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UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.
Presentado a:
ROBEIRO BELTRAN TOVAR
Tutor(a)
Entregado por:
XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx
Grupo: 100412_232
Objetivos Generales
Aplicar los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales de primer orden, dirigidos a la
construcción de un conocimiento de manera autónoma con el fin de dar solución a problemas
relacionados con la ingeniera y situaciones cotidianas.
Objetivos Específicos.
Que cada estudiante de Ecuaciones Diferenciales realice los ejercicios del trabajo mediante
sus conocimientos adquiridos.
Hacer socializaciones de los ejercicios para que entre todos los integrantes del
grupo puedan compartir sus métodos de aprendizajes efectivamente.
Que cada estudiante tenga los conocimientos bien en claro de los temas tratados en la
unidad 1 del módulo de Ecuaciones Diferenciales
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:
Nombre del estudiante Rol a desarrollar Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
Héctor Fabian Cerquera El estudiante desarrolla los ejercicios a en
Alertas
Castañeda todos los tres tipos propuestos.
El estudiante desarrolla los ejercicios b en
Ivan Alejandro Lopez Evaluador
todos los tres tipos propuestos.
Carlos Fabian Puentes El estudiante desarrolla los ejercicios c en
Entregas
Sterling todos los tres tipos propuestos.
Fabian Leonardo Gómez El estudiante desarrolla los ejercicios d en
Revisor
Cadena todos los tres tipos propuestos.
Ejemplo:
Esneyder Figueroa Sánchez Compilador El estudiante desarrolla los ejercicios e en
todos los tres tipos propuestos.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Recuerde consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-45).
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).
en el derecho
u = y+1
du = dy
y = u−1
(u − 1)2 + 1 sustituimos
∫ du
u
u2 − 2u + 1 + 1 desarrollamos el cuadrado
∫ du
u
2 simplificamos
∫ (u − 2 + ) ud
u
2 la iontegral de la suma es igual a la suma
∫ udu − ∫ 2du + ∫ du
u
de integrales
u2 integramos
− 2u + 2ln [u] + c
2
(y + 1)2 remplazamos u = y + 1
− 2(y + 1) + 2 ln[y + 1] + c2
2
1 igualamos soliciones 1 y 2
ln[x 2 + 1] + c1
2
(y + 1)2
= − 2 (y + 1)
2
+ 2 ln[y + 1] + c2
𝑑𝑦 (𝑥𝑦 + 3𝑥 − 𝑦 − 3)
𝑏. =
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 − 8)
𝑑𝑦 (𝑥𝑦 + 3𝑥 − 𝑦 − 3)
= Ecuación a resolver
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥 + 4𝑦 − 8)
𝑑𝑦 (𝑥𝑦 − 𝑦) + (3𝑥 − 3)
= Agrupación de términos
𝑑𝑥 (𝑥𝑦 − 2𝑥) + (4𝑦 − 8)
𝑑𝑦 𝑦(𝑥 − 1) + 3(𝑥 − 1)
= Factor común
𝑑𝑥 𝑥(𝑦 − 2) + 4(𝑦 − 2)
𝑑𝑦 (𝑦 + 3)(𝑥 − 1)
= Factor común polinomio
𝑑𝑥 (𝑦 − 2)(𝑥 + 4)
𝑦−2 𝑥−1
𝑑𝑦 = 𝑑𝑥 Separación de variables
𝑦+3 𝑥+4
𝑦−2 𝑥−1
∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑑𝑥 Integrar cada lado de la igualdad
𝑦+3 𝑥+4
5 5
∫ (1 − ) 𝑑𝑦 = ∫ (1 − ) 𝑑𝑥 División de polinomios
𝑦+3 𝑥+4
5 5
∫ 𝑑𝑦 − ∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑑𝑥 − ∫ 𝑑𝑥 Propiedad de la integral ∫(𝑓 + 𝑔) = ∫ 𝑓 + ∫ 𝑔
𝑦+3 𝑥+4
𝑑𝑦
𝑐. = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 − 𝑦 + 1); 𝑠𝑖 𝑦(0) = 2𝜋
𝑑𝑥
𝑑𝑢 𝑑𝑦 Derivación implícita.
