4 ª COORDENADORIA REGIONAL DE D E S E N V O LV I M E N TO DA EDUCAÇÃO

E . E . M . JA I M E L AU R I N D O DA S I LVA
PROF : E S P. C A R LOS A ND R É P D E OL IV EIR A

F ÍSICA – 1 ª ANOS
UNIDADE DE MEDIDAS

CONHECIMENTOS BÁSICOS FUNDAMENTAIS:

 Sistema Internacional de Unidades.

 Conhecimentos básicos fundamentais:
 Observações e mensurações:
representação de grandezas físicas como
grandezas mensuráveis.
 Conceituação de grandezas vetoriais e
escalares.
OBJETOS DE CONHECIMENTO

Competência de área 5 – Entender métodos e

procedimentos próprios das ciências naturais e
aplicá-los em diferentes contextos. Podemos
procurar quatro coisas, são elas:
 H17 – Relacionar informações apresentadas em diferentes
formas de linguagem e representação usadas nas ciências
físicas, químicas ou biológicas, como texto discursivo,
gráficos, tabelas, relações matemáticas ou linguagem
simbólica.

 H18 – Relacionar propriedades físicas, químicas ou

biológicas de produtos, sistemas ou procedimentos
tecnológicos às finalidades a que se destinam.
 GRANDEZA FÍSICA

Grandezas físicas são aquelas grandezas

que podem ser medidas, ou seja, que
descrevem qualitativamente e
quantitativamente as relações entre as
propriedades observadas no estudo dos
fenômenos físicos.
Em Física, elas podem ser vetoriais ou
escalares.
 GRANDEZA FÍSICA -
ESCALAR
É aquela que precisa somente de um valor numérico e
uma unidade para determinar uma grandeza física
 GRANDEZA FÍSICA-
VETORIAL
As grandezas vetoriais necessitam, para sua perfeita
caracterização, de uma representação mais precisa.
Assim sendo, elas necessitam, além do valor
numérico, que mostra a intensidade, de uma
representação espacial que determine a direção e o
sentido.
 GRANDEZA FÍSICA

 Grandeza mensurável
coisas ou fenômenos que podem ser medidos
- massa, velocidade, tempo, comprimento etc.
Portanto, quando algo é mensurável, existe por trás
dele um padrão preestabelecido para medi-lo.
 Grandeza incomensurável ou não mensurável
coisas que dificilmente encontraríamos um
padrão de referência para medi-los. Por exemplo,
perguntas baseadas em parâmetros pessoais como
gosto, amor, estética.
 GRANDEZA FÍSICA

Para medir comprimento, baseamo-nos numa

referência padrão que é o metro, atualmente definido
como o comprimento do trajeto percorrido pela luz no
vácuo, durante um intervalo de tempo de
1/299792458 de segundo. Podemos também utilizar
os múltiplos e submúltiplos desta unidade como o km
ou cm.
Para medir tempo, temos um padrão que é o
segundo, definido como a duração de 9192631770
períodos da radiação correspondente à transição entre
os dois níveis hiper-finos do estado fundamental do
átomo de Césio 133.
 GRANDEZA FÍSICA

Grandeza física é diferente de unidade

física.
Por exemplo:
“No Rio de Janeiro, no Observatório
Nacional, a aceleração da gravidade vale
9,787899 m/s2, conforme registrado no livro
das Efemérides Astronômicas, de 1999,
publicado pelo próprio Observatório”.
UNIDADE DE MEDIDA

É uma quantidade específica de

determinada grandeza física e que serve de
padrão para eventuais comparações, e que
serve de padrão para outras medidas.
Por exemplo:
“… o tempo gasto é de 20 segundos…”,
note que se não usássemos a unidade a
grandeza perdia o sentido, veja: “… o
tempo gasto é de 20…”.
SISTEMAS DE MEDIDAS

 Sistema consuetudinários
 Sistemas de base MLT
 Sistema Britânico de
Unidade
 Sistemas de base FLT
 Sistema Internacional
SISTEMAS DE MEDIDAS

Sistemas consuetudinários
Até o final do século XVIII, todos os sistemas de medidas
existentes são consuetudinários, ou seja, baseados nos costumes
e nas tradições.
SISTEMAS DE MEDIDAS

