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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

8. REGLAMENTO PRÁCTICAS DE LABORATORIO SISTEMA


NACIONAL DE LABORATORIOS

1. Es indispensable presentar el acta de matrícula y/o Carnet vigente


para el ingreso al laboratorio.

2. Usar siempre blusa blanca, limpia y en buen estado. En caso de


necesitar una mayor indumentaria (por ejemplo, en la Planta Piloto de
alimentos) se debe seguir la normatividad existente en cada caso.

3. El estudiante es responsable de los equipos, materiales o insumos


que le sean prestados por la UNAD, para el desarrollo de las prácticas.
Artículo 94. Deberes, numeral d). d) Preservar, cuidar y mantener en
buen estado los recursos, bienes y la infraestructura física y tecnológica
de la Universidad.
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4. En caso de encontrar un daño en equipos, materiales e instalaciones,
se debe reportar de inmediato al responsable de laboratorio.

5. El lugar de trabajo debe permanecer siempre ordenado, limpio y libre


de objetos ajenos a la práctica (libros, ropa, carteras, etc.)

6. No está permitido fumar o consumir alimentos y bebidas dentro del


laboratorio.

7. Abstenerse de presentarse al laboratorio en estado de embriaguez o


bajo los efectos de sustancias alucinógenas.

8. El uso del celular está restringido dentro del laboratorio.

9. No arrojar a los vertederos, cuerpos sólidos, ácidos concentrados u


otras sustancias corrosivas.

10. Los grifos deben permanecer abiertos mientras se arroja cualquier


líquido en los vertederos.

11. Usar gafas protectoras al trabajar con sustancias o elementos


peligrosos para los ojos. Recuerde que todo es peligroso para los ojos,
excepto el agua.

12. No se deben realizar en el laboratorio actividades diferentes a las


prácticas programadas, con el fin de prevenir accidentes durante el
desarrollo de dichos eventos.

13. Ingresar al lugar de la práctica en el horario indicado, solamente


cuando el Tutor esté presente y con la autorización del profesional del
laboratorio.

14. Utilizar única y exclusivamente el material y reactivos asignados.

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15. Los estudiantes que lleguen al laboratorio después de haber iniciado
la práctica, deberán reportarse al tutor encargado quien decidirá sobre
su ingreso a la misma.

16. Los estudiantes y el tutor NO pueden abandonar el laboratorio sin


causa justa durante el desarrollo de la práctica.

17. Al terminar las prácticas, el lugar de trabajo, materiales y demás


accesorios deben entregarse limpios y en perfecto orden.

18. Las prácticas programadas que no se hayan realizado


oportunamente, serán reprogramadas de mutuo acuerdo a la
disponibilidad del espacio en el laboratorio.

19. Los requerimientos para el desarrollo de las diferentes prácticas de


laboratorio deberán ser entregados por el tutor responsable quince días
antes.

20. No se permite el ingreso a niños, personas no matriculadas o no


inscritas a las respectivas prácticas de laboratorio.

21. Todo estudiante que ingrese al Laboratorio deberá estar cobijado


por su Seguro de salud, siendo responsabilidad del estudiante la
vigencia del mismo.

22. Si una Estudiante se encuentra en estado de Embarazo, deberá


advertir de su condición al Tutor y al profesional de laboratorio, para
evaluar la conveniencia de continuar en la práctica, o la reprogramación
de la misma en condiciones de seguridad o buscar una modalidad
alterna de calificación.

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ANEXO No 1. REQUISITOS PARA REALIZACIÓN DE LABORATORIO DE
QUÍMICA GENERAL

Para asistir al laboratorio se deben cumplir algunas normas:

1. Inscribirse al laboratorio (las estudiantes en estado de embarazo


no deben inscribir cursos metodológicos porque no se permite
asistir a los laboratorios).

Oferta integrada de laboratorios para estudiantes:


 El estudiante ingresa al campus virtual.
 Accede al enlace Mis cursos Virtuales.
 Accede al link de inscripción del componente práctico en cada uno
de sus cursos matriculados que tienen componente práctico.
 En caso de ser la primera vez que se inscribe debe seleccionar la
Zona y Centro y volver a ingresar.
 Seleccionar el grupo con el horario en el que desea hacer sus
prácticas.
 Leer y aceptar los términos y condiciones de la inscripción
(DOCUMENTO DE ACEPTACION/DECLARACION DEL ESTUDAINTE)
 Confirmar la inscripción.

2. Asistencia obligatoria

Cumplir el horario establecido

Llevar al laboratorio, a todas las sesiones:

 Bata blanca de laboratorio.


