"AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACIÓN

NACIONAL"

“UNIVERSIDAD PRIVADA LOS ANDES”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Carrera profesional de psicología

Abuso sexual en niños, niñas y adolescentes

LA SIGUIENTE MONOGRAFIA ES PRESENTADA EN CUMPLIMIENTO

DEL CURSO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

POR: ALIAGA ARROYO MARGEORIE ALLISON, JANAMPA APARCO

RUTH, ALDO EGUAVIL CORNEJO, JORGE POVIS ALSAMORA.

CICLO: 5TO B

DOCENTE: DRA. MERCEDES MERRYL JESUS PEÑA

Huancayo, 09 de JULIO del 2018

DEDICATORIA:

A nuestros familiares por habernos apoyado en todo

momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación
constante que nos han permitido ser personas de bien.
ABUSO SEXUAL N NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

I. Introducción.

En el siguiente trabajo damos a conocer un punto muy importante, que es el abuso

sexual en niños, niñas y adolescentes ya que hoy en la actualidad incremento de manera
considerable. Por lo cual no es un problema reciente, en mayor o menor medida, en los
años anteriores el abuso sexual no era de mucho interés por falta de prueba, ya que el
agresor callaba a la víctima con golpes y/o amenazas.

El abuso sexual infantil es un grave problema de salud pública que, en gran parte de los
casos, interfiere en el adecuado desarrollo de la víctima que lo sufre y repercute
negativamente en su estado físico y psicológico. La experiencia de abuso sexual infantil
puede considerarse una situación extrema que, tal y como exponen ( Lazarus y Folkman
1984).

Entendemos como abuso sexual a los contactos e interacciones entre una persona adulta
con una menor de 18 años con la finalidad de obtener gratificación sexual y/o estimularse
sexualmente él mismo o a otra persona. El abuso sexual también puede ser cometido por
una persona menor de edad, siempre y cuando medie una situación de abuso de poder por
razón de edad, sexo, clase social, coerción, amenazas entre otros. (MINSA 2012)

Esperamos que sea de su mayor agrado este trabajo; y que en especial sea de su
total comprensión; pues es muy importante que ustedes analicen este tipo de criterios con
personas de su entorno y lograr el objetivo principal de este trabajo, el cual es evitar este
tipo de problemas en nuestra sociedad o empezar de una vez en buscar las soluciones en
los diferentes casos que encontremos.
II. Generalidades.

Debido a diversos motivos, muchos de estos derechos no se cumplen a cabalidad. Para

superar eso es fundamental conocerlos y saber que existen instituciones y personas a
quienes acudir para que se hagan realidad.

III. Evaluación critica de cada bibliografía consultada.

Autor 1
Autor 2
Autor 3
Autor 4
Autor 5
Autor 6
Autor 7
Autor 8
IV. Conclusiones.
1.
2.
3.
V. Bibliografía
Autor (año). Título. Recuperado de (URL)
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Noemí.c, 2 de mayo-agosto 2009, Consecuencias psicológicas iniciales del

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Ubicándolos y Ubicándonos, 28 de abril del 2018, Elaboración de la Etapa de

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 Teresa .V., setiembre del 2012, ABUSO SEXUAL: Estadísticas para la reflexión

y pautas para la prevención, 28 de abril del 2018, programa nacional contra la

violencia familiar y sexual – ministerio de la mujer y poblaciones vulnerables,

https://www.mimp.gob.pe/files/programas_nacionales/pncvfs/libro_abusosexual

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abuso sexual infantil, 28 de abril del 2018, estrategia de prevención integral del

abuso sexual componente de desarrollo de capacidades para agentes

comunitarios y educativos, https://plan.org.co/sites/files/plan/modulo_1.pdf.

ABUSO SEXUAL EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES