PORTAFOLIO

Portafolio

Aurelio Ventura
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Índice
Introducción a la biogeografía ...................................................................... 1
Primera clase .............................................................................................. 2
Diario reflexivo clase 2 .............................................................................. 6
Áreas de distribución de organismos ......................................................... 7
Glosario: ................................................................................................... 10
Diario reflexivo clase 3: ........................................................................... 11
Las regiones biogeográficas y los biomas de la Tierra. Biogeografía
insular. ...................................................................................................... 12
Distribución de biomas ............................................................................ 12
Glosario: ................................................................................................... 13
Diario reflexivo clase 4: ........................................................................... 14
Glosario: ................................................................................................... 16
Informe de excursión al Parque Nacional la Humeadora ........................ 17
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Introducción a la biogeografía
La Biogeografía es una ciencia interdisciplinaria que estudia la distribución de los
seres vivos en el espacio geográfico y temporal; es una rama de la Biología, y dentro de
ella se vincula con la Biología Comparada y la Biología Evolutiva. En este informe el
objetivo primordial es que cada lector conozca los conceptos teóricos y prácticos básicos
de la Biogeografía. Se propone discutir las bases y el desarrollo histórico y reciente de
esta ciencia.

Un aspecto muy importante de esta rama de la geografía es que a la vez descriptiva

e interpretativa y persigue la explicación del reparto de los seres vivos en sus distintos
tipos de agrupaciones o categorías: especies, hábitats, ecosistemas, biomas, paisajes…

Además, la biogeografía tiene una importante vertiente aplicada asociada a la

ordenación del territorio y al manejo de hábitats y especies. De acuerdo con la tradición
académica y con la clasificación propuesta por la UNESCO (250501), la Biogeografía se
integra dentro de la Geografía Física aunque también interesa a la Biología, apoyándose
en conocimientos procedentes de especialidades como la Botánica, la Zoología, la
Edafología u otras ciencias de la naturaleza. En todo caso, se trata de una disciplina de
carácter transversal que ocupa una posición “puente” entre las ciencias naturales y el resto
de la Geografía.

Esta esta rama del saber mantiene estrecha relación con otras ramas de la geografía
y esto se debe a que la distribución de los seres vivos no puede explicarse sin tener en
cuenta el clima, el relieve, los usos del suelo u otros aspectos del territorio.

CLIMA: los principales climas terrestres presentan una distribución zonal que,
dada la dependencia de las plantas respecto a ellos, determina una disposición similar de
los grandes biomas. Las grandes franjas de clima y vegetación coinciden espacialmente
y la comprensión de éstas últimas requiere un buen conocimiento de las primeras. A
escala regional, cuando determinados factores geográficos distorsionan la zonalidad de
los climas, el manto vegetal lo refleja inmediatamente (mosaico de microclimas en áreas
de montaña...).

RELIEVE: influye en la vegetación de forma tanto directa como indirecta de

muchas maneras. La altitud, por ejemplo, modifica el clima y, con él, la vegetación
generando pisos bioclimáticos. Además, en las latitudes medias el relieve crea
importantes contrastes entre las solanas y las umbrías (topo climas). Por otra parte, las
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pendientes o la exposición son determinantes en el balance hídrico a escala de la ladera o

en la distribución de la nieve lo que no deja de reflejarse en la cubierta vegetal.

De la GEOMORFOLOGIA y la LITOLOGÍA dependen el desarrollo de los

diferentes tipos de suelos y los caracteres del agua que circula por los mismos (sin contar
con que determinan el relieve y, a través de él, los climas, exposición, etc).

La biogeografía suele dividirse en algunas ramas atendiendo a los distintos tipos

de interés.

Biogeografía descriptiva:

Es aquella con la que se inició la ciencia y combina la confección de inventarios

de flora y fauna (sistemática biogeográfica) la distribución de los taxa y en especial, el
estudio de los medios de dispersión y la agrupación de los grupos en los territorios
biogeográficos, que corre por cuenta de la Biocorología o
simplemente Corología (geonencia).
Biogeografía componencial o causal:

Se trata del estudio de un componente vertical y un componente horizontal, que

serían susceptibles de desarrollar a través de la consideración de las causales histórica o
geológica, ecológica y biotecnológica.

Biogeografía aplicada:

Esta parte de la biogeografía tiene que ver con el desarrollo cultural, se trata de
estudiar por medio de análisis biogeográficos el aprovechamiento de los recursos,
distribución de enfermedades y sus vectores, planeamiento y urbanismo, etc. En este
sentido se constituye un campo de investigaciones que es la Etnobiótica que estudia las
relaciones estrechas de la biota y el componente cultural vinculado.

Primera clase
Presentación de la maestra por parte del departamento de postgrado en la persona
Máximo Portorreal, luego de la presentación la maestra: continúo presentando la
asignatura de forma dinámica.

Más adelante los maestrantes continuamos presentando nuestras expectativas con

relación a esta asignatura, posteriormente la maestra mostro la forma de evaluación de la
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asignatura, se propuso una fecha abierta para una excursión o practica de campo en la que
no afectara ninguno de los maestrantes.

La maestra como una forma de buscar los conocimientos previos de los

estudiantes aplico una evaluación diagnostica por escrito e individual. Después del
acostumbrado receso de 20 minutos retornamos al aula y continuamos con definiciones
de términos que son propios de la biogeografía en grupos de dos y tres personas en la que
los maestrantes debatían y exponían sus ideas sobre estos conceptos luego de debatir los
conceptos trabajados la maestra explico de manera magistral y con mucha precisión cada
uno de los términos debatidos, en los que figuraron:

 Taxonomía o taxón
 Las ciencias interdisciplinares y multidisciplinares de la biogeografía.
 Los primeros intentos de la biogeografía

Después la maestra puso a elaborar un mapa mental con los conceptos tratados
para aclarar cada uno de ellos y otros que no fueron mencionados por los estudiantes y
luego nos permitió enriquecerlos con conceptos nuevos cuando estuviéramos en nuestros
hogares para enviarlos al grupo de los maestrantes.

Trazado de estrategia del cuchicheo.

Bibliografía:

 https://docplayer.es/28837716-Introduccion-a-la-biogeografia.html
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 https://fcagr.unr.edu.ar/?p=6943
 http://www.ambiente-ecologico.com/revist39/AlejandroMalpartida039.htm

1. Factores que determinan la distribución de los seres vivos.

La distribución mundial de las especies no es homogénea. Algunas se extienden

por todo el planeta mientras que otras solo en determinadas regiones. Cuando esta
distribución es limitada se denomina endemismo. Esto influye a factores ambientales y
biológicos.

Existen diversos factores que inciden en la forma en que se organizan las

diferentes especies en el mundo, estos factores pueden ser físicos químicos o geográficos.
Entre los cuales podemos encontrar: El clima, la altitud y la latitud.

Factores ambientales:

 CLIMA: La temperatura y la humedad determinan la distribución de las especies.

La vegetación depende mucho de estos factores ya que son imprescindible. Esto
hace que cada región climática se caracterice por una vegetación dominante.
 LATITUD: El número de especies aumenta progresivamente desde los polos
hacia el ecuador, también aumenta la temperatura y la intensidad lumínica.
 ALTITUD: La temperatura disminuye conforme aumenta la altura, esto también
influye a las reservas de agua y al desarrollo de las plantas que crecen en pisos.
Otros factores importantes que determinan la distribución de las especies son el
relieve, la orientación y la continentalidad. Las cadenas de montañas constituyen
las barreras geográficas que favorecen el endemismo.

Factores biológicos

La principal característica biológica que permiten que las especies puedan

sobrevivir mejor y mejorar el hábitat se denomina adaptaciones. Por otro lado, las
relaciones interespecíficas son fuertes condicionantes para su distribución geográfica.

Principal adaptación de las plantas al medio ambiental Es un proceso fisiológico

o rasgo de comportamiento de un organismo producido a lo largo del tiempo Que se
favorece por selección natural. Casi todas las plantas viven en el medio terrestre porque
han desarrollado una estructura de soporte cutículas impermeables y estructuras
radiculares.
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La mayoría de las modificaciones de este esquema están relacionadas con las

condiciones climáticas:

 Adaptación a la luz gran intensidad luminosa: Algunas especies están adaptadas

a vivir en zonas más umbrías. Estas plantas tienen una superficie foliar grande
para optimizar la radiación solar.
Otras especies orientan sus hojas para aprovechar mejor la luz como sucede en el
haya. Las hojas del interior se colocan Horizontalmente para retener Mayor
energía
Las plantas que viven en zonas umbrías de las regiones boscosas desarrollan
estructuras trepadoras o bien se hacen epífitas Estas se desarrollan sobre ramas de
árboles sin parásitos utilizando estas de soporte.
 Adaptaciones a la temperatura Las plantas adaptadas a climas fríos suelen ser de
pequeño tamaño y pasan las épocas frías en forma de capullo o semilla. Al
contrario, las plantas adaptadas al calor tienen pocas estomas.
 Adaptaciones a la humedad Las plantas deben mantener un equilibrio hídrico
interno. En condiciones de falta de agua las plantas que mejor sobreviven son las
plantas xerófitas Este tipo de plantas han desarrollado largas raíces, hojas
pequeñas y gruesas cutículas
 Algunas plantas se han transformado en y otras pierden las hojas durante los meses
más secos Las plantas acuáticas han desarrollado cámaras de aire que ayudan a su
flotabilidad para captar la luz, también han desarrollado dermis delgadas y raíz
reducida.
 Adaptaciones de los animales al medio ambiente Los animales ocupan tanto el
medio terrestre como el medio acuático por eso necesitan adaptaciones para
sobrevivir:
 Adaptación a la luz Algunos animales se han adaptado en zonas con poca
luminosidad y para ello han desarrollado otros sistemas de orientación como la
eco localización, el desarrollo de grandes ojos o la bioluminiscencia.
 Adaptación a la temperatura: Los animales ectotermos no tienen capacidad para
controlar su temperatura corporal, por lo que recurren a aprovechar las horas de
sol u otras fuentes de calor. Los animales endotermos en cambio pueden controlar
su temperatura corporal mediante reacciones metabólicas.
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La distribución de los individuos de una especie a lo largo de los ecosistemas está

limitada, en primer lugar, debido a sus restricciones fisiológicas ante múltiples factores
ambientales (De Candolle, 1855; Good, 1931; Mac Arthur, 1972). Algunos grupos se
distribuyen en ambientes determinados, por ejemplo, los órdenes Cetacea y Sirenia
(Mammalia) habitan exclusivamente en ambientes acuáticos (Torres, Esquivel &
Ceballos, 1995), mientras que los primates y Chiroptera (Mammalia) habitan en
ambientes terrestres (Wilson & Reeder, 2005); de la misma forma, otros taxones habitan
preferentemente en climas templados montañosos, como es el caso de los géneros Pinus
(Alba-López, González-Espinoza, Ramírez-Marcial & Castillo-Santiago, 2003;
Rzedowski, 1978) y Quercus (Encina & Villarreal, 2002; Rzedowski, 1978), mientras que
otros prevalecen en climas áridos, como es el caso de la mayoría de las especies del género
Yucca (Lujan, 1980).

Diario reflexivo clase 2

En primer lugar, el aula se reorganizo en forma de semicírculo y luego hicimos la
retroalimentación de la clase anterior, seguido de esta actividad aclaramos conceptos por
parte de los estudiantes y la maestra.

La maestra introduce el tema denominado: Historia de la geografía,

posteriormente iniciamos un debate de ideas en el que los estudiantes presentaron su
punto de vista acerca de este tema y luego estos puntos de vista de manera precisa fueron
aclarados por la maestra.

Después la profesora continúo explicando cómo se elabora una línea de tiempo,

después de enseñarnos como se elabora una línea de tiempo. Vista esta elaboración
procedimos en grupo a elaborar nuestra propia línea de tiempo.

