Diagnóstico Con Solucionario Matematica IV° PDF

SUGERIDO PARA 3º MEDIO
MATEMÁTICA
ENSAYO 1
2018
Instrucciones
1
Este modelo consta de 40 preguntas. Cada pregunta tiene
cinco (5) opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola de
las cuales es la respuesta correcta.
2 Dispone de 1 hora y 20 minutos para responderla.
Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas.
3
Recórtela cuidadosamente. Marque su respuesta en la fila de celdillas
que corresponde al número de la pregunta que está contestando.
Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella.
Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito Nº 2 o portaminas HB.
4 Lea atentamente las instrucciones específicas de cada sección de la

prueba, en donde se explica la forma de abordar las preguntas.
Si lo desea, puede usar esta prueba como borrador, pero no
5 olvide traspasar oportunamente sus respuestas a la hoja de

respuestas. Tenga presente que se considerarán para la evaluación,
exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.
6 Para corregir la prueba, el solucionario se encuentra en la página 16.
7
Lea atentamente las instrucciones para responder las preguntas de
Suficiencia de Datos que están distribuidas en esta prueba, en donde
se explica la forma de abordarlas.
Hoja de respuestas
Nombre
Curso Fecha
1 A B C D E 21 A B C D E
Modelo Mat 2018
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS
1. A continuación encontrará una serie de símbolos, los que puede consultar
durante el desarrollo de los ejercicios.
2. Las figuras que aparecen en la prueba son solo indicativas.
3. Los gráficos que se presentan en esta prueba están dibujados en un sistema de
ejes perpendiculares.
4. Se entenderá por dado común, a aquel que posee 6 caras, donde al lanzarlo las
caras son equiprobables de salir.
5. En esta prueba, las dos opciones de una moneda son equiprobables de salir, a
menos que se indique lo contrario.
6. (f ° g)(x) = f(g(x))
7. En esta prueba, se considerará que →  v ( a, b)es un vector que tiene su punto de
inicio en el origen del plano cartesiano y su extremo en el punto (a, b), a menos
que se indique lo contrario.
8. Los números complejos i y –i son las soluciones de la ecuación x 2+ 1 = 0.
9. Si z es un número complejo, entonces ¯z   es su conjugado y z es su módulo.
| |
10. Si Z es una variable aleatoria continua, tal que

Z ∿ N(0, 1) y donde la parte sombreada de z P(Z ≤ z)
la figura representa a P(Z ≤ z), entonces se 0,67 0,749
verifica que: 0,99 0,839
1,00 0,841
1,15 0,875
1,28 0,900
1,64 0,950
1,96 0,975
2,00 0,977
0 z Z 2,17 0,985
2,32 0,990
2,58 0,995
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Modelo Mat 2018
INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS DE SUFICIENCIA DE DATOS

En las preguntas de Suficiencia de Datos no se pide la solución al problema, sino que se
decida si con los datos proporcionados tanto en el enunciado como en las afirmaciones (1)
y (2) se puede llegar a la solución del problema.
Es así, que se deberá marcar la opción:

A. (1) por sí sola, si la afirmación (1) por sí sola es suficiente para resolver el problema, pero
la afirmación (2) por sí sola no lo es,
B. (2) por sí sola, si la afirmación (2) por sí sola es suficiente para resolver el problema, pero
la afirmación (1) por sí sola no lo es,
C. Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes para resolver
el problema, pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente,
D. Cada una por sí sola, (1) o (2), si cada una por sí sola es suficiente para resolver el
problema,
E. Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes para
resolver el problema y se requiere información adicional para llegar a la solución.
SÍMBOLOS MATEMÁTICOS
< es menor que ∿ es semejante con
> es mayor que ⊥ es perpendicular a
≤ es menor o igual a ≠ es distinto de
≥ es mayor o igual a // es paralelo a
⦜ ángulo recto ∈ pertenece a
∢ ángulo ‾
AB  segmento AB
log logaritmo en base 10 |x|
valor absoluto de x
ϕ conjunto vacío [x]
parte entera de x
In logaritmo en base e x! factorial de x
⋃ unión de conjuntos ⋂ intersección de conjuntos
Ac complemento del conjunto A →
  u   
vector u
⊂ subconjunto
≅ es congruente con
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1. ¿Cuál es el inverso multiplicativo del número racional que resulta

