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Bem-vindo Bem-vindo à à segunda segunda parte parte do do módulo módulo 1 1 do

Bem-vindoBem-vindo àà segundasegunda parteparte dodo módulomódulo 11 dodo cursocurso PalográficoPalográfico Descomplicado.Descomplicado.

Sim,Sim, segundasegunda parparte,te, poispois oo e-booke-book IntrodutórioIntrodutório fafazz parteparte dodo materialmaterial didáticodidático dodo MóduloMódulo 1.1. Então,Então, oo primeiroprimeiro e-booke-book eentreguentregue foifoi aa PaParterte 11 nana qualqual nósnós vimosvimos comocomo surgiusurgiu oo testeteste Palográfico,Palográfico, suasua importânciaimportância ee aplicabilidadeaplicabilidade

SeSe vocêvocê aindaainda nãonão leuleu oo e-booke-book introdutório,introdutório, eleele estarestaráá disponíveldisponível nana áreaárea dede membrosmembros dodo cursocurso ee podepode serser acessadoacessado aa qualquerqualquer horhora.a. LeiaLeia oo antesantes dede continuarcontinuar aa leituraleitura destedeste e-booke-book aqui,aqui, poispois éé imporimportantetante parapara contextualizarcontextualizar oo assunto.assunto.

ComCom istoisto compreendido,compreendido, vamosvamos emem frente.frente.

NesteNeste momentomomento nósnós vamosvamos apreaprendernder dede formformaa práticaprática comocomo iniciariniciar oo procprocessoesso dede usouso dodo testeteste Palográfico.Palográfico.

DeDe formaforma mmaisais detalhaddetalhada,a, nestanesta segundasegunda parpartete dodo módulomódulo 1,1, vamosvamos aprenaprender:der:

QuaisQuais osos materiaismateriais necessáriosnecessários parapara aplicaçãoaplicação dodo teste;teste; ComoComo aplicaraplicar oo testeteste dede fformaorma individualindividual ee emem grupo;grupo; OO significadosignificado dosdos tempostempos nono teste;teste; PrimeirasPrimeiras correções;correções; AnáliseAnálise QuantitativaQuantitativa sobresobre Produtividade,Produtividade, NívelNível dede OscilaçãoOscilação RítmicaRítmica ee GráficoGráfico dede Rendimento;Rendimento; ComparaçãoComparação entreentre osos tempos.tempos.

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IreIremosmos ttrabrabalhalharar ccomom umum mmodeodelolo exexempemplo-lo- dede PaPaloglográfráficoico pparaara qqueue totodosdos possampossam acompanharacompanhar juntosjuntos asas explicaçõesexplicações ee informaçõinformações.es. EuEu dissedisse algumasalgumas vezesvezes,, ee ireiirei refreforçar,orçar, queque eueu sugisugiroro queque vocêvocê sesejaja submesubmetidotido aoao testestete antanteses dede iniciariniciar esteeste processo.processo.

NãoNão éé umauma regraregra ouou pré-requisito,pré-requisito, masmas umauma sugestãosugestão parapara queque vocêvocê aproveiteaproveite oo cursocurso comocomo umauma ferramentaferramenta tambémtambém dede autoconhecimento.autoconhecimento.

OutroOutro pontoponto importante,importante, éé queque vocêvocê perceberáperceberá queque exexistemistem muitasmuitas tabelastabelas parapara auxiliarauxiliar nana correção.correção. NãoNão sese preocupepreocupe queque vocêvocê recereceberáberá umum CadernoCaderno dede TabelasTabelas,, queque éé umum arquivoarquivo virtualvirtual somentesomente comcom estasestas tabelastabelas separaseparadas.das.

Assim,Assim, vocêvocê poderápoderá imprimirimprimir ee utilizarutilizar asas tabelastabelas pparaara quantasquantas correçõescorreções ee análisesanálises vocêvocê quiser,quiser, dede formaforma práticaprática ee semsem terter ququee ficarficar apagandoapagando ee reescrevendoreescrevendo todatoda vezvez queque necessitar.necessitar.

ExplicadoExplicado tudo,tudo, vamosvamos iniciariniciar nossonosso processoprocesso dede aplaplicação?icação?

