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FORUM DE CIENCIA Y TECNICA

HOLGUIN - 2017

Titulo del trabajo: Procedimiento para la selección de jóvenes con

perspectivas para ocupar cargos de dirección.

Autora: MSc. Idalmis Massó Tejeda.

Centro: Empresa de Servicios “Camilo Cienfuegos Gorrearan”.

Organismo: MINEM

Municipio: Moa

Provincia: Holguín

Año: 2017

Siempre a su disposición
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DATOS DE LOS AUTORES

Nombre: MSc. Idalmis Massó Tejeda. 100% de participación.

CI. 73102335332

Dirección particular: Calle A e/ Calle René Amil y Calle B. Edif. Girón 3 Apto. 66.
Rpto 5 de Diciembre.

Teléfono: 605743

Correo electrónico: imaso@esuni.moa.minem.cu

Sexo: Femenino

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Resumen

Esta ayuda metodológica, elaborada sobre la base del contenido teórico expresado en el
Decreto No. 281 “Anotado y concordado, Capítulo III “Métodos y estilos de Dirección” y el
Código de Ética de los Cuadros del Estado Cubano, describe los pasos a seguir para la
selección de jóvenes con perspectivas para ocupar cargos de dirección , la misma
asegura eficiencia y objetividad en la selección de la reserva de cuadros de las empresas.

Para ello se aplican una serie de métodos y técnicas psicológicas que exploran las
siguientes esferas del sujeto: Razonamiento lógico en el momento de aplicación de la
prueba, Desempeño laboral actual, Motivación por la actividad de dirección,
características de personalidad que favorecen o entorpecen su futuro desarrollo en la
actividad de dirección y Conducta ética.

Una vez realizado el análisis de cada uno de los jóvenes, estos quedarán enmarcados en
una de 3 categorías: SIGNIFICATIVO - CON LIMITACIONES SUPERABLES - NO
SIGNIFICATIVO.
Esta metodología se aplico en el año 2016 en la empresa ACINOX Las Tunas, a un total
de 85 jóvenes con perspectivas para ocupar cargos de dirección. Se obtuvieron como
resultados 46 significativos, 29 con limitaciones superables y 10 no significativos. Esto le
permitió a la empresa cliente elaborar un plan de preparación a corto, mediano y largo
plazo para su reserva de cuadros y descartar los no significativos.

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Introducción.

En el Decreto No. 281 “Anotado y concordado, Capítulo III “Métodos y estilos de

Dirección” se describen las principales características que deben tipificar los métodos y
estilos de dirección en las empresas y organizaciones, los cuales deberán asegurar la
activa participación de todos los trabajadores en el ejercicio de la gestión empresarial; la
disciplina y el estricto control del cumplimiento de lo establecido; el despojo del
burocratismo y de la cultura de la espera; así como la oportuna y efectiva decisión de
cada tema evaluado, por las instancias facultadas. Pero consideramos que para que esto
ocurra se debe comenzar el trabajo desde la base, desde la selección que se haga de los
que serán los futuros directivos y cuadros de una organización.

Realizar una selección adecuada de los jóvenes con perspectivas para ocupar cargos de
dirección, determinando los aspectos positivos y negativos que pueden influir en su
desarrollo o estancamiento como futuro cuadro profesional, así como las fortalezas y
debilidades en la gestión de cada uno, permitirá trabajar en aras de alcanzar un mejor
aprovechamiento de sus potencialidades, además, ayuda a identificar a aquellos
compañeros con mayores posibilidades de desarrollo dentro de la actividad directiva.

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Desarrollo.

Una metodología es el conjunto de procedimientos que determinan o marcan el rumbo de

una investigación, permitiendo sistematizar los métodos y las técnicas necesarias para
llevarla a cabo. Los métodos elegidos facilitan la obtención de información segura y confiable
que solucionarán los problemas planteados.
La selección adecuada de los jóvenes con perspectivas para ocupar cargos de dirección,
mediante la evaluación y elaboración de un perfil individual que permita determinar quien
posee potencialidades y aptitudes para desempeñarse en la actividad de dirección, permitirá
elaborar un plan de preparación objetivo a corto, mediano y largo plazo que permita que el
joven obtengan mejores resultados tanto de carácter cualitativo como cuantitativo en su
desempeño como futuro directivo.

El proceso de selección de los jóvenes con perspectivas para ocupar cargos de dirección
consta de 4 pasos.

1. Entrevista con el joven para conocer su disposición para desempeñarse en la

actividad de dirección (lo puede hacer el especialista de la UEB Empleo o el jefe de
Cuadros de la empresa cliente).

2. Aplicación individual de técnicas y métodos psicológicos para explorar la esfera

cognitiva, motivacional, tendencias de personalidad que favorezcan o entorpezcan su
futuro desarrollo en la actividad de dirección.

3. Entrevistas individuales a compañeros de trabajo y jefe inmediato superior para

explorar desempeño actual, conducta ética, preparación técnica y/o en la actividad de
dirección.

4. Elaboración del perfil individual con sus respectivas conclusiones y

recomendaciones.

