GUÍA DE LENGUAJE

PLAN LECTOR: “1984”

COORDINACIÓN ACADÉMICA
Instituto Alerce Cordillera. CURSO: III° MEDIO A-B
NOMBRES: FECHA

PUNTAJE IDEAL: 50 pts PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

INDICADORES EVALUATIVOS:
 Recordar hechos relevantes de la obra.
 Comprender los sucesos de la obra.
 Analizar aspectos importantes de la obra.
 Generar relaciones de contenido.

Instrucciones:
- Lee atentamente este cuestionario.
- Elije a tu compañero/a de trabajo.
- Registren el objetivo de la guía en sus cuadernos.
- Responde solo con lápiz de tinta, evitando el uso de corrector.
- Puede utilizar diccionario si lo requiere.
- Disponen de 80 minutos para responder la actividad.
- Deben entregar la guía al profesor al finalizar el período de clases.
- Este trabajo será evaluado con nota acumulativa para posteriormente, promediar en una sola nota
que se registrará en la asignatura.
PRIMERA PARTE: CUESTIONARIO N°2
Lee junto a tu compañero/a el capítulo 3, 4 y 5 del libro “1984” y respondan las siguientes preguntas con letra
clara y legible.

1. Winston recuerda vagamente que, en los años cincuenta, una bomba atómica cayó en Colchester. ¿Sabes
qué es una bomba atómica? ¿Recuerdas algún desastre asociado a ésta en el siglo XX?

2. El eslogan del Partido reza lo siguiente: «El que controla el pasado, controla también el futuro. El que
controla el presente, controla el pasado» (p. 99). ¿Qué significado le atribuyes a este eslogan?

3. Lo que hacía el partido era mentir constantemente, si era necesario "cambiar el pasado" lo hacía y todo
esto a base de mentiras. Por eso el eslogan se refiere a la información.

4. ¿Quién es el Gran Hermano?

5. Explica en qué consiste el trabajo de Winston.

6. Las purgas y las vaporizaciones son habituales en el Londres de 1984. ¿En qué consisten? ¿Tienes noticia
de alguna práctica similar en las sociedades occidentales y orientales del siglo XX?
Esto relaciona cuando los judíos eran gaseados o fusilados en campos de concentración en la Segunda
Guerra Mundial.

7. «Ya no había amigos, sino camaradas.» Imagina un mundo en el que no exista la amistad y plasmarlo por
escrito.

8. Explica cuál es el rasgo esencial de la neolengua y cuál es su finalidad. Por otra parte, ¿estás de acuerdo
con Syme, quien califica de bella la neolengua?