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Grado: 1 Periodo: I Ejes: Relaciones ético -políticas Relaciones con la historia y la cultura
ÁMBITO PREGUNTA ÁMBITOS INDICADORES DE
ESTÁNDAR COMPETENCIAS
CONCEPTUAL PROBLEMATIZADORA TEMÁTICOS DESEMPEÑO
Mi vida en Sociedad Me reconozco como ¿Cómo nos vemos Identificar algunas Como Soy. Se valora como
un ser social e quienes vivimos y características (DBA 5) Se ubica en persona.
histórico, miembro de como nos comunicamos físicas, sociales, el espacio que habita
teniendo como
un país con diversas con nuestra familia y culturales y referencia su propio
etnias y culturas, con escuela? emocionales que cuerpo y los puntos
un legado que genera hacen de mí un ser cardinales.
identidad nacional único.
(DBA 7) Participa en
la construcción de
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Formando ciudadanos íntegros para una sociedad global
ESTRUCTURA CURRICULAR CIENCIAS SOCIALES
acuerdos básicos
sobre normas para el
logro de metas
comunes en su
contexto cercano
(compañeros y
familia) y se
compromete con su
cumplimiento.
(DBA 8) Establece
relaciones de
convivencia desde el
reconocimiento y el
respeto de sí mismo
y de los demás.
Mi comunidad. Identifica su
(DBA 4 Y 6) comunidad y valora la
(DBA 4 ) Reconoce la importancia de la
noción de cambio a convivencia en ella.
partir de las
transformaciones que
ha vivido en los Conoce las funciones
últimos años a nivel que ejercen algunos
personal, de su miembros de su
familia y del entorno comunidad.
barrial, veredal o del
lugar donde vive.
(DBA 6) Comprende
cambios en las
formas de habitar de
los grupos humanos,
desde el
reconocimiento delos
tipos de vivienda que
se encuentran en el
contexto de su barrio,
vereda o lugar donde
vive.
Valora la importancia
del Manual de
Convivencia.
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ESTRUCTURA CURRICULAR CIENCIAS SOCIALES
Grado: 1 Periodo: II Eje: Relaciones con la historia y las culturas Las distintas culturas como creadora de saberes
Participo en las
actividades que se
realizan en mi región
para destacar su
cultura.
La protección de Promueve la
Convivencia y paz Comprendo la ¿Qué personas Reconocer que las menores y adultos
importancia de los merecen más cuidados acciones se protección y el respeto
mayores. hacia los demás.
valores básicos de la dentro de un grupo? relacionan con las
convivencia emociones y que
ciudadana como la puedo aprender a
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Grado: 1 Periodo: III Eje: Relaciones espaciales y ambientales El Planeta como mi espacio de interacción
Deberes y
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Mi país Me reconozco como ser ¿Por qué es Identificar y Colombia nuestro Identifico el mapa de
social e histórico, importante describir algunos país. mi país.
miembro de un país con identificarnos como elementos y
diversas etnias y miembros de un país? hechos que
culturas, con un legado permitan Símbolos patrios Identifico los símbolos
que generan identidad reconocerse patrios de mi nación.
nacional como miembros
de una nación.
. Manifiesta actitud de
respeto ante los
símbolos patrios.
Relaciono fechas
importantes con sus
respectivos
acontecimientos.
culto.
Formas y
mecanismos para la
convivencia.
PREGUNTA
ÁMBITO ÁMBITOS INDICADORES DE
ESTÁNDAR PROBLEMATIZADO COMPETENCIA
CONCEPTUAL TEMÁTICOS DESEMPEÑO
RA
Me reconozco como ¿Por qué es Reconocer la El grupo: Se identifica como un
un ser social e importante importancia de la Características y ser social que
Grupo y comunidad. histórico, miembro de identificarme como vida y la convivencia clases de los pertenece a diferentes
un país con diversas un ser humano único, en comunidad, para grupos. grupos.
etnias y cultura, con miembro de diversas la búsqueda de (DBA 3) Comprende la
un legado que organizaciones elementos que importancia de las Diferencia algunas
fuentes históricas para
. genera identidad sociales y políticas? proporcionen sentido la construcción de la características de su
nacional. de pertenencia sobre memoria individual, grupo familiar por sus
su entorno cercano, familiar y colectiva. costumbres.
favoreciendo la
expresión e Identifica los distintos
identificación de sus grupos sociales
deberes y derechos.
