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I. INFORMACIÓN GENERAL:
II. SUMILLA:
5. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
La unidad didáctica consta de dos capacidades, cada uno de ellas con 4 indicadores de logro
que permitirá el desarrollo y cumplimiento de dicha planificación dictado en 2 horas
semanales.
Actividad 6
6. Indetifica y completa
Successful communication/pain relief
información relevante 7
GRAMMAR
sobre medicina
Giving advice: Do and Don’t
alternativa.
Complementary and alternative medicine.
Actividad 7
7. Describe y completa la Statistics and vital signs.
7
estadística de signos GRAMMAR
vitales de un paciente. Weights and measurements
Medical equipment.
Actividad 8
8. Describe los signos 7
Describing readings
vitales de un paciente
Abbrevations for vital signs RR, BP …
Ministerio Dirección Regional de INSTITUTO DE EXCELENCIA
de Educación Educación Ancash “CARLOS SALAZAR ROMERO”
Actividad 9
Taking vitalk signs
9. Brinda instrucciones
Giving instructions 7
sobre los signos vitales
Wh+infinitive for future
de un paciente.
Verbs for patient instructions: roll up, breath, hold, …
Actividad 10
Circulation and the heart
10. Explica el proceso de un
Explanation process 7
diagrama de circulación
Word stress
del corazón.
Diagram of the heart smoking
Actividad 16
16. Analiza y un texto corto
y completa sobre estado Nutricional status 7
nutricional de un
paciente. Reading food journals
6. RECURSOS DIDÁCTICOS
7. METODOLOGÍA:
La unidad didáctica es de carácter teórico practico y se empleará los métodos activos, aplicando la
teoría aprender haciendo, método de aprendizaje basado en problemas, taller, demostración, re-
demostración, investigación.
8. EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Symonds S. and Wright R. English for nursing 2- serie editor by David Bonamy.
Dictionary Word reference: http://www.wordreference.com/definicion/
Jefe de la Unidad
Académica