Sistema Educativo Escolar FAP
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FAP
“JOSÉ ABELARDO QUIÑONES G.”
TÍTULO DE LA UNIDAD Nº 2
I. DATOS GENERALES:
DOCENTE
BIMESTRE II
II. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS
1 Indaga mediante
métodos científicos para
construir sus
conocimientos.
2. Explica el mundo físico,
basado en conocimientos
científicos sobre los seres
vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y
universo
3. Diseña y produce
prototipos para resolver
problemas de su entorno
SYLLABUS DE FÍSICA
“CORRIENTE ELECTRICA Y MAGNETISMO’’ (Del 21-05 al 20.7)
GRADO Y
José Luis Fiestas Cáceres SECCIÓN
V VALOR Responsabilidad
Nº DE SEMANAS 9 FECHA DEL 21-05 AL 20-7 ACTITUD PARTICIPA
INDICADORES DE EVALUACIÓN
CAPACIDADES
UNIDAD N° 3
1.1 Problematiza situaciones. 1.1.1 Describe medidas que contribuyen a reemplazar la falta de fuente
1.2 Genera y registra datos e energética.
información. 1.2.1 Describe situaciones para explicar la ley de joule y plantea alternativas
1.3 Analiza datos o información. para el desarrollo de energía eléctrica.
2.1.1. Resuelven circuitos en serie y paralelo de resistencias eléctricas
II.1 Comprende y aplica conocimientos 2.1. Explica la generación de campos eléctricos a partir de la Existencia de
científicos sobre los seres vivos, cargas positivas o negativas,
2.1.3 Desarrollan circuitos y problemas a partir de la ley de ohm
materia y energía; biodiversidad,
2.1.4 Explica cualitativa y cuantitativamente que los flujos magnéticos variables
Tierra y universo. en una espira conductora producen corriente eléctrica continua o alterna
II.2 Evalúa las implicancias del saber y siguiendo las leyes de la inducción electromagnética.
del quehacer científico y 2.2.1 Explica cualitativa y cuantitativamente las características de los circuitos
tecnológico. en serie y en paralelo
3.1 Determina una alternativa de 3.1.1Ejecuta la secuencia de pasos de su alternativa de solución
manipulando materiales, herramientas e instrumentos considerando su grado
solución tecnológica de precisión y normas de seguridad.
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4 CAMPOS TEMÁTICOS:
UNIDAD N° 2
ELECTRODINÁMICA:
- Corriente eléctrica, Circuito eléctrico, Fuerza electromotriz.
- Resistencia eléctrica:
- Ley de Ohm, Conductores óhmicos
- Asociación de resistencias: resistencia
- Energía eléctrica, Efecto Joule, potencia eléctrica
- Circuitos de corriente continua, Leyes de Kirchoff
ELECTROMAGNETISMO
← - Magnetismo, imanes
- Principio de Oersted, -Fuerza magnética, Regla de la mano derecha.
-Campo magnético, Ley de Faraday,
-Generadores de corriente alterna, Transformadores

5 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
- Trabajos prácticos
- Productos finales: informes científicos de indagación, Explicación de fenómenos
- Pruebas escritas con preguntas de: respuesta de elección múltiple, simple o compleja
- Pruebas de desarrollo
6 MATERIALES y RECURSOS PARA EL ESTUDIANTE:
 Guía de trabajo
 Calculadora
7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y/O ELECTRÓNICAS PARA EL ESTUDIANTE
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
https://auladetecnologias.blogspot.pe/2012/02/ejercicios-interactivos-de-electricidad.html
 Giancoli. FÍSICA. Principios y Aplicaciones.
 P.G. Hewitt. FÍSICA CONCEPTUAL. Editorial Addison- https://www.windows2universe.org/physical_science/magnetism/sw_e_and_m.html&lang=sp
Wesley Iberoamericana 1995

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FIRMA DEL DOCENTE Vº Bº COORD. DE ÁREA

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