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Materiais Materiais Para Para a a aplic aplic ação ação do do Test Test e

MateriaisMateriais

ParaPara aa aplicaplicaçãoação dodo TestTestee PalogrPalográficáficoo serãoserão nenecesscessáriosários algualgunsns matemateriairiais,s, queque são:são:

1)1) FolhaFolha dede aplicaçãoaplicação padrãopadrão dodo TesteTeste Palográfico,Palográfico, ddisponívelisponível emem doisdois tamanhos,tamanhos, grandegrande (36,3(36,3 xx 27,427,4 cm)cm) ee pequenopequeno (21,5(21,5 xx 32,032,0 cm)cm)

AA folhafolha dede aplicaçãoaplicação contémcontém nana parteparte superiorsuperior umum esespaçopaço parapara identificaçãoidentificação dodo examinandoexaminando ee umum lugarlugar parapara osos dadosdados relativosrelativos àà avaliaçãoavaliação dodo teste.teste.

NoNo ladolado superiorsuperior esquerdoesquerdo estãoestão impressosimpressos nana primeiraprimeira linhalinha trêstrês traçostraços verticaisverticais dede 77 mmmm dede altura,altura, comcom umauma distânciadistância dede 2,52,5 mmmm entreentre eles,eles, e,e, nana segundasegunda linha,linha, umum traçotraço verticalvertical comcom umum intervalointervalo dede 44 mmmm entreentre asas linhas.linhas.

AA folhafolha dede aplicaçãoaplicação podepode serser adquiridaadquirida atravésatravés dodo sitesite dada EditoraEditora Vetor,Vetor, ee éé necessárionecessário sese cadastrarcadastrar juntojunto àà áreaárea restrita,restrita, queque éé especialespecial parapara profissionaisprofissionais dede Psicologia,Psicologia, comcom oo númeronúmero dodo CRP,CRP, parapara concluirconcluir aa compra.compra.

CasoCaso vocêvocê sejaseja estestudanteudante ee nãonão possuapossua CRPCRP aindaainda,, éé necessárionecessário concluirconcluir aa graduaçãograduação ee sese cadastrarcadastrar parapara comprarcomprar aa ferramenta.ferramenta. MasMas muitosmuitos estágiosestágios emem queque éé necessárionecessário oo conhecimentoconhecimento destadesta ferramenta,ferramenta, eentãontão esteeste conhecimentoconhecimento éé totalmentetotalmente válido.válido. AlémAlém dodo mais,mais, sese vocêvocê éé estudestudanteante vaivai sese graduargraduar comcom esteeste diferencial.diferencial.

ParaPara oo CursoCurso PalPalográfográficoico DescDescomplicomplicadoado NÃONÃO éé necessárionecessário comprarcomprar aa FolhaFolha dede Aplicação,Aplicação, poispois vouvou disponibilizardisponibilizar parapara vocêsvocês exempexemploslos ee exercíciosexercícios parapara queque vocêsvocês possampossam acompanharacompanhar ee aprenderaprender comcom praticidade.praticidade.

AindaAinda nesteneste módmóduloulo vocêvocê vaivai recereceberber umum modelomodelo dede FolhaFolha dede Aplicação.E,Aplicação.E, vocvocêê vaivai perceberperceber queque nana parteparte dede baixobaixo dada FolhaFolha dede AplicAplicaçãoação temtem algunsalguns númerosnúmeros emem vermelhovermelho queque foramforam cortadoscortados juntamentejuntamente comcom umum esescrito.crito. SãoSão doisdois números,números, umum dodo ladolado direitodireito ee outrooutro dodo ladolado esquerdo.esquerdo.

EstesEstes númnúmeroseros sãosão parapara regregistro,istro, ouou seja,seja, asas folhasfolhas comcom taistais códigoscódigos oo registradasregistradas juntjuntoo aoao CRPCRP dodo profisprofissionalsional queque comprcompraa oo teste.teste. IstoIsto éé feitfeito,o, poispois éé proibidoproibido vender/trocar/doarvender/trocar/doar folhasfolhas dede testestestes parapara ooutrosutros profissionais,profissionais, ee casocaso hajahaja algumalgum problema,problema, inclusiveinclusive cópia,cópia, comocomo rastrrastrearear ee descobrirdescobrir oo profissionalprofissional responsávelresponsável pelapela folhafolha originaloriginal queque foifoi copiada.copiada.

