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APRESENTAÇÃO

“Nós SOMOS do tecido de

que são feitos os
SONHOS.”
Willian Shakespeare

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 EDITAL CESPE

LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos de

gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3
Domínio da ortografia oficial. 4 Domínio dos mecanismos de coesão
textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e
repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
4.2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura
morfossintática do período. 5.1 Emprego das classes de palavras. 5.2
Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3
Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.4
Emprego dos sinais de pontuação. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.6
Regência verbal e nominal. 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.8
Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescrita de frases e parágrafos do
texto. 6.1 Significação das palavras. 6.2 Substituição de palavras ou de
trechos de texto. 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos
do texto. 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de
formalidade.

EDITAL ESQUEMATIZADO

LIÇÃO 1 – #MORFOLOGIA: classe de palavras (sintagma

nominal); concordância nominal; verbos (tempos e modos);

LIÇÃO 2 – #SINTAXE I: termos integrantes: TRANSITIVIDADE

(complemento verbal; complemento nominal); função sintática dos
pronomes pessoais);

LIÇÃO 3 – #SINTAXE II: termos essenciais: estudo do

sujeito; concordância verbal;

LIÇÃO 4 – #SINTAXE III: regência; crase;

colocação pronominal; pontuação; acentuação;

LIÇÃO 5 – #SEMÂNTICA: signficação de palavras; reorganização

da estrutura de orações e do períodos do texto; substituição de
palavras; reescrita de textos; (APÊNDICE)

LIÇÃO 6 - #OFICINA DE LEITURA: compreensão textual;

Interpretação textual; tipologia textual; gêneros textuais;
elementos coesivos e referência textual. (APÊNDICE)

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SUMÁRIO
LIÇÃO 1...................................................................................................6

LIÇÃO 2................................................................................................... 19

LIÇÃO 3................................................................................................... 25

LIÇÃO 4................................................................................................... 32

APÊNDICE I – SEMÂNTICA .................................................................... 48

✓ AS COORDENADAS ....................................................................... 49
✓ AS SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS ............................................ 52
✓ AS SUBORDINADAS ADJETIVAS ................................................... 53
✓ AS SUBORDINADAS ADVERBIAIS ................................................. 54
✓ SEMÂNTICA DAS PREPOSIÇÕES ................................................... 58
✓ OS ADVÉRBIOS ............................................................................ 59
✓ AS EXPRESSÕES DENOMINATIVAS ............................................... 60
✓ VOZES DO VERBO ......................................................................... 61
✓ A REESCRITURA DE SENTENÇA .................................................... 63

APÊNDICE II.......................................................................................65
✓ PONTUAÇÃO ................................................................................. 66
✓ ACENTUAÇÃO ............................................................................... 70

APÊNDICE III – OFICINA DE LEITURA ....................................... 73

✓ INTERTPRETAÇÃO TEXTUAL
✓ COMPREENSÃO TEXTUAL
✓ GÊNEROS TEXTUAIS
✓ TIPOLOGIA TEXTUAL
✓ REFERÊNCIA TEXUTAL

MAPAS MENTAIS..............................................................................77

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TEORIA#CESPE
NOESQUEMA!

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LIÇÃO 1 – #MORFOLOGIA: classe de palavras (sintagma
nominal); concordância nominal; verbos (tempos e modos);

1.1 - UNIVERSO DA CONSTRUÇÃO: O SUBSTANTIVO!

DETERMINATES SUBSTANTIVO ADJETIVO/FUNÇÃO

DE ADJETIVO
Artigo
Pronomes NÚCLEO
Numeral

1.1.2 ARTIGO E SUBSTANTIVO: a primeira relação semântica do sintagma!

A) O artigo é a palavra que acompanha e determina o substantivo de

modo definido (O, A, OS, AS) ou indefinido (UM, UMA, UNS, UMAS);

B) os artigos são responsáveis por diversos detalhes de significação, em

diferentes situações comunicativas em que são empregados.

1.1.2.1 EMPREGO DO ARTIGO DEFINIDO (QUESTÃO CESPE/REESCRITURA

DE SENTENÇA e CRASE!)

“O Antônio comunicou-se com João.”

a) Junto de nomes próprios, denota familiaridade (podendo o artigo ser
omitido);

“A Suécia”, “o Atlântico”, “o Brasil”

b) Costuma aparecer ao lado de certos nomes próprios geográficos;

DICA#CASCA! no Brasil, os Estados que dispensam o uso do artigo são:

Alagoas, Goiás, Mato Grosso, Minas Gerais, Santa Catarina, São Paulo,
Pernambuco e Sergipe.
“O historiador Tito Lívio”
c) Em alguns títulos;
(é omitido em ordinais pospostos ao título: Pedro I, Henrique VIII)
“Os Lusíadas”, “A Tempestade”
d)Usa-se o artigo em nomes de trabalhos literários e artísticos (se o artigo
pertence ao título, terá de ser escrito, obrigatoriamente, com letra
maiúscula)

(mesmo quando o nome da obra vier precedido de preposição, conserva-se o

artigo: “No caso de Os Lusíadas”)

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“Estou em casa”, “passei por casa”, “todos de casa”, “fui a casa”
e) São omitidos antes da palavra casa designando residência ou família;
(quando seguidos de nome do possuidor ou de um adjetivo ou expressão
adjetiva, pode o vocábulo casa acompanhar-se de artigo: “Da casa de meus
pais”)
*No exemplo “fui a casa”, o artigo é omitido, ou seja, só há a
preposição a, pois a palavra casa não é qualificada.