2. = 1 − 𝑑𝑥
𝑑𝑥
𝑑𝑢 𝑑𝑢
4. = 1 − 𝑠𝑒𝑛 𝑢 Despeje de 𝑑𝑥
𝑑𝑥
𝑑𝑢 Separación de variables
5. = 𝑑𝑥
1−𝑠𝑒𝑛 𝑢
8. ∫
1+𝑠𝑒𝑛 𝑢
𝑑𝑢 = ∫ 𝑑𝑥 Identidad trigonométrica 1 − 𝑠𝑒𝑛2 𝑢 =
𝑐𝑜𝑠2 𝑢
𝑐𝑜𝑠 2 𝑢
1
9. ∫(𝑠𝑒𝑐 2 𝑢 + sec 𝑢 tan 𝑢)𝑑𝑢 = ∫ 𝑑𝑥 Identidades trigonométricas: =
𝑐𝑜𝑠2 𝑢
𝑠𝑒𝑛𝑢 1
𝑠𝑒𝑐 2 𝑢, cos 𝑢 = tan 𝑢, cos 𝑢 = sec 𝑢
𝑑. 3𝑒𝑥𝑡𝑔(𝑦)𝑑𝑥 + (2 − 𝑒𝑥)𝑠𝑒𝑐2(𝑦)𝑑𝑦 = 0
𝑑𝑦 −3𝑒 𝑥 𝑡𝑎𝑛(𝑦)
= = 𝑓(𝑥): 𝑔(𝑦) Asignar variables
𝑑𝑥 (2 − 𝑒 𝑥 )𝑠𝑒𝑐 2 (𝑦)
𝑠𝑒𝑐 2 (𝑦)𝑑𝑦 3 𝑒 𝑥 𝑑𝑥
=
tan(𝑦) (2 − 𝑒 𝑥 )
𝑠𝑒𝑐 2 (𝑦) 𝑑𝑦 3 𝑒 𝑥 𝑑𝑥
∫ =∫
tan(𝑦) 𝑦 (2 − 𝑒 𝑥 )
𝑣 = 2 − 𝑒𝑥 => 𝑑𝑣 − 𝑒 𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑢 3𝑑𝑣
∫ =∫ Reemplaza do
𝑢 𝑣
|𝑛|𝑢| = 3|𝑛|𝑣| + 𝑐
tan(𝑦) = (2 − 𝑒𝑥)𝑘
𝑑𝑦 1
𝑒. = −2
𝑑𝑥 𝐿𝑛 (2𝑥 + 𝑦 + 3) + 1
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
𝑦 1 1
𝑑𝑦 −𝑥
= 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑎−1 = 𝑦 =𝑏
𝑑𝑥 −𝑥 ln (𝑦) 𝑎 𝑏 −1
𝑥
𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 ℎ𝑜𝑚𝑜𝑔𝑒𝑛𝑖𝑎
𝑦
𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑝 =
𝑥
𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑦 = 𝑝𝑥
𝑑𝑦 𝑑𝑝
𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑚𝑜𝑠 = 𝑥+𝑝
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑝 −𝑝 𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠
𝑥+𝑝 =
𝑑𝑥 ln(𝑝)
𝑑𝑝 −𝑝 𝑝𝑎𝑠𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑝 𝑎 𝑢𝑛 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑙𝑎𝑑𝑜
𝑥= −𝑝
𝑑𝑥 ln(𝑝)
𝑑𝑝 −𝑝 − 𝑝 ln(𝑝) 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
𝑥=
𝑑𝑥 ln(𝑝)
ln(𝑝) 𝑑𝑥 𝑠𝑒𝑝𝑎𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑑𝑝 =
−𝑝 − 𝑝 ln(𝑝) 𝑥
ln(𝑝) 𝑑𝑥 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑝𝑎𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑙𝑎𝑠 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
∫ 𝑑𝑝 = ∫
−𝑝 − 𝑝𝑙𝑛 (𝑝) 𝑥