Sistemas consuetudinários
 As civilizações percebem que essas
medições não são muito precisas, surgindo
a necessidade de padronizar as unidades de
medida.
 A padronização é feita pela definição de
unidades médias, fixadas através de
padrões materiais construídos em pedra,
argila ou ligas metálicas.
SISTEMAS DE MEDIDAS

Sistema MLT
São aqueles cujas unidades básicas são as
grandezas físicas massa (M), comprimento
(L) e tempo (T).
Os sistemas de base MLT são o MKS e o
CGS, nos quais as letras simbolizam agora
as unidades e não mais as grandezas.
SISTEMAS DE MEDIDAS

Sistema MLT
I Sistema MKS utiliza:
a) o metro
b) o quilograma
c) o segundo
II. Sistema CGS utiliza:
a) o centímetro
b) o grama
c) o segundo
SISTEMAS DE MEDIDAS

Sistema FLT
São aqueles cujas unidades básicas são as
grandezas físicas força (F), comprimento (L) e
tempo (T).
O sistema de base FLT é o MK*S, onde as
letras simbolizam as unidades empregadas
que são o metro, o quilograma-força e o
segundo.
SISTEMAS DE MEDIDAS

Sistema Britânico de Unidade

Os países de língua inglesa utilizam sistemas de
unidades diferentes dos sistemas apresentados
anteriormente.
O sistema mais empregado é o FLT.
As empregadas para essas grandezas são a
libraforça [poundforce (lbf)], o pé [foot (ft)] e o
segundo [second (sec)].
Unidades de outras grandezas são derivadas das
unidades básicas acima referidas.
SISTEMAS DE MEDIDAS

Sistema Internacional
É um “sistema coerente e prático de unidades de
medida”, adotado internacionalmente em 1948 na 9ª
Conferência Geral de Pesos e Medidas.

A sua abreviatura é SI, aceita internacionalmente.

No SI as unidades de medida são agrupadas em

 três classes que são:
 Unidades básicas;
 Unidades derivadas;
 Unidades suplementares
SISTEMA INTERNACIONAL
UNIDADES - BÁSICAS
São aquelas no qual se baseia o SI.
SISTEMA INTERNACIONAL
UNIDADES - BÁSICAS
Unidades derivadas
São formadas partindo-se das unidades
básicas, por expressões algébricas, usando-se
para isso símbolos matemáticos de
multiplicação ou de divisão.
Algumas recebem nome e símbolo especiais.
Outras, ainda, utilizam a primeira letra do
nome do cientista que realizou os estudos.
SISTEMA INTERNACIONAL
UNIDADES - BÁSICAS
Unidades derivadas
SISTEMA INTERNACIONAL
UNIDADES - BÁSICAS
Unidades suplementares: Esta categoria
comporta só duas unidades puramente
geométricas.
 CONVERTER MEDIDAS

A conversão de unidades na Física

permite transformar as formas de
representação de uma grandeza de
acordo com a necessidade. Para tanto, é
necessário que se conheçam as unidades
estabelecidas pelo sistema internacional
de unidades (SI) para cada tipo de
grandeza física.
 CONVERTER MEDIDAS

Conversão de unidades de comprimento

A unidade de comprimento no
sistema internacional é metro. Nesse
sistema, metro é definido a partir da
velocidade da luz, ou seja, trata-se do
espaço percorrido pela luz durante um
intervalo de tempo de 1/299.792.458 s.
 CONVERTER MEDIDAS

Existem diversas unidades de comprimento

derivadas do metro que são escritas por meio de
prefixos. Confira a tabela abaixo:
Correspondente em
Unidade Símbolo
metro
1 - micrômetro 𝝁𝒎 0,000001 m
1 - milímetro mm 0,001 m
1 - decímetro dm 0,1 m
1 - decâmetro dam 10,0 m
1 - hectômetro hm 100,0 m
1 - quilômetro km 1000,0 m
 CONVERTER MEDIDAS

