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¿Qué nos hace bien para nuestro cuerpo?

FUNDAMENTACION:

Los niños como seres sociales; necesitan compartir con los otros, para ello
deben aprender a respetar su cuerpo y el de los demás.

Es importante que valoren el cuerpo por medio de experiencias y actividades


que promuevan su conocimiento y cuidado del mismo.

PROPOSITO:

Progresar en la adquisición de hábitos y actitudes relacionados con la


alimentación, higiene y el fortalecimiento de la salud, apreciando y
disfrutando de las situaciones cotidianas de equilibrio y bienestar
emocional.

MODOS DE ENSEÑANZA:

 Indagar conocimientos previos como punto de partida.


 Expresar confianza y seguridad en sus capacidades para actuar con
iniciativa, comunicando pensamientos, sentimientos y emociones, en
relación con sí mismo, con los otros.
 Manifestar actitudes, hábitos de cuidado de sí y de los otros, en
situaciones lúdicas y comunicativas que posibiliten la construcción de la
autonomía.
 Vivenciar valores y principios necesarios para la vida social y cultural
tales como: la cooperación, la solidaridad, el respeto, entre otros.
 Experiencia directa y planteo de situaciones problemas.
 Construir hábitos de cuidado del propio cuerpo y de la salud integral.

CONTENIDOS:

CAPACIDADES:

-Usar conceptos y teorías para entender algún aspecto de la realidad.

-Autorregular el propio proceso de participación y aprendizaje.

-Trabajar con otros para un fin compartido.


PROCESOS COGNITIVOS O HABILIDADES BÁSICAS DEL
PENSAMIENTO:
-OBSERVACION
-COMPARAR
-CLASIFICAR
-REUNIR Y ORGANIZAR DATOS
-BUSCAR SUPOSICIONES
-FORMULAR HIPÓTESIS
-APLICAR PRINCIPIOS A NUEVAS SITUACIONES
-TOMA DE DECISIONES
-IMAGINAR
-INTERPRETAR

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