Clasificación sintáctica de la oración

c o n s id e r a a

U n im e m b r e B im e m b r e

A h o ra v o y, R o s a
¡ A u x ilio ! ¡A y ú d a m e !

s o n a q u e llo s
que . . .

E x p r e s a n u n a id e a P re s e n ta , e n s u
c o m p le t a , s in d iv id ir s e e s tr u c t u ra , s u je t o y
e n s u je t o y p r e d ic a d o . p r e d ic a d o .

e je m p lo s :

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• _______________________ • ____________________________________

• _______________________ • ____________________________________

• _______________________ • ____________________________________

DEMOSTRANDO MI HABILIDAD

1. Identifica si las siguientes oraciones son unimembres o bimembres.

a. Camila tiene un conejo. ______________________

b. Muchas gracias. ______________________
 c. Fuimos a la playa. ______________________
d. ¡Sensacional! ______________________
e. Buenos días. ______________________
f. Pinocho era de madera. ______________________
g. ¡Auxilio! ______________________
h. ¡Oh, Dios mío! ______________________
i. César Vallejo es un poeta peruano. ______________________
j. Bailó toda la noche. ______________________
k. Documento complicado ______________________
l. Los gatos comen rápido. ______________________
m. ¿Y qué? ______________________
n. La casa de la bruja del cuento de Blanca Nieves. ______________________
o. Juan oraba junto a su madre. ______________________
p. Hace mucho frío. ______________________
q. Por la calle de San Sebastián con una cerveza en la mano.
r. Puerto Rico es un país tropical. ______________________
s. Hacia la puerta de San Juan. ______________________
t. José compró flores para María. ______________________

2. En los siguientes textos, subraya con azul las oraciones unimembres y con rojo las
bimembres.

Era un partido de fútbol. Ellos jugaban los últimos minutos. De

pronto el delantero arremetió. ¡Gol! El equipo perdedor igualó el
marcador. ¡Caramba! ¡Qué angustia! ¡Dios mío! ¡Ellos nos igualaron!
El partido continúa. ¡Oh, sorpresa! ¡Penal! El árbitro sanciona. El
goleador dispara. Los equipos empataron.

Penetra el aire puro de mar a los pulmones. El olor salitroso. El sol se esconde más
tras las palmeras y éstas parecen danzar una misteriosa liturgia oceánica. Empiezan a
encenderse las luces del pueblecito de Cataño. Unas azules, otras rojas, otras
amarillentas. Las casa se desdibujan y las luces parecen flotar. Se escucha el borbotar
de la lanchita que avanza cansina. Se sabe de memoria el viaje mínimo. Una boya
rojiza flota sobre el agua. Sobre ella hay un alcatraz anciano. El agua se torna negra,
se adensa de sombras junto a la lancha. Pero allá en el horizonte fulge como una
falange. Más allá una boya más pequeña, corcho rojizo flotando al socaire. La lancha
avanza y las gentes intiman. Se unen en esto corto viaje. El viejo rompe el silencio. El
mango del bastón bajo la barba plateada
 Ahora clasifica las oraciones y escríbelas en los espacios correspondientes.

O r a c io n e s U n im e m b r e s O r a c io n e s B im e m b r e s
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3. Aprendemos sobre la oración bimembre

Q u e r id o d ia r io :
M is a m ig o s y y o e s tu d ia m o s h a s ta ta r d e .
L a p r o f e s o r a lle g ó t e m p r a n o h o y . M e c a e b ie n .
C o n v e r s e c o n C a r lo s . E s m u y b u e n o .
C a r lo s . . . ¡M e jo r n o e s c r ib o !
E l e x a m e n d e Á lg e b r a e m p e z ó .
L a e v a lu a c ió n fu e s e n c illa . T o d o s
q u e d a m o s s a tis fe c h o s .

• ¿Cuántas oraciones hay en el texto?

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• ¿Cuántas son bimembres? ________________

• ¿Por qué? ________________

4. Transforme las oraciones de bimembres a unimembres y de unimembres a

bimembres:

Romero ganó las elecciones en Salta.

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Hubo cinco muertos por el último temporal.

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Cada vez se talan más bosque en el Chaco.

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Hay piquetes en todas las entradas a Capital Federal.

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Continúa el dolor por el incendio en la discoteca.

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Hay constantes accidentes de tránsito en las rutas argentinas.

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En Australia viven varios tipos de canguros.

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¡Triunfo de Argentina!

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Hagan la cama urgente.

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Había una casa en venta.

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