desarrollada por David Hartley y John Stuart Mill,
quienes postularon que toda conciencia es consecuencia de la combinación de
estímulos y elementos captados mediante los sentidos. Así, los procesos mentales
se producen de forma continuada en base a una serie de leyes con las que
vinculamos los estímulos del medio.
De una forma simple y genérica la teoría asociacionista se puede resumir como
aquella que propone que el conocimiento es adquirido por la experiencia,
vinculándose las sensaciones que nos produce la presencia e interacción con los
estímulos de forma mecánica y siempre que se reúnan una serie de requisitos
básicos conocidos como leyes de la asociación. Según se añaden nuevas
asociaciones, el pensamiento y la conducta se van volviendo cada vez más
complejos, pudiéndose explicar la actuación humana en base al aprendizaje de los
vínculos entre fenómenos.
Sin embargo, esta teoría sería considerada únicamente filosófica hasta la llegada
del conductismo, el cual a través de numerosos experimentos y comprobaciones
empíricas acabaron elevando el asociacionismo a teoría científica.
John Locke (1632–1704), de acuerdo a los postulados de Aristóteles (384
A.C.–322 A.C.), aseguraba que los seres humanos nacen en blanco, sin ningún
clase de habilidad innata o de aptitud natural. Sólo las experiencias que las
personas viven con el paso del tiempo les permiten desarrollar ciertas
representaciones, lo que quiere decir que las ideas no surgen a través del
raciocinio.
De acuerdo a la psicología experimental, por otra parte, se habla
de asociacionismo pasivo para indicar cómo la mente actúa como un reflejo de
las representaciones naturales que dan sentido a la existencia.
En este sentido, habría que subrayar que dentro de ese citado campo de la
psicología muchas son las escuelas que han abordado y apostado, de un modo u
otro, por lo que es el asociacionismo. De esta manera, por ejemplo, se podría
destacar la psicología mentalista de corte empirista, el conductismo que se basa
en la unión estímulo-respuesta, el conexionismo que gira entorno a la conducta y
los procesos mentales, o el psicoanálisis que se centra en la libre asociación de
ideas como método terapéutico.

David Hartley (1705–1757) y James Mill (1773–1836) también postularon

que la conciencia es la consecuencia de la ley de asociación, que supone una
vinculación de los elementos que se captan mediante los sentidos.
El asociacionismo es, en otro sentido, un movimiento de índole social que propone
la creación de asociaciones políticas, cívicas y de otro tipo para tratar los asuntos
de interés comunitario.
En estos momentos precisamente dentro de lo que es el asociacionismo hay que
destacar el auge que ha experimentado aquel que tiene lugar en el seno de lo que
es la juventud. Así, los distintos organismos y administraciones públicas, tanto a
nivel local como provincial o nacional, fomentan la unión de los jóvenes para la
puesta en marcha de esas mencionadas asociaciones.
Y es que gracias a esos grupos de trabajo sus integrantes tienen al alcance de la
mano el participar de manera activa en lo que es la sociedad en la que viven
realizando propuestas, planteando proyectos que les interesen o desarrollando
todo tipo de acciones que vayan en mejora tanto de su bienestar como del resto
de ciudadanos.
Una frase que podría servir como ejemplo de lo que hemos expuesto en último
lugar es la siguiente: “El Ayuntamiento de Madrid incentivó el asociacionismo entre
la juventud y consiguió que esta pusiera en marcha la Asociación Cultural Juvenil
desde la que se realizan talleres de lectura, representaciones teatrales y
conciertos”.
Por último, cabe destacar que en el marco de la educación social, el
asociacionismo es un postulado que sostiene que la participación de los
ciudadanos en el debate público es el mejor camino para modificar la realidad y
mejorar las condiciones colectivas de vida, ya que permite perseguir el bien
común.
Las leyes de la asociación
La teoría asociacionista considera que a la hora de vincular o relacionar los
diferentes estímulos o fenómenos, seguimos una serie de reglas universales que
nos vienen impuestas de forma innata. Las principales leyes de la asociación son
las siguientes, si bien posteriormente serían revisadas y reelaborados por los
diversos autores que trabajaron desde el asociacionismo y el conductismo.
1. Ley de la contigüidad
Inicialmente, según la ley de la contigüidad dos sucesos o estímulos son
asociados cuando ocurren de manera muy próxima en tiempo y el espacio. Con el
tiempo y el estudio sistemático, esta ley varió para hacer referencia a la necesidad
que la representación mental de dichos estímulos aparezca de forma conjunta o
cercana en nuestra mente, sin precisarse una proximidad física como tal.
2. Ley de la semejanza
Para la teoría asociacionista, cuando dos estímulos activan representaciones
mentales parecidas o tienen características comunes es mucho más probable que
sean vinculados entre sí a partir de dicha semejanza.
3. Ley del contraste
Dos estímulos también se verán asociados si son completamente contrarios,
debido a que se percibe la existencia de un contraste en la misma cualidad
estimular.
4. Ley de la frecuencia
Las vinculaciones entre los sucesos que más se repiten tienden a ser
almacenadas con mayor frecuencia, fortaleciéndose la asociación entre dichos
sucesos o estímulos.
5. Ley de la recencia
Según la ley de la recencia, cuanto más reciente y menos distancia temporal haya
entre ambos estímulos, más fuerte será el vínculo que se establezca entre ellos.
6. Ley del efecto
Esta ley fue formulada por Edward Thorndike como base del condicionamiento
instrumental (posteriormente rebautizado por B.
F. Skinner como condicionamiento operante) con el fin de explicar la conducta y el
comportamiento.
Según dicha ley las respuestas realizadas por un sujeto que mantengan relaciones
de contigüidad con consecuencias reforzantes serán asociadas con gran fuerza al
estímulo original que produjo dicha respuesta, aumentando su probabilidad de
repetición. Si dicha respuesta va seguida de consecuencias aversivas, la
vinculación con el estímulo provocará que la respuesta sea realizada con menor
frecuencia (inicialmente se propuso que debido a que la asociación era menor,
pero más tarde esto sería rectificado).
 E-grafía
http://www.search.ask.com/web
https://definicion.de/asociacionismo/
https://es.wikipedia.org/wiki/Asociacionismo
https://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Asociacionismo.htm
http://www.tusitio.ccbierzo.net/
https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-asociacionista