 INFORMES CIENTIFICOS: ...

El Informe Científico es un documento que tiene el propósito de

dar a conocer los resultados de una investigación. Es decir, que
una vez que se haya comprobado y aceptado la validez de una
hipótesis, a través del trabajo experimental, el nuevo
conocimiento debe ser mostrado a la sociedad. La confección
de un informe experimental resulta muchas veces tan
importante y necesaria como la experiencia misma. En la labor científica, la recopilación de
informes de otros experimentadores forma parte de la búsqueda bibliográfica y que facilita
muchas veces el camino.
Como característica de un Informe Científico; éste debe ser claro; es decir entendible para las
personas que puedan estar en este tipo de trabajos. Las ideas deben ser expresadas de manera
coherente. Un buen informe puede concluir además, con algo que también es fundamental al
hacer ciencia; esto es, puede plantear nuevos problemas, lo que supondrá la apertura de nuevas
vías de investigación.

 INFORMES TÉCNICOS

Un informe técnico es la exposición por escrito de las

circunstancias observadas en el examen de la cuestión
que se considera, con explicaciones detalladas que
certifiquen lo dicho.
Se trata de una exposición de datos o hechos dirigidos
a alguien, respecto a una cuestión o un asunto, o a lo
que conviene hacer del mismo. Es, en otras palabras,
un documento que describe el estado de un problema
científico. Suele prepararse a solicitud de una persona,
una empresa o una organización. En ocasiones el
informe técnico tiende a confundirse con proyecto,
pero no son en absoluto sinónimos. Así, mientras el
primer documento se refiere a una realidad, que es un
determinado problema técnico en torno a una cuestión determinada, el segundo trabajo realizado
no es más que un esquema o un conjunto de ideas y planes sobre una actuación que se pretende
llevar a cabo y que, por tanto, aún no es realidad. El informe técnico debe incluir la información
suficiente para que un receptor cualificado pueda evaluar y proponer modificaciones a sus
conclusiones o recomendaciones. La estructura del informe técnico está formada por la parte
inicial, los cuerpos del informe, los anexos y la parte final. La parte inicial debe incluir la cubierta
(con el título del informe, su autor y la fecha), la portada, el resumen, el índice, el glosario (con los
signos, símbolos, abreviaturas y tecnicismos utilizados) y el prefacio (en caso que sea necesario).
Los cuerpos del informe presentan la introducción (donde se detallen los alcances y objetivos del
trabajo), el núcleo (con imágenes y tablas), las conclusiones o recomendaciones, los
agradecimientos y las listas de referencia. Los anexos son optativos y permiten agregar
información complementaria al informe. Los datos que presentan, por lo general, pueden ser
omitidos por el lector ordinario, aunque serán valiosos para el especialista en la materia.
Tipos de lectura
1 – Lectura oral
La lectura oral se da cuando la persona que lee lo hace en voz alta.
Algunas personas hacen esto debido a que el sonido ayuda a que las ideas
queden “grabadas” en el cerebro, aunque también pueden hacerlo en un
momento que les es difícil concentrarse debido al ruido ambiente, y que
al escuchar su voz logran “encapsularse” en este sonido y de esta manera
disipan un tanto la distracción. Además, la lectura oral tiene una función
social como ninguna otra, debido a que se puede compartir este tipo de
experiencia con otras personas leyendo para alguien más. También es
una buena manera de acercar la lectura a las personas con discapacidad
visual.

2 – Lectura silenciosa
En la lectura silenciosa la persona recibe directamente en el cerebro
lo que ven sus ojos, salteando la experiencia auditiva. En este tipo
de lectura prima muchísimo la concentración y con frecuencia si
observamos a una persona practicar la lectura silenciosa la veremos
como “absorta” en su propio mundo.

3 - Lectura superficial
En este tipo de lectura se “barre” el texto para saber de qué se está
hablando. Es una lectura más bien superficial que pretende captar una
idea general pero no los detalles. Este tipo de lectura está
recomendada cuando se lee por primera vez un texto de estudio, ya
que de primera no se recomienda entender los conceptos más
complejos sino hacerse una idea general del mismo.

4 - Lectura selectiva
Este es el tipo de lectura que realiza una persona cuando está buscando
datos específicos, por eso se la denomina una “lectura de búsqueda”. El
lector no lee minuciosamente todo sino que aquí también se realiza un
paneo veloz buscando solo la información de interés para la persona.

5 - Lectura comprensiva
En la lectura comprensiva el lector procura entender todo el contenido
del mensaje. Se practica de manera lenta, de modo que permita un
abordaje del tema donde los tiempos que se le dedican sean suficientes
para comprender a fondo.
6 – Lectura reflexiva y crítica
En la lectura reflexiva o crítica el lector analizará el texto que tiene frente a sí y
no lo “digerirá” o aceptará como la verdad absoluta. Un lector crítico evalúa la
relevancia de lo que está leyendo, contrasta la información con otra
información o con su propia experiencia y hasta puede llegar a “pelearse” con el
texto por tener distintos argumentos sobre un tema. Esta lectura requiere que se
realice de forma pausada para que la información pueda ser evaluada desde un
abordaje crítico.
7 - Lectura recreativa
La lectura recreativa es la que predomina cuando se lee un libro por
placer. No importa a qué velocidad se realice ni cuánto tiempo nos tome
completar la lectura, ya que lo primordial es que el lector disfrute de la
experiencia. Si bien no es una regla general, la mayoría de las veces la
lectura por placer está muy ligada a la literatura.