Pembinaan Geometri Satah

• Membahagikan satu garisan kepada dua

bahagian yang sama
 d. Bisect line PR into two equal parts.
1
d. Bahagikan garis PR kepada dua bahagian yang sama.

P R
 d. Bisect line PR into two equal parts.
1
d. Bahagikan garis PR kepada dua bahagian yang sama.

P R

With centre P and any radius greater than

half PR, draw arcs above and below the line
 d. Bisect line PR into two equal parts.
1
d. Bahagikan garis PR kepada dua bahagian yang sama.

P R

With centre R draw arcs of the same radius

to cut the previous ones
 d. Bisect line PR into two equal parts.
1
d. Bahagikan garis PR kepada dua bahagian yang sama.

P S R

The line drawn through the intersections of

the arcs will bisect the given line PR at S
• Membahagikan garisan kepada lima
bahagian yang sama
2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

P Q
2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

P Q

Draw line PR at any convenient angle to PQ

2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

P Q
Step off along PR the required number of divisions (eg. 5).
These may be of any convenient length, but equal
2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

P Q
Step off along PR the required number of divisions (eg. 5).
These may be of any convenient length, but equal
2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

R
5

P Q
Step off along PR the required number of divisions (eg. 5).
These may be of any convenient length, but equal
2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

R
5

P Q
Joint the last number to point Q
2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

R
5

P Q
Draw lines parallel to this line from the other numbers.
PQ is now divided into five equal parts
2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

R
5

P Q
Draw lines parallel to this line from the other numbers.
PQ is now divided into five equal parts
2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

R
5

P Q
Draw lines parallel to this line from the other numbers.
PQ is now divided into five equal parts
2 a. Divide given line PQ into five equal parts.

a. Bahagikan garis PQ kepada lima bahagian yang sama.

R
5

P FIVE EQUAL PARTS Q

Draw lines parallel to this line from the other numbers.
PQ is now divided into five equal parts
• Melukis garisan serenjang
1 a. Draw a straight line perpendicular to line AB at point P.

a. Lukiskan garis yang serenjang dengan garis AB pada titik P.

A B

Mark the given point P

1 a. Draw a straight line perpendicular to line AB at point P.

a. Lukiskan garis yang serenjang dengan garis AB pada titik P.

C P D

A B

With centre P and any convenient radius,

draw arcs to intersect at C and D
1 a. Draw a straight line perpendicular to line AB at point P.

a. Lukiskan garis yang serenjang dengan garis AB pada titik P.

C P D

A B

With centres C and D and any convenient radius,

draw arcs to intersect at E
1 a. Draw a straight line perpendicular to line AB at point P.

a. Lukiskan garis yang serenjang dengan garis AB pada titik P.

C P D

A B

With centres C and D and any convenient radius,

draw arcs to intersect at E
1 a. Draw a straight line perpendicular to line AB at point P.

a. Lukiskan garis yang serenjang dengan garis AB pada titik P.

C P D

A B

A line drawn from E through the intersection

of the arcs is the perpendicular
1 a. Draw a straight line perpendicular to line AB at point P.

a. Lukiskan garis yang serenjang dengan garis AB pada titik P.

90°
C P D

A B

A line drawn from E through the intersection

of the arcs is the perpendicular ( 90˚ )
• Membahagikan sudut kepada dua
bahagian yang sama
• Membina sudut 60
3

A B
60°
30º
3

A B
60°
30º
3

A B
60°
30º
3

30º

A B
60°
30º
• Membina bulatan terterap lilit segi tiga
 d. Draw a circumscribed circle in the PQR triangle, as shown in figure 1d.
1
d. Lukiskan satu bulatan terterap lilit dalam pada segitiga PQR, seperti dalam rajah 1d.

Q
Penerbitan Puncak Ilmu

R
 d. Draw a circumscribed circle in the PQR triangle, as shown in figure 1d.
1
d. Lukiskan satu bulatan terterap lilit dalam pada segitiga PQR, seperti dalam rajah 1d.