Reconoce la
La comunidad: importancia de la
rural y urbana. convivencia en
sociedad.
Valora la importancia
del Manual de
Convivencia.
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Autoridades del
municipio.
(DBA 7) Reconoce la
organización territorial
en su municipio, desde
la organización en
comunas,
corregimientos,
localidades y territorios
indígenas.
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Reconoce diferentes
formas de
representación de la
tierra.
Construye planos de
lugares cotidianos.
Establece relaciones
entre los accidentes
geográficos y su
representación gráfica.
Explica diferentes
hechos que sucedieron
en los periodos de la
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historia de colombiana.
¿Cuáles símbolos nos Valorar los símbolos Los símbolos Identifica y demuestra
identifican y diferencian patrios de su país y patrios una actitud de respeto
de otros países? los cambios que han por los símbolos patrios.
sufrido con el tiempo.
Grado: 3 Periodo: I Parte de Relación: Relaciones espaciales y ambientales. Eje: El planeta como un espacio de
interacción.
PREGUNTA
ÁMBITO ÁMBITOS INDICADORES DE
ESTÁNDAR PROBLEMATIZADORA COMPETENCIA
CONCEPTUAL TEMÁTICOS DESEMPEÑO
Representación del Reconozco la ¿Cómo puede existir Identificar y describir El ambiente: Reconoce el ambiente
espacio geográfico interacción entre el relación mutua entre el elementos propios Elementos naturales en el que vive y hace
de la tierra el globo ser humano y el ser humano y el del ambiente y el del amiente(aire, uso responsable de sus
terráqueo la paisaje en diferentes ambiento? paisaje. agua, suelo, la flora, recursos
orientación y el contextos e la fauna y los seres
estado del tiempo. identifico las humanos) Identifica los elementos
acciones del ambiente
económicas y las
consecuencias que Identifica la influencia
resultan de esta mutua del ser humano
interacción. en el ambiente
terráqueo) representaciones.(globo
terráqueo, mapamundi)
Grado: 3 Periodo: II Parte de Relación: Relación espaciales y ambientales Eje: El planeta como espacio de
interacción.
características
biogeográficas de su
departamento, municipio,
resguardo o lugar donde
vive, con las actividades
económicas que en ellos se
realizan.
(DBA 5) Comprende la
importancia del tiempo en la
organización de las
actividades sociales,
económicas y culturales en
su comunidad.
Identifica los
servicios públicos
que se prestan en
su comunidad.
Convivencia y paz Comprendo la ¿Qué importancia tiene Valorar la Responsabilidad con la Conoce la
importancia de los para ti cuidar la importancia del naturaleza y el medio importancia de
valores básicos de naturaleza y el medio cuidado de la ambiente cuidar la
la convivencia ambiente? naturaleza y el naturaleza y el
ciudadana como la medio ambiente medio ambiente
solidaridad, el
cuidado, el buen
trato y el respeto
por mí mismo y por
los demás, y los
practico en mi
contexto cercano(
hogar, salón de
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Grado: 3 Periodo: III Parte de Relación: Relaciones con la historia y la cultura. Eje: Las construcciones culturales como
ganadoras de identidad y conflicto.
