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FEDERAÇÃO ESPÍRITA BRASILEIRA

Estudo Aprofundado da Doutrina Espírita


Programa Filosofia e Ciência Espíritas

Inteligência
Humana

Roteiro 11
Objetivos

 Conceituar inteligência e intelecto,


segundo a Ciência e a Doutrina
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Espírita.
 Elaborar linha histórica que retrate
a evolução da inteligência humana.

(pode ser realizado em duas aulas)


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Inteligência Humana

CONCEITOS

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CONCEITOS

Inteligência

SENTIDO PARA A
AMPLO MEDICINA
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Capacidade mental de Capacidade de


raciocinar, planejar, compreender e fazer
resolver problemas, relações; de
abstrair ideias, solucionar problemas
compreender ideias e e de se ajustar a
linguagens e novas situações.
aprender.

Disposição para aprender


dinamismo persistente
criatividade no método 4
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CONCEITOS

Intelecto

Segundo a MEDICINA
Função cerebral consciente, ou mental, que viabiliza a manifestação da
inteligência.
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Intelecto é DIFERENTE de inteligência.

Segundo o LIVRO DOS ESPÍRITOS


Q. 23: Espírito é o princípio inteligente do Universo.
Q. 24: Inteligência é atributo essencial do espírito. Uma e outro, porém, se
confundem num princípio comum, de sorte que, para vós, são a
mesma COISA.
INTELECTO É O FUNÇÃO CEREBRAL /POSSIBILIDADE DE CONHECER
APRENDER PELA INTELIGÊNCIA. INTELIGÊNCIA É A FACULDADE DE
PENSAR (FACULDADE PENSANTE) DO ESPÍRITO.

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CONCEITOS

Intelecto

Manifestação:
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1. Inteligência (raciocínio, razão).

2. Intuição (percepção).

3. Operacionalidade (habilidade para utilizar instrumentos).

As palavras INTELECTO e INTELIGÊNCIA são usualmente


empregadas como sinônimos, embora conceitualmente
sejam diferentes.

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Inteligência Humana
Evolução Histórica

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Evolução

 Dr. Paul McLean (Instituto Nacional de Saúde


Mental - USA) – 1950: Cérebro trino.
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1. Cérebro primitivo (reptiliano) – Instinto da sobrevivência


2. Cérebro intermediário (límbico) – cérebro emocional
3. Cérebro racional (neocórtex) – cérebro lógico

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Cérebro trino

Pensamento,
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fala, escrita,
capacidade de
planejar

Funções
orgânicas
Emoções e
básicas
principais
instintos
(Hipocampo, tálamo,
hipotálamo e tonsila)

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Evolução da Inteligência
segundo o Espiritismo
 A alma vem de Deus.
 É o princípio da inteligência e da vida.
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 Traz a semente do ser perfeito que será.


 É destinada a conhecer, adquirir e possuir
 Palingenesia /Reencarnação = EVOLUÇÃO =
do mineral ao anjo.
Léon Denis: O problema do ser, do destino e da dor.

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11
Evolução da Inteligência
segundo o Espiritismo
O Processo evolutivo é gradual: a inteligência,
propriamente dita, começa quando o ser passa
a emitir pensamentos contínuos, com a
humanização do princípio inteligente, mas a
capacidade intelectual se desenvolve com a
aquisição de conhecimento. Estas conquistas
são arquivadas na memória integral do Espírito
sob a ação do períspirito que, igualmente,
evolui.
Evolução da Inteligência
segundo o Espiritismo
... Na planta, a inteligência dormita; no animal,
sonha; só no homem acorda, conhece-se, possui-
se e torna-se consciente; a partir daí, o progresso,
de alguma sorte fatal nas formas inferiores da
Natureza, só se pode realizar pelo acordo da
vontade humana com as leis Eternas.
Fonte: DENIS, Léon. O problema do ser, do destino e da dor. Primeira
parte – cap. IX, Evolução e finalidade da alma.
Desenvolvimento da inteligência
- Linha do tempo -
40 12
6 mi 3 mi 2,3 mi 2 mi 400 mil 150 mil mil mil
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Símios
Caninos
reduzidos Homo Erectus
Bipedalismo (Pithecantropus)
Descoberta do
fogo Homo sapiens
Linguagem (Cro-Magnon)
Homo Cultura e
Habilis civilização
Habilidade Homo
manual Neanderthalis
Socialização Ancestral do homem
Australo- moderno
phitecus
Andar s/duas 14
pernas África América
Sequência da evolução humana
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Austrolophitecus Homo habilis Homo erectus Homo neanderthalis Homo sapiens

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Inteligência Humana

CONHECIMENTOS ATUAIS

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Conhecimentos atuais

Desde Renée Descartes (1596-1650),


inteligência é capacidade de raciocinar, tendo
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por base a memória.


Inteligência = cognição.
Jean Piaget (1896-1980): função lógico-
matemática e linguagem
Três corolários:
– Inteligência é hereditária.
– O homem é mais inteligente do que a mulher.
– É possível medir o nível de inteligência – QI.

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1º Corolário
A Inteligência é hereditária

Genética e biologia molecular descartaram


a ideia.
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Inteligência se constrói pelo processo


educativo adequado.
O comportamento decorre da interação
indivíduo-meio (Piaget).
Inteligência = capacidade de adaptação às
situações novas.