ln(𝑝) 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑙
∫ 𝑑𝑝
−𝑝(1 + ln 𝑝)
𝑦 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 − 𝑝
𝑢 = ln 𝑝
1
𝑑𝑢 = 𝑑𝑝
2
𝑢 𝑠𝑎𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 − 1 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑙 𝑦 𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠
(−1) ∫ 𝑑𝑢
1+𝑢
1
𝑢 = ln 𝑝 𝑦 𝑑𝑝 𝑝𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑤 =𝑢+1 𝑝
𝑢 = 𝑤 − 1 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑒
𝑑𝑤 = 𝑑𝑢
𝑤−1 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠
(−1) ∫ 𝑑𝑤
𝑤
𝑤 1 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑟𝑖𝑏𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑎 𝑙𝑎
(−1) ∫ ( − ) 𝑑𝑤
𝑤 𝑤
𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎
1 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠
(−1) ∫ (1 − ) 𝑑𝑤
𝑤
𝑦 𝑦 𝑦
− (ln( ) + 1) + ln (ln ( ) + 1) + 𝑐 𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑝 =
𝑥 𝑥 𝑥
𝑦 𝑦 𝑎𝑐𝑜𝑚𝑜𝑑𝑎𝑚𝑜𝑠
− ln − 1 + ln (ln ( ) + 1) + 𝑐
𝑥 𝑥
𝑥 𝑦 𝑐1 − 1 = 𝑐2
ln + ln (ln ( ) + 1) + 𝑐2
𝑦 𝑥
𝑦
− ln = ln 𝑥/𝑦
𝑥
𝑑𝑥 resolvemos
∫ = ln 𝑥 + 𝑐3
𝑥
𝑥 𝑦 igualamos
= ln + ln (ln( + 1)) + 𝑐2 = ln 𝑥 + 𝑐3
𝑦 𝑥
𝑐2 + 𝑐3 = 𝑘
𝑏. (𝑥 − 𝑦 + 1)𝑑𝑦 − (𝑥 + 𝑦 − 1)𝑑𝑥 = 0
𝑑𝑦 𝑥 + 𝑦 − 1
= Organizar la ecuación
𝑑𝑥 𝑥 − 𝑦 + 1
Las rectas 𝑥 + 𝑦 − 1 = 0 y 𝑥 − 𝑦 + 1 = 0 se
𝑑𝑌 𝑋 + (𝑌 + 1) − 1
= cortan en el punto (0,1). Hacer las sustituciones
𝑑𝑋 𝑋 − (𝑌 + 1) + 1
𝑋 = 𝑥 e 𝑌 = 𝑦 + 1.
𝑑𝑌 𝑋 + 𝑌
= Simplificar términos
𝑑𝑋 𝑋 − 𝑌
𝑑𝑌 𝑋/𝑋 + 𝑌/𝑋
= Dividir entre 𝑋
𝑑𝑋 𝑋/𝑋 − 𝑌/𝑋
𝑑𝑌 1 + 𝑌/𝑋
= Simplificar términos
𝑑𝑋 1 − 𝑌/𝑋
𝑑𝑢 1+𝑢 𝑑𝑌 𝑑𝑌 𝑑𝑢
𝑋 +𝑢 = Sustituir 𝑢 = 𝑑𝑋 y = 𝑋 𝑑𝑋 + 𝑢
𝑑𝑋 1−𝑢 𝑑𝑋
𝑑𝑢 1 + 𝑢
𝑋 = −𝑢 Despejar términos
𝑑𝑋 1 − 𝑢
𝑑𝑢 1 + 𝑢 − 𝑢(1 − 𝑢)
𝑋 = Operar fraccionarios
𝑑𝑋 1−𝑢
𝑑𝑢 1 + 𝑢 − 𝑢 + 𝑢2
𝑋 = Operar términos