Bibliografía:

 https://docplayer.es/16980642-2-los-factores-de-distribucion-de-los-seres-
vivos.html
 http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-

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Áreas de distribución de organismos

El número de individuos de una especie por unidad de superficie o, en otras
palabras, corresponde al volumen en un momento dado es denominado densidad
poblacional. Consideremos, por ejemplo, la diferencia entre mil búfalos en cien hectáreas
y mil búfalos en una hectárea.

Así como la densidad es una característica importante de las poblaciones, también

lo es su distribución espacial.

La distribución de las poblaciones se refiere al espacio que estas ocupan, así como
a la forma en que lo hacen. Hay poblaciones que se distribuyen en grandes extensiones
de territorio, mientras otras sólo se encuentran en pequeñas áreas localizadas.

El tamaño y la densidad de las poblaciones varían a lo largo de su distribución

debido a las características de cada especie y a las características ambientales y
geográficas de cada lugar.

En la naturaleza se encuentran poblaciones con tres tipos básicos de distribución:

agrupada (o agregada), regular (o uniforme) y aleatoria (o al azar).

Agrupada o agregada:

Distribución agrupada.

Los individuos se encuentran agrupados en distintos sectores, y la presencia de un

individuo aumenta la probabilidad de encontrar otro. Es quizás el tipo más común y se
presenta cuando los individuos se concentran en partes específicas del hábitat.

La distribución agrupada es la más común en la naturaleza. Ocurre cuando los

individuos se agregan (se juntan), debido a que las condiciones del medio son
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discontinuas o heterogéneas; por ejemplo, cuando los recursos o las condiciones aptas
para el desarrollo de las especies se encuentran concentrados en un lugar específico.

Es por esto que algunas plantas se ubican alrededor de áreas del suelo ricas en
minerales y nutrientes; algunos animales, como los cerdos de monte, andan en manadas
y algunas aves se reúnen alrededor de sus áreas reproductivas.

La distribución agregada facilita el encuentro de los individuos para el cortejo y

el apareamiento y sirve como una estrategia para protegerse de los predadores.

Por ejemplo, los pingüinos emperadores que, formando parejas y familias,

protegen a sus crías del intenso frío, o los bosques de árboles y arbustos que crecen cerca
del agua.

Regular o uniforme:

Distribución uniforme.

Los individuos están espaciados uniformemente dentro del área, y la presencia de

un individuo disminuye la probabilidad de encontrar otro en la vecindad.

La distribución regular o uniforme es rara en la naturaleza y, generalmente, se

debe a interacciones agresivas entre los individuos de las poblaciones.

Por ejemplo, algunas plantas como los pinos secretan sustancias conocidas como
compuestos alelopáticos que, al ser tóxicas para otras plantas, impiden el crecimiento de
otras especies vegetales alrededor de ellas. Igualmente, en los animales, la distribución
uniforme es el resultado de comportamientos territoriales de algunas especies, lo que hace
que los individuos se alejen y se ubiquen equidistantemente en el espacio.

Esta distribución se da, por ejemplo, en los cultivos (como en un trigal o una
huerta) para optimizar los recursos del medio.
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Aleatoria o al Azar:

Distribución al azar.

El esparcimiento entre los individuos es irregular y la presencia de un individuo

no afecta de manera directa la ubicación de otros. Se presenta cuando los individuos de
una población se distribuyen de manera impredecible o al azar, no relacionada con la
presencia de otros.

En la distribución al azar o aleatoria cada individuo se ubica en el espacio

independientemente de la distribución de los demás individuos de la población.

Este tipo de distribución se presenta y es común cuando no hay interacciones de

atracción o repulsión entre los individuos, lo que generalmente no sucede en la naturaleza.
Las poblaciones con distribuciones aleatorias suelen ser muy raras ya que la mayoría de
ellas muestra una tendencia a la agrupación.

En general, se puede decir que la distribución de las poblaciones se produce en

función de los recursos que el ambiente les provee y también de acuerdo con las relaciones
que la población mantiene entre sus individuos y con los de otras poblaciones.

Para establecer relaciones entre los organismos con el medio es necesario

establecer censos poblacionales, estos pueden ser absolutos o relativos.