  3   ·  __
de __ 5  ? 
4   −  __
8 9 12
A)  __1   
96
B) −  __ 1  
4
C) 96
D) 4
E) − 4
2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?
1  −  _____1    

1 −   1    
___
1  
1 −  __
2
A) –2
B) –1
C) 0
D) 1
E) 2
(   12  ) 
6
__
7
3. _____
La expresión   −3    
es equivalente a:
(    ) 
12
__
7
A) (   12  ) 
3
__
7
B) (__   12  ) 
2
7
C) (__   12  ) 
9
7
D) (−  __
7)
3
12    
E) (   12  ) 
−2
__
7
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Modelo Mat 2018
__
4 − √  3
 
4. Al racionalizar la expresión ___
  __   
, ¿cuál es el resultado que se obtiene?
__ √3   + 1
3 √ 3   + 1
A)  ____    
2
__
5 √ 3   − 7
B)  ____    
2
__
5 √ 3   + 1
C)  ____    
4
__
3 √ 3   − 7
D)  ____    
4
__
5 √ 3   − 1
E)  ____    
2
5. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es verdadera?
A) Existen números irracionales que también son racionales.

B) Existe un inverso multiplicativo para todo número irracional.
C) La raíz enésima de toda potencia de exponente n es un valor racional.
D) La suma de dos números irracionales es siempre un número irracional.
E) El producto entre dos números irracionales es siempre un número racional.
6. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

___
3 __
1 
 __
I) √ √  5  2   = 5  3
7 __ __   1   
___
II) √  
2  · √ 
  2 = 2  14
 
6 ____ 3 
 __
III) √  512  = 2  2
A)  Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
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2
Modelo Mat 2018
7. Si log 2 ≈ 0,3, ¿cuál es el valor de log 250?
A) 0,4
B) 0,6
C) 1,4
D) 2,4
E) 3,6
8. ¿Cuál de las siguientes opciones es equivalente a log 60?
A) log 4 + log 30 – log 2

B) log 15 · log 4
C) log 40 + log 20
log 180
D)  ______  
 
log 3
E) 2 log 30
9.   3     
____ 4     
−  ____ =
3 + 4i 6 + 2i
  21 + 43i
A) _____    
20
6 + 7i
B) −  ____   
 
25
C) 3 + 5i
6 + 17i
D) −  _____  
 
25
21 + 53i
E)  _____   
 
20
10. Es posible determinar si un número es irracional si:

(1) corresponde a la raíz cuadrada de un número entero.
(2) la cantidad subradical es positiva.
A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) o (2).
E) Se requiere información adicional.
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11. Al factorizar la expresión algebraica 25 + 9x2 – 30x, se obtiene:

A) (5 – 15x + 3x)  2
B) (3x – 5)2
C) 25 + 2x(9x – 15)
D) 2(3x + 5)
E) No se puede factorizar.
12. Si el perímetro de un rectángulo es (16x + 8q) cm y su largo mide

(6x + q) cm, ¿cuál es la medida de su ancho?
A) (2x + 3q) cm
B) (14x – 6q) cm
C) (28x + 10q) cm
D) (7x – 3q) cm
E) (14x + 5q) cm
 x  2 − 7x + 15  no está

2
13. ¿Para cuál de los siguientes valores de x la fracción _______
  
x   − 7x + 12
definida?
A) –3
B) 0
C) 2
D) 3
E) 5
14. Si tenemos un terreno rectangular de área 84 m2 y sabemos que su largo

excede en 5 metros a su ancho, ¿cuál es el perímetro de este terreno?
A) 23 metros.
B) 29 metros.
C) 38 metros.
D) 46 metros.
E) 58 metros.
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15. ¿Cuál es la solución del siguiente sistema de ecuaciones lineales?

4x + 8y = 9
   
5x − 3y = 12
A) x =  __ 3   , y = −  __ 3  

2 8
B) x =  __ 21   , y = __
  12  
52 13
123
C) x =  ___   , y = −  __ 3   
52 52
D) x = __  69   , y = −  __ 3   
28 28
E) x = __   75   , y = __  21  
52 52
16. ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a la recta asociada a la función

f(x) = 5x – 14?
A) (–2, –4)
B) (–1, –1)
C) (1, 9)
D) (2, 4)
E) (4, 6)
17. En la función cuadrática f(x) = ax2 + bx + c se sabe que

f(3) = 10 y que f(–4) = 45. ¿Cuáles son los valores de a y b respectivamente?
A) a = –14, b = 45
B) a = 2, b = –3
C) a = 8, b = –21
7  , b = –4
D) a =  __
2
E) No tiene solución.
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Modelo Mat 2018
18. ¿Cuál es el recorrido de la función f(x) = (x – 3)2?