“Era perto da uma hora/Era perto de uma hora”

f) Nas indicações de tempo com uma hora, expressando a primeira hora, a
utilização do artigo é facultativa;

“Meu livro/O meu livro”

g) Na maioria dos casos, de emprego facultativo junto a possessivos em
referência a nome expresso;
*É obrigatório o uso do artigo, quando o possessivo é usado sem substantivo:
“Bonita casa era a minha”;

“O homem mais virtuoso do lugar”

“O homem o mais virtuoso do lugar” (errado)
h) Não se repete o artigo em frases como a citada;
*É preciso saber distinguir o uso do conjunto o mais quando é para enfatizar
o substantivo determinado por adjetivo como na frase: “Seu rosto de leite e
rosas, de um contorno o mais perfeito”

“Traz a cabeça embranquiçada pelas preocupações. Tem o rosto sereno, mas as mãos
trêmulas.”
i) Junto às designações de partes do corpo e nomes de parentesco, os
artigos denotam posse;

“O coração de todo o ser humano foi concebido para ter piedade”

j) A palavra todo, no singular, pode vir ou não seguida de artigo, com os
significados de inteiro, total e cada;
*O conjunto o todo denota totalidade, inteireza.
(ou também pode aparecer com o sentido de qualquer: “O coração de todo
o ser humano foi concebido para ter piedade”)
*Em designações geográficas, o conjunto todo o ou a palavra todo entrará
como correta se a região pedir ou não artigo: “Todo o Brasil”, “Todo Portugal”
*Usa-se em algumas expressões como: todo o gênero, todo o mundo, a toda
a parte, em toda a parte, a toda a pressa, em todo o caso, etc.
*No plural, todos não dispensa artigo (salvo se vier se vier acompanhado de
palavra que exclua este determinante: “Todas as famílias”, “todas
estas pessoas”
*Se exprimimos a totalidade numérica por numeral precedido do elemento

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 reforçativo todos, aparecerá artigo se o substantivo vier expresso: “Todos os
dois romances”, “todas as seis respostas”
*Se omitirmos o substantivo, não haverá lugar para o artigo: “Fizeram-me
seis perguntas. Respondi, acertadamente, a todas seis.”

1.2 – PRONOMES

1.2.1 – INDEFINIDOS
São aqueles que se referem à 3ª pessoa gramatical de forma vaga, imprecisa.
Eles podem ser variáveis, sofrendo flexão de gênero e número e podem também
assumir papel de pronome substantivo e de pronome adjetivo.

Variáveis Invariáveis Locução pronominal indefinida

Algum (uns), alguma(s) Alguém Qualquer um

Nenhum(uns), nenhuma(s) Algo Cada um

Todo(s), toda(s) Cada Todo aquele que

Outro(s), outra(s) Nada Um ou outro

Muito(s), muita(s) Ninguém Todo mundo

Pouco(s), pouca(s) Tudo Seja quem for

Certo(s), certa(s)

Tanto(s), tanta(s)

Quanto(s), quanta(s)

Qualquer, quaisquer

1.2.2 - Emprego de alguns pronomes indefinidos (QUESTÃO DE PROVA!)

A) Algum(uns), alguma(s)
Quando eles aparecem antes do substantivo, possuem sentido afirmativo.
Se aparecerem depois, ganham sentido negativo.
Algum amigo ligará para você. (sentido afirmativo; alguém ligará)
Amigo algum ligará para você. (sentido negativo; ninguém ligará)
B) Certo(s), certa(s)
Dependendo da posição dessas palavras, a classe gramatical mudará. Se
alguma delas vier ANTES do substantivo, serão pronomes indefinidos; se
vierem APÓS o substantivo, serão adjetivos.
Certas pessoas nunca tomam as decisões certas.

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 Certas pessoas caracteriza o pronome indefinido certas, mas decisões
certas caracteriza o adjetivo certas que é dado à palavra decisões.
C) Todo(s), toda(s)
Essas palavras possuem variações de sentido. Se forem empregadas no
plural, vão indicar a totalidade de um conjunto:
Todas as lojas estarão abertas até meia-noite.
Se forem empregadas no singular e sem artigo, essas palavras terão
sentido de qualquer e cada:
Em casa, toda decisão é tomada em conjunto. (toda decisão = cada decisão)
Se forem empregadas no singular e com artigo, essas palavras indicarão
totalidade, funcionando como a palavra inteiro, transformando-se em
adjetivo:
Assistiam desenhos por toda a manhã. (assistiam desenhos pela manhã
inteira)
Se essas palavras forem empregadas no singular, depois de um
substantivo, também serão como a palavra inteiro.
Assistiam desenhos pela manhã toda. (assistiam desenhos pela manhã
inteira)

1.2.2 – POSSESSIVOS
Os pronomes possessivos são aqueles que se referem às três pessoas gramaticais,
indicando algo que lhes pertence, estabelecendo a relação de posse entre o
pronome pessoal e o possessivo. São variáveis em gênero e número, concordando
sempre com a pessoa ao qual se refere.

Pessoa gramatical Pronome pessoal Pronome possessivo

1ª pessoa singular Eu Meu, minha, meus, minhas

2ª pessoa singular Tu Teu, tua, teus, tuas

3ª pessoa singular Ele/ela Seu, sua, seus, suas

1ª pessoa plural Nós