Mi nombre es:

Zona Escolar 042 Sector 09 Ciclo Escolar 2017-2018

METODO DE LOS 20 DIAS. Actividades de apoyo

El presente proyecto se ha editado con la intención de lograr la recuperación de niños con rezago Escolar en
lectoescritura, modificando y ampliando la ya conocida metodología.
Este procedimiento didáctico debe desarrollarse siguiendo las indicaciones marcadas, ya que cada paso o actividad es
determinante para el bueno éxito en el aprendizaje del alumno. Aunque se permite que en el transcurso de su
aplicación se pueda realizar cambios en los pasos o actividades sin alterar sustancialmente la base
La aplicación se realizará de la siguiente manera:
 Cada plantilla se trabaja durante cuatro días consecutivos.
 Se empieza a trabajar con la plantilla #1 de la letra “A-a”
 Se lee de la siguiente manera ba ba ba barquito, ca ca ca campanita, cha cha cha chalequito, se hace así
hasta llegar al último dibujo.
 Es muy importante que durante la lectura el niño(a) señale con su dedo índice la silaba que se está leyendo y de
tres toques con su dedo al leerla.
 Es recomendable trabajar con la lectura de la plantilla varias veces al día.
 Una vez concluida la lectura (varias veces) se procederá a realizar el dictado del día #1 (material anexo).
 Durante el dictado el alumno puede apoyarse en cualquier momento viendo la plantilla.
 Este procedimiento de lectura y dictado se llevara a cabo durante cuatro días consecutivos con la plantilla #1 de
la letra “A-a” su única variación será las palabras que se dictaran cada día.
Se incluyen además del anexo de dictado otras fichas para reforzar lo aprendido
durante la semana.

 escritura imagen-texto,
 Pictocuento
 Completo palabras
 Rompezabezas silábico
 Un barco cargado de
 Referentes silábicos

Cada una de ellas se pueden adecuar en el momento que se crea indicado durante la
aplicación del método.
Todo este procedimiento se repite de la misma manera cada semana durante cuatro
días con cada plantilla hasta llegar a la #5. (a-e-i-o-u).

Con la intención de favorecer los distintos estilos de aprendizaje, es conveniente tener a

la vista la plantilla de la semana en tamaño rotafolio.

La aplicación correcta de este procedimiento lo llevará a que en el término de un mes

como máximo el alumno pueda leer y escribir más de 100 palabras y pequeños
enunciados, integrándose a un nivel de conocimientos aceptable.
Es importante que después de la reafirmación de cada sílaba vocal y sus
combinaciones se lleve a cabo una serie de ejercicios ( en este caso
dictado) para asegurar así los objetivos que se pretenden con el
procedimiento didáctico que se trabaja.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

bata mata tapa dama
pata ala capa gata
lata ama saca gasa 1.- La mama vaca va a la casa a bañar a
Semana 1

masa vaca nata paca la pata.

casa tala maña rata
taza sana llama rasa 2.- Lala va a la cama con la gata y la
nata sala fama parra rata.
mala lala tata caña
ataca patada callada cañada 3.- La nana Pancha amasa pan para la
papaya amarra sabana calabaza chata.
La masa La parra La taza La dama
La caña La papaya La vaca La sabana
 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

peca esa beba rema

yate ese ceca tema
lame yema fea sale
mela vena lema perra 1.- En la maleta está la paleta de
Semana 2

tela pera pena leña

llave para reta nena
Malena.
peña gema tape lame 2.- Esa tele pesa, llévala en la carreta
carreta pecera carrete pelea
calabaza tetera melaza paleta
a la mesa.
petate carretera pepena maleta 3.- La medalla es de tela para la
becerra.
Esa pera Esa peña Esa llave Esa carreta
Esa mesa Ese yate Esa pecera Esa leche

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Bibi lima mecha gatita

bici chiva gira damita
chili dina miel llavecita
lili silla rifa bebita
Semana 3

mini fina jinete cabecita

fin mía risa perrita 1.-Mireya camina en la piscina.
sisi chema jícama jirafa
Mila Pita Lechita Melisa 2.- La niña Camila cepilla a la gatita.
sirena mamila jeremías teresa 3.- Esta rica la piña de mi nina tita.
tijera Camila niñita escuelita

Mi mamita Esa mesita Dame jícama Mi lechita

Esa sillita Mi camisita Dame paleta Esa piñata
 Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Oso ola ojo olla

oreja sapo lobo pelo
ocho pato loro pino
Oscar mano león solo
Semana 4

saco hongo elote pozo

sola moto atole osa
Oscar saco un conejo de ese
sopa mono melón paseo sombrero, él se va con Lola en moto
vaso lola limón pelota
moneda soldado paloma papalote
de paseo, lleva la pelota, lleva el
mariposa sombrero pollito tomate papalote.
El pato Ese mono Los osos Mi papalote
La paloma Esas pelotas Las ollas Mis monedas

