Trabajo Practico Final

Análisis del Desempeño Ocupacional

Alvez Agustina.
Ayala Adriana Edith.
Giorgetti Carla
Leiva Daniel
06 de diciembre del 2018.

Universidad Nacional de Quilmes.

Departamento de Ciencias Sociales, Carrera Lic. Terapia Ocupacional.
Profesor: Micaela Akimenko.
Introducción:

En el siguiente trabajo se desarrolla la ocupación de una persona especializada

en Técnica en Instrumentación Quirúrgica, se observaran dos Desempeños
Ocupacionales de tantos que requiere su profesión. Para lo cual realizamos
primeramente una entrevista semi estructurada para recolectar información
relevante del individuo cuyo fin es observar su participación en las distintas
actividades su vida cotidiana, tanto de su pasado, presente como los intereses
futuros.
 Entrevista

Datos personales:

1. ¿Cuál es su nombre?

2. ¿Cuántos años tiene?

3. ¿Cuál es su fecha de nacimiento?

4. ¿Done nació?

5. ¿Dónde te criaste?

6. ¿Dónde vive actualmente?

7. ¿Con quién vive?

8. ¿Tiene pareja actualmente?

9. ¿Convivió alguna vez en pareja?

Educación:

10. ¿Fue a la escuela?

11. ¿Estudió alguna vez?

12. ¿Qué nivel de estudio alcanzo?

13. ¿Siguió estudiando?

14. ¿Actualmente está estudiando?

15. ¿Le interesaría estudiar algún curso actualmente?

16. ¿Referido a su profesión?

Trabajo:

17. Trabaja actualmente?

18. ¿Cuál es su puesto de trabajo?

19. ¿A qué se dedica?

 20. ¿Cuántas horas trabaja?

21. ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?

22. En el pasado, ¿Cuál fue su primer trabajo?

23. ¿Cuánto duro su primer trabajo?

24. ¿A qué edad tuvo su primer trabajo?

25. ¿Cómo llego a trabajar en su trabajo actual?

26. ¿Cómo se traslada a su trabajo?

27. Si tuviera que cambiar algo de su trabajo actual, ¡que cambiaria?

Juego y Ocio:

28. ¿Realiza algún deporte?

29. ¿Sale a caminar?

30. ¿Realiza alguna otra actividad de su agrado fuera de lo laboral?

Descanso y sueño:

31. ¿Cuántas horas duerme?

32. ¿Tiene un sueño continuo?

33. ¿Tiene algún inconveniente para conciliar el sueño?

34. ¿Tiene el sueño cambiado de horario?

35. ¿Tiene alguna rutina para ir a dormir?

Ocio y tiempo libre:

36. ¿Cuánto tiempo libre tiene?

37. ¿Realiza alguna actividad en el tiempo libre?

38. ¿Realiza algo en especial en su tiempo libre?

39. ¿Cómo seria la rutina un día de la semana?

 40. ¿Cómo sería la rutina de un día del fin de semana?

Participación social:

41. ¿Realiza alguna actividad con su familia?

42. ¿Participa de reuniones familiares?

43. ¿Participa de alguna religión?

44. ¿Tiene amigos?

45. ¿Qué relación tiene con ellos?

46. ¿Cada cuánto realiza reuniones con sus amigos?

47. ¿Asistea clubes de barrio o comedores comunitarios?

AVDI:

48. ¿Tienen mascotas? ¿Cuántas?

49. ¿Se ocupa de sus mascotas? ¿con ayuda?

50. ¿Prepara la comida habitualmente?

51. ¿Realiza quehaceres del hogar, limpiar?

52. ¿Realiza las compras?