 Cinta de enmascarar

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 Fósforos
 Churrusco delgado para lavar frascos
 Trapo para limpiar el mesón
 Detergente (poca cantidad)
 Toallas de papel y jabón para las manos
 Guantes de vinilo.
 Regla, lápiz
3. Preparar un pre informe que contenga (Ver Anexo - Formato
preinformes e informes. Guía para la Presentación de Pre informe
e Informe de Laboratorio

Materiales que deben llevar a cada sesión.


Prácticas 1,2 y 3
Además de lo solicitado en los numerales 3 y 4 de este anexo,
Llevar (por cada pequeño grupo de laboratorio) aprox. 100 g.
metales de tamaño pequeño, por ejemplo: puntillas pequeñas
(acero), pedacitos de plomo, de cobre.

Prácticas 4, 5 y 6
Además de lo solicitado en el numeral 4 de este anexo,
Llevar al laboratorio (una por grupo colaborativo, de acuerdo a lo que le
indique su tutor de laboratorio):

100g de sal de cocina (ojalá Refisal o similar, que sea refinada);


Diferentes sustancias caseras (aproximadamente 100 ml de cada una) a
las que se les pueda determinar el pH, entre ellas:
Leche de magnesia, Alka zeltser, sal de frutas, gaseosa incolora, leche,
vinagre, blanqueador, jugo de limón, de naranja, u otra que deseen
determinarle el pH.

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Prácticas 7, 8 y 9
Además de lo solicitado en el numeral 4 de este anexo,
Llevar alguna sustancia que contenga carbonatos, ejemplo: cáscara de
un huevo, bicarbonato, alka zeltser, pastillas de carbonato de calcio, etc.

Anexo - Formato preinformes e informes. GUÍA PARA LA


PRESENTACIÓN DE PRE INFORME E INFORME DE LABORATORIO

Los informes de laboratorio tienen como objetivo principal


comunicar los resultados de un estudio experimental a otras personas...
En el caso del laboratorio de química, el estudiante debe demostrar que
ha hecho la conexión entre los conceptos aprendidos en el curso y la
aplicación que ha realizado en el laboratorio. Para que el informe tenga
un estilo y apariencia atractivos que invite a leerlo utilice estilos y
tamaños de letra apropiados, márgenes adecuados, use espacio y medio
entre líneas.

El pre informe de Laboratorio debe contener las primeras secciones del


informe: Nombre del estudiante (Recuerde que es individual), Lugar de
práctica, Fecha, palabras claves, Número y nombre de la práctica,
objetivos, marco teórico, procedimiento experimental (en diagrama de
flujo), cuestionario desarrollado y referencias bibliográficas.

El Informe de Laboratorio debe poseer como mínimo las siguientes


secciones:

Cada práctica debe contener:

• Número y Nombre de la práctica.

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• Integrantes: Nombre y apellidos.

• Lugar de práctica.

• Fecha.

• Introducción. Es un bosquejo de los temas tratados en la práctica


según los objetivos planteados en el protocolo de laboratorio siendo
breve.

Materiales y equipos utilizados. – En esta sección se describe el


equipo utilizado y el procedimiento, el procedimiento debe ser lo
suficientemente claro como para que otro estudiante pueda usarlo de
guía para realizar el experimento (es aconsejable utilizar un diagrama
de flujo para describirlo).
Recuerde incluir “los cambios de última hora”. Y mencionan
precauciones particulares para ese experimento.

• Datos Experimentales – En esta sección se presentan de forma


organizada los datos obtenidos en el laboratorio, sin haberles hecho
ningún tipo de conversión o cálculo. Puede utilizar el formato de
presentación que crea más apropiado. Es importante utilizar el número
correcto de cifras significativas en cada valor reportado, así como su
incertidumbre (ejemplo, la masa de una pastilla de ácido benzoico
medida en una balanza analítica podría ser 1.009 ±0.001). El número
de cifras significativas dependerá de la precisión del instrumento
utilizado para hacer las medidas. Recuerde que las cifras significativas
incluyen un último dígito incierto.

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• Ejemplos de Cálculos – En esta sección incluya un ejemplo de
todos los cálculos utilizando uno de sus conjuntos de datos. Incluya las
unidades en todos los valores numéricos.

• Resultados – Presente los resultados en el orden en que fueron


calculados y obtenidos, de manera organizada. Por lo general se utilizan
tablas cuando los cálculos son repetitivos para una o más variables
independientes. Todas las tablas y figuras deben tener un número de
referencia, ejemplo. Figura 1, Tabla I, etc.