Es absoluto cuando se puede establecer o cuantificar el número total de individuos

que habitan en una misma región y relativo cuando a través de una o varias muestras se
obtienen resultados.

En algunos casos los censos de animales no se pueden llevar a cabo por razones
como: baja visibilidad del individuo por el tipo de hábitat, falta de vías de acceso,
reducido número de organismos o peligro de extinción. Los científicos se han ideado
técnicas como es el caso del conteo de heces fecales.
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Mapa Mental

Glosario:
 Especie: En taxonomía, se denomina especie a la unidad básica de clasificación
biológica. Una especie es un conjunto de organismos o poblaciones naturales
capaces de entrecruzarse y producir descendencia fértil, aunque —en principio—
no con miembros de poblaciones pertenecientes a otras especies.
 Distribución: es la acción y efecto de dividir algo o dar a algo el destino
conveniente.
 organismos: Un ser vivo u organismo es un conjunto material de organización
compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que lo
relacionan internamente y con el medio ambiente
 Temperatura: es una magnitud referida a las nociones comunes de calor medible
mediante un termómetro
 Humedad: Cantidad de agua, vapor de agua o cualquier otro líquido que está
presente en la superficie o el interior de un cuerpo o en el aire.
 Presión atmosférica: La presión atmosférica es la fuerza por unidad de superficie
que ejerce el aire que forma la atmósfera sobre la superficie terrestre.
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Diario reflexivo clase 3:

Iniciamos con la retroalimentación en persona de algunos compañeros, con lujos
detalles la maestra continua con las aclaraciones de esos conceptos y reforzando la
retroalimentación que habían realizados los estudiantes, para luego explicar los objetivos
de la clase a desarrollar en este día.
Más adelante la profesora continúo explicando cómo llegar de saberes previos a
secuencia didáctica, también trabajamos con el tema: Los factores externos internos y
áreas de distribución, donde realizamos una actividad grupal que consistía en la
elaboración de un listado de adaptación de las especies a las diferentes zonas climática.
La profesora envió a elaborar unos posters con los diferentes temas de manera
grupal que fueron colocados en toda el aula y pegados en la pared para ser expuesto por
cada grupo de manera aleatoria para su participación.

Continuación de la clase del poster 10 de noviembre del 2018

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Factor limitante Adaptación Especie Rango de tolerancia

Temperatura muy fría Morfológicas Oso polar
Endotérmicos Foca
Endotérmicos Ballena
Hibernación Pingüino
Morsa
Zorro ártico Endotérmicas
Variación de temperatura Ectotérmicos Hormiga del desierto Endotérmicas
(extremas) de Sahara Homeostasis
escarabajo Etratiofilas
asno salvaje
rata canguro
Escases de agua Almacenamiento Camello
de agua Catus
Monstruo de gila
Rata
Canguro
Tortuga del desierto
Depredación Camuflaje Los insectos palos
Camaleón
Búho

Las regiones biogeográficas y los biomas de la Tierra.

Biogeografía insular.
La zona según se distribuyen las especies, subespecies o cualquier taxón, es la
zona geográfica en donde se distribuyen los ecosistemas y todo lo que se encuentra a su
alrededor. La expansión es un parámetro muy importante, aunque no es único. Hay una
serie de especies que son comunes en cualquier zona geográfica del mundo. Un ejemplo
claro sería el del ser humano, las moscas, las cucarachas, los gorriones, y muchos más.

También encontramos las especies endémicas, que son las que habitan en zonas
concretas y más restringidas, por lo que la cantidad de estas especies son más limitadas.

Distribución de biomas

Esta distribución consiste en grupos de especies y también comunidades

extendidas en zonas climáticas homogéneas. Cada zona, independientemente de si es
terrestre o marítima, dispone de un bioma que se caracteriza del resto. El término
provincia faunística se usa cuando quiere referirse a la fauna (parte de la biota animal).
También se emplea de forma parecida cuando se refiere al reino floral. La flora es la parte
de la biota que constituye las plantas.
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Un bioma se compone de un paisaje bioclimático ubicado en una parte

determinada de la Tierra donde comparte el clima, fauna y flora. Es un conjunto de
ecosistemas que se caracterizan en una zona biogeográfica definida según la vegetación
y especies animales que prevalecen.