 Perfil ocupacional

Fermina tiene 35 años, su fecha de nacimiento es el 5 de mayo de 1983,

nació en Quilmes y actualmente vive en Ezpeleta, Partido de Quilmes.
Es soltera y vive con su madre, su hermano y su cuñada, nunca convivio
en pareja. Refiere tener 3 mascotas, 2 perros y 1 tortuga, de la cual se
ocupa junto a su mama.
Su primer empleo comenzó a la edad de 19 años en un taller de
costura, donde trabajo 5 años. Por lo cual comenzó a estudiar en el
Instituto Fundación Docencia e Investigación para la salud, 4 años.
Fermina se recibió en el año 2011 de Técnica en Instrumentación
Quirúrgica, refiere que le interesaría ampliar sus estudios con cursos de
perfeccionamiento en su profesión. En cuanto al área laboral se
encuentra empleada en una Clínica Privada de Quilmes Oeste, en
donde ocupa 9 horas diarias de Lunes a Viernes, manifiesta que de su
trabajo la apasiona en todo lo que realiza ya que es su vocación y no
cambiaría nada de su trabajo. Allí se traslada por medio de colectivo.
Fermina refiere dormir 5 horas aproximadamente, tiene dificultad para
conciliar el sueño mira televisión antes de acostarse y luego continúa
con un sueño normal.
Durante su tiempo libre, que es breve, sale a caminar y realiza
crucigramas.
Un día en la rutina de Fermina comienza a las am, sale de su casa al
trabajo donde entra a trabajar a las 8 am, cada día de la semana laboral
cambia dependiendo las cirugías que se realicen.
Se prepara la cena todos los días.
En cambio su fin de semana suele descansar más. Realizar las compras
de sus alimentos y lo que necesite para la semana, también limpia su
casa. Y lo utiliza para socializar con amigos y familia. Con su familia se
reúne para cumpleaños y se ven cuando coinciden los tiempos de cada
uno. Con los amigos suele salir comer y tomar algo cada 15 días
aproximadamente.
Observación: Es una persona autónoma.
Análisis de la actividad basado en la ocupación

Nombre de la actividad: lavado del instrumental quirúrgico.

Descripción: es el lavado, enjuagado, secado y esterilización de las

herramientas.

¿Quien es la persona?

Es fermina de 35 años cuyo trabajo es de Instrumentadora quirúrgica

Objetos y sus propiedades

Materiales: liquido enzimático.

Herramientas: instrumentos- esponja.

Equipamiento: mesada-bacha-lienso esteril

Demandas del espacio:

Se observa que se utiliza perímetro de cuatro metros por cuatro, en el cuarto

de lavado.

El espacio cuenta con una mesada de metal donde se disponen las

herramientas y la izquierda está la bacha que mide aproximadamente 50 cm de
alto 50 cm de ancho. También el cuarto cuenta con una única puerta de
entrada y salida del personal autorizado. El cuarto se encuentra en el segundo
piso de la clínica privada en Quilmes oeste.
Secuencia y cronología:

Pasos:

1. Coloca los instrumentos en liquido enzimático

2. Agarra la esponja
3. Con la otra mano toma el instrumento
4. Frota la esponja sobre el instrumento y cada ángulo de este
5. Verifica si hay residuos
6. Continua con la limpieza
7. Una vez cepillado, coloca el instrumento dentro de la bacha
8. Así hasta terminar de lavar cada uno
9. Luego deja la esponja
10. Abre la canilla
11. Toma todos los instrumentos juntos
12. Los enjuaga
13. Cierra la canilla
14. Deja que se escurra el agua
15. Luego los coloca encima de un lienzo esteril hasta que se seque

La actividad dura unos treinta minutos aproximadamente.

Acciones requeridas:

Destrezas motoras:
 Postura: posiciona-alinea

 Movilidad: camina- alcanza

 Coordinación: manipula- fluye

 Fuerza y esfuerzo: transporta-levanta- calibra

Destrezas de procesamiento:
 Energía: va al paso- atiende

 Conocimiento: elige- usa- manipula

 Organización temporal: inicia- continua- termina

 Organización del espacio y los objetos: recoge- organiza

Estructuras corporales:

 Funciones sensoriales: visual- vestibular- propioceptiva.

 Funciones mentales específicas: atención- memoria.

.
 Funciones mentales globales: energía y manejo- orientación.

