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1. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
3. MARCO REFERENCIAL
PARTICIPACIÓN
La participación de las personas con NEE es esencial en la planificación de
los diferentes servicios sociales. Nadie mejor que ellos conocen sus
necesidades y pueden desempeñar un papel activo en la promoción de la
equiparación de oportunidades. Así, la participación se considera como un
componente social fundamental en el diseño, aplicación de políticas y
prácticas educativas para personas con NEE. La Organización Mundial de la
Salud -OMS- define la participación como el acto de involucrarse en una
situación vital. Por eso en los ámbitos educativos, familiares y socio-laboral,
se empieza la apertura de nuevos caminos hacia la participación, por
ejemplo en la vida escolar, la actividad artística, la ocupación del ocio y el
tiempo libre, las asociaciones y las redes, entre otras. Tanto la participación
como la autodeterminación no son habilidades a enseñar, sino principios a
promover a través de una estructura de apoyos y condiciones que abarca no
sólo enseñar a elegir, sino también a tomar decisiones, establecer metas y
planes personales de futuro, fomentar la asertividad, entre otros.
ADAPTACION CURRICULAR
Implicaciones:
4.2 Muestra.
JARDÍN ESCOLAR
“SEMBRANDO
SUEÑOS”
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
GENERAL
ESPECÍFICOS
JUSTIFICACION
METODOLOGÍA
TIEMPO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PLAN DE RESULTADOS
N° ETAPAS DEL ACTIVIDADES PERSONAL I MES 2 MES 3 MES
PROYECTO ENGARGADO
ACTIVIDAD 2 DOCENTE
ALUMNOS
PADRES DE FAMILIA
ACTIVIDAD 3 DOCENTE
ALUMNOS
PADRES DE FAMILIA
ACTIVIDAD 4 DOCENTE
ALUMNOS
PADRES DE FAMILIA
ACTIVIDAD 5 DOCENTE
ALUMNOS
PADRES DE FAMILIA
VERIFICAR ACTIVIDAD 6 DOCENTE
ALUMNOS
PADRES DE FAMILIA
RECURSOS
CONTENIDOS
Jardín
Un jardín (del francés jardín, huerto), es una zona del terreno donde se
cultivan especies vegetales, con posible añadidura de otros elementos como
fuentes o esculturas, para el placer de los sentidos. En castellano se llamaba
antiguamente huerto de flor para distinguirlo del huerto donde se cultivan
hortalizas. Un jardín puede incorporar tanto materiales naturales como
artificiales.
Planta ornamental
Las plantas tienen tres partes fundamentales que son: el tallo, la raíz y las
hojas.
La raíz
El tallo
.
Las hojas
Tipos de plantas
Las plantas ornamentales vivas son aquellas que se venden con o sin
maceta pero que están preparadas para ser trasplantadas o simplemente
transportadas al lugar de destino.
Planta Brújula
Por sus sustancias activas, puede usarse como remedio para distintas
enfermedades.
Planta Trepadora
Sus hojas llegan a extremos muy altos, trepan árboles, paredes, rejas, rocas.
Los zarcillos son órganos muy especiales, ya que se fijan gracias a su
facilidad para envolverse.
Semilla
Grano contenido en el interior del fruto de una planta y que, puesto en las
condiciones adecuadas, germina y da origen a una nueva planta de la misma
especie.
Fertilizante
Medio ambiente
El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y
artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción
humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de
la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen
en un lugar y momento determinado.
Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por
el hombre y los elementos simbólicos (como las tradiciones, por ejemplo)
componen el medio ambiente. La conservación de éste es imprescindible
para la vida sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.
Podría decirse que el medio ambiente incluye factores físicos (como el clima
y la geología), biológicos (la población humana, la flora, la fauna, el agua) y
socioeconómicos (la actividad laboral, la urbanización, los conflictos
sociales).
Reciclaje
Reducir
Acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse
en residuos.
Reutilizar
Acciones que permiten el volver a usar un producto para darle una segunda
vida, con el mismo uso u otro diferente.
Reciclar
El conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que
permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.
BIBLIOGRAFIA
http://apli.wordpress.com/experiencia-un-pequeno-jardin-botanico-en-
el-colegio/
http://www.inforeciclaje.com/que-es-reciclaje.php
http://contuspropiasmanos.blogspot.com.co/2012/09/como-hacer-
maceteros-con-botellas.html.
ANEXOS