La climatología y el tipo de suelo serán determinantes para obtener condiciones

óptimas para las comunidades de animales y plantas del bioma. Según la latitud en la que
se encuentre, la temperatura, precipitaciones, etcétera, pueden dividirse las superficies en
zonas cuyas características se asemejan. En estos lugares se desarrolla la fitocenosis
(vegetación) y la zoocenosis (fauna). Cuando estos dos factores se encuentran
relacionados, constituyen un bioma. Éste engloba los principios de comunidad e
interacción entre suelo, animales y plantas.

Existen varios métodos a la hora de clasificar a los biomas. Generalmente dividen

la tierra en dos grupos extensos, biomas terrestres y acuáticos. A grandes escalas, la selva
tropical, los bosques, la sabana, la estepa y la tundra son biomas que determinan la
biosfera que disponen de una división de la zona sin superar ciertas medidas latitudinales.
A escala continental o regional, los biomas se definen con mayor dificultad. Por una parte,
es debido a la existencia de patrones distintos y a divisiones o fronteras difusas.

Glosario:
 Biomas: también llamado paisaje bioclimático o áreas bióticas, es una
determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y fauna. Un bioma es
el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que está
definido a partir de su vegetación y de las especies animales que predominan.
 Insular: Estado limitado totalmente a una isla o a un grupo de islas, y que no tiene
ningún territorio sobre el continente.
 Zonas Biogeográficas: Se llama región biogeográfica a la mayor de las divisiones
o categorías biogeográficas. Esta división refleja los patrones de similitud
biológica a escala global también es importante las regiones biogeográficas.
 Ecozonas: son enormes expansiones en las que plantas y animales evolucionan en
un lugar determinado durante gran parte de su vida. Se encuentran separados por
océanos, desiertos, cordilleras, etcétera, que son los que hacen de barrera para esos
organismos.
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 Habitad: Es el lugar en el que habita una especie determinada, tanto animales

como plantas.
 Ecosistema: Es un territorio con mucho dinamismo en el que habitan plantas,
animales y microorganismos. Interacciona los unos con los otros creando un
ambiente equilibrado.

Diario reflexivo clase 4:

Los compañeros colaboraron en la retroalimentación de este día como es de
costumbre al igual que la maestra que como siempre colabora con las aclaraciones de los
términos que trabajamos. Luego la maestra explico un enfoque holístico sobres lo que es
el polen, la célula, la semilla, y el embrión, así como la importancia del nicho ecológico
los elementos bióticos y abióticos.
Posteriormente nos explicó con la aplicación de un mapa conceptual el área de
distribución de las especies y las características de estas cuando se adaptan ya sea de
manera introducida o de manera natural a una zona climática o ares de distribución que
no es la suya.

Impactos ambientales y biodiversidad

La biodiversidad, hace referencia a la variedad de recursos biológicos del mundo

sus organismos vivos.
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La diversidad de las especies brinda estabilidad a los ecosistemas; mientras un

contaminante, en particular, puede destruir o expulsar algunas de las especies en un nivel
dado de la cadena alimenticia, otros más resistentes pueden permanecer, para reproducirse
en mayores números y sostener a los organismos que dependen de ellos.

Los principales cultivos alimenticios actuales se derivaron de especies silvestres,

y la existencia de la variabilidad genética en forma de parientes silvestres de cultivos
domésticos, es fuente de constantes mejoras en su rendimiento y resistencia a
enfermedades o cambios opresivos en las condiciones ambientales.

Muchas industrias dependen de las plantas y animales para tanino, resinas,

tinturas, aceites y otras materias primas. Gran número de los fármacos modernos se
origina de especies silvestres de hongos, bacterias, plantas superiores y animales. Muchos
cultivos reciben polinización por medio de eventos naturales.

Las especies silvestres ayudan a prevenir los brotes de pestes. Habiendo sido
inventariada sólo una pequeña fracción de las especies existentes (posiblemente no más
del cinco por ciento), la diversidad de los recursos biológicos promete numerosos
descubrimientos de productos útiles que hasta ahora no han sido identificados.

Esta gran diversidad de especies de plantas y animales tiene un valor intrínseco,

por el mero hecho de existir. Es más, la diversidad biológica es más que un concepto; es
un valioso recurso natural, esencial para la existencia y el comercio humano.

De no menos importancia son los intangibles valores culturales de la

biodiversidad. Las especies silvestres de plantas y animales son fuentes de recreación y
placer estético para muchas personas.

Se encuentran profundamente inmersos en el arte popular y en nuestro patrimonio

común; inspiran obras de arte y expresiones lingüísticas y ocupan un lugar prominente en
las religiones.

La diversidad biológica, además, permite a las especies silvestres y eco-sístemas

naturales soportar las tensiones exteriores. La variabilidad genética dentro de una especie,
constituye la base para su adquisición de resistencia ante una enfermedad o cambio
climático que de otra manera causaría su extinción.

La pérdida y deterioro de los hábitats es la principal causa de pérdida de

biodiversidad. Al transformar selvas, bosques, matorrales, pastizales, manglares, lagunas,
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y arrecifes en campos agrícolas, ganaderos, granjas camaroneras, presas, carreteras y

zonas urbanas destruimos el hábitat de miles de especies.

Muchas veces la transformación no es completa, pero existe deterioro de la

composición, estructura o función de los ecosistemas que impacta a las especies y a los
bienes y servicios que obtenemos de la naturaleza.

Las principales transformaciones se han llevado a cabo en las selvas húmedas y

secas, los pastizales, los bosques nublados y los manglares y en menor grado en
matorrales y bosques templados.

Los ecosistemas más accesibles, productivos, con mejores suelos y en lugares

planos han sido los más transformados. Los principales remanentes se encuentran en
lugares poco accesibles o poco productivos.

La pérdida de hábitat sucede por el “cambio de uso del suelo” de ecosistemas

naturales (bosques, selvas, pastizales, etc.) a actividades agrícolas, ganaderos,
industriales, turísticas, petroleras, mineras, etc.

Glosario:
 Cambio de uso de suelo: Modificación de la vocación natural o predominante de
los terrenos, llevada a cabo por el hombre a través de la remoción total o parcial
de la vegetación.

 Pastizales: son matorrales templados o dicho de otro modo, las praderas y estepas,
conforman un bioma cuyos ecosistemas predominantes lo constituyen los
herbazales de clima templado entre semiárido y húmedo, con una estación cálida
y otra marcadamente fría en invierno.

 Habitad: Es el lugar en el que habita una especie determinada, tanto animales

como plantas.
 Ecosistema: Es un territorio con mucho dinamismo en el que habitan plantas,
animales y microorganismos. Interacciona los unos con los otros creando un
ambiente equilibrado.
 Biodiversidad: La biodiversidad o diversidad biológica es, según el Convenio
Internacional sobre la Diversidad Biológica, el término por el que se hace
referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones
naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución
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según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades

del ser humano.

 Especies silvestres: se refiere a todos los vegetales, animales, hongos, y otros

organismos no domesticados que habitan un lugar sin haber sido introducidos por
los seres humanos. Organismos domesticados son aquellos que fueron adaptados
para sobrevivir con la ayuda de los humanos, después de muchas generaciones.

Informe de excursión al Parque Nacional la Humeadora

La excursión comenzó para este equipo en el parque Duarte de Cotuí, cuando

abordamos el autobús que nos llevaría hasta el parque nacional La Humeadora, ubicado

en la provincia San Cristóbal Municipio de Villa Altagracia, Distrito Municipal

Guananito.

En el transcurso de la excursión, atravesamos el Distrito Municipal de Guananito,

donde cruza el rio Haina, mismo que los habitantes de la zona llaman Guananito, este

nace en el mogote provincia San Cristóbal y desemboca en Haina, San Jose del Puerto.

Estas informaciones fueron suministradas por Marco Corporán, que desempeña la

función de Guarda Parque y en esa ocasión, sirvió de guía a los excursionistas.

Continuando el trayecto, pasamos por la comunidad de Sabana Piedra, lugar

donde se pudo observar un vertedero improvisado con abundante cantidad de basura, que

contamina el espacio, es necesario mencionar que aún no se había llegado al área de

amortiguamiento del parque. En esta comunidad se encuentra el departamento de

destacamento Duey, por donde atraviesa el rio Duey, afluente del Rio Haina.

De ahí llegamos al área de amortiguamiento del parque, que se encuentra a 300

metros a la redonda del parque. Pese a que se observa extracción de arena y grava en este

lugar, es necesario aclarar que la citada extracción, no se realiza con fines comerciales,

sino, que se realiza como algo necesario para dar mantenimiento a la toma de agua que
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alimenta el acueducto de las provincias: Distrito Nacional, Santo Domingo y San

Cristóbal. Misma que lleva agua al 70% de los pobladores del gran Santo Domingo.

En la toma de agua se observan tres ríos importantes, los cuales son: al oeste el

rio Duey (llamado arroyo Toro en la antigüedad), al noreste a tres kilómetros del Duey,

se encuentra en rio Arroyo Grande, sin embargo, en la toma de agua sólo se observa la

entrada de dos ríos, el Duey y el Haina, formando la llamada toma directa. Esta toma de

agua cuenta con dos secciones, que entran en servicio de forma intermitente, es decir,

cuando una está en servicio, la otra está en limpieza, contando cada una con cuatro llaves

de paso, para su administración.

En la toma de agua, estuvimos conversando con la señora Ramona Ureña (doña

Quina), la cual es presidenta del comité de cuenca de Hayna-Duey (toma de Duey), ella

expresaba cuando ella llegó a vivir a esa zona a la edad de 17 de años de edad al casarse

con un habitante de esa zona, la misma se encontraba siendo utilizada de forma masiva

para la agricultura de subsistencia centrada en el conuquismo con productos de ciclo

corto, acciones que afectaban de forma sustancia la flora y fauna del lugar.

Según sus informaciones, a partir de la década de los 80 del siglo XX, fruto de la

deforestación que existía en el país, de la cual esta zona no era la excepción, se organiza

e inicia la siembre de arboles perennes, tales como: Cacao, Zapote, Naranja Agria,

Aguacate, debajo de esos árboles, se sembraron Auyama, Habichuela, Yautia, los que

permitieron mantener la economía de los habitantes de la zona, hasta que los arboles

perennes crecieran y dieran frutos.

En el año 2007 las tormentas Noel y Olga arremetieron fuertemente contra la

Republica Dominicana, con efectos devastadores en la zona correspondiente al parque

nacional montaña la Humeadora y en su zona de amortización, esto así por la cercanía

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con los ríos citados anteriormente, provocando perdidas económicas y lamentablemente

muchas pérdidas humanas, entre las que se encontraba la hermana de doña Quina, su

esposo, hermana e hijos, además de una gran cantidad de animales y plantas.

Este parque cuenta con una gran cantidad de animales, tales como palomas,

Jabalíes, Cotorras, Pericos y Chivos entre otras especies. A la zona del parque no hay

acceso a vehículos de motor, pues se debe andar a pies, este parque es categoría II.

Entre la flor que se pudo observar se encuentra: Caliandra (invasora), Yagrumos,

Helecho Camarón (mismo que se encuentra en peligro a nivel nacional, pues es cortado

para ser vendido a lujares para ser utilizados en jardinería, aunque está en peligro, en este

parque se encuentra en un proceso de recuperación y ha aumentado su abundancia), Palma

Real, Pinos del caribe (introducidos), Bija, Naranja Agria, Acacia (introducida),

Guásuma, entre otras.

En las periferias del rio, se han colocado grandes rocas que habían sido arrastradas

por el en sus crecidas y sacadas cuando se draga el río, para evitar que las crecidas se

dispersen hacia la zona por donde se transita, salvaguardar la vida humana y aprovechar

el agua, misma que es parte del cauce de inundación de este.