PLAN ANUAL DE UNIDADES DIDÁCTICAS

I. DATOS GENERALES
1.1 DRE :
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA :
1.3 DIRECTOR : 1.4 COORDINADOR :
1.5 DOCENTE :
1.6 AREA : 1.7 CICLO :
1.8 GRADO : 1.9 HORAS :

II. COMPETENCIAS

EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN Expresa ideas, opiniones, emociones y sentimientos sobre temas de

ORAL interés social para una interacción fluida con un interlocutor nativo
hablante, demostrando asertividad en su proceso comunicativo.

Comprende el mensaje de sus interlocutores, mostrando su posición

frente a temas de su interés

COMPRENSIÓN DE TEXTOS Comprende textos variados de complejidad diversa relacionados con

temas de la realidad y expresados en un lenguaje variado.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS Produce textos diversos con adecuación, cohesión y coherencia sobre
temas de interés personal y social, teniendo en cuenta su propósito
comunicativo y el de los destinatarios.
 III. ORGANIZACIÓN POR UNIDADES

TÍTULO DE LA LANGUAGE TIPO DE

DURACIÓN
PERIODO UNIDAD DE APRENDIZAJE FUNCTION UNIDAD Y N°
UNIDAD 10 horas
Asking for and giving
“This is me and my friends” DIDACTICA 1
I Bimestre personal information
Describing personal 10 horas
appearance
Comparing animal features UNIDAD 10 horas
DIDÁCTICA 2
“Amazing animals” Talking about animal´s 10 horas
abilities
Describing family members UNIDAD 10 horas
DIDÁCTICA 3
“Family relationship” Setting relationships 10 horas
II Bimestre
Talking about jobs and UNIDAD 10 horas
“Jobs and workplace” workplace DIDÁCTICA 4
Describing talents 10 horas

III Bimestre Talking about my neighbors UNIDAD 10 horas

DIDÁCTICA 5
“My neighborhood” Describing location of 10 horas
places
Buying UNIDAD 10 horas
groceries DIDÁCTICA 6
“Food and drinks” Writing a recipe 10 horas

IV Bimestre Arranging future plans UNIDAD 10 horas

DIDÁCTICA 7

“Future events”
Writing an invitation 10 horas

Talking about the past UNIDAD 10 horas

DIDÁCTICA 8
“Looking back?” Describing past events 10 horas
 ORGANIZACIÓ COMPETENCIAS + CAPACIDADES
N POR
UNIDADES EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL COMPRENSIÓN PRODUCCIÓ
DE N DE TEXTOS
TEXTOS

CANTID
NÚMERO Y TÍTULO AD
DE LA DE HORAS
UNIDA Y
D DE SESIONE
APREN S
DIZAJE POR
UNIDAD
UNIDAD 1 X
“This is me and my 10 X X X X X X X X
friends”
UNIDAD 2 X
10 X X X X X X X X
“Amazing animals”
UNIDAD 3 X
10 X X X X X X X X
“Family relationship”
UNIDAD 4 X
10 X X X X X X X X
“Jobs and workplace”
UNIDAD 5 X
10 X X X X X X X X
“My neighborhood”
UNIDAD 6 X
10 X X X X X X X X
“Food and drinks”
UNIDAD 7 X
10 X X X X X X X X
“Future events”
UNIDAD 8 10 X X X X X X X X X
“Looking back?”

I. CALENDARIZACIÓN
A completar según criterio de cada institución educativa.

BIMESTRE / INICIO TOTAL HORAS

TRIMESTRE TÉRMINO SEMANAS

I 12 – 03 -
2018