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2º Corolário
O homem é mais inteligente
do que a mulher

Decorre da interpretação equivocada


teoria de Darwin (Evolução das
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Espécies) – “[...] cada membro de uma


mesma espécie difere dos demais.”
Capacidade da inteligência independe
do sexo.
Depende dos estímulos e experiências.
Psicologia do Séc. XX  Diferenças
individuais.
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3º Corolário
O nível de inteligência
pode ser medido

Os testes de QI só medem a capacidade


cognitiva e de forma generalizada.
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Surgiram na China (séc. V) e começaram a


ser utilizados cientificamente na França, a
partir do séc. XX.
1905 – Alfred Binet e Theodore Simon:
escala Binet-Simon.
1912 – Wilhelm Stern: QI (idade
mental/idade cronológica).
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3º Corolário
Testes de QI

Ainda são usados, mais nas empresas.


1916: Lewis Madison Terman propôs QI x 100.
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– QI > 140 = genialidade


– QI entre 50-69 = raciocínio lerdo
Escala atual é a WISC-IV (Escala de
Inteligência Wechler para Crianças) – 2003,
escala performática
– QI > 127 = superdotação.
– QI < 20 = debilidade profunda.
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Conceitos atuais de inteligência

APA Associação Americana de Psicologia, Intelligence: Knowns and Unknowuns


– 1995, American Psychologist, 1996.
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Os indivíduos diferem na habilidade de entender ideias


complexas, de se adaptar com eficácia ao ambiente, de
aprender com a experiência, de se engajar nas várias formas de
raciocínio, de superar obstáculos mediante o pensamento.
Embora tais diferenças individuais possam ser substanciais,
nunca são completamente consistentes: o desempenho
intelectual de uma dada pessoa vai variar em ocasiões distintas,
em domínios distintos, a se julgar por critérios distintos. Os
conceitos de “inteligência” são tentativas de aclarar e organizar
esse conjunto complexo de fenômenos.

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Conceitos atuais de inteligência

Mainstream Science on Intelligence, Wall Street Journal, December 13, 1994


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[...] uma capacidade mental bastante geral que, entre outras


coisas, envolve a habilidade de raciocinar, planejar, resolver
problemas, pensar de forma abstrata, compreender ideias
complexas, aprender rápido e aprender com a experiência. Não
é uma mera aprendizagem literária, uma habilidade estritamente
acadêmica ou um talento para sair-se bem em provas. Ao
contrário disso, o conceito refere-se a uma capacidade mais
ampla e mais profunda de compreensão do mundo à sua volta –
“pegar no ar”, “pegar” o sentido das coisas ou “perceber” uma
coisa.
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Novas teorias

Howard Gardner, psicólogo – USA (1943 -), Teoria das


Inteligências Múltiplas. Sete tipos de inteligência:
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lógico-matemática, linguística, espacial, musical, cinemática,


intrapessoal e interpessoal. Recentemente, acrescentou:
Inteligência naturalista e inteligência existencial.

Daniel Goleman, psicólogo e jornalista - USA (1946 -),


desenvolveu junto com outros pesquisadores o conceito de
inteligência emocional. Afirmam que esta inteligência é
pelo menos tão importante quanto a perspectiva mais
tradicional de inteligência.

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Novas teorias

Danah Zohar, física e filósofa – USA (1945 -) e o


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marido, psiquiatra, propõem mais um tipo de


inteligência: Inteligência Espiritual (SQ), em livro
homônimo. Na obra demonstram que o ser humano
possui no cérebro o "Ponto de Deus”, uma área que
seria responsável pelas experiências espirituais das
pessoas.

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Opinião de Emmanuel

Em verdade, o homem inteligente não é aquele que


apenas calcula, mas sim o que transfunde o próprio
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raciocínio em emoção para compreender a vida e


sublimá-la. [...]
O homem inteligente, segundo o padrão de Jesus, é
aquele que, sendo grande, sabe apequenar-se para
ajudar aos que caminham em subnível, consagrando-
se ao bem dos outros, para que os outros lhe
partilhem a ascensão para Deus.
Religião dos Espíritos – Chico Xavier
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Conclusão

 O que se sabe ainda é muito pouco.


 A inteligência não se restringe à cognição.
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 Não é única. É um conjunto de capacidades


interindependentes.
 Para o Espiritismo, essas capacidades serão
desenvolvidos nas múltiplas existências.
 Sem o entendimento da realidade do Espírito,
o homem não pode compreender essa e
muitas outras coisas.
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Australophitecus

Coluna elevada e bipedalismo diferenciaram o


homem.
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Avanços para a sobrevivência.


Mudanças anatômicas
– Osso pélvico mais amplo e côncavo.
– Ângulo das pernas e posição dos joelhos adaptados.
– Dedos dos pés mais curtos e menos flexíveis que o
dos símios.
– Coluna em forma de “S”.

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Homo Habilis

Surgimento do gênero homo.


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Habilidades excepcionais.
Criar e usar ferramentas.
Expressivo avanço da inteligência.
Não se sabe como isso ocorreu.
Necessidade de desenvolver a
inteligência.
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Homo Erectus
(Pithecantropus)

Construção de ferramentas mais


elaboradas e diversificadas.
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Descoberta e utilização do fogo.


Superioridade sobre os animais e
melhores condições de sobrevivência.
Conquista da linguagem, sinal
inequívoco de inteligência.

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Homo Neanderthalis

Nosso “adão genético”.


Viveu na Era Glacial.
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Hábil caçador.
Construiu as primeiras cabanas.
Prestava assistência aos doentes e fazia
funerais.

Aprendizagem = novos conhecimentos


novas competências  mudanças de
comportamento.

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Homo Sapiens (Cro-Magnon)

“Animal cultural” – manifestações


artísticas (arte rupestre).
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Socialização – vivia em grupos nas


grutas e cercanias (clãs ou tribos).
Antecessor do Homo sapiens, sapiens.

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