Nuestros Reconoce la
antepasados importancia de
indígenas nuestros
antepasados
Convivencia y paz Comprendo la ¿Cuál es la importancia Reconocer las Las señales y Identifica las señales
importancia de los de conocer las señales señales y las normas normas transito y las normas de
valores básicos de la y normas de tránsito? básicas de tránsito transito
convivencia para desplazarse con
ciudadana como la seguridad Explica la
solidaridad, el importancia de acatar
cuidado, el buen las normas y señales
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Grado: 3 Periodo: IV Parte de Relación: Relaciones Ético- políticas. Eje: Defensa de la condición humana y respeto a su
diversidad.
Pluralidad, identidad Identifico y respeto ¿Por qué algunos Identificar las normas Reconoce las
y valoración de las las diferencias y grupos discriminan a que rigen algunas Consecuencias de la consecuencias de la
diferencias semejanzas otros por su color de comunidades y discriminación. discriminación
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Comprende la
¿Por qué es importante Comprender que las importancia de las
que todas la personas normas ayudan a Las normas y los normas para una
cumplan con las normas promover el buen acuerdo sana convivencia.
establecidas? trato y evitar el mal
trato en los
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diferentes contextos.
Grado: 4 Periodo: I Parte de Relación: Relaciones con la historia y las culturasEje: Las distinta culturas como creadoras de
saberes
económicas y
culturales de las Primeras Reconoce las
primeras organizaciones primeras formas de
organizaciones humanas: organización de los
humanas, cómo - Bandas, clanes y seres humanos.
vivían y cómo se tribus
transforman. Identifica las
características de las
primeras
organizaciones
humanas.
Establece diferencia
entre bandas, clanes
y tribus.
Reconocer el diálogo
Asumo de manera como herramienta en
pacífica y ¿Cómo debo hacer para la solución de Comprendo que los
constructiva, los solucionar cada uno de conflictos. Conflicto y Tolerancia conflictos se
Convivencia y paz conflictos cotidianos los conflictos? solucionan a través
en mi vida escolar y Valorar la opinión de del dialogo.
familiar y contribuyo a los demás aunque no
la protección de los está de acuerdo.
derechos de los niños
y niñas
La paz una necesidad ¿Cuál es la importancia Constitución política Identifica la
para la convivencia de educar sobre el colombiana (art. 28- importancia del
en la sociedad proceso de paz desde fines de la estudio sobre el
colombiana las instituciones educación). proceso de paz.
educativas? Manual de Interpreta y explica
convivencia. artículos de la
Constitución y fines
de la educación
relacionados con la
paz.
Valora la importancia
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del Manual de
Convivencia.
Grado: 4 Periodo: II Parte de Relación: Relaciones de la historia y las culturas Eje: Las construcciones culturales como
generadores de identidad.
principales familias
indígenas que
habitaron nuestro
territorio.
Reconoce las
enseñanzas
ecológicas y nuestras
raíces indígenas.
Promover acciones
Asumo de manera que favorezcan la
pacífica y sana convivencia del
Convivencia y paz constructiva, los ¿Qué puedes hacer tú hombre con el medio Nuestra Comprende la
conflictos cotidianos para contribuir con la ambiente. responsabilidad con importancia de cuidar
en mi vida escolar y conservación del medio el medio ambiente el medio ambiente
familiar y contribuyo a ambiente? Velar porque los
la protección de los animales, plantas y
derechos de los niños recursos del medio
y niñas ambiente reciban un
buen trato.
La paz una necesidad ¿Qué factores sociales, Inequidad social Explica mediante
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Grado: 4 Periodo: III Parte de Relación: Relaciones espaciales y ambientales Eje: El planeta como un espacio de interacción
Comparar la vida
en las diferentes
regiones naturales
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y valorar sus
riquezas.
Valorar la
importancia de
cuidar el medio
ambiente.
Actividades
Reconocer y económicas Describe las
comparar las (producción, diferentes actividades
actividades distribución y económicas.
económicas de consumo)
algunas personas (DBA 2 y 8) Identifica influencia
en mi entorno y el (DBA 2) Diferencia las de las actividades
efecto de su trabajo características geográficas económicas en el
del medio urbano y el
en la comunidad. bienestar de una
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(DBA 8) Evalúa la
importancia de satisfacer
las necesidades básicas
para el bienestar individual,
familiar y colectivo.
