SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES:

2. TÍTULO DE LA SESIÓN:

CONTAMOS CÓMO ERA NUESTRA AULA

3. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

¿Para qué usamos el lenguaje oral en esta sesión?

En esta sesión, las niñas y los niños usarán el lenguaje oral para
comunicar sus experiencias en la escuela inicial por medio de un
relato

4. ANTES DE LA SESIÓN:

5. COMPETENCIAS, CAPACIDADES A TRABAJR EN LA SESIÓN:

COMPETENCIAS/CAPACIDADES
Se comunica oralmente en su lengua
materna.
 Obtiene información del texto oral.
 Adecúa, organiza y desarrolla las
ideas de forma coherente y
cohesionada.
Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma.
 Define metas de aprendizaje.
DESEMPEÑOS
 Recupera información explícita de la
narración que escucha.
 Adecúa su texto oral a la situación
comunicativa y a sus interlocutores
al contar su experiencia personal.
 Determina con ayuda de un adulto
qué necesita mejorar cuando narra
un relato.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES

Orientación al bien común. Los estudiantes demuestran solidaridad con sus
compañeros y compañeras al apoyarse en
situaciones difíciles.
 6. MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

7. PARA TRABAJAR EN CASA

8. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se observaron durante

sesión? el aprendizaje y la enseñanza?

9. ANEXOS