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Uno uña usa uvas

muela tuna burro fuente
mula tubo vuela cuento
suma nube rubí nudo
Semana 5

lupa ruta Raúl duro Úrsula toma su tortuga o su gusano.

luna nueve rueda mucho
suelo duele una puño Su abuelo se lo dio. Raúl mira la luna
puma cubeta cuna pañuelo a las nueve por la cuna. Raúl y Úrsula
gusano uniforme abuelo ultimo
tortuga Úrsula vuelta cuaderno toman leche de la fuente.
La suma Me duele Ese nudo Los burros
El puño La cubeta Mi cuna Esas abuelas
 Nombre: _________________________________________

va

ña
Nombre: _____________________________
 Nombre: _____________________________

Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro

barco, campana, chaleco, dado, falda

gato, hada, jaula, lápiz, llave
mamá, naranja, payaso, piñata, rana,
sapo, taza, waterpolo, zapato, Xavier
Nombre: _____________________________
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
 hacer harina
jaguar jarrón
salón salida
zaga zacate
sandía sabor
zanahoria zanco
calavera canto
fantasma fácil
casa camino
familia fabrica
habitación hablar

jabón jardín
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico
Nombre: _________________________________________
Nombre: _____________________________
 Nombre: _____________________________

Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro

bebé cebolla chef dedo queso feria

jeringa leche yegua gelatina nena pelota
reloj cigüeña semillas Wendy hermanos teléfono
mesa guerrero
 Nombre: _____________________________

____ ra ____ che _____ so ____lfìn ____rillo _____so

____rpiente ____ nado _____ mo ____dusa ____neral _____lado

____ roz ____ rrucho _____ levisiòn ____sortera ___ringa mu ____ ca

____ ma man____ ra ___ pelìn _____ ma ____do ____rrocarril

 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
 ceja yeso
decena seis
Felipe nene
negro fecha
selva dental
yeti central
cerco yerno
demás seda
feliz nevar
necio feroz
sello deseo
yema cero
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico
Nombre: _________________________________________
Nombre: _____________________________
 Nombre: _____________________________

Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro

Bicicleta cinto chinito dinosaurio fiesta

kiwi jirafa limón gallina girasol
miel nido pizarrón río pingüino
silla tijeras hielo piñita William
 Nombre: _____________________________

____ llete ____ ne _____ co ____ez ____deo _____lo

____tomate ____ cuadora po___ to ____gante ____l _____ños

____ tufo ____ sa a _____ ta ____lencio ___burón ____ elera

alba____l ____nnie Poh ___ gote _____ ano ____fle ____rafa

 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
 circo silbato
dinero niñera
ligero gimnasia
gis litro
niebla diez
siete ciempiés
cinturón sierra
disco nivel
limonada gitana
ginebra libro
nieve diario
siempre cigarro
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico
Nombre: _________________________________________
Nombre: _____________________________
 Nombre: _____________________________

Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro

bota corazón choza dona foca

gorra hormiga joya loro yogurt
moto noche ñoño policía rosa
Sol tortuga Woody Xóchitl zorro
 Nombre: _____________________________

____ cina ____ lumpio _____ rizo ____minó ____co _____rila

____rmiguero ____ ven _____ mbriz ____yo ____chila _____vios

mo ___ ____ zo _____ pero ____ldado ___mate ____nder

____ chimilco cal____ n ___ mador _____ rro ____co ____llito

 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
 comida zorrillo
domador novio
gomita Yolanda
yoga gordo
notas dos
zopilote coche
cohete zombie
dominó nopal
goteo Yogui
yodo golpe
novela domingo
zodiaco cocina
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico
Nombre: _________________________________________

du
Nombre: _____________________________
 Nombre: _____________________________

Escribe el nombre de cada dibujo. Selecciona del recuadro

burro cuna chupón dulces fuente

gusano huevo juguetes muñeca luna
lluvia nube nù puma rueda
suma tucán
 Nombre: _____________________________

____ zón ____ ento _____ rro ____ende ____erte ___ante

_____ante

____mo ____ go _____ rciélago ____pa ____vioso _____eve

pa___ elo ____lpo _____ ta ____perman ___mba auto ____s

____ erda ____ razno ___ gador _____ sica ____nar ____ez
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las palabras que empiecen igual que el dibujo y pégalas dentro del recuadro
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
 Nombre: _____________________________

De la hoja siguiente recorta las piezas de rompecabezas y ármalas uniendo la palabra con su dibujo
Nombre: _____________________________
 cubo chusma
duritos suave
muchacha pulga
puré museo
sueño dueña
chuza cueva
cuates chueca
duque suéter
muda pupila
puño mujer
suelo dueto
chula curso
Recorta, pinta, pega en cartón y forra el siguiente alfabeto silábico