A) Todos los números reales.
B) Los números reales positivos.
C) Los números reales mayores que –3.
D) Los números reales menores que 3.
E) Los números reales positivos y el 0.
19. Si tenemos las funciones f(x) = 3x – 1 y g(x) = 2x + 1, entonces f ◦ g(2) =

A) 6
B) 11
C) 12
D) 13
E) 14
______
20. La expresión √ b  2 − 4ac  
representa un número real si:
(1) La ecuación ax2 + bx + c = 0 tiene dos raíces reales.

(2) El producto ac es menor que 0.

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6
Modelo Mat 2018
21. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe los puntos del eje Y en el plano
cartesiano?
A) El valor de la primera coordenada es 0.

B) El valor de la segunda coordenada es negativo.
C) Los valores de sus coordenadas son ambos positivos.
D) Los valores de sus coordenadas siempre tienen distinto signo.
E) Los valores de la primera y segunda coordenada en cada punto son iguales.
22. Dado el punto A(–3, 8) y la traslación dada por el vector (6, –4), ¿cuál es el
punto correspondiente a A’?
A) (3, 4)
B) (3, 12)
C) (9, 12)
D) (–9, –12)
E) (–18, –32)
23. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa la recta que pasa por
A(–2, 4) y B(5, 1)?
A) 3x + 7y = 0
B) 3x – 7y = 0
C) 3x + 7y = 22
D) 3x + 5y = –6
E) 7x + 3y = 34
24. Una piscina tiene forma de prisma de base rectangular de 18 m de largo, 6 m

de ancho y 180 cm de profundidad. ¿Cuántos metros cúbicos de agua como
mínimo son necesarios para llenarla?
A) 96 m  3
B) 97,2 m  3
C) 194,4 m  3
D) 388,8 m  3
E) 19 440 m  3
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Modelo Mat 2018
25. Si la suma de los ángulos de un polígono regular es 1260°, ¿cuántos lados

tiene el polígono?
A) 5
B) 7
C) 9
D) 11
E) 13
26. Si el número total de diagonales que se pueden trazar en un polígono es 90,

¿cuál es la suma de los ángulos interiores de dicho polígono?
A) 15°
B) 1800°
C) 2340°
D) 2520°
E) 16 380°
27. ¿Cuál es el perímetro del triángulo ABC, de coordenadas A(1, 2), B(4, 6) y
C(6, 2)?
A) 10 u
B) 26 u
___
C) √ 70  u
__
D) (5 + √  
5 )u
 
__
E) (10 + 2 √   5 )u
 
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8
Modelo Mat 2018
28. Dos triángulos son congruentes cuando tienen:

A) la misma forma y la misma posición.
B) la misma posición y la misma área.
C) los mismos ángulos y la misma forma.
D) el mismo perímetro y la misma área.
E) la misma forma y el mismo tamaño.
29. El punto (x, y) se traslada según el vector (–1, 1) y su imagen se traslada

nuevamente con el vector (3, –4), resultando el punto (0, 2). ¿Cuáles son las
coordenadas del punto original?
A) (–2, –5)
B) (–2, 5)
C) (2, –3)
D) (2, 1)
E) (4, 7)
30. Se puede determinar el volumen de un cilindro de altura h y radio r si se sabe

que:
(1) h = 28 cm
(2) 7r = h

E) Se requiere informacional adicional.
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Modelo Mat 2018
31. Con respecto al siguiente histograma, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones

es (son) verdadera(s)?
Distribución de estudiantes según distancia de salto

16
14
12
Frecuencia
10
8
6
4
2
0
2,35 2,75 3,15 3,55 3,95 4,35 4,75
Distancia (m)
I) La amplitud del intervalo es 0,4.

II) La marca de clase del intervalo [3,95; 4,35[es 4,1.
III) El intervalo de mayor frecuencia es [3,55; 3,95[.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo II y III
D) Solo I y III
E) I, II y III
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10
Modelo Mat 2018
32. Se baraja un naipe inglés de 52 cartas y luego se extraen 5 de ellas al azar.

