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EL DERECHO COMO INSTRUMENTO DEL CAMBIO SOCIAL

A lo largo del tiempo muchos han vivido y otro han logrado evidenciar como dentro de una

sociedad se viven tantas guerras y como se violan los derechos de las personas.

Entonces de allí surge una pregunta ¿puede el derecho generar un cambio social?

El derecho es un sistema de normas con lógica propia, destinado a regular con justicia la vida

social de una comunidad humana.

El derecho nace con el periodo neolítico, donde se empieza a enfatizar en la agricultura y en la

ganadería, es aquí donde surgen enfrentamientos entre los ciudadanos de los pueblos generando

la aplicación de derecho. Con todo esto se genera un proceso de colonización, en donde se unen

diferentes poblaciones, los celtas1 imponen su cultura y su lengua.

Durante este periodo surgen los primeros movimientos del desarrollo del derecho con la llegada

del derecho romano como base del derecho vigente en los diferentes países del mundo.

De este modo, los primeros intentos de derecho están estrechamente ligados a la conformación de

sociedades sedentarias, como por ejemplo tenemos Egipto y Mesopotamia, que es de allí de

donde surge un vestigio de un código escrito de normas llamado código de Hammurabi, por

medio del cual se unificaban las leyes imperantes en las ciudades del imperio babilónico,

pretendía crear una guía escrita de referencia a los jueces que intentase abarcar todos los casos

existentes y así evitar la implementación de justicia por la propia mano.

De esta manera quedan cimentadas la creación de códigos, civiles, penales, de comercio y otras

áreas del derecho.

1Se denomina cultura celta o civilización celta al conjunto de pueblos que vivieron en la Edad de Hierro, distribuidos en diferentes
partes de Europa. No se trata de un imperio ni una comunidad política definida, sino de un conjunto de pueblos autónomos con
algunas características culturas en común.
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Como nos hemos podido dar cuenta, y hemos sido participes de esa gran evolución, podemos dar

un gran paso al derecho en cuanto a la mujer:

Una de las grandes revoluciones del siglo XX ha sido la penetración de la mujer en la vida

pública. Hasta el siglo XIX los protagonistas de la historia eran solo los hombres. Ellos se

encargaban de la parte pública, del trabajo y de la política, mientras que las mujeres se limitaban

a lo privado, al hogar y a los hijos.

Por aquella época, se mantuvo el ideal femenino impuesto por la religión: pureza, sumisión y

rígida obediencia a las normas sociales establecidas. No fue sino hasta fines del siglo XIX que la

mujer comenzó a despertar de su estado de postergación, exigiendo cada vez con mayor fuerza

su derecho a la educación, al trabajo y al sufragio. 2

Nueva Zelanda fue el primer país que estableció el sufragio femenino en 1893. En 1901 se

convocaba lo mismo en Australia. En Europa, las mujeres inglesas lideraron los reclamos en los

comienzos del siglo: ya no querían depender de un permiso para manejar sus bienes, querían

trabajar por sus bienes, querían el voto femenino.

Cuando se dio la primera guerra mundial, las mujeres tomaron el lugar de los hombres, la

necesidad desplazó los perjuicios, trajo independencia económica a la mujer y aceleró el

sufragio para la mujer.

El conflicto colocó en segundo plano la petición la votación de las mujeres, que pudieran trabajar,

y con ello caen los prejuicios de los asuntos políticos y públicos.

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Voto u opción tomada por cada una de las personas que son consultadas, especialmente en materia política.
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El derecho sigue evolucionando a favor de las mujeres, y

se da La educación superior para las mujeres, que comenzó como un derecho por ley, se convirtió

en uno de los logros de la modernidad del país.

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Y el 1 de Febrero de 1935 ingresa la primera mujer a la universidad Sin ningún tipo de

discriminación.

Mientras una gran parte de las mujeres accedían a nuevos horizontes profesionales, la mujer de

más escaso recurso debía trabajar duramente para subsistir, continuaron ejerciendo pesados

labores agrícolas o trabajos domésticos.

Dando ya un gran paso a la edad contemporánea, llegamos al tema de igualdad de género, “La

igualdad de género es un principio constitucional que estipula que hombres y mujeres son iguales

ante la ley”, lo que significa que todas las personas, sin distingo alguno tenemos los mismos

derechos y deberes frente al Estado y la sociedad en su conjunto.

Sabemos bien que no basta decretar la igualdad en la ley si en la realidad no es un hecho. Para

que así lo sea, la igualdad debe traducirse en oportunidades reales y efectivas para ir a la escuela,

acceder a un trabajo, a servicios de salud y seguridad social; competir por puestos o cargos de

representación popular; gozar de libertades para elegir pareja, conformar una familia y participar

en los asuntos de nuestras comunidades, organizaciones y partidos políticos.

El reconocimiento de la igualdad de género ha sido una conquista histórica de las mujeres. Hace
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250 años plantearse la igualdad de derecho era un hecho inconcebible ya que se consideraba que

las mujeres eran naturalmente diferentes e inferiores a los hombres.

Los gobiernos del mundo inician el reconocimiento de la igualdad entre mujeres y hombres como

un derecho a inicios del siglo XX cuando se reconoció que las mujeres gozaban del mismo

estatus jurídico para participar en la vida pública, tanto en cargos de elección popular, como en la

economía y el trabajo.

Un hecho relevante de este reconocimiento fue la aprobación en 1979 de la Convención para la

Eliminación de todas las formas de discriminación (CEDAW) porque sintetiza el conjunto de

derechos que los Estados deben garantizar a las mujeres en materia civil, política, económica y

social.

Aún en cuanto al avance del derecho a favor de la mujer, se da entonces la discriminación a la

mujer; La igualdad entre los sexos es esencial para el logro de los derechos humanos para todos.

No obstante, las leyes que discriminan contra la mujer prevalecen en todos los rincones del

planeta. Muchas de esas leyes de hecho conceptúan a las mujeres y a las niñas como de segunda

clase en lo que respecta a la nacionalidad y la ciudadanía, la salud, la educación, los derechos

conyugales, los derechos al empleo, los derechos parentales y los derechos de herencia y

posesión de bienes.

En algunos países, las mujeres, a diferencia de los hombres, no pueden vestirse como desean,

conducir un vehículo, trabajar de noche, heredar bienes ni prestar testimonio ante un tribunal. La

inmensa mayoría de las leyes discriminatorias vigentes guardan relación con la vida en familia,

incluso limitan el derecho de la mujer al matrimonio (o el derecho a no contraer matrimonio en

casos de matrimonio precoz y forzado), así como el derecho al divorcio y a volver a casarse.
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La violencia contra la mujer prevalece en todas las culturas a una escala inimaginable y, a

menudo, el acceso de la mujer a la justicia tropieza con obstáculos como leyes discriminatorias, y

actitudes y prejuicios sociales.

El derecho internacional relativo a los derechos humanos prohíbe la discriminación basada en el

sexo e incluye garantías para los hombres y las mujeres al disfrute de sus derechos en pie de

igualdad. En el párrafo 1) del artículo 15 de la Convención sobre la eliminación de todas las

formas de discriminación contra la mujer se dispone explícitamente que los Estados que hayan

ratificado la Convención reconocerán al hombre y a la mujer los mismos derechos y en el artículo

2 se establece la obligación de los Estados que hayan ratificado la Convención de «adoptar todas

las medidas adecuadas, incluso de carácter legislativo, para modificar o derogar leyes,

reglamentos, usos y prácticas que constituyan discriminación contra la mujer.»

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BIBLIOGRAFÍA

1. https://es.slideshare.net/jmartinezuniandesr/origen-y-evolucin-del-derecho

2. https://es.slideshare.net/caceresv/historia-del-derecho-39166914

3. http://www.archivochile.com/Mov_sociales/mov_mujeres/MSmovmujeres0001.pdf

4. http://noticias.universia.net.co/vida-universitaria/noticia/2010/03/08/258244/mujer-

historia-educacion-superior-colombia.html

5. http://www.un.org/es/events/humanrightsday/2009/discrimination_women.shtml

6. http://puntogenero.inmujeres.gob.mx/Portal/madig/igualdad/index.html