Podemos realizar a conversão entre essas

unidades de comprimento por meio seguinte
processo:
 CONVERTER MEDIDAS

Exemplos: Converter 320dm em km

Km Hm Dam M Dm
𝟑𝟐𝟎 𝑫𝒎 = 𝟑𝟐𝟎 ÷ 𝟏𝟎 = 𝟑𝟐M
𝟑𝟐 𝑴 = 𝟑𝟐 ÷ 𝟏𝟎 = 𝟑, 𝟐𝑫𝒂𝒎
𝟑, 𝟐 𝑫𝒂𝒎 = 𝟑, 𝟐 ÷ 𝟏𝟎 = 𝟎, 𝟑𝟐𝑯𝒎
𝟎, 𝟑𝟐 𝑯𝒎 = 𝟎, 𝟑𝟐 ÷ 𝟏𝟎 = 𝟎, 𝟎𝟑𝟐 Km
Resp: 𝟎, 𝟎𝟑𝟐 Km
 CONVERTER MEDIDAS

Exemplos: Converter 320dm em km

II - Passo
Km Hm Dam M Dm
0 0 3 2 0

III - Passo
𝟑𝟐𝟎 𝑫𝒎 = 𝟑𝟐𝟎 × 𝟎, 𝟎𝟏 = 𝟑𝟐 M
𝟑𝟐 𝑴 = 𝟑𝟐 ÷ 𝟏𝟎𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟎𝟑𝟐 𝑲𝒎
Resp: 𝟎, 𝟎𝟑𝟐 Km

IV - Passo
𝟑𝟐𝟎 𝑫𝒎 = 𝟑𝟐𝟎 ÷ 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟎𝟑𝟐 𝑲𝒎
Resp: 𝟎, 𝟎𝟑𝟐 Km
 CONVERTER MEDIDAS

Outras unidades de medidas de

comprimento

Existem outras unidades de

medidas de comprimento mais antigas e
também o padrão americano como por
exemplo a POLEGADA, PÉ JARDA,
VARA, MILHA e ETC...
 CONVERTER MEDIDAS

Tabela com outras unidades de medidas

de comprimento convertidas para metro.
Unidade Símbolo Correspondente em metro
Polegada in 0,0254
Pé ft 0,3048
Jarda yd 0,9144
Vara 5,0292
Milha Marítima mi 1853,1
Milha Terrestre mi 1609,3
 CONVERTER MEDIDAS

Exemplos: Converter 2 milha terrestre para

quilômetro
OBS. Primeiro vamos converter 2 milhas
em metros para isso vamos multiplicar 2milhas
vezes 1609,3 que equivale a 1 milha em metros.

𝟐 × 𝟏𝟔𝟎𝟗, 𝟑 = 𝟑𝟐𝟏𝟖, 𝟔
Agora vamos passar de metros para quilômetros,
dividindo por 1km = 1000m, ou deslocando a
virgula três vezes a esquerda.
𝟑𝟐𝟏𝟖, 𝟔 ÷ 𝟏𝟎𝟎𝟎 = 𝟑, 𝟐𝟏𝟖𝟔
Resp. 𝟑, 𝟐𝟏𝟖𝟔𝒌𝒎
 CONVERTER MEDIDAS

Exemplos: Converter 100 milímetros em polegadas

𝟏𝟎𝟎𝒎𝒎 ÷ 𝟏𝟎𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟏𝒎
𝟎, 𝟏𝑴 ÷ 𝟎, 𝟎𝟐𝟓𝟒 = 𝟑, 𝟗𝟑𝟕
Resp. 𝟑, 𝟗𝟑𝟕 𝒊𝒏

Exemplos: Converter 235centimetros em pé.

𝟐𝟑𝟓𝒄𝒎 ÷ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟐, 𝟑𝟓𝒎
2,35𝑴 ÷ 𝟎, 𝟑𝟎𝟒𝟖 = 𝟕, 𝟕𝟎𝟗

Resp. 𝟕, 𝟕𝟎𝟗𝒇𝒕
 CONVERTER MEDIDAS

Unidades de medidas de MASSA

A grandeza massa não é muito usual no dia a dia, mas
muito comum quando nos deparamos com problemas de física.

