Colegio Leonardo Da Vinci

Manuel Montt 20 Llay - Llay

CURSO: 4º básico CLASE: FECHA: 27 junio 2014

SECTOR: Lenguaje y Comunicación EJE: Comunicación oral Plan Lector
TIEMPO: 90 minutos

Meta de la clase: Narrar una leyenda, respetando la estructura y características del tipo de texto.

Taller de oralidad Objetivos de Aprendizaje Transversales

 Planificar el discurso
 Organizar ideas Dimensión afectiva
 Conducir el discurso  Adquirir un sentido positivo ante la vida, una sana autoestima y
 Producir el discurso confianza en sí mismo, basada en el conocimiento personal, tanto
 Utilizar aspectos paraverbales de sus potencialidades como de sus limitaciones.
Dimensión moral
 Reconocer y respetar la diversidad cultural, religiosa y étnica y las
ideas y creencias distintas de las propias en los espacios
escolares, familiares y comunitarios, reconociendo el diálogo como
fuente de crecimiento, superación de diferencias y acercamiento a
la verdad.
Objetivos de Aprendizaje Contenidos
 Leer y comprender mitos y leyendas de manera oral y escrita. Taller de oralidad
 Producir una leyenda de manera oral. Narra una leyenda

Indicadores de evaluación
 Describen a los personajes con sus características principales.
 Describen el ambiente físico.
 Relatan claramente las partes de la leyenda.
 Usan gestos y movimientos para apoyar el relato.
 Utilizan aspectos no verbales adecuados a la situación.
Inicio – Motivación (10 minutos) Recursos
Leyenda en texto
- Comente la meta de aprendizaje. escrito.
- Indague en sus estudiantes qué características debe tener un “cuentaleyendas”, registre las apreciaciones en la pizarra. Caracterización
.
Desarrollo – Actividades (60 minutos)

- Pídales que se reúnan en parejas para esta actividad, cada uno son su cuaderno.
- se sentarán cómodamente para escuchar.
- Reflexionen sobre el fenómeno que trata de explicar e invítelos a crear otro título.
- Motívelos a escuchar atentamente a sus compañeros.
- Inste a que escriban con sus propias palabras la un pequeño resumen de lo escuchado
- Invite a sus estudiantes a leer algunas de sus producciones.

- Motive a sus estudiantes a elaborar una presentación en PowerPoint que apoye la narración de la leyenda.
- Organice la presentación de las leyendas.
- Fomente la formulación de preguntas para los “cuentaleyendas”.
- Invite a sus estudiantes a ejercitar la escritura mediante la actividad digital propuesta en www.casadelsaber.cl/len/410

Cierre – Actividades (20 minutos)

- Reflexionen sobre el trabajo realizado en la clase, para esto puede utilizar la rubrica.
- Motive a sus estudiantes a exponer qué les pareció la experiencia, qué deben mejorar y qué deben considerar el día de la
presentación, entre otros aspectos.
 CURSO: 4º básico CLASE: FECHA:
SECTOR: EJE:
TIEMPO:

Meta de la clase:
Taller de oralidad Objetivos de Aprendizaje Transversales
 Dimensión afectiva
 Adquirir un sentido positivo ante la vida, una sana autoestima y
confianza en sí mismo, basada en el conocimiento personal, tanto
de sus potencialidades como de sus limitaciones.

Objetivos de Aprendizaje Contenidos

 .

Indicadores de evaluación
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Inicio – Motivación (10 minutos) Recursos

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Desarrollo – Actividades (60 minutos)

Cierre – Actividades (20 minutos)