𝑑𝑋 1−𝑢
𝑑𝑢 1 + 𝑢2
𝑋 = Simplificar términos
𝑑𝑋 1−𝑢
1−𝑢
𝑑𝑢 = 𝑋𝑑𝑋 Separar variables
1 + 𝑢2
1−𝑢
∫ 𝑑𝑢 = ∫ 𝑋𝑑𝑋 Integrar
1 + 𝑢2
1 𝑢
∫( 2
− ) 𝑑𝑢 = ∫ 𝑋𝑑𝑋 Separar fracciones
1+𝑢 1 + 𝑢2
1 𝑢
∫ 2
𝑑𝑢 − ∫ 𝑑𝑢 = ∫ 𝑋𝑑𝑋 Separar integrales
1+𝑢 1 + 𝑢2
1 1 2𝑢
∫ 𝑑𝑢 − ∫ 𝑑𝑢 = ∫ 𝑋𝑑𝑋 Completar la integral
1 + 𝑢2 2 1 + 𝑢2
−1 (𝑢)
1 2)
𝑋2
𝑇𝑎𝑛 − 𝐿𝑛(1 + 𝑢 = +𝑐 Hacer las integrales
2 2
−1
𝑋 𝑋 2 𝑋
2𝑇𝑎𝑛 ( ) − 𝐿𝑛 (1 + ( ) ) = 𝑋 2 + 𝑐 Reemplazar 𝑢 por 𝑌
𝑌 𝑌
−1
𝑥 𝑥 2
2𝑇𝑎𝑛 ( ) − 𝐿𝑛 (1 + ( ) ) = 𝑋2 + 𝑐 Reemplazar 𝑋 por 𝑥, e 𝑌 por 𝑦 + 1.
𝑦+1 𝑦+1
3
𝑑𝑣 10 Fracciones parciales
12. ∫ 𝑣
= ∫ ⌈ 𝑟2 + −4𝑟+2⌉ 𝑑𝑟
3 10 𝑑𝑥
13. 𝑙𝑛 |𝑣| = 2 𝑙𝑛|𝑟| − 𝑙𝑛|−4𝑟 + 2| + 𝑐 Se integra todas de la forma ∫ = 𝑙𝑛|𝑥|
4 𝑥
Ecuación a resolver
(𝑥𝑦 + 4𝑦2 + 2𝑥2)𝑑𝑥 − 𝑥2𝑑𝑦 = 0 𝑠𝑖 𝑦(1) = √2 2
𝑑
−𝑥 2 𝑦(𝑥) + 2𝑥 2 + 𝑥𝑦(𝑥) + 4𝑦 2 (𝑥) = 0 Despejar términos
𝑑𝑥
1 Sustituimos
𝑢(𝑥) = 𝑦(𝑥)
𝑥
𝑦(𝑥) = 𝑥𝑢(𝑥)
Porque
𝑑 𝑑
𝑦(𝑥) = 𝑥 𝑢(𝑥) + 𝑢(𝑥)
𝑑𝑋 𝑑𝑥
𝑑
4𝑥 2 𝑢2 (𝑥) + 𝑥 2 𝑢(𝑥) − 𝑥 2 (𝑥𝑢(𝑥)) + 2𝑥 2 = 0
𝑑𝑥 Entonces
𝑑
−𝑥 3 𝑢(𝑥) + 4𝑥 2 𝑢2 (𝑥) + 2𝑥 2
𝑑𝑋
Tiene la forma
𝑓1(𝑥)∗ 𝑔1(𝑈)∗ 𝑈1 = 𝑓2(𝑥)∗ 𝑔2(𝑈)
2
𝑓1(𝑥) = 1 𝑔1(𝑈) = 1 𝑓2(𝑥) =
𝑥 Donde
𝑔2 (𝑈𝑓 = 2𝑈 2 (𝑥) + 1
𝑑
𝑈 (𝑋) 2
𝑑𝑥 Dividir g2 (U)
=
2𝑈 2 (𝑋) + 1 𝑥
𝑑
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑈 (𝑋) 2𝑑𝑥
= Separación de x y v (Variables
2 𝑈2 (𝑋) + 1 𝑥
Multiplicamos dos partes de la ecuación por
𝑑𝑈 2𝑑𝑥 dx
=
2 𝑈 2 (𝑋) + 1 𝑥
Parte izquierda la integral por U
1 2
∫ 𝑑𝑢 = ∫ 𝑑𝑥
2 𝑈2 + 1 𝑥
Parte derecha la integral por x
𝑦(𝑥) = 𝑋𝑢(𝑥)
Hacemos cambio Inverso
√2𝑥
𝑦1 = 𝑦(𝑥) = tan(𝑐1 − 2√2 log(𝑥))
2
√2𝑥
𝑦(𝑥) = Respuesta
√2𝑥
2tan(𝑐1 − log(𝑐𝑥4) ))
2
𝑑𝑦 𝑦(2𝑥 3 − 𝑦 3 )
𝑒. =
𝑑𝑥 𝑥(2𝑥 3 − 3𝑦 3 )
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA
EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el método
de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).
𝑏. 2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦)𝑑𝑥 + (𝑥 2 + 𝑦 2 √𝑦 2 + 1) 𝑑𝑦 = 0
𝑀 = 2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦) , 𝑁 = 𝑥 2 + 𝑦 2 √𝑦 2 + 1 Escoger 𝑀 y 𝑁
𝜕𝑀 𝜕𝑁
= 2𝑥𝐿𝑛(𝑦) + 2𝑥 , = 2𝑥 Calculas las derivadas parciales
𝜕𝑦 𝜕𝑥
Usar la formula
1 𝑑𝑢 2𝑥𝐿𝑛(𝑦) + 2𝑥 − 2𝑥 𝜕𝑀 𝜕𝑁
=
𝑢 𝑑𝑦 −2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦) 1 𝑑𝑢 ( 𝜕𝑦 − 𝜕𝑥 )
=
𝑢 𝑑𝑦 −𝑀
1 𝑑𝑢 2𝑥𝐿𝑛(𝑦)
= Operar términos
𝑢 𝑑𝑦 −2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦)
1 𝑑𝑢 1
=− Simplificar términos
𝑢 𝑑𝑦 𝑦
𝑑𝑢 𝑑𝑦
=− Separar variables
𝑢 𝑦
𝑑𝑢 𝑑𝑦
∫ = −∫ Integrar
𝑢 𝑦
Multiplicar 𝑦 −1 en la ecuación
−2𝑥𝐿𝑛(𝑦)𝑑𝑥 − (𝑥 2 𝑦 −1 + 𝑦√𝑦 2 + 1) 𝑑𝑦 = 0 2 2 √𝑦 2
2𝑥𝑦𝐿𝑛(𝑦)𝑑𝑥 + (𝑥 + 𝑦 + 1) 𝑑𝑦 = 0
𝑥2
(−2𝑥𝐿𝑛(𝑦)𝑑𝑥 − 𝑑𝑦) − 𝑦√𝑦 2 + 1𝑑𝑦 = 0 Agrupar términos
𝑦
1
𝐷(−𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦)) − 𝐷 ( (𝑦 2 + 1)3/2 ) = 0 Aplicar la derivada Total
3
1
𝐷 (−𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) − (𝑦 2 + 1)3/2 ) = 0 Propiedad de la derivada
3
1
∫ 𝐷 (−𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) − (𝑦 2 + 1)3/2 ) = ∫ 0 Integrar
3
1 3
−𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) − (𝑦 2 + 1)2 = 𝑐 Hacer las integrales
3
1 3
𝑥 2 𝐿𝑛(𝑦) + (𝑦 2 + 1)2 = 𝑐 Multiplicar por -1
3
𝑐. 2𝑥𝑑𝑦 − (𝑦 + 𝑥𝑦 3 (1 + 𝐿𝑛(𝑥))) 𝑑𝑥 = 0
Subproblema 2
1+𝑦=0
Establecer factor (1+y) igual a cero
1 + 1 − 1 + 𝑦 = 0 + (−1)
Subproblema 3
−1 + 𝑦 = 0
Establecer factor (-1+y) igual a cero
0 = 1 + (−1𝑦)
La solución a esta ecuación no se puede determinar Combinar términos semejantes y+(-1y) =0
Conclusión: No tiene solución la ecuación
𝑒. (𝑥𝑦 3 + 1)𝑑𝑥 + 𝑥 2 𝑦 2 𝑑𝑦 = 0
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Problema:
Un tanque Hemisférico posee un radio de 4 pies y en el instante inicial (t=0) está completamente lleno de
un líquido acuoso que se requiere para hacer una mezcla. En ese momento; en el fondo del tanque se abre
un agujero circular con diámetro de una (1) pulgada. ¿Cuánto tiempo tardará en salir todo el líquido
acuoso del tanque?
a. 28 minutos 30 segundos
b. 35 minutos 50 segundos
c. 30 minutos 20 segundos
d. 41 minutos 40 segundos
r = 4ft Datos:
g= 32 ft/seg²
D = 1 pulgada= 0,0833ft
Área:
Principio de Torricelli, podemos calcular el caudal,
A = π*D²/4
tenemos que:
A = 3,1416(0,0833ft)²/4
A = 0,005ft²
Caudal:
Q = 0,005ft²√(2*32 ft/seg²*4ft)
Q = 0,08 ft³/seg
PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN
PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:
Situación problema: Si observamos cierta cantidad inicial de sustancia o material radiactivo, al
paso del tiempo se puede verificar un cambio en la cantidad de dicho material; esto quiere decir
que un material radioactivo se desintegra inversamente proporcional a la cantidad presente.
Si desde un principio hay 50 Miligramos (mm) de un material radioactivo presente y pasadas dos
horas se detalla que este material ha disminuido el 10% de su masa original, se solicita hallar:
a. Una fórmula para la masa del material radioactivo en cualquier momento t.
b. La masa después de 5 horas.
Ejercicio y solución planteada Observaciones, anexos, modificaciones a la
solución planteada
Solución planteada: Solución planteada: Ivan Alejandro Lopez
Sea Sea
𝑥(𝑡); 𝑀𝑖𝑙𝑖𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑥(𝑡);𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙
𝑀𝑖𝑙𝑖𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠
𝑡 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 𝑟𝑎𝑑𝑖𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑡
La ecuación corresponde a: La ecuación corresponde a:
𝑑𝑥 𝑑𝑥
= +𝑘𝑥(𝑡) = +𝑘𝑥(𝑡)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Transponiendo términos se tiene; La ecuación debe ser
𝑑𝑥 𝑑𝑥
= +𝑘𝑑𝑡 = −𝑘𝑥(𝑡)
𝑥(𝑡) 𝑑𝑡
Aplicando propiedades algebraicas tenemos: Transponiendo términos se tiene;
𝑑𝑥 𝑑𝑥
∫ = ∫ 𝑘𝑑𝑡 = +𝑘𝑑𝑡
𝑥(𝑡) 𝑥(𝑡)
Resolviendo las integrales se obtiene: Debe ser
Ln(𝑥(𝑡)) = −𝑘𝑑𝑡 − 𝑐. 𝑑𝑥
= −𝑘𝑑𝑡
Aplicando propiedades especiales de las integrales 𝑥(𝑡)
contemplamos que Aplicando propiedades algebraicas tenemos:
𝑥(𝑡) = −𝑐𝑒 −𝑘𝑡 𝑑𝑥
∫ = ∫ 𝑘𝑑𝑡
Por lo tanto, ésta es la fórmula para la masa de un 𝑥(𝑡)
material radiactivo en algunos momentos t Debe ser
𝑑𝑥
cuando 𝑡 = 0; se tiene: ∫ = − ∫ 𝑘𝑑𝑡
𝑥(𝑡)
𝑥(𝑜) = 50; por ende, Resolviendo las integrales se obtiene:
50 = 𝑐 Ln(𝑥(𝑡)) = −𝑘𝑑𝑡 − 𝑐.
Debe ser
Ahora bien, cuando 𝑡 = 2 se tiene Ln(𝑥(𝑡)) = −𝑘𝑡 + 𝑐
𝑥(𝑜) = 40; debido a que corresponde al porcentaje que Aplicando propiedades de la exponencial
se disminuyó pasadas dos horas en un 10%.por lo que 𝑒 𝐿𝑛(𝑥(𝑡)) = 𝑒 −𝑘𝑡+𝑐
la expresión matemática en este caso correspondería 𝑒 𝐿𝑛(𝑥(𝑡)) = 𝑒 −𝑘𝑡 𝑒 𝑐
así: 𝑒 𝐿𝑛(𝑥(𝑡)) = 𝑐𝑒 −𝑘𝑡
40 = 𝑐𝑒 −2𝑘 Aplicando propiedades especiales de las integrales
45 = 40𝑒 −2𝑘 contemplamos que
aplicando propiedades trigonométricas obtenemos: 𝑥(𝑡) = −𝑐𝑒 −𝑘𝑡
45 Debe ser
−2𝑘 = 𝑙𝑛 | |
40 𝑥(𝑡) = 𝑐𝑒 −𝑘𝑡
Por lo tanto, ésta es la fórmula para la masa de un material
45
𝑙𝑛 | | radiactivo en algunos momentos t
40
𝑘= cuando 𝑡 = 0; se tiene:
−2
𝑥(0) = 50; por ende,
Por lo que el valor de la constante c, corresponde a: 50 = 𝑐
𝑘 = 0,0526803 Ahora bien, cuando 𝑡 = 2 se tiene
𝑥(0) = 40; debido a que corresponde al porcentaje que se
Es por ello, que ésta es la fórmula para la masa de un disminuyó pasadas dos horas en un 10%. Por lo que la
material radiactivo en cualquier momento t en este caso expresión matemática en este caso correspondería así:
de aplicación. 40 = 𝑐𝑒 −2𝑘
𝑥(𝑡) = 45𝑒 −0,0526803𝑡 45 = 40𝑒 −2𝑘
Debe ser 𝑥(2) = 45
Ahora bien, para hallar la masa después de 5 horas es: 45 = 50𝑒 −2𝑘
𝑥(5) = 45𝑒 −0,0526803(−5) 45 = 50𝑒 −2𝑘
observación: debo multiplicarlo por -5, para que la aplicando propiedades trigonométricas obtenemos:
expresión elevada a la e me quede de forma positiva y 45
−2𝑘 = 𝑙𝑛 | |
pueda resolver la situación. 40
45
𝑙𝑛 | |
por lo tanto, la masa después de 5 horas corresponde 40
𝑘=
a: −2
𝑥(5) = 40,5 𝑚𝑚
Por lo que el valor de la constante c, corresponde a:
𝑘 = 0,0526803
Es por ello, que ésta es la fórmula para la masa de un
material radiactivo en cualquier momento t en este caso de
aplicación.
𝑥(𝑡) = 45𝑒 −0,0526803𝑡
PASÓ 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Ejercicios Link video explicativo
Estudiante sustentados
Héctor Fabián A de todos los https://www.youtube.com/watch?v=M68XDZYbv6c&feature=youtu.be&hd=1
Cerquera tipos de
ejercicios.
La realización de este trabajo nos permite dar un recorrido de la unidad uno y reforzar los
conocimientos adquiridos en el desarrollo de esta unidad, para entender un poco las aplicaciones
que tienen las ecuaciones diferenciales, son una herramienta muy útil para el desarrollo de áreas
difíciles de solucionar mediante los métodos convencionales o por tener formas más complejas y
de más análisis matemático.
En la ejecución de este trabajo ejercitamos el conocimiento en cuanto a la realización de ejercicios
de ecuaciones diferenciales, logrando así tener más conocimiento sobre el tipo de soluciones que
se le dan a estos ejercicios planteados en el curso de forma integral.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
García, G. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Editorial Instituto Politécnico Nacional. (pp.
109-115). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467
Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de funciones. México: Larousse – Grupo
Editorial Patria. (pp. 88 – 95). Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=3227578&t
m=1536935311791
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-39).
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467