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INTRODUCCIÓN

La orientación vocacional juega un papel importante a la hora de tomar una


decisión en cuanto a estudiar una carrera universitaria, esta se basa en hacer una
serie de recomendaciones y evaluaciones a los alumnos de último año escolar,
para con esto ayudar en la elección más acertada acerca de lo que van a estudiar,
así como los motivos y capacidades que estos tienen para la elección de dicha
carrera.

Con base a los resultados que arroje las pruebas que aplicare al joven que elegí
para esta asignación podre relacionar el talento o capacidad que tiene el evaluado
en la carrera que decidió estudiar y si logro cumplir con el perfil adecuado y de
esta manera encaminarlo a lo que sea mejor para él.

A continuación presento un informe sobre los resultados obtenidos luego de la


aplicación de varias pruebas entres las que cuales se evaluaran la personalidad,
la inteligencia y las aptitudes e intereses de Eliasil González.
La producción final de esta asignatura consiste en lo siguiente:

1. Visita una escuela o escoge un estudiante de 4to de bachillerato de tu


entorno y aplica un mínimo de cuatro pruebas de evaluación vocacional,
tomando en cuenta:

 Evaluación de la personalidad.(16 FP)


 Evaluación de la inteligencia.(D-70)
 Evaluación de las aptitudes e intereses.(EHAE)
 Inventario de preferencias vocacionales.(KUDER)

2. Redacta a un informe con los resultados de la evaluación haciendo


recomendaciones al evaluado que lo orienten en su decisión vocacional.
INFORME

DATOS GENERALES:

Nombre y apellido: Eliasil González Fecha de aplicación de las


pruebas:19/2/2019
Edad:19 Años Examinador: Yasmery Guzmán
Institución: Francisco A. Batista Sexo: Masculino
García.

MOTIVO DE CONSULTA

Para cumplir con los requisitos de la asignatura Orientación Vocacional, de la


Universidad Abierta para Adultos).

CONDUCTAS DURANTE LAS PRUEBAS

Desde el inicio del proceso de evaluación este se mantuvo seguro y colaborador,


ante las pruebas aplicadas, y no hubo ningún inconveniente.

Se mostró atento y participativo, ocasionalmente nervioso.

RESULTADOS

Los resultados arrojados luego de la aplicación de la prueba 16 FP a él joven y


según el factor (A) Normal la personalidad de Eliasil se relaciona a la carrera que
este decidió estudiar ya que este demuestra ser cooperativo, amable y sobre todo
solidario a las necesidades de sus vecinos.

Según el factor (B) Normal Eliasil cuenta con la inteligencia y capacidad para
realizar las funciones con respecto a las tareas a realizar en Ing. Electromecánica.
El factor (N) Normal el evaluado presenta una conducta aceptable y además
coordinan con sus respuestas hacia los demás.

Los resultados de aplicación de el test D-70 arrojo que el evaluado posee una
buena capacidad para aplicar el razonamiento lógico y sistemático a la solución de
problemas.

Este procesa de forma rápida los detalles de los estímulos visuales y es preciso en
los juicios que realiza. Comete pocos errores y responde correctamente.

Los resultados de este test revelan que el joven posee una buena capacidad para
estudiar cualquier carrera que implique resolver problemas.

En la aplicación de la prueba (EHAE) el evaluado obtuvo un 29 en la prontitud


para completar la prueba la rapidez de este entra entre los rangos normales para
completar sus tareas y trabajos académicos.

Los resultados obtenidos en la escala MT basada en un 38 ponen de manifiesto


que el evaluado posee un muy buen método de trabajo cuando estudia o analiza
un tema.

En la escala HE obtuvo un porcentaje de 67 entre dentro del rango normal donde


este da como resultado que el evaluado posee un buen comportamiento
académico.

En la escala AP el evaluado obtuvo un porcentaje de 32 entra dentro de un rango


normal para con la actitud hacia sus profesores.

En la escala AED obtuvo un porcentaje de 39 entrando en la categoría de lo


normal en cuanto a las actitudes hacia la educación en general.

Escala AE obtuvo un porcentaje de 71 entra en un rango normal hacia las


actitudes para con los maestros y conductas que estos exhiben.

En la escala OE obtuvo un porcentaje de 138 los resultados de esta muestran que


la evaluada posee buenos hábitos y actitudes hacia los estudios.
Según los resultados obtenidos con la aplicación del test Kuder, se pone de
manifiesto los siguientes resultados: Eliasil obtuvo una puntuación alta por encima
de (79) en las ocupaciones: mecánica, musical y social lo cual indica que son
ocupaciones por las cuales tiene mucha inclinación.

CONCLUSIONES

En conclusión el joven evaluado indica un alto grado de interés para servir a los
demás a aquellos necesitados, los enfermos y los niños, podría encontrar
satisfacción en las siguientes profesiones:

Mecánica, asistencia social, enfermero o educadores.

Es notoria la relación que existe entre la aplicación de las diferentes pruebas


puesto que el evaluado obtuvo una buena puntuación para el área de mecánica
realmente excelente por la cual donde más se define su inclinación en estos
momentos.

RECOMENDACIONES

Se exhorta al evaluado continuar con la personalidad que posee hasta ahora.

Continuar fortaleciendo sus actitudes hacia el estudio puesto que este muestra
una excelente capacidad para la resolución de problemas.

Seguir con idea de estudiar la carrera de Ing. Electromencanica ya que muestra un


buen desempeño en el área , según a los resultados obtenidos este presenta una
pequeña debilidad numérica la cual debe trabajar más por que la mayoría de
carreras universitarias se trabaja matemáticas y los número juegan un rol muy
equilibrado en todas sus área de aplicación.
CONCLUSIÓN

A partir de las pruebas aplicadas y resultados obtenidos fueron elaboradas las


siguientes conclusiones:

Basado en los resultados obtenidos y la experiencia vivida en el desarrollo de de


las actividades asignadas para este trabajo me permito expresar el gran
conocimiento que este ha dejado en mi y que me permitirá más adelante aplicar
en el área que me desarrolle.

Entre todas las conclusiones entiendo que la orientación vocacional juega un


papel muy importante en cualquier área de aplicación.

El joven evaluado indica un alto grado de interés para servir a los demás a
aquellos necesitados, los enfermos y los niños, podría encontrar satisfacción en
las siguientes profesiones:

Mecánica, asistencia social, enfermero o educadores.


ANEXOS