• Gráficas – Todas las gráficas deben tener un título completo que


describa lo que se presenta en la misma incluyendo el sistema (ejemplo,
determinación de la densidad del plomo (calculado de la relación masa
vs volumen). Los ejes de las gráficas deben estar rotulados incluyendo
la propiedad y las unidades utilizadas (ejemplo, Temperatura (K)). Debe
seleccionarse la escala de los ejes de manera que la gráfica presentada
(línea o curva) cubra la mayor parte del espacio.

• Tablas – Las tablas son muy útiles para presentar grandes


cantidades de datos o resultados, especialmente cuando los resultados
guardan una relación entre sí. Por ejemplo, si a un líquido puro se le
mide la masa y el volumen en múltiples ocasiones y con estos valores se
calcula la densidad, entonces es conveniente presentar todos estos
resultados en una misma tabla. Recuerde que todas las tablas deben
tener un título y un número. Debe especificarse en la parte superior de
las columnas la cantidad que se está tabulando, las unidades y la
incertidumbre de los valores tabulados.

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• Análisis y discusión de resultados – La discusión es la parte más
importante del Informe de Laboratorio ya que en ella el estudiante
demuestra que tiene dominio del experimento realizado y de los
principios en los cuales éste está basado (Por ejemplo, La discusión
debe centrarse en una explicación del comportamiento observado para
el sistema estudiado utilizando como fundamento para estas
explicaciones la determinación del volumen en sólidos irregulares por
desplazamiento de un líquido). En la discusión no sólo se analizan los
resultados, sino que se discute las implicaciones de los mismos. Se
pueden utilizar en la discusión comparaciones con sistemas similares
como una manera de validar los resultados observados. En el caso de
que se estudien dos o más sistemas, se debe discutir las razones para
las diferencias o similitudes observadas. Es importante además discutir
las limitaciones del diseño del experimento y la propagación de error en
las ecuaciones utilizadas. Haga siempre una búsqueda de valores
reportados en la literatura para compararlos con los valores obtenidos
en el experimento. Sin embargo, recuerde que los valores de la
literatura son el resultado de otros experimentos y no deben tomarse
como verdaderos. Por lo tanto, calcule y reporte un por ciento de
diferencia y no un por ciento de error. Debe presentar en la sesión de
referencias la fuente de donde obtuvo los valores teóricos.

• Conclusión – En esta sección se resumen brevemente los aspectos


más importantes de los objetivos del experimento. Además, se discute
brevemente la importancia del experimento.

• Referencias – Debe incluir todas las referencias utilizadas y citadas


a través del informe. Existen muchos estilos para citar referencias
utilizar el mismo estilo en todo el informe (sea consistente). Un estilo

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usado frecuentemente es el estilo de la A.P.A. (Amerincan Psychological
Association) sobre el cual puede obtener información en el siguiente
enlace: http://www.capitalemocional.com/apa.htm.

2. Algunas normas para la redacción del informe (2)

Un pensamiento debidamente elaborado,


abre la puerta a una
expresión también
Debidamente elaborada.

Al ser el medio escrito una forma de comunicación dentro del ambiente


científico, es necesario que el estudiante se entrene en su redacción. El
informe de laboratorio no es una carga adicional al trabajo
experimental, él es una comprobación de su dominio del tema, su
conocimiento sobre el desarrollo del trabajo y de su capacidad selectiva
y organizativa.

Debe cuidar su claridad, precisión y concisión, respetando las normas


del idioma español. Debe buscar que su escrito tenga mérito científico y
literario.

Para facilitar esa redacción se le sugiere tener en cuenta las siguientes


recomendaciones:

a) Tenga en cuenta los objetivos previstos y escriba las principales


ideas en la forma en que vayan apareciendo y deje espacios en

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blanco para concretar aspectos, reforzar ideas o ampliar
información.
b) Escriba siempre en tercera persona y elimine los pronombres
personales cuando quiera indicar sus propios aportes.
c) Verifique permanentemente los tiempos de los verbos; como se
trata del reporte de un trabajo ya realizado, éstos deben estar en
tiempo pasado.
d) En las descripciones se debe escudriñar y detallar la estructura
misma de los hechos y objetivos para dejarlos en forma clara y
precisa, eliminando lo vano y metafórico, haciendo uso adecuado
de las palabras y evitando el exceso de las mismas dentro de un
mismo párrafo empleando los sinónimos adecuados.
e) La claridad que se tenga sobre el material que escribe permite la
correcta comprensión e interpretación del mensaje por parte del
lector. Un escrito ininteligible indica un pensamiento confuso e
imperfecto y con profundos vacíos conceptuales por parte de quien
lo escribe.
f) Al escribir tenga en cuenta a su lector, no crea que él lo sabe todo
o es un neófito en el tema; de los elementos necesarios para que
lo pueda comprender e interpretar, como usted desea que el
entiendan su escrito. Seleccione adecuadamente el material y sea
equilibrado en el empleo del lenguaje técnico; entregue un
mensaje completo y coherente en cada una de sus partes y entre
ellas.
g) Organice el material en forma sistemática, secuencial y que
mantenga la coherencia interna (relaciones entre frases, entre
párrafos y entre los de análisis y los que contienen las
conclusiones). Permita a su lector le siga mentalmente en la
forma como obtuvo sus resultados (cuáles fueron los supuestos

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teóricos usados, qué métodos empleó para su comprobación, qué
resultados obtuvo, cómo los evaluó, cómo resolvió el problema,
cómo se pueden aplicar a otros problemas semejantes).

Referência Bibliográfica

1. Cruz, Astrid J. Preparación de informes de laboratório.


Departamento de Química, Recinto Universitario de Mayagüez.
Universidad de Puerto Rico. Consultado el 18 de junio disponible
en: http://blogs.uprm.edu/quim4101/guias-para-la-preparacion-
de-informes-de-laboratorio/

2. Guerrero, José H. (2005). Módulo Química Orgánica. UNAD. Bogotá


Colombia

FORMATOS PARA LA PRESENTACION DE PREINFORMES DE


LABORATORIO

 Recuerde que el Preinfome se debe llevar diligenciado en su


totalidad a la práctica de Laboratorio, dependiendo del
número de sesiones, recuerde que en el momento de inscripción
se informa cuantas sesiones debe asistir. En total son 18 horas de
Práctica.

- 2 sesiones de laboratorio cada una de 9 horas. (Se llevan


pre informes 1,2,3,4 y 5 en la primera sesión y pre informes
6,7,8 y 9 en la segunda sesión)

- 3 sesiones de Laboratorio cada una de 6 horas (Se llevan


pre informes 1,2,3, en la primera sesión; pre informes 4,5 y
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6 en la segunda sesión y pre informes 7,8 y 9 en la tercera
sesión)

 No se aceptan pre informes en computador, enviados por correo


electrónico. En el caso de ser así el docente asignara una nota de
0,0 (cero cero)

 Por favor Imprimir el formato de preinformes Vacío a página y


pagina por ambos lados para disminuir el espacio de los
documentos entregados. Para los informes ponerse de acuerdo
con los integrantes del grupo, la distribución de la impresión de los
formatos.

Recuerde en el Laboratorio firmar los siguientes formatos:

 Formato de Asistencia de Estudiantes a Sesión de Componente


Práctico CÓDIGO DEL FORMATO F-7-6-1
 Formato de Asistencia de Estudiantes a Inducción en Bioseguridad
y Manejo de Residuos CÓDIGO DEL FORMATO F-7-6-10

Forma de diligenciar el Pre informe


1. Llene toda la información referente al título, la información del tutor y
su información.
2. Objetivo de la Práctica: Describir en sus propias palabras el
objetivo a desarrollar durante la realización de la práctica.
3. El marco teórico: se evidenciará mediante un mapa conceptual
desarrollado en el espacio diseñado en el pre informe, debe tener los
conceptos básicos y adecuarse al espacio asignado para él. Ver a
continuación un ejemplo.

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4. El procedimiento se evidenciará en el pre informe mediante un
diagrama de flujo que es una representación gráfica de la secuencia de
actividades necesarias para realizar una práctica de laboratorio. Ver a
continuación un ejemplo.
5. Cuestionario: es una serie de preguntas que le darán bases para
desarrollar la práctica de laboratorio y que serán evaluadas en la prueba
escrita al inicio o final del laboratorio.
6. Referencias: se solicita un mínimo y máximo de 3(tres referencias)
Ejemplo del PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL: Describa el
procedimiento de la práctica mediante un diagrama de flujo.

Diagrama No x. Diagrama de Flujo practica Destilación.

El informe de laboratorio el docente de laboratorio le informara cuando


es la fecha de entrega.

NOTA: Recuerde que estos dos documentos deben estar en


manuscrito a tinta negra, en original. El pre informe es individual
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y el informe en grupo de máximo 4 estudiantes. No se reciben
informes y pre informes por correo electrónico o con letra de
impresión.

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