ComoComo aquiaqui nono cursocurso veremosveremos váriosvários testestestes aplicadaplicados,os, parapara evitarevitar esteeste tipotipo dede problproblemaema -- ee comcomoo oo nnecesecessidadsidadee paparara oo apreaprendizandizadodo dada corcorreçãreçãoo ee análianálise-se- retiretiramosramos osos númnúmeroseros dede regregistroistross dasdas FolhaFolhass dede AplicaAplicaçãoção dosdos PalográficosPalográficos aquiaqui inseridos.inseridos.

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2)2) LápisLápis pretopreto 22 redondosredondos ee bembem apontadosapontados

OO aplicadoraplicador devedeve dispordispor dede outrosoutros lápis,lápis, casocaso algumalgum quebrequebre aa pontaponta ee necessitenecessite serser substituído,substituído, bembem comocomo dede apontador.apontador.

3)3) CronômetroCronômetro

OO cronômetrocronômetro nãonão devedeve serser substituídosubstituído pelopelo usouso dodo ccelular,elular, porpor queque podepode atrapalharatrapalhar aa atençãoatenção dodo examinandoexaminando ee fazerfazer comcom queque esteeste tenhatenha umum resultadoresultado poucopouco fidedigno.fidedigno. AlémAlém dodo mais,mais, existeexiste oo riscorisco dede oo celularcelular tocartocar durantedurante aa aplicaçãoaplicação ee oo testeteste precisarprecisar queque serser refeito.refeito.

precisar precisar que que ser ser refeito. refeito. O O loca loca l l para para

OO localocall parapara

emem boasboas condiçõescondições dede temperaturatemperatura ee acomodação.acomodação. ComCom umauma cadeiracadeira ee umauma mesamesa lisa,lisa, niveladanivelada ee semsem irregularidadesirregularidades nana superfsuperfícieície parapara cadacada examinando.examinando.

MesasMesas comcom irregularidadesirregularidades (como(como altoalto relevorelevo dada mademadeira,ira, ouou comcom efeitosefeitos comocomo pátina)pátina) atrapalhamatrapalham oo examinandoexaminando ee oo impedemimpedem dede fazefazerr umum traçadotraçado firmefirme ee regular.regular. AlémAlém dede interferirinterferir nana análise.análise.

CasoCaso suasua mesamesa tenhatenha taistais características,características, coloquecoloque uumama pranchetaprancheta (do(do tamanhotamanho dada folhafolha dede aplicação)aplicação) ouou aindaainda umum vidrovidro entreentre elaela ee aafolha,folha, parapara criarcriar umauma superfíciesuperfície lisa.lisa.

OO testeteste podepode serser aplicadoaplicado individualindividual ouou coletivamente,coletivamente, desdedesde queque hajahaja condiçõescondições dede acomodaçãoacomodação parapara osos examinandosexaminandos ee controlecontrole porpor paparterte dodo aplicador.aplicador.

NoNo casocaso dede aplicaçãoaplicação coletiva,coletiva, sese oo locallocal dispuserdispuser dede carteirascarteiras dodo tipotipo universitáriouniversitário (com(com umum braçobraço só),só), emem queque oo espaçoespaço paparara aa colocaçãocolocação dada folhafolha éé pequeno,pequeno, deve-sedeve-se usarusar aa folhafolha dede aplicaçãoaplicação pequenapequena ouou terter disponíveldisponível umauma pranchetaprancheta dede tamanhotamanho superiorsuperior aoao dada folhafolha dede aplicação.aplicação.

NoNo casocaso dede aplicaçãoaplicação coletivacoletiva tambémtambém éé convenienteconveniente dispordispor dede umauma lousalousa ouou quadroquadro parapara mostrarmostrar oo modelomodelo ee nãonão deixardeixar dúvidasdúvidas qquantouanto àà atividadeatividade aa serser realizada.realizada.

aa apliaplicaçãcaçãoo devedeve sserer tratranquilonquilo,, comcom boaboa ililuminauminação,ção, ssemem ruíruídosdos ee

umina umina ção, ção, s s em em ruí ruí dos dos e e O O

OO testeteste PalogPalográficráficoo éé dividdivididoido emem duasduas pparteartes:s:

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1)1) AA primeiraprimeira constituiconstitui umauma espéespéciecie dede treinametreinamentonto ee adaptaçãoadaptação dodo examinaexaminandondo àà tarefatarefa aa serser realizada,realizada, comcom cincocinco tempostempos dede 3030 segundossegundos totalizatotalizandondo 22 minutosminutos ee 3030 segundos.segundos.

