Esses fatores evidenciam a necessidade de campanhas e

A Importância da Educação eventos de conscientização para as comunidades; demonstrar como

fazer uso dos recursos naturais sem gerar impacto ao ambiente;
Ambiental estimular a formação de grupos de conscientização para trabalhar a
questão do impacto gerado pelos resíduos domiciliares a partir dos “3
Nos últimos tempos houve um interesse crescente pelas
R’s”; planejar atividades de educação ambiental a partir recursos
questões ambientais. Diante disso tal preocupação pode ser relacionada
renováveis; estimular a formação de grupos de discussão para o debate
com a degradação indiscriminada do planeta terra. Quando os
dos problemas ambientais locais; ensinar métodos de manejo do lixo;
problemas começaram a aparecer e a saúde foi ameaçada, a atenção foi
formar multiplicadores ambientais, sejam eles professores, alunos ou
voltada a tudo o que poderia afetar o ambiente em que se vive entrou
membros da comunidade.
em pauta. Visto isso a conferência de Estocolmo em 1972 deu a grande
Ademais o papel da educação ambiental é fundamental para
largada.
firmar mudanças e atitudes, comportamentos e procedimentos para
Ademais, anos de exploração não sustentada dos recursos
jovens, crianças e comunidades.
naturais gerou uma sociedade com hábitos difíceis de serem mudados.
Dessa forma o governo juntamente com a escola, deve
Dessa forma problemas como o aquecimento global, a destruição da
disseminar informações e transmitir conhecimentos relativos ao meio
camada de ozônio, a desertificação de algumas áreas e a extinção de
ambiente, ao passo que formarão jovens com pensamento crítico e
parte da biodiversidade foram as fontes que impulsionaram um
consciente, que levarão os conhecimentos adquiridos para sua casa e
movimento que teve início nos anos 60 e que até os dias de hoje vem
seu bairro, propondo ideias e soluções que auxiliarão no
crescendo em termos de importância mundial: o ambientalismo.
desenvolvimento sustentável e na mitigação dos danos causados ao
Podemos observar no Brasil com a promulgação da nova
meio ambiente.
Constituição Federal, em 1988. A discussão em torno das questões
No entanto, é necessário que os professores sejam
ambientais avançando no cenário nacional, e a nova Magna Carta guarda
mediadores dessa proposta educativa, levando ações práticas e do dia a
marcas desse fortalecimento, mencionando explicitamente a
dia que visem à reflexão e conscientização de seus alunos. Para tanto, é
importância das questões ambientais para a nação.
necessário que o corpo docente das instituições estejam preparadas
Com isso, na década de 80 presenciou os grandes debates em
para enfrentar este desafio, educando-os de forma lúdica e ratificando
torno das estratégias para ampliar e consolidar os espaços institucionais
valores de proteção e preservação do meio ambiente.
em favor da educação ambiental, e foi nesse cenário que se construiu a
Desse modo, uma atitude de preservação é algo que se cria
educação ambiental no Brasil
no indivíduo, não que se impõe. Daí a grande necessidade de se
Apesar da criação de leis federais, como instituição da Política
trabalhar esse assunto desde o ensino fundamental até as universidades.
Nacional do Meio Ambiente, que apontam a necessidade de
A lei de educação ambiental com foco no desenvolvimento da
uma educação ambiental em todos os níveis de ensino, como diz no
consciência ecológica também repõe problemas de profundidade
Art.225, porém a realidade tem sido diferente. Mas, por que isso
extraordinária: os alicerces da sociedade moderna, a intensidade de
acontece, por que a pratica da Educação Ambiental quase não existe?
ocupação populacional dos espaços geográficos, o predomínio da razão
Prefiro acreditar que seja por falta de informação dos
sobre outras dimensões humanas, bem como o destino da sociedade, da
governantes e não pelos seus interesses sociais e econômicos de manter
cultura e do indivíduo.
uma população ignorante. Isto é, a Educação, tem como objetivo formar
(*) Amanda Micheli Mariano de Mello é estudante de
cidadãos capazes de fazer uma leitura do mundo, refletir sobre
Engenharia Ambiental na UFMS.
problemas de modo geral, como moral, religioso e ambiental.
Ademais a Educação Ambiental é de suma importância, é
Paráfrase – dizer com suas palavras o que está escrito no texto acima.
uma necessidade social e cultural, mas a mesma não resolverá todos os
É importante que você faça a paráfrase apenas dos períodos, ou seja, cada
problemas ambientais ou salvara o planeta, porém irá criar o respeito e
sentença termina no ponto final e não apenas no parágrafo. Exemplo:
a visão de que devemos proteger, cuidar do meio ambiente na medida
do possível e fazer o que está ao alcance para manter a natureza para as
Texto:
futuras gerações.
Nos últimos tempos houve um interesse crescente pelas
O trabalho com o meio ambiente nas escolas traz a ela a
questões ambientais. Diante disso tal preocupação pode ser relacionada
necessidade de estar preparada para tal tema, juntamente com a
com a degradação indiscriminada do planeta terra...
capacitação dos professores para que possam desenvolver um bom
trabalho com os alunos. Além disso os professores têm o papel de ser o
Paráfrase:
mediador das questões ambientais, mas isso não significa que ele deve
Sabe-se que, nas últimas década, houve uma acentuada preocupação
saber tudo sobre o meio ambiente para desenvolver um trabalho de
com as questões ambientais. Essas preocupações estão diretamente ligadas a
qualidade com seus alunos, mas que ele esteja preparado e disposto a ir
vários fatores, como o uso irresponsável dos recursos naturais.
à busca de conhecimentos e informações e transmitir aos alunos a noção
Lembre-se de que você não pode mudar a ideia do autor e precisa
de que o processo de construção de conhecimentos é constante.
fazer a paráfrase de uma vez só. Se possível, sem celular ou outro objeto que
Visto isso o professor precisa buscar junto com os discentes
distraia você.
conhecimento, com o propósito de desenvolver neles uma postura
crítica diante da realidade ambiental e de construírem uma consciência
global das questões relativas ao meio ambiente para que possam
assumir uma mudança de valores.

PARÁFRASE
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Nome: ___________________________________________ Sou Aluno de Tereza! Sim O / Não O

Tema: _____________________________________________________________________________

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Valores das Competências 0 40 80 120 160 200

C1 Domínio da Língua Portuguesa O O O O O O
C2 Compreensão da proposta de redação O O O O O O
C3 Seleção e organização das informações O O O O O O
C4 Mecanismos necessários para argumentação textual O O O O O O
C5 Propor uma solução O O O O O O
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C1 Domínio da Língua Portuguesa O O O O O O
C2 Compreensão da proposta de redação O O O O O O
C3 Seleção e organização das informações O O O O O O
C4 Mecanismos necessários para argumentação textual O O O O O O
C5 Propor uma solução O O O O O O
Nome: ___________________________________________ Sou Aluno de Tereza! Sim O / Não O

Tema: Como implementar uma educação ambiental para obtermos uma vida sustentável?

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C2 Compreensão da proposta de redação O O O O O O
C3 Seleção e organização das informações O O O O O O
C4 Mecanismos necessários para argumentação textual O O O O O O
C5 Propor uma solução O O O O O O