¿Cuál es la probabilidad que no se extraiga ningún número par? Considera
que J, Q y K no son los números 11, 12 y 13 respectivamente, sino que son
solamente letras.
(   )
47

5
A)  _____  
(   )
52

5
(   )
20

5
B)  _____   
(   )
32

5
(  )
52

20
C)  ______  
(   )
52

5
(   )
32

5
D)  _____  
(   )
52

5
(   )
20

5
_____
E)    
 
(   )
52

5
33. ¿En qué casos se puede utilizar un polígono de frecuencias para representar
los datos?
A) Cuando la variable es cualitativa.

B) Cuando la variable es aleatoria discreta.
C) Cuando la variable está agrupada en intervalos.
D) Cuando se busca comparar valores a lo largo del tiempo.
E) Cuando la frecuencia se representa con valores porcentuales.
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11
Modelo Mat 2018
34. Los siguientes datos corresponden a las ventas de bebidas gaseosas, en

litros, de los últimos 12 días del almacén de doña María. ¿Cuáles son los
cuartiles de estos datos?
156 138 129 110 92 73
40 37 110 92 101 155
A) Q  1 = 37, Q  2 = 82,5 y Q  3 = 105,5

B) Q  1 = 73, Q  2 = 101 y Q  3 = 129
C) Q  1 = 92, Q  2 = 103 y Q  3 = 138
D) Q  1 = 82,5, Q  2 = 105,5 y Q  3 = 133,5
E) Q  1 = 105,5, Q  2 = 133,5 y Q  3 = 156
35. Un grupo de 120 estudiantes discute el destino de su viaje de estudios. De

los 120, 65 son niñas, 80 quieren ir al norte y 45 son niñas que quieren ir al
norte. Si se elige al azar un estudiante y se sabe que quiere ir al norte, ¿cuál
será la probabilidad de que sea una mujer?
1  
A)  __
3
9   
B)  __
13
7   
C)  __
16
9   
D)  __
16
13  
E)  __
24
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12
Modelo Mat 2018
36. ¿Cuántas permutaciones distintas se pueden hacer con las letras de la

palabra PAÑUELO?
A) 7
B) 49
C) 5040
D) 117 649
E) 823 543
37. El 30% de los alumnos de un colegio llega en bicicleta. Si se eligen 10 de

ellos al azar, ¿cuál es la probabilidad de que 3 lleguen en bicicleta?
A) 0,3  3
B) 0,3  3 ∙ 0,7  7
0, 3  3
C) ____    
0, 7  7
D) (   )
10
0, 3  3 ∙ 0, 7  7
3
E) ( )
7
  0, 3  3 ∙ 0, 7  7
3
38. ¿Cuál es la desviación estándar del conjunto de datos que se muestra en la

tabla?
12 15 16 17
A) 15
14  
B)  __
4
14  
C)  __
15
___
D) √ 15  
___
√
  14    
E)  __
15
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13
Modelo Mat 2018
20
39. La figura muestra el bosquejo de un gráfico de
frecuencia acumulada, ¿cuántos datos tiene la
18
muestra representada?
A) 8 16
B) 9
C) 20 14
D) 36
12
E) 88
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
40. De una caja que contiene 20 bolitas, repartidas en tres colores distintos entre
sí, todas con el mismo tamaño y peso, se extraen tres de ellas al azar. Se
puede determinar la probabilidad de obtener una de cada color si se sabe
que:
(1) extraer una bolita del color 2 tiene el triple de probabilidad de ocurrencia que
extraer una bolita del color 1 y la mitad de probabilidad de extraer una del
color 3.
(2) hay dos bolitas del color 1 y la diferencia entre las bolitas del color 3 y las del
color 2 es 6.

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14
Modelo Mat 2018
Ítem Contenido Habilidad Clave

