A INSTITUIÇÃO DO FRACASSO

A EDUCAÇÃO DA RALÉ
 Apresentação de Sociologia I
■ A instituição do fracasso – Capítulo 12 do livro “A ralé brasileira: quem é e como
vive” – Jessé de Souza
Mas pera aí… Como assim “instituição do fracasso?”
■ 1. O que falta para o Brasil ser o país do futuro?
1.1 Educação;

■ 2. Porque as escolas públicas não funcionam?

2.1 Investimento;
2.2 Família e má-fé institucional.
 Anderson e Juninho

Anderson Juninho

Estrutura familiar organizada* Estrutura familiar desorganizada*

Segurança Medo constante

Acompanhamento escolar pelos pais Incentivo deslegitimado

Autoconfiança construída Autoconfiança cerceada

Resultado Resultado

*Estrutura familiar.
■ 3. (In)Dignificação do homem através da assimilação de certas
características;

■ 4. Ausência de responsabilidade moral para com os estudos;

■ 5. Sujeitos dignos e indignos:

4.1 Entrega aos prazeres imediatos;
4.2 Disposição ao conhecimento como fruto da configuração familiar.
■ 6. A má fé institucional do sistema educacional
6.1 Do Estado ao micropoder (relações de poder cotidianas entre os indivíduos no
uso das instituições);
6.2 As causas históricas da má-fé das instituições públicas de ensino – a educação
do Brasil Colônia à década de 70;
6.3 A brutal seletividade do sistema educacional;

Em 1942, se matricularam no No ano de 2000, mais da metade (54,3%) dos

EF 1.681.695 alunos, alunos da 5ª série do EF estavam acima da
mas apenas 3,5% chegaram ao EM. Idade esperada para essa série.

6.4 Classes médias como “suportes sociais” por serem “dignas”.

■ 7. O segundo nível do padrão de ação institucional no micropoder: a
violência simbólica:
7.1 As prévias determinações de relação;

Hierarquia social.

Relação professor-aluno.

8. Como as origem sociais explicam a violência simbólica:

8.1 Origem dos professores;
8.2 Ideologia do mérito.
As realidades atuais de Anderson e Juninho: perspectivas
quanto ao futuro.
A instituição do fracasso
Entrevista de Anderson:

Eu acho assim, o meu sonho é... Eu queria... Se eu fosse pedir alguma coisa pra mim
ter, se eu tivesse um sonho pra mim ter é que eu tivesse do nada um estalo e eu [ele
estala os dedos]...

Ficasse finalmente bom para estudar.