Q
Penerbitan Puncak Ilmu

R
 d. Draw a circumscribed circle in the PQR triangle, as shown in figure 1d.
1
d. Lukiskan satu bulatan terterap lilit dalam pada segitiga PQR, seperti dalam rajah 1d.

Q
Penerbitan Puncak Ilmu

R
 d. Draw a circumscribed circle in the PQR triangle, as shown in figure 1d.
1
d. Lukiskan satu bulatan terterap lilit dalam pada segitiga PQR, seperti dalam rajah 1d.

Q
Penerbitan Puncak Ilmu

R
 d. Draw a circumscribed circle in the PQR triangle, as shown in figure 1d.
1
d. Lukiskan satu bulatan terterap lilit dalam pada segitiga PQR, seperti dalam rajah 1d.

Q
Penerbitan Puncak Ilmu

R
• Membina bulatan terterap dalam segi tiga
2 R
a.

P FIGURE 2a
RAJAH 2a
2 R
a.

P FIGURE 2a
RAJAH 2a
2 R
a.

P FIGURE 2a
RAJAH 2a
2 R
a.

P FIGURE 2a
RAJAH 2a
2 R
a.

P FIGURE 2a
RAJAH 2a
2 R
a.

P FIGURE 2a
RAJAH 2a
2 R
a.

P FIGURE 2a
RAJAH 2a
2 R
a.

P FIGURE 2a
RAJAH 2a
2 R
a.

P FIGURE 2a
RAJAH 2a
• Membina segi tiga dengan diberi panjang
tiga sisi
1 a. Construct a triangle as shown in figure 1a.
Given base AB = 68mm, sides BC = 70mm and AC = 74mm.

a. Bina satu segi tiga seperti dalam rajah 1a.

Diberi tapak AB = 68mm, sisi BC = 70mm dan AC = 74 mm.

A B
FIGURE 1a
RAJAH 1a

A
1 a. Construct a triangle as shown in figure 1a.
Given base AB = 68mm, sides BC = 70mm and AC = 74mm.

a. Bina satu segi tiga seperti dalam rajah 1a.

Diberi tapak AB = 68mm, sisi BC = 70mm dan AC = 74 mm.

A B
FIGURE 1a
RAJAH 1a

A
1 a. Construct a triangle as shown in figure 1a.
Given base AB = 68mm, sides BC = 70mm and AC = 74mm.

a. Bina satu segi tiga seperti dalam rajah 1a.

Diberi tapak AB = 68mm, sisi BC = 70mm dan AC = 74 mm.

A B
FIGURE 1a
RAJAH 1a

A
1 a. Construct a triangle as shown in figure 1a.
Given base AB = 68mm, sides BC = 70mm and AC = 74mm.

a. Bina satu segi tiga seperti dalam rajah 1a.

Diberi tapak AB = 68mm, sisi BC = 70mm dan AC = 74 mm.

A B
FIGURE 1a
RAJAH 1a

A
1 a. Construct a triangle as shown in figure 1a.
Given base AB = 68mm, sides BC = 70mm and AC = 74mm.

a. Bina satu segi tiga seperti dalam rajah 1a.

Diberi tapak AB = 68mm, sisi BC = 70mm dan AC = 74 mm.

A B
FIGURE 1a
RAJAH 1a

A
1 a. Construct a triangle as shown in figure 1a.
Given base AB = 68mm, sides BC = 70mm and AC = 74mm.

a. Bina satu segi tiga seperti dalam rajah 1a.

Diberi tapak AB = 68mm, sisi BC = 70mm dan AC = 74 mm.

A B
FIGURE 1a
RAJAH 1a

A
1 a. Construct a triangle as shown in figure 1a.
Given base AB = 68mm, sides BC = 70mm and AC = 74mm.

a. Bina satu segi tiga seperti dalam rajah 1a.

