Espacio de la practica III

Alumno: Irurueta Samanta.

Docente: Ariel Gamboa.

I.S.F.D. N° 163.

Observación clase 1.

Institución: E.E.S N° 2

Año: 5°

Cantidad de alumnos: 24 presentes.

Docente: Patricia Piedra.

Tiempo: tres módulos semanales. Miércoles de 9:50 a 12 y viernes

de 12 a 13
19/08/2016.

El salón se dispone en tres filas de bancos en lo que se sientan dos alumnos en cada uno. Los
alumnos llegan al aula ya preparados por que hay evaluación escrita. Se ordenan rápidamente. Es un
grupo numeroso y algo risueño sin embargo parecen ordenados.

La docente entrega las consignas, explicando que las mismas están divididas en dos temas y reparte
cada uno a los alumnos de manera que en mismo banco no haya dos evaluaciones con el mismo
tema.

Luego de que la profesora me invite a tomar asiento hace para mí una breve descripción de los
temas a evaluar. Están analizando los gobiernos radicales y la categoría de análisis es la política. La
evaluación consta en ambos temas de tres consignas para desarrollar a partir de un texto entregado
por la docente y trabajado en clase.

Los alumnos hacen algunas preguntas que son respondidas cordialmente por la docente, se puede
ver que existe un vínculo de confianza entre la profesora y los jóvenes.

Varios alumnos entregan en blanco.

Pasada la primera media hora el curso se torna algo más ruidoso ya que los que ya entregaron su
evaluación charlan.

Las preguntas de los alumnos en torno a la evaluación están bien direccionadas y las dudas no son
demasiadas, la docente hace referencia en sus respuestas al texto analizado en clase ayudando a
recordar cual era la idea principal de este.
Al tocar el timbre la profesora indica que pueden quedarse un momento más aquellos que necesiten
más tiempo. Quienes entregaron se retiran saludando educadamente.