Grado: 4 Periodo: IV Parte de Relación: Relaciones ético-políticas Eje: Defensa de la condición humana.
Explicar el impacto
del virreinato de la
Nueva Granada en
la formación
limítrofe del
territorio
colombiano.
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Pluralidad, Reconozco y rechazo ¿Por qué unos grupos Identificar las Conoce sus deberes
identidad y las situaciones de humanos discriminan a causas que Derechos y deberes y sus derechos.
valoración de las exclusión o otros? generaron la (DBA 7) Analiza los
diferencias. discriminación en mi creación del derechos que protegen la
niñez y los deberes que
medio escolar. virreinato de la deben cumplirse en una
Nueva Granada. sociedad democrática para
el desarrollo de una sana
convivencia.
Grado: 5 Periodo: I Parte de Relación: Relaciones Espaciales y ambientales. Eje: El planeta como un espacio de
interacción. Las personas como guardianes y beneficiarios de la tierra.
La constitución
Conoce los derechos
política y los
humanos e identifica
derechos humanos. algunas instituciones
(DBA 7 y 8) que velan por su
(DBA 7) Comprende cumplimiento.
que en la sociedad
colombiana existen
derechos, deberes,
principios y acciones
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(DBA 7) Analiza el
papel de las
organizaciones sociales
en la preservación y el
reconocimiento de los
Derechos Humanos.
Formas de Representa
representar la tierra gráficamente la Tierra y
– las coordenadas Comprende la
geográficas importancia de las
. coordenadas
geográficas para ubicar
cualquier punto de la
superficie terrestre.
con la economía
nacional.
Identifica la estructura
División política de política de Colombia
Colombia.
(DBA 1) Comprende la
organización territorial
existente en Colombia y
las particularidades
geográficas de las
regiones.
La paz una ¿Cuál es la importancia Constitución Identifica la importancia
necesidad para la de educar sobre el política colombiana del estudio sobre el
convivencia en la proceso de paz desde las (art. 28-fines de la proceso de paz.
sociedad instituciones educativas? educación). Interpreta y explica
colombiana Manual de artículos de la
convivencia. Constitución y fines de
la educación
relacionados con la
paz.
Valora la importancia
del Manual de
Convivencia.
Grado: 5 Periodo: II Parte de Relación: Relaciones Espaciales y ambientales. Eje: Desarrollo económico sostenible y
Dignidad Humana.
Identifico y describo
características de las Recursos Naturales Establece diferencias
diferentes regiones Renovables y No entre recursos
naturales del mundo Renovables. naturales renovables
(desiertos, polos, y no renovables
selva húmeda
tropical,
Océanos…).
Grado: 5 Periodo: III Parte de Relación: Relaciones con la historia y la cultura. Eje: Las construcciones culturales como
generadoras de identidad y conflictos Las distintas culturas como creadoras de saberes
Grado: 5 Periodo: IV Parte de Relación: Relaciones con la historia y las culturas y Relaciones ético- políticas
Eje: Las construcciones culturales como generadores de identidad y conflicto Defensa de la conclusión humana y respeto por la
diversidad
- República de
Identifica los sucesos
Colombia que forjaron el
(DBA 5) Analiza el origen y nacimiento y
consolidación de Colombia
como república y sus consolidación de la
cambios políticos, República
económicos y sociales.
Siglo XX en Colombia:
ocurridos en la sociedad
colombiana en la primera
mitad del siglo
XX, asociados a la
expansión de la industria y el
establecimiento de nuevas
redes de comunicación.
Conoce las
- Masacre de las consecuencias que trajo
bananeras. consigo la Masacre de las
(DBA 6)Analiza los cambios
ocurridos en la sociedad bananeras.
colombiana en la primera
mitad del siglo
XX, asociados a la
expansión de la industria y el
establecimiento de nuevas
redes de comunicación.