PROYECTO

EQUIDAD DE GÉNERO

INTEGRANTES: Paula Nuñez

Daniela Carrasco -Macarena Meza
Fecha: Marzo – Diciembre 2018
 PLAN DE TRABAJO ANUAL DE TEMATICA DE GÉNERO

OBJETIVO GENERAL: El siguiente plan de trabajo tiene como objetivo, fortalecer y potenciar los aspectos relevantes y pertinentes para nuestra unidad
educativa en relación a la temática de género, organizando y estructurando experiencias significativas para niños y niñas de primer y segundo ciclo que
favorezcan el respeto y la valoración de sí mismo a través de sus diferencias
OBJETIVOS
1.- Sensibilizar a la comunidad educativa respecto de la temática de género a través de experiencias concretas y diagnosticadas desde sus intereses
2.- Incorporar a la familia en las experiencias concretas en el aula y comunidad.-
3.-Fortalecer los valores contextualizados desde nuestro proyecto educativo institucional, a través de la temática de género.-
4.-Desarrollar experiencias educativas en relación a nuestro sello artístico plástico corporal que potencien la temática de género.-
5.- Gestionar y desarrollar experiencias con la comunidad, que fortalezcan e involucren a diferentes actores educativos en la temática de género incorporando
a las redes de apoyo
Acciones /Experiencias Educativas Líneas de Acción Medio verificador Evaluación
Ambientar los espacios comunes Niños y niñas Comunidades de Aprendizaje Registro de observación
con elementos artísticos creados Familia Registro fotográfico
por niños y familia respecto de la Equipo Educativo Lista de participación
temática de genero
Encuesta de conocimiento sobre Familia Encuestas Resultado de la encuesta tabulado
temática Equipo Educativo Tabulación de encuestas

Capacitación sobre Genero Equipo Educativo CAUE Encuesta final de la capacitación

Registro fotográfico
Lista de participación
Celebración del día de la madre: Niños y niñas Fotografías de la recepción
A nivel jardín una recepción con un Familia Obsequio de los niños y niñas
presente Equipo Educativo
A nivel de sala se les confeccionara
un souvenir para la mamá.
Taller de Genero para Padres de Familias Registro fotográfico Encuesta del taller
Chile Crece Lista de participación
Celebración de año nuevo Niños y niñas Registro fotográfico
Mapuche Familia Lista de participación
Equipo Educativo
Orientaciones pedagógicas Equipo Educativo Planificaciones de experiencias
planteadas desde perspectiva de educativas
genero
Obra de Teatro con Padres y Niños y niñas Registro fotográfico
madres Semana del Párvulo Familia Lista de participación
Equipo Educativo

CRONOGRAMA ACTIVIDADES A REALIZAR

MESES Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
TEMATICAS
Ambientar los espacios comunes
con elementos artísticos creados
por niños y familia respecto de la
temática de genero
Encuesta de conocimiento sobre
temática
Capacitación sobre Genero
Celebración del día de la madre:
A nivel jardín una recepción con un
presente
A nivel de sala se les confeccionara
un souvenir para la mamá.
Taller de Genero para Padres
Celebración de año nuevo
Mapuche
Orientaciones pedagógicas
planteadas desde perspectiva de
genero
Obra de Teatro con Padres y
madres Semana del Párvulo

ANALISIS CUALITATIVO DE LAS ACTIVIDADES A REALIZADAS

Acción N° 1.- Ambientar los espacios comunes con elementos artísticos creados por niños y familia respecto de la temática de genero
En relación a la acción, durante el año 2018 se realizaron diferentes actividades en los niveles del jardín infantil, con relación a una variada
cantidad de actividades, diversas temáticas o temas mensuales, las familias en su conjunto : madres, padres y/o hermanos, tíos, etc, participaron
en tales actividades como ambientación de los espacios para los inicios del jardín, ambientación para el día de la madre, para el we tripantu, día del
niño, fiestas patrias, aniversario, semana del párvulo, navidad u otras actividades de nivel.
Cabe destacar que toda la ambientación que jardín infantil posee en sus espacios interiores y exteriores ha sido realizada por las diversas
familias que han participado del proceso educativo de sus hijos e hijas y durante el año 2018 las que no pudieron participar, cooperaron en forma
no presencial un ejemplo de eso: los banderines que se mandaron a la casa para la semana de los derechos del niño.
Acción N° 2.- Encuesta de conocimiento sobre temática
Acción N° 3.- Capacitación sobre Genero
Dichas acciones durante el año de 2018 no fue posible aplicarla y realizarla dado los contextos que se presentarán en el jardín infantil y el grupo
encargado de la temática presentó varias variaciones y licencias médicas, la cual no favorecieron el logro de la las acciones planteadas.

Acción N° 4.- Taller de Genero para Padres

Dentro de las acciones del 2018 se realizó el taller de violencia de genero presentado por carabineros del departamento de comunitaria, en dicha
oportunidad se plantearon temas tales como, violencia en el hogar, como denunciar, maltrato en los hijos e hijas que acciones o pasos a seguir para resguardar el
cuidado del núcleo familiar en un plano de respeto.
Acción N° 5.- Celebración de año nuevo Mapuche
En relación a este acción, se realizó una celebración donde en los diferentes niveles participaron las diferentes familias we-tripantu el cual
fue dirigido por un machi para dar la bendición a todos los niños y niñas, junto a sus padres. Dicha actividad se realizó al inicio del día, así como
también cada sala preparó su celebración donde se reunieron todas las familias a compartir el hall del jardín y finalmente cada grupo de niños
realizó una presentación pertinente a dicha celebración, se concluye que es una de las instancias importante para las que la familia sin importar sus
creencias o religiones comparten y participan apoyando y respetando la cultura mapuche.

Acción N° 6.- Orientaciones pedagógicas planteadas desde perspectiva de genero

 Durante el año 2018 se trabajó el género en las orientaciones pedagógicas de las planificaciones realizada en cada nivel educativo también
se incorporó un lenguaje verbal durante la experiencia educativa la diferenciación de género es de Vital importancia enseñando a temprana edad
en dicha experiencia educativa las propuestas fueron tal forma donde la niña y niño sin importar su género pueden ser ejecutadas.

Acción N° 7.- Obra de Teatro con Padres y madres Semana del Párvulo
 Durante las celebraciones de semana del párvulo se realizan en diferentes actividades tales como caminata a la costanera donde la familia
junto a sus hijos e hijas trabajaron el sello del jardín infantil pintando y mostrando su creatividad y su gusto por el arte también realizaron cada nivel
educativo musical donde participarán los padres las madres indistintamente el cual fue presentado a los niños y niñas del jardín en el Hall
importante mencionar que se realizó una 11 de disfraces y participaron en el desfile de la común donde todas las actividades mencionadas
participación todas las familias acompañando los acompañándolos.

Como conclusión final Cabe destacar que en todas las actividades mencionadas la participación de padres madres hermanos hermanas hijos
su tía fueron un pilar importante sin importar su género fueron capaces de representar diferentes tipos de roles y participar en la variada gama de
actividades que están enfocadas al proceso educativo de los niños y niñas del jardín y resaltando nuestro sello artístico plástico corporal.