ESC.

F Nº 55 “UNION LATINOAMERICANA”
Profesor Francisco Ábalos R.
Matemática
EVALUACIÓN 6° BÁSICO.

Nombre: Nota:
Curso: 6° A Fecha: Pje ideal: 30
Unidad tratada: “Geometría y medición”. Pje obtenido:
OA 16 Identificar ángulos que se forman entre dos paralelas.
OA 17 Comprobar la suma de los ángulos internos de un triángulo.
OA 21 Calcular ángulos en rectas paralelas.

1. Explica cuál es la definición de ángulos opuestos por el vértice. (1 pto)

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2. Explica la diferencia entre los ángulos complementarios y los ángulos suplementarios. (1

pto)
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3. Observa la siguiente imagen y luego responde las preguntas.

a. Escribe aquí, los ángulos que tengan la misma medida. (1 pto)

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b. ¿Qué puedes observar en aquellos ángulos que son suplementarios?

Entrega ejemplos que te ayuden en tu respuesta. (1 pto)

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4. Observa los ángulos que se forman en siguientes rectas paralelas

cortadas por otra recta.

a. Escribe dos pares de ángulo opuestos por el vértice y dos pares de ángulos
suplementarios. (4 ptos).

OV:_________________ OV:__________________

SUP:________________ SUP:_________________

1
b. Escribe dos ángulos externos alternos de igual medida y dos ángulos internos alternos
de igual medida. (4 ptos).

A. EXT:______________ A. EXT:_______________

A. INT:_______________ A. INT:_______________

5. Completa la tabla, con el ángulo que falta para poder construir un triángulo, recuerda que
la suma de los ángulos de un triángulo es 180°. (4 ptos).

6. Determina el valor de los ángulos pedidos en los siguientes triángulos. (4 ptos).

X:______ X:______

Y:______ Y:______

7. Determina el suplemento de las medidas de los siguientes ángulos y escríbelo en la

figura donde corresponda. (8 ptos).

8. Determina el valor de x. Explica cómo lo resolviste. (2 ptos).

2
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