Diberi tapak AB = 68mm, sisi BC = 70mm dan AC = 74 mm.
C
C

A B
FIGURE 1a
RAJAH 1a

A B
• Membina segi tiga dengan diberi panjang
dua sisi dan sudut.
 1 b. Construct a triangle on base PQ,as shown in figure 1b.
Given side PR = 58mm and base angle 60°.

b. Bina satu segi tiga pada tapak PQ, seperti dalam rajah 1b.
Diberi PR = 58mm dan sudut tapak 60°.
Penerbitan Puncak Ilmu

60°

P Q
FIGURE 1b
RAJAH 1b

P Q
 1 b. Construct a triangle on base PQ,as shown in figure 1b.
Given side PR = 58mm and base angle 60°.

b. Bina satu segi tiga pada tapak PQ, seperti dalam rajah 1b.
Diberi PR = 58mm dan sudut tapak 60°.
Penerbitan Puncak Ilmu

60°

P Q
FIGURE 1b
RAJAH 1b

P Q
 1 b. Construct a triangle on base PQ,as shown in figure 1b.
Given side PR = 58mm and base angle 60°.

b. Bina satu segi tiga pada tapak PQ, seperti dalam rajah 1b.
Diberi PR = 58mm dan sudut tapak 60°.
Penerbitan Puncak Ilmu

60°

P Q
FIGURE 1b
RAJAH 1b

P Q
 1 b. Construct a triangle on base PQ,as shown in figure 1b.
Given side PR = 58mm and base angle 60°.

b. Bina satu segi tiga pada tapak PQ, seperti dalam rajah 1b.
Diberi PR = 58mm dan sudut tapak 60°.
Penerbitan Puncak Ilmu

60°

P Q
FIGURE 1b
RAJAH 1b

P Q
 1 b. Construct a triangle on base PQ,as shown in figure 1b.
Given side PR = 58mm and base angle 60°.

b. Bina satu segi tiga pada tapak PQ, seperti dalam rajah 1b.
Diberi PR = 58mm dan sudut tapak 60°.
Penerbitan Puncak Ilmu

60°

P Q
FIGURE 1b
RAJAH 1b

P Q
• Membina pentagon sekata dengan diberi
panjang satu sisi
 a. Draw a pentagon on AB as one side.
1
a. Lukis pentagon sekata dengan AB sebagai sisi.
Penerbitan Puncak Ilmu

A B
 a. Draw a pentagon on AB as one side.
1
a. Lukis pentagon sekata dengan AB sebagai sisi.
Penerbitan Puncak Ilmu

A B
 a. Draw a pentagon on AB as one side.
1
a. Lukis pentagon sekata dengan AB sebagai sisi.
Penerbitan Puncak Ilmu

45°

A B
 a. Draw a pentagon on AB as one side.
1
a. Lukis pentagon sekata dengan AB sebagai sisi.
Penerbitan Puncak Ilmu

60
°
45°

A B
 a. Draw a pentagon on AB as one side.
1
a. Lukis pentagon sekata dengan AB sebagai sisi.
Penerbitan Puncak Ilmu

60
°
45°

A B
 a. Draw a pentagon on AB as one side.
1
a. Lukis pentagon sekata dengan AB sebagai sisi.
Penerbitan Puncak Ilmu

60
°
45°

A B
 a. Draw a pentagon on AB as one side.
1
a. Lukis pentagon sekata dengan AB sebagai sisi.
Penerbitan Puncak Ilmu

60
°
45°

A B
 a. Draw a pentagon on AB as one side.
1
a. Lukis pentagon sekata dengan AB sebagai sisi.
Penerbitan Puncak Ilmu

60
°
45°

A B
 a. Draw a pentagon on AB as one side.
1
a. Lukis pentagon sekata dengan AB sebagai sisi.
Penerbitan Puncak Ilmu

