白話文測驗（一）

問題及答題卷
時限：兩小時 不准打開書本 分數：共一百一十分
 
考生須知：  
一、本卷根據三篇文章設問。  
二、全部問題均須作答，考生必讀根據有關文章回答問題。  
三、三篇文章見另行派發的「閱讀能力考材」。  
四、各題答案必須寫在本試題答題簿指定橫線上或空格內。  
五、寫於邊界以外的答案，將不予評閱。  
六、選擇題請圈出正確答案。每題限選一個答案，多選或漏答者該題 0 分。  
 
第一篇（共六十分）  
1.   第一篇共分四部分，試把未填寫的內容填在下表橫線上。（共十四分）  
部分   段落   段落大意  
指出蘭姆在其文章中說孩子並不稀奇，作者卻認為他
一   第一段  
是在妒忌其他有孩子的人。  
②（三分）  
 
①   第＿至＿段  
二   ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  
（兩分）  
 
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④（三分）  
 
③   第＿至＿段  
三   ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  
（兩分）  
 
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⑥（三分）  
 
⑤   第＿至八段  
四   ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  
（一分）  
 
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2.   第一段中，為什麼作者說蘭姆的話是「葡萄酸」？試略加說明。（四分）  
 
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3.   為什麼作者說現在的孝子是孝順孩子的父母？（兩分）  
 
  ①   現代家庭以孩子為中心  
  ②   孩子是未來世界的主人翁  
  ③   父母最好的東西都要獻給孩子  
  ④   孩子的健康及舒適是現代家庭的先決問題  
 
  A   ①、③  
  B   ②、④  
  C   ①、②、④  
  D   ①、③、④  
 
4.   作者在文中引用了下面橫線的句子，用意是什麼？   （四分）  
孟懿子問孝。子曰：「無違。」樊遲御，子告之曰：「孟孫問孝於  
我，我對曰：『無違』。」樊遲曰：「何謂也？」子曰：「生，事之  
以禮。死，葬之以禮，祭之以禮。」  
節錄自《論語・為正第二》  
 
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5.   承上題，有人認人作者對「無違」的定義與孔子的本意不同，請試就兩者對
  「無違」的定義作解釋，並指出你認為哪種說法較適合現代？（六分）  
                             

                             

                             

                             

                             

                             

                             

 
6.   請為下面句子作填充。每題限用兩字作答。（共六分，每題兩分）  
 
       
本文以 為主題而貫串全文，然而焦點卻放在 上。  
 
   
而在第三段中，作者在描述孩子的無賴行為時運用了 的寫作手  
 
法。  
 
7.   作者在第七段中以哈代的小詩和漫畫表達了什麼想法？（四分）  
 
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8.   作者說蘭姆「不喜歡這樣的戲」，當中「戲」是指什麼？而這運用了什麼的
  寫作手法？（六分）  
 
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9.   根據第二段作者對「孝子」的分析，判斷以下各題陳述，選出正確答案；每
  題限選一個答案，多選者 0 分。（四分）  
 
  ①   現今的孩子孝順他們的父母。       正確   ／   錯誤   ／   無從判斷  
  ②   現今的父母孝順他們的父母。       正確   ／   錯誤   ／   無從判斷  
 
10.   作者在第五段中記述一個外國有關體罰的故事。請寫出他對體罰的看法。  
  （五分）  
 
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11.   請寫出本文的主旨；字數需在五十字以內，標點符號皆計算在內。（五分）  
                             

                             

                             

                             

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 第二篇（共二十分）  
12.   為什麼作者不喜歡與太有涵養的人下棋？為什麼作者又認為下棋必須要
  爭？（六分）  
 
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13.   承上題，作者在第一段提到下棋時出現威脅對方的情況，用了什麼寫作手法
  描寫對方的外貌及行動來論述「下棋必須要爭」的想法？（兩分）  
 
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14.   作者認為下棋有什麼好處？（四分）  
 
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15.   作者在第三段中借《閒情偶寄》指出奕棋不如觀棋，原因何在？試扼要說明。
  （共四分，每題兩分）  
 
  ①   奕棋比觀棋差的原因是：  
 
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  ②   觀棋較奕棋好的原因是：  
 
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16.   在文中末段，為什麼作者說「此公深得棋中之趣」？而什麼是「棋中之趣」？
  （四分）  
 
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 第三篇（共三十分）  
17.   根據第一段作者對「謙讓」的分析，判斷以下各題陳述，選出正確答案；每
  題限選一個答案，多選者 0 分。（共四分，每題兩分）  
 
  ①   謙讓很容易在生活上發生。       正確   ／   錯誤   ／   無從判斷  
  ②   只有在客人入席才能看到謙讓。     正確   ／   錯誤   ／   無從判斷  
 
18.   作者在第三段引用聊齋的故事，與第二段描寫謙讓的場合有什麼關系？試描
  述之。（四分）  
 
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19.   承上題，為什麼作者說自己並不謙讓？（二分）  
 
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20.   下段引文摘錄自《史記・伯夷列傳》，有人認為是謙讓，也有人認為是不謙
讓。試根據《謙讓》一文對謙讓的分析，判斷伯夷叔齊所為是否謙讓，並加
以說明。（六分）  
  伯夷、叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：
「父命也。」遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。國人立其中子。於是伯夷、叔
齊聞西伯昌善養老，盍往歸焉。及至，西伯卒，武王載木主，號為文王，東
伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰：「父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？以臣弒
君，可謂仁乎？」左右欲兵之。太公曰：「此義人也。」扶而去之。武王已
平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱於首陽山，采薇而
食之。遂餓死於首陽山。
 
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21.   作者在文中舉了不同的例子，以下哪些例子是謙讓的表現，而哪些不是？試
略加說明。（共八分，每題四分）  
  ①   宴會客人入席  
 
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  ②   聊齋的故事  
 
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  ③   孔融讓梨  
 
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  ④   教宗宣誓儀式  
 
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22.   作者在第四段中說到一般人謙讓的三種情況，而該三項情況對自己及別人有
  什麼影響？試扼要說明。（共六分，每題兩分）  
 
  第一種情況：  
   
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  第二種情況：  
 
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   第三種情況：  
 
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－ 全 卷 完 －  

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