1 Números racionales Aplicar E
2 Números racionales Aplicar E
3 Potencias de base racional y exponente entero Aplicar C
4 Números irracionales y raíces enésimas Aplicar B
5 Números irracionales y raíces enésimas Analizar, sintetizar y evaluar B
6 Números irracionales y raíces enésimas Analizar, sintetizar y evaluar D
7 Logaritmos Aplicar D
8 Logaritmos Aplicar A
9 Números complejos Aplicar B
10 Números irracionales Analizar, sintetizar y evaluar E
11 Productos notables y factorización Aplicar B
12 Ecuaciones literales de primer grado Aplicar A
13 Fracciones algebraicas Analizar, sintetizar y evaluar D
14 Ecuación de segundo grado Aplicar C
15 Sistemas de ecuaciones lineales Aplicar C
16 Función lineal Comprender E
17 Función cuadrática Comprender E
18 Función cuadrática Comprender E
19 Composición de funciones Aplicar E
20 Ecuación de segundo grado Analizar, sintetizar y evaluar D
21 Plano cartesiano Comprender A
22 Traslaciones en el plano cartesiano Aplicar A
23 Ecuación de la recta Aplicar C
24 Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos Aplicar C
25 Polígonos Aplicar C
26 Polígonos Analizar, sintetizar y evaluar C
27 Distancia de puntos en el plano cartesiano Aplicar E
28 Congruencia de figuras Comprender E
29 Traslaciones en el plano cartesiano Aplicar B
30 Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos Analizar, sintetizar y evaluar C
31 Histogramas Comprender D
32 Cálculo de probabilidades Aplicar D
33 Polígonos de frecuencias Comprender C
34 Medidas de posición Aplicar D
36 Técnicas de conteo Aplicar C
38 Medidas de dispersión Aplicar E
39 Polígonos de frecuencias Comprender C
40 Cálculo de probabilidades Analizar, sintetizar y evaluar E
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16

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SUGERIDO PARA 3º MEDIO

2 Dispone de 1 hora y 20 minutos para responderla.

Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas.

4 Lea atentamente las instrucciones específicas de cada sección de la

Si lo desea, puede usar esta prueba como borrador, pero no

5 olvide traspasar oportunamente sus respuestas a la hoja de

6 Para corregir la prueba, el solucionario se encuentra en la página 16.

10. Si Z es una variable aleatoria continua, tal que

INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS DE SUFICIENCIA DE DATOS

Es así, que se deberá marcar la opción:

1. ¿Cuál es el inverso multiplicativo del número racional que resulta

2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?

​1 − ​ _____1 ​​

5. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es verdadera?

A) Existen números irracionales que también son racionales.

6. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

7. Si log 2 ≈ 0,3, ¿cuál es el valor de log 250?

8. ¿Cuál de las siguientes opciones es equivalente a log 60?

A) log 4 + log 30 – log 2

10. Es posible determinar si un número es irracional si:

A) (1) por sí sola.

11. Al factorizar la expresión algebraica 25 + 9x2 – 30x, se obtiene:

12. Si el perímetro de un rectángulo es (16x + 8q) cm y su largo mide

​​ ​x​​ 2​ − 7x + 15 ​​ no está

14. Si tenemos un terreno rectangular de área 84 m2 y sabemos que su largo

15. ¿Cuál es la solución del siguiente sistema de ecuaciones lineales?

A) ​x = ​ __ 3 ​ , y = − ​ __ 3 ​​

16. ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a la recta asociada a la función

17. En la función cuadrática f(x) = ax2 + bx + c se sabe que

18. ¿Cuál es el recorrido de la función f(x) = (x – 3)2?

19. Si tenemos las funciones f(x) = 3x – 1 y g(x) = 2x + 1, entonces f ◦ g(2) =

(1) La ecuación ax2 + bx + c = 0 tiene dos raíces reales.

A) (1) por sí sola.

A) El valor de la primera coordenada es 0.

24. Una piscina tiene forma de prisma de base rectangular de 18 m de largo, 6 m

25. Si la suma de los ángulos de un polígono regular es 1260°, ¿cuántos lados

26. Si el número total de diagonales que se pueden trazar en un polígono es 90,

28. Dos triángulos son congruentes cuando tienen:

29. El punto (x, y) se traslada según el vector (–1, 1) y su imagen se traslada

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A) (1) por sí sola.

31. Con respecto al siguiente histograma, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones

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I) La amplitud del intervalo es 0,4.

32. Se baraja un naipe inglés de 52 cartas y luego se extraen 5 de ellas al azar.

A) Cuando la variable es cualitativa.

34. Los siguientes datos corresponden a las ventas de bebidas gaseosas, en

A) ​​Q​ 1​​​ = 37, ​​Q​ 2​​​ = 82,5 y ​​Q​ 3​​​ = 105,5

35. Un grupo de 120 estudiantes discute el destino de su viaje de estudios. De

36. ¿Cuántas permutaciones distintas se pueden hacer con las letras de la

37. El 30% de los alumnos de un colegio llega en bicicleta. Si se eligen 10 de

38. ¿Cuál es la desviación estándar del conjunto de datos que se muestra en la

A) (1) por sí sola.

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