2)2) AA segundasegunda éé oo testeteste propriamentepropriamente dito,dito, ee éé feitafeita comcom cincocinco tempostempos dede 11 minutminuto,o, totatotalizanlizandodo 55 minutminutos.os.

AntesAntes dada aplicação,aplicação, principalmenteprincipalmente nono casocaso dede umauma aaplicaçãoplicação individualindividual nana qualqual oo examexaminaninandodo sese sentesente mamaisis intimiintimidado,dado, dedeveve serser estaestabelebelecidocido umum bombom rapprapport.ort. EmEm outrasoutras palavras,palavras, éé necessárionecessário estabelecerestabelecer empatiempatiaa comcom oo examinandoexaminando parapara queque esteeste sese sintasinta maismais confortávelconfortável parapara realizaçãorealização dada atividaatividade.de.

ÉÉ interessanteinteressante dardar explicaçõesexplicações geraisgerais sobresobre osos motimotivosvos dada aplicaçãoaplicação também.também. GeralmenteGeralmente emem casoscasos dede aplicaçãoaplicação individualindividual oo examiexaminandonando sabe,sabe, masmas éé importanteimportante reforçarreforçar oo motivo.motivo.

ÉÉ recomendadorecomendado queque oo psicólogopsicólogo nuncanunca digadiga dizerdizer queque ssee tratatrata dede umum tetesteste dede personalidade.personalidade. Nunca.Nunca. DeveDeve serser informadoinformado aosaos candidcandidatosatos queque esteeste éé apenasapenas umum “teste“teste dede resistência”,resistência”, ouou ainda,ainda, apesarapesar dede nãonão terter oo mesmomesmo significado,significado, sugirosugiro queque nãonão sejaseja ditadita aa palavrapalavra “teste”,“teste”, masmas simsim “avali“avaliação”,ação”, pois,pois, quandoquando éé ditodito queque éé umum teste,teste, presume-sepresume-se queque certocerto ee errado,errado, umum vevencedorncedor ee umum perdedor,perdedor, oo queque nãonão condizcondiz comcom oo propósitopropósito dada ferramenta.ferramenta.

PerceboPercebo dentrodentro dada minhaminha práticaprática profissional,profissional, queque qquandouando digodigo aa palavrapalavra “teste”“teste” umum aumentoaumento dada ansiansiedadeedade ee nervosismo,nervosismo, ee quaquasese sempresempre aoao finalfinal pperguntamerguntam sese passarampassaram ouou não.não. Mas,Mas, quandoquando digodigo “avaliação”“avaliação” isissoso remeteremete aa algoalgo progressivo,progressivo, ee nãonão geragera taistais emoções.emoções.

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EntãoEntão aa sugestãosugestão éé dizerdizer queque éé umauma avaliaçãoavaliação dede resistênciaresistência

ParaPara estabelecimentestabelecimentoo destedeste rapportrapport éé sugeridosugerido queque sejaseja realizadarealizada umauma anamneseanamnese ouou entrevistaentrevista semiestruturadasemiestruturada parapara conhecerconhecer melhormelhor oo examinando.examinando. AlémAlém dede serser umauma recomendaçãorecomendação dodo CFP,CFP, éé nesteneste momentomomento queque vocêvocê cacaptapta sese oo indivíduoindivíduo estáestá aptoapto emocionalmenteemocionalmente ee fisicamentefisicamente aa serser submetidosubmetido aaoo mesmo.mesmo.

VocêVocê podepode utilizarutilizar qualquerqualquer tipotipo dede entrevista/aentrevista/anamnesenamnese queque queira,queira, masmas abaixoabaixo seguesegue umum modelomodelo comcom dadosdados dede identificaçãoidentificação ee pergunperguntastas queque podempodem serser realizadasrealizadas parapara direcionardirecionar esteeste momento.momento.

ComoComo disse,disse, estaesta éé umauma sugestão,sugestão, ee vocêvocê nãonão precisaprecisa (não(não deve)deve) ficarficar presopreso aa estasestas perguntas,perguntas, elaselas sãosão umum direcionadordirecionador parapara queque vocêvocê useuse suasua percepçãopercepção ee conduzaconduza aa entrevistentrevistaa dada melhormelhor formaforma possível.possível. UseUse asas informaçõinformaçõeses abaixoabaixo parapara criarcriar suasua própriaprópria ficha.ficha.

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Nome: Nome: Id Id ad ad e: e: an an os os me me se

Nome:Nome:

IdIdadade:e:

ananosos

memesesess

LaLateteraralilidadadede:: ((

)) dedeststroro

((

)) cacanhnhototoo

RG:RG:

DataData dede aplicação:aplicação:

 

EstadoEstado civil:civil:

QuantoQuanto tempo:tempo:

Profissão:Profissão:

Escolaridade:Escolaridade:

 

TipoTipo dede aplicaçaplicação:ão: (se(se éé iindividualndividual ouou emem grupo)grupo)

Examinador:Examinador:

MotivoMotivo dodo exame:exame:

ComportamentoComportamento dodo examinando:examinando:

PerguntasPerguntas ComplementaresComplementares

-- TTeemm ffiillhhooss?? (( ))SSiimm (( ))NNããoo QQuuaannttooss??

-- ComCom quemquem vivvivee atualatualmentmente?e?

-- teveteve problemasproblemas dede saúdesaúde??

-- passoupassou porpor procesprocessoso cirúrgiccirúrgico?Qual?o?Qual?

-- FumaFumantente (( )Sim)Sim (( )Não)Não

-- FazFaz usouso dede bebidabebida alcoólicaalcoólica (( regularidade?regularidade?

-- TomaToma ouou tomoutomou remédiremédioo controlado?controlado? AlguémAlguém dada famíliafamília fazfaz uso?uso?

-- NormalmenteNormalmente comocomo éé sseueu sono?sono? EE hoje,hoje, teveteve umauma boaboa noinoitete dede sono?sono?

)Sim)Sim

((

)Não)Não

((

)Socialmente)Socialmente

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ComCom queque

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-- SeSe alimentoualimentou adequadamadequadamenteente antesantes dede vim?vim? RelateRelate suasua últimaúltima referefeição.ição.

-- QualQual atividaatividadede exercexercee atualmentatualmente?e?

-- MeMe cconteonte umum ppoucoouco sobresobre comocomo éé ssuaua rotinrotina.a.

Atenção:Atenção: nana folhafolha dede aplicaçãoaplicação nãonão espaçoespaço parapara aanotaçãonotação dede taistais característiccaracterísticas.as. PorPor isso,isso, leveleve suasua entrevistentrevista/anamnesea/anamnese emem folhafolha separadaseparada paparara queque aoao finalfinal dada aplicaçãoaplicação elaela sejaseja anexadaanexada dodo teste.teste.

DepoisDepois dede estabelecidoestabelecido oo rapport,rapport, construídoconstruído aa partpartirir dada anamneseanamnese ouou entrevista,entrevista, éé horahora dede entregarentregar aa folhafolha dede aplicaçãoaplicação parapara oo examinando.examinando.

NesteNeste momentomomento aa mesamesa devedeve estaestarr organizadaorganizada dede modomodo aa terter doisdois llápisápis viradosvirados parapara oo examinandoexaminando parapara eleele utilizar,utilizar, ee vocêvocê vaivai ententregarregar aa folhafolha dede formaforma queque fiquefique exatamenteexatamente comocomo oo examinandoexaminando deverádeverá fazerfazer oo tteste,este, comcom oo cabeçalhocabeçalho parapara cimacima dodo modomodo vertical.vertical.

SempreSempre peçapeça parapara queque osos examinandosexaminandos desliguemdesliguem oo celular,celular, ee sese forfor aplicaçãoaplicação emem grupogrupo digadiga queque nãonão podepode haverhaver nenhumnenhum tipotipo dede comunicomunicaçãocação nono momentomomento dede realizaçãorealização dodo teste.teste.

EntãoEntão vamosvamos recapitularrecapitular estaesta parteparte práticaprática dada aplicação:aplicação:

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1-1-

PrPrepepararee aa memesmsma;a;

2-2-

EstaEstabelebeleçaça oo raprapportport atatravésravés dada aanamnenamnese/ese/entrentrevista;vista;

3-3-

EntrEntregueegue aa folhafolha aoao exexaminaminandoando nana posiposiçãoção ddee aplicaplicação.ação.

AA seguir,seguir, devemdevem serser lidalidass asas seguintseguinteses instruçõesinstruções::

"Vocês"Vocês vãovão riscarriscar nestanesta folhafolha traçostraços iguaisiguais aoao modemodelolo impresso.impresso. VocêsVocês vãovão procurarprocurar fazerfazer osos traçostraços verticaisverticais sempresempre dodo mesmomesmo tamanho,tamanho, dede cimacima parapara baixo,baixo, dodo ladolado esquerdoesquerdo parapara oo ladolado direitodireito dada folhfolhaa ee mantendomantendo aa mesmamesma distânciadistância entreentre eles,eles, dede acordoacordo comcom oo modelo.modelo. AoAo chchegaregar aoao finalfinal (não(não destacardestacar sese éé oo finalfinal dada linha,linha, dada margemmargem ouou dada folha),folha), reinicireiniciemem oo movimentomovimento dede riscarriscar nana linhalinha dede baixo,baixo, seguindoseguindo aa distânciadistância entreentre asas linhalinhass dodo modelo.modelo. VocêsVocês devemdevem riscarriscar oo maismais rápidorápido ee oo maismais bembem feitofeito possível.possível. DDee tempotempo emem tempo,tempo, quandoquando eueu disserdisser aa palavrapalavra "Sinal""Sinal" vocêsvocês devemdevem fazerfazer umum pequepequenono traçotraço horizontalhorizontal (mostrar(mostrar umum exemploexemplo nana lousalousa "-")"-") ee continuarcontinuar normanormalmente,lmente, semsem interrupçãointerrupção atatéé queque eueu peçapeça parapara vocêsvocês pararem.pararem. AlgumAlgumaa dúvida?".dúvida?".

OuOu seja,seja, osos examinandosexaminandos deverãodeverão construirconstruir traçostraços veverticaisrticais oo maismais rápidorápido possívelpossível ee oo maismais parecidoparecido comcom oo modelomodelo dada FolhaFolha dede AplicaçãoAplicação AA cadacada 3030 segundossegundos nana fasefase dede trtreinaeinamentmento,o, ee aa cadacada 11 minuminutoto nana fasefase ofoficiaicial,l, vocêvocê iráirá ddizerizer “s“sinal”inal” ee

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assimassim eleseles farãofarão umum traçotraço horizontalhorizontal

continuarcontinuar aa realizaçãorealização dodo traçadotraçado nana vertical.vertical.

parapara demarcardemarcar oo tempo,tempo, e,e,

AtençãoAtenção parapara osos pontospontos importante:importante:

A)A) TraçosTraços dede cimacima parapara baixbaixo:o: dede acordoacordo comcom esestatísticas,tatísticas, aa mamaioriaioria dasdas pessoapessoass fazfaz dede baixobaixo parapara cima,cima, assim,assim, éé impostoimposto queque éé dede ccimaima parapara baixobaixo parapara justamentejustamente tirartirar aa pessoapessoa dede suasua zonazona dede confortoconforto ee estimularestimular aa manifestaçãomanifestação psíquicapsíquica atravésatravés dada atividade.atividade.

B)B) LadoLado esquerdoesquerdo parapara oo direito:direito: direçãodireção dede comocomo sese escreveescreve emem nossanossa língua.língua.

C)C) CasoCaso sejaseja necessário,necessário, oo examinandoexaminando podepode virarvirar aa folhafolha ee continuarcontinuar dodo outrooutro lado.lado.

D)D) RiscarRiscar oo maismais rápidorápido ee oo maismais parecidoparecido comcom oo modemodelolo possível:possível: éé umauma “avaliação“avaliação dede resistênciaresistência”.”.

E)E) NaNa aplicaçãoaplicação vocêvocê iráirá dizerdizer “sinal”,“sinal”, masmas tambémtambém podepode serser substituídasubstituída porpor “tempo”“tempo” ouou “espaço”:“espaço”: eueu utilizoutilizo “espaço”“espaço” porqueporque lembralembra aa pessoapessoa queque elaela temtem queque fazerfazer umum traçotraço horizontalhorizontal entreentre osos traçostraços (como(como umum espaço),espaço), ee continuar.continuar.

VocêVocê podepode aindaainda relembrarrelembrar algumalgum item,item, quandoquando perceberperceber queque oo examinandoexaminando nãonão entendeuentendeu osos