Correspondente em
Unidade Símbolo
metro
1 - miligrama mg 0,001 g
1 - centigrama dg 0,01 g
1 - decigrama 0,1g
1 - decagrama dag 10g
1 – hectograma hg 100g
1 - quilograma kg 1000 g
 CONVERTER MEDIDAS

kg hg dag g dg cg mg

Exemplos: Converter 32g em hg

hg dag g
𝟑𝟐 𝒈 = 𝟑𝟐 ÷ 𝟏𝟎 = 𝟑, 𝟐 dag
𝟑, 𝟐 𝒅𝒂𝒈 = 𝟑, 𝟐 ÷ 𝟏𝟎 = 𝟎, 𝟑𝟐 hg
Resp: 𝟎, 𝟑𝟐 𝒉𝒈
 CONVERTER MEDIDAS

Exemplos: Converter 32g em hg

II - Passo
hg dag g
0 3 2

III - Passo
𝟑𝟐𝒈 = 𝟑𝟐 ÷ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟑𝟐 𝒉𝒈

Resp: 𝟎, 𝟑𝟐 hg
 CONVERTER MEDIDAS

kg hg dag g dg cg mg

Exemplos: Converter 15 dag em cg

dag g dg cg
15da𝒈 = 𝟏𝟓 × 𝟏𝟎 =150 g
150𝒈 = 𝟏𝟓𝟎 × 𝟏𝟎 = 𝟏𝟓𝟎𝟎𝒅g
150𝟎𝐝𝒈 = 𝟏𝟓𝟎𝟎 × 𝟏𝟎 = 𝟏𝟓𝟎𝟎𝟎𝒄g
Resp: 15000c𝒈
 CONVERTER MEDIDAS

Exemplos: Converter 15 dag em cg

II - Passo
dag g dg cg
15 0 0 0

III - Passo
𝟏𝟓𝒅𝒂𝒈 = 𝟏𝟓 × 𝟏𝟎𝟎𝟎 = 𝟏𝟓𝟎𝟎𝟎𝒄𝒈

Resp: 𝟏𝟓𝟎𝟎𝟎𝒄𝒈
 CONVERTER MEDIDAS

Unidades de medidas de TEMPO

O tempo pode ser determinado como: milênio, século,
década, ano, mês, dia, hora, minuto e segundo. Sendo que a
unidade prão do tempo é o segundo.

Ano 1 ano 365 dias 8760horas

Mês 1 mês 30 dias 720 horas
Dia 1 dia 24 horas 1440 min
Hora 1 hora 60 min 3600s
Minuto 1 min 60s ---
Segundo 1 seg -- --
 CONVERTER MEDIDAS

Exemplos: Converter 25 minutos em segundos.

min seg
𝟐𝟓 𝒎𝒊𝒏 = 𝟐𝟓 × 𝟔𝟎 = 𝟏𝟓𝟎𝟎s
Resp: 1500s

Exemplos: Converter 2220 segundos em minutos.

min seg

𝟐𝟐𝟐𝟎 𝒔 = 𝟐𝟐𝟐𝟎 ÷ 𝟔𝟎 = 𝟑𝟕𝒎𝒊𝒏

Resp: 37min
 CONVERTER MEDIDAS

Exemplos: Quantos segundos há em um dia?

d h min seg
𝟏𝒅 = 𝟐𝟒𝒉 = 𝟔𝟎𝒎 = 𝟔𝟎𝒔
𝟏 × 𝟐𝟒 × 𝟔𝟎 × 𝟔𝟎 = 86400s
Resp: Em um dia há 86400s

Exemplos: 10080 minutos são equivalente há quantos

dias?
d h min
𝟏𝟎𝟎𝟖𝟎𝒎𝒊𝒏 = 𝟏𝟎𝟎𝟖𝟎 ÷ 𝟔𝟎 = 𝟏𝟔𝟖𝒉
𝟏𝟔𝟖𝒉 = 𝟏𝟔𝟖 ÷ 𝟐𝟒 = 𝟕𝒅
Resp: 7dias
 EXERCICIO
(Brasil Escola) Cotidianamente as grandezas massa e peso são confundidos como se fossem exatamente iguais.
Assinale a alternativa que indica corretamente a diferença entre massa e peso.
a) A massa é a quantidade de matéria de um corpo, por isso, é uma grandeza vetorial. O peso é a força com a qual o
corpo é atraído pela Terra, por isso, é uma grandeza escalar.
b) O peso de um corpo é a força com a qual ele é atraído pela Terra, sendo, por essa razão, uma grandeza vetorial. A
massa é a quantidade de matéria que compõe o corpo e é uma grandeza escalar.
c) Massa e peso são grandezas vetoriais. A diferença é que a definição de peso leva em consideração a aceleração da
gravidade.
d) O peso é fruto do produto da massa pela gravidade, e a massa é fruto do produto do peso pela gravidade.
e) Todas as alternativas estão incorretas.

