Código: A-03 F-04

INSTITUTO MADRE DEL BUEN CONSEJO Versión: 01

FECHA: Marzo de 2013
GUÍA DE APRENDIZAJE
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Asignatura: Ciencias Naturales y Educación Ambiental Fecha:

Estrategia Evaluativa: Trabajo en clase y en casa Guía 02- Primer Periodo
Competencia: Identifica las teorías del origen de la vida
Nombre del estudiante: Grado: Sexto

EL ORIGEN DE LA VIDA
La Tierra es un planeta único en el sistema solar: las tres cuartas partes de su superficie están cubiertas por agua, que circula
en un ciclo permanente en estado sólido, líquido y gaseoso; posee un campo magnético que protege el planeta de las
radiaciones; una atmósfera rica en oxígeno y una temperatura media de 15°C. Estas condiciones hicieron posible la vida,
aunque aún es un misterio su origen.

Con tanta vida alrededor es difícil imaginar que hubo un periodo en la historia del planeta en que no existieron los seres vivos.
Estudios de la radioactividad de algunos elementos presentes en las rocas, demuestran que la Tierra tiene una edad
aproximadamente de 4.500 millones de años, unos mil millones de años más antigua que el fósil más antiguo encontrado. La
gran pregunta que surge es, ¿qué paso durante ese lapso de tiempo?, ¿cómo en un ambiente tan hostil se pudo originar ese
fenómeno tan maravilloso que conocemos como vida?

Diversas teorías han tratado de explicar ese origen. Algunas de las explicaciones
de tipo científico más conocidas son:

HIPÓTESIS DE LA PANSPERMIA
Esta hipótesis plantea que la vida tiene origen extraterrestre y que su semilla se
encuentra diseminada por todo el universo. Sin embargo, la hipótesis no explica
cómo lograron sobrevivir los seres vivos primigenios a las altísimas temperaturas y
al choque, en el caso de que hubiera llegado como un meteorito, que hubiese
impactado la Tierra. Cabe anotar, no obstante, que, en un meteorito, al parecer
proveniente de Marte, se encontraron sustancias de ácidos nucleicos.

TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA

Fue planteada por primera vez por el filósofo Aristóteles en el año 300 AC. Según este pensador muchos seres vivos
pequeños, tales como gusanos, insectos e incluso ratones, se formaban
espontáneamente de la materia inerte en descomposición. Esta concepción
permaneció por mucho tiempo, hasta que los contundentes argumentos del
químico francés Louis Pasteur la debilitaron.

Este último refutó los planteamientos de la generación espontánea mediante la

realización de experimentos que demostraban que los seres vivos siempre
provienen de otro ser vivo. Pasteur comprobó que los procesos de
fermentación y descomposición que experimentan los alimentos obedecen a la
actividad de microorganismos que llegan hasta estas sustancias y las
transforman. De igual forma, demostró que los alimentos que son esterilizados
no se contaminan con microorganismos y, por lo tanto, no se descomponen.

LA SOPA PRIMITIVA
En 1920, el científico ruso Alexander Oparin propuso la teoría de la síntesis abiótica.
Según esta teoría, en el ambiente primitivo de los mares, rico en descargas eléctricas
y erupciones volcánicas, sustancias como el oxígeno, el gas metano y el hidrógeno, se
unieron para formar compuestos orgánicos. Estas sustancias se reorganizaron y
originaron los primeros organismos que abundaron en las aguas, conformando la
denominada sopa primitiva.

Oparin, Harold Urey y otros investigadores explicaron que la atmósfera de la Tierra

primigenia carecía de oxígeno, que además era rica en nitrógeno y gases que
contenían hidrógeno como el dihidrógeno, vapor de agua, metano y amoníaco y que el
continuo bombardeo de energía radiante del Sol hizo que las moléculas de estos

DOCENTE: IVÁN SUÁREZ ACELAS

 elementos y compuestos chocaran fuertemente entre sí y reaccionaran formando moléculas orgánicas. Si la atmósfera
ancestral hubiera contenido oxígeno tal vez la vida no existiría ya que este elemento tiene la capacidad de absorber gran
parte de la energía proveniente del Sol.

TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL

Esta teoría es postulada por el naturalista Charles Darwin, quien con sus planteamientos demostró que solo los organismos
mejor adaptados al ambiente logran reproducirse y tener hijos que heredan sus características. Con esta teoría, explicó cómo
los organismos complejos habrían podido evolucionar a partir de otros más sencillos. De hecho, suponía que todas las formas
de vida habrían podido evolucionar de un ancestro común, apoyando así los planteamientos de Oparin.

LOS EXPERIMENTOS DE STANLEY MILLER

En 1953, la hipótesis de Oparin fue puesta a prueba por el científico Stanley Miller, discípulo de Harold Urey. Para averiguar
cómo las condiciones de la Tierra primigenia pudieron haber favorecido la reacción de los materiales inorgánicos, Miller los
colocó en un aparato que simulaba estas condiciones, y los expuso a constantes descargas eléctricas. En algunos días, Miller
encontró que se había formado una gran cantidad de moléculas orgánicas como aminoácidos, ácidos grasos e hidrocarburos,
precursores básicos de las moléculas de la vida. Estos resultados demostraron que algunas de las moléculas básicas de la vida
pudieron formarse aleatoriamente en la Tierra primigenia.

En la actualidad, recientes descubrimientos científicos han debilitado la hipótesis de la sopa primordial, sin embargo, continúa
siendo la más aceptada por la comunidad científica hasta que se tengan pruebas contundentes que la logren refutar.

TEORÍA EVOLUCIONISTA
En la mayoría del mundo científico se conoce la teoría acerca que todos los organismos que existen provienen de esa primera
célula que se formó hace 3.500 millones de años. Con el paso de millones de años, esta fue dividiéndose, cambiando y
adaptándose a los cambios que ocurrían en la Tierra. Este proceso, conocido como evolución, primero dio lugar a organismos
diminutos y microscópicos muy parecidos a la célula primigenia, luego, a seres complejos como los animales o las plantas.

Un poderoso argumento de que los seres vivos evolucionan son los fósiles,
restos de organismos que han sufrido una serie de transformaciones químicas y
han quedado conservados en las rocas. Estudiando los fósiles, algunos
científicos, conocidos como paleontólogos, intentan entender cómo han
cambiado los seres vivos a lo largo de la historia de la vida sobre la Tierra. Para
saber la edad de los fósiles, los paleontólogos comparan, por ejemplo, el orden
en que aparecen en las capas de la corteza terrestre. Hasta ahora, el fósil más
antiguo que han encontrado es el de una bacteria que tiene 3.500 millones de
años.

ACTIVIDAD
1. ¿Cuáles son las teorías científicas del origen de la vida?
2. ¿Qué dice la hipótesis de la panspermia?
3. ¿Qué diferencias hay entre las postulaciones de Aristóteles y Pasteur?
4. ¿A qué hace referencia la sopa primitiva?
5. ¿Cuál es la postulación de Darwin sobre la selección natural?
6. Explique la hipótesis de Stanley.
7. Explique la teoría evolucionista.

TRABAJO EN CASA…

8. ¿Qué es el método científico?

9. ¿Qué es ciencia?
10. Estudiar para evaluación escrita sobre origen del universo y de la vida.

DOCENTE: IVÁN SUÁREZ ACELAS