 Función neuro musculo esquelético: estabilidad articular.

 Función muscular: resistencia muscular.

 Funciones del movimiento: control de movimientos voluntarios.

Segundo desempeño:

Preparación de mesa con instrumental quirúrgico.

Descripción de la ocupación: es preparar y disponer de forma estratégica el

instrumental quirúrgico sobre la mesa para la operación de histerectomía.

Objetos utilizados y sus propiedades:

Materiales: jabón, guantes.

Herramientas: ambo, barbijo, cofia, instrumental quirúrgico.

Equipamiento: mesadas.

En cuanto las propiedades de estos elementos deben estar totalmente

esterilizados para su uso.

Demandas sociales:

Se observa que la actividad con ayuda de otra persona en la función de

circulante para que se coloque el camisolín. Luego continúa con la colocación
de los instrumentos en la mesa junto con ella.

Demandas del espacio:

Se inicia en un quirófano, a la derecha se observa el equipamiento de

operaciones, una camilla, mientras que en la parte izquierda esta una larga
mesada en una esquina del cuarto, esta es utilizada para colocar encima el
instrumental y objetos necesario para la cirugía. Inclusive se observa una mesa
más pequeña y se puede trasladar de un lado a otro. En cuanto a la iluminación
esta es intensa y constante.
Este cuarto de quirófano esta dentro de la unidad de cirugía en el Hospital
privado en el partido de Quilmes.
Secuencia y cronología:

1. Abre un paquete de telas esterilizadas

2. Retira una
3. Deja el paquete vacio
4. Sabana?
5. Agarra un paquete de guantes
6. Deja el pack sobre la mesa
7. Se dirige a lavarse la canilla
8. Se coloca enfrente de la bacha
9. Abre la canilla
10. Se moja las manos
11. Presiona el dispenser de jabón liquido
12. Coloca una mano debajo del pico del jabón
13. Se frota las manos y antebrazo
14. Se enjuaga las manos y los antebrazos
15. Cierra la canilla
16. Sacude las manos
17. Vuelve al lugar de la actividad
18. Toma un tela/gasa
19. Se seca las manos
20. Deja la tela de secado
21. Agarra el camisolín estéril
22. Se lo coloca
23. La ayudante se lo ata por detrás
24. Toma el paquete de guantes del punto 6
25. Abre el paquete
26. Tira en la basura el pack
27. Se coloca los guantes en cada mano
28. Toma el campo de tela estéril del punto 1
29. Lo coloca en la mesa instrumental
30. Agarra otra tela estéril
31. Hace lo mismo que en el punto 29
32. Acomoda los mismos
33. Ordena y ubica los instrumentos de manera ordenada y estrategica

Frecuencia: la duración de esta tarea es de 20 minutos aproximadamente.

Acciones requeridas:

Destrezas motoras:
 Postura: estabiliza- alinea- posiciona.

 Movilidad: camina.

 Coordinación: coordina- manipula.

 Fuerza y esfuerzo: transporta- levanta.

Destrezas de procesamiento:
 Energía: va al paso.

 Conocimiento: usa- manipula- presta atención.

 Organización temporal: inicia- continua- termina.

 Organización del espacio y los objetos: busca/localiza- organiza.

Destrezas de interacción:
 Expresividad física: maniobra- se orienta.

 Intercambio de información: afirma-habla.

Estructuras corporales:
 Funciones mentales especificas: memoria-atención-percepción
 Funciones mentales globales: orientación
 Funciones sensoriales: vestibular- táctil- propioceptiva
 Funciones neuro musculo esquelético: estabilidad articular.
 Función muscular: resistencia muscular.
 Funciones del movimiento: control de movimientos voluntarios.
 Funciones de la voz y el habla: fluido
Conclusión:

Por medio de este análisis Ocupacional visualizamos la importancia del

contexto y la historicidad del sujeto para su optimo desempeño en la vida diaria
a pesar de los obstáculos económicos, temporal, personales, etc. Que pudiera
acontecer a lo largo del tiempo.