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Paso No 1.
Este paso es primordial ya sea realizado por el especialista de la UEB Empleo o por el jefe
de cuadros de la empresa cliente, ya que lo primero es la disposición del joven para
desempeñarse en un futuro en la actividad de dirección.

Paso No 2.
Se aplican una serie de técnicas psicológicas para explorar determinadas esferas cognitivas
y volitivas del sujeto:
 Capacidad de análisis y razonamiento lógico: en este aspecto se valora la memoria
operativa, así como la capacidad del sujeto para analizar, comparar y establecer
enlaces asociativos bajo situaciones puntuales, extraordinarias o bajo presión.
(Técnica LEYES).
 Nivel de motivación: principales intereses e incentivos por la actividad de dirección.
(Técnica INVENTARIO DE TENDENCIAS COMPORTAMENTALES).
 Principales características psíquicas del individuo: principales cualidades positivas
(fortalezas) y cualidades negativas (debilidades) que pueden favorecer o entorpecer
su desempeño en la actividad de dirección. (Cuestionarios – Anexo)

Paso No 3. Entrevista al jefe superior y compañeros de trabajo para explorar:

 Desempeño actual: cumplimiento con su trabajo, aporte significativo a los resultados
del área a la cual pertenece Nivel de relaciones sociales y expresiones
comunicativas: estilo de comunicación, principales habilidades y dificultades en la
misma.

Paso No 4. Elaboración del perfil individual

Se realiza teniendo en cuenta toda la información recopilada y en el mismo se determina en
cual categoría esta el evaluado:

SIGNIFICATIVO: el sujeto cuenta con más cualidades personales favorables que

desfavorables para desempeñar o aprender a desempeñarse en cargos de dirección,
tiene vocación y motivación por la actividad directiva. Domina y aplica completa o
parcialmente habilidades gerenciales básicas y tiene capacidad para aprender, ha

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tenido éxitos en su trayectoria laboral y/o como sustituto, reserva o en cargos de

dirección, aunque con algunas recomendaciones.

CON LIMITACIONES SUPERABLES: el sujeto cuenta con más cualidades personales

favorables que desfavorables para desempeñar o aprender a desempeñarse en cargos
de dirección, tiene motivación alta o media por la actividad directiva, domina sólo
algunas habilidades gerenciales básicas y tiene interés para aprender, su trayectoria
laboral es satisfactoria pero debe adquirir más experiencia, madurez y preparación.

NO SIGNIFICATIVO: el sujeto cuenta con cualidades personales que no le son

favorables para el desempeño de la actividad directiva, su nivel motivación por la
actividad de dirección es imprecisa, baja o expresa su no disposición para
desempeñarse en la misma, no domina ninguna de las habilidades gerenciales
básicas, en su trayectoria laboral cuenta con más recomendaciones que aspectos
positivos.

ANEXOS
Anexo #1: Formato para el Perfil individual.

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VALORACION ECONÓMICA: El servicio de “Selección de jóvenes con perspectivas

para ocupar cargos de dirección” tiene un valor, según ficha actual de 155,95 por cada
sujeto evaluado, por lo que el precio total del mismo es variable ya que dependerá de la
cantidad de personas que el cliente desee evaluar.

APORTE SOCIAL Y MEDIO AMBIENTAL: resuelve una problemática social a nivel

de país pues muchas entidades no cuentan o desconocen la forma de evaluar y
seleccionar su reserva de cuadros. No incide sobre el medio ambiente pues no causa
ningún efecto negativo en el mismo.

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Conclusiones

1. La metodología diseñada constituye una guía para la evaluación integral,

selección, capacitación y promoción de los jóvenes con perspectivas para ocupar
cargos de dirección.

Recomendaciones.

1. Facilitar el acceso a esta Metodología a todos los Especialistas que pertenecen o

se incorporen a la UEB Empleo y Recursos laborales realicen el servicio de
“Selección de jóvenes con perspectivas para ocupar cargos de dirección”

Bibliografía.

1. Decreto 281 “Anotado y concordado”.

2. Cuesta Santos Armando, “Gestión de Competencias” MONOGRAFIA 2000
3. Cuesta Santos Armando, “Gestión del Conocimiento, Análisis y proyección de los
recursos humanos” 2002

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DATOS GENERALES

Apellidos:
Nombre(s):
Edad:
Nivel de Escolaridad:
Especialidad:
Cargo:
Años de Experiencia en el cargo:
Años de experiencia laboral:
Años de experiencia en dirección:
Integración Política:

ESFERA INTELECTUAL

Razonamiento lógico en el momento de aplicación de la prueba: Muy superior.

VALORACIONES

1. Desempeño Actual.

2. Motivación

3. Tendencias de la Personalidad.

4. Conducta Ética.

5. Preparación actual para enfrentar las exigencias del cargo.

6. Necesidades de preparación y superación.

Inmediata:
A mediano plazo:
A largo plazo:

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EVALUACIÓN POR ASPECTOS

Desempeño
Resultados
Motivación
Conducta ética
Características Personales
Preparación en el puesto

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

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