(Adaptado – Brasil Escola - OLIVEIRA. Carlos André - EEM. JLS 2019.) Ao perguntar a diferença entre grandezas
escalares e vetoriais, um professor de Física obteve as seguintes respostas:
João: As grandezas escalares possuem apenas valores numéricos. Já as vetoriais possuem, além de valor numérico,
direção e sentido. Força e aceleração são exemplos de grandezas vetoriais. Massa e comprimento são exemplos
de grandezas escalares.
Pedro: As vetoriais têm Três características: módulo, direção e sentido. As escalares possuem apenas valor numérico.
Força e velocidade são vetoriais. Massa e tempo são escalares.

A partir das respostas dos alunos, marque a alternativa correta:

a) Pedro e João estão corretos.
b) Somente João está correto.
c) Somente Pedro está correto.
d) João errou as definições e acertou os exemplos, e Pedro errou os exemplos e acertou as definições.
e) João acertou as definições e errou ao dar os exemplos. Pedro acertou os exemplos e errou ao dar as definições.
 EXERCICIO
(OLIVEIRA. Carlos André - EEM. JLS 2019.) Um vendedor vendeu 85 centímetros de tecido a um freguês. Esse
vendedor preencheu corretamente a nota fiscal, escrevendo:
a) 0,08m c) 0,00085m e) 0,85 m
b) 0,0085m d) 8,5m

(OLIVEIRA. Carlos André - EEM. JLS 2019.) No SI (Sistema Internacional de Unidades), as grandezas físicas
classificadas como fundamentais são:
a) massa, temperatura e tempo
b) comprimento, massa e tempo
c) tempo, candela e intensidade da corrente elétrica
d) Intensidade luminosa, massa e tempo
e) quantidade de material, temperatura e massa

(OLIVEIRA. Carlos André - EEM. JLS 2019.) No Sistema Internacional de Unidades, um intervalo de tempo de 5,4 min
equivale a:
a) 50 segundos. d) 185 segundos.
b) 100 segundos. e) 324 segundos.
c) 124 segundos.

(OLIVEIRA. Carlos André - EEM. JLS 2019.) A aluna Amanda do 1º ano “D” ganhou um iphone novo, ao receber o
aparelho, ficou admirada pelo tamanho do seu visão, que media 19 cm na diagonal. De quantas polegadas é
aproximadamente o iphone da Amanda?
a) 5,5 in c) 9,5 in e) 14,5 in
b) 7,5 in d) 11,5 in

(OLIVEIRA. Carlos André - EEM. JLS 2019.) O aluno Luca do 1º ano “D” tira 2h30min do seu tempo para estudar todos
os dias, sabendo que um ano é igual há 365 dias. Quantos minutos, Lucas estuda por ano?
a) 54750 min c) 5,570min e)54,70min
b) 547500min d) 550min
 BIBLIOGRAFIA

Carlos André P. de Oliveira

 Bacharel em Administração (UVA)
 Licenciado em Física (UFC)
 Especialista em Metodologia do Ensino da
Matemática e da Física (FIED)
 CURSANDO - Especialização em Coordenação
Pedagógica.

Contatos:
andrecamocim@gmail.com
Carlos.andre.8609@hotmail.com
 REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Barreto Filho, Benigno. Física aula por aula: mecânica, 1º
ano / Benigno Barreto Filho, Calaudio Xavier da Silva. -
3.ed. - São Paulo: FTD, 2016. - (Coleção física aula por
aula).

Regina Azenha Bonjorno; José Roberto Bonjorno; Valter

Bonjorno e Clinton Marcico Ramos. Física Completa para
Ensino Médio com ENEM e Vestibulares - Volume único -
Editora: FTD

Caderno Brasileiro de Ensino de Física (CBEF) - UFSC:

<http://tub.im/2cyqs5>

Sociedade Brasileira de Física (SBF) - Revista Brasileira

de Ensino de Física (RBEF): <http://tub.im/a5v43e>