CURSO: 2º básico CLASE: 2 FECHA:

SECTOR: Religión UNIDAD 2: Dios es nuestro Padre TEMA: Dios nos regala una familia
TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Valorar la familia como lugar de amor y respeto por la vida

Habilidades Objetivos de Aprendizaje Transversales

Identificar Valorar el diálogo religioso y de fe que vive al interior de la
Relacionar familia.
Valorar Reconocer las capacidades y características adquiridas por
ser creado a imagen y semejanza de Dios Padre.

Objetivos de Aprendizaje Contenidos

Comprender que Dios nos muestra su amor a través de las La familia es la primera comunidad cristiana donde nos
personas que nos aman y nos cuidan: nuestra familia. encontramos con el Padre Dios y aprendemos a amarlo.

Indicadores de evaluación
Identifican valores que surgen de sus familias.
Identifican características fundamentales para la buena convivencia al interior de sus familias.
Inicio – Motivación (15 minutos) Recursos
requeridos
– Indique el objetivo de la clase.
– Tenga en cuenta el encabezado de la sección Comprendo del Texto del estudiante página 24. Junto con los Texto del
estudiantes crear un acróstico con cada letra de la palabra familia. estudiante:
páginas 24 - 25.

Desarrollo – Actividades (55 minutos)

– Pida a los estudiantes que responda a las preguntas de la sección Comprendo en la página 24 del Texto del
estudiante.
– Formule otras preguntas a los estudiantes, orientados a los componentes de sus familias.
– Solicite que mencionen en voz alta a los integrantes de sus familias.
– Lea pausadamente los textos bíblicos propuestos. Invite a desarrollar la actividad.
– Comente, a modo de ejemplo la ficha personal de su vida para que los estudiantes desarrollen la actividad en
la sección Celebro de la página 25 del Texto del estudiante e invítelos a completar.

Cierre – Actividades (20 minutos)

– Invite a sus estudiantes que repasen sobre el valor de la familia, acuda a las actividades de la sección Aplico
de la página 25 del Texto del estudiante.
-Realice un recuento de la clase de hoy, para ello utilice la pregunta de punto en la página 21.