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DIAGNÓSTICO LENGUAJE E IDENTIDAD
4° MEDIO
Objetivo de la evaluación: Reconocer aprendizajes mínimos que son necesarios para desarrollar el
inicio del año escolar.
Instrucciones:
1. Responda sólo lo que se le solicita con lápiz de pasta de color azul o negro.
2. La evaluación consta de 03 ítems: comprensión lectora, redacción y concepto de identidad.
3. Escribir con letra clara y legible. No se revisará lo que no se entienda.
I. COMPRENSIÓN LECTORA:
EL CAUTIVO
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Colegio De María
Talca
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2. Uno se conforma en la persona que es, ¿por la herencia de los padres o por la crianza?
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3. ¿Puede sentirse "en casa" una persona que debe vivir en un medio totalmente alejado
de su cultura de origen? Fundamente.
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