60
°
45°

A B
• Membina pentagon sekata terterap lilit
dalam bulatan
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
 b. Draw a pentagon, within a given circle.
2
b. Lukiskan pentagon sekata di dalam bulatan yang diberi.
Penerbitan Puncak Ilmu
• Membina heksagon sekata dengan diberi
jarak di antara rata
 a. Draw a regular hexagon. AB is distance across flats of the hexagon.
3
a. Lukis heksagon sekata. AB ialah jarak menyerong rata heksagon tersebut.
Penerbitan Puncak Ilmu

A B
 a. Draw a regular hexagon. AB is distance across flats of the hexagon.
3
a. Lukis heksagon sekata. AB ialah jarak menyerong rata heksagon tersebut.
Penerbitan Puncak Ilmu

A B
 a. Draw a regular hexagon. AB is distance across flats of the hexagon.
3
a. Lukis heksagon sekata. AB ialah jarak menyerong rata heksagon tersebut.
Penerbitan Puncak Ilmu

30°
A B
 a. Draw a regular hexagon. AB is distance across flats of the hexagon.
3
a. Lukis heksagon sekata. AB ialah jarak menyerong rata heksagon tersebut.
Penerbitan Puncak Ilmu

30°
A B
 a. Draw a regular hexagon. AB is distance across flats of the hexagon.
3
a. Lukis heksagon sekata. AB ialah jarak menyerong rata heksagon tersebut.
Penerbitan Puncak Ilmu

30°
A B
 a. Draw a regular hexagon. AB is distance across flats of the hexagon.
3
a. Lukis heksagon sekata. AB ialah jarak menyerong rata heksagon tersebut.

30°
Penerbitan Puncak Ilmu

30°
A B
 a. Draw a regular hexagon. AB is distance across flats of the hexagon.
3
a. Lukis heksagon sekata. AB ialah jarak menyerong rata heksagon tersebut.

30°
Penerbitan Puncak Ilmu

30°
A B
 a. Draw a regular hexagon. AB is distance across flats of the hexagon.
3
a. Lukis heksagon sekata. AB ialah jarak menyerong rata heksagon tersebut.

30°
Penerbitan Puncak Ilmu

30°
A B
• Membina heksagon sekata dengan diberi
jarak di antara penjuru
 3 b. Draw a regular hexagon. CD is distance across corners of the hexagon.

b. Lukis heksagon sekata. CD ialah jarak menyerong sudut heksagon tersebut.

Penerbitan Puncak Ilmu

C D
 3 b. Draw a regular hexagon. CD is distance across corners of the hexagon.

b. Lukis heksagon sekata. CD ialah jarak menyerong sudut heksagon tersebut.

Penerbitan Puncak Ilmu

C D
 3 b. Draw a regular hexagon. CD is distance across corners of the hexagon.

b. Lukis heksagon sekata. CD ialah jarak menyerong sudut heksagon tersebut.

Penerbitan Puncak Ilmu

C D
 3 b. Draw a regular hexagon. CD is distance across corners of the hexagon.

b. Lukis heksagon sekata. CD ialah jarak menyerong sudut heksagon tersebut.

Penerbitan Puncak Ilmu

C D
 3 b. Draw a regular hexagon. CD is distance across corners of the hexagon.

b. Lukis heksagon sekata. CD ialah jarak menyerong sudut heksagon tersebut.

Penerbitan Puncak Ilmu

C D
 3 b. Draw a regular hexagon. CD is distance across corners of the hexagon.

b. Lukis heksagon sekata. CD ialah jarak menyerong sudut heksagon tersebut.

Penerbitan Puncak Ilmu

C D
 3 b. Draw a regular hexagon. CD is distance across corners of the hexagon.

b. Lukis heksagon sekata. CD ialah jarak menyerong sudut heksagon tersebut.

Penerbitan Puncak Ilmu

C D
 3 b. Draw a regular hexagon. CD is distance across corners of the hexagon.

b. Lukis heksagon sekata. CD ialah jarak menyerong sudut heksagon tersebut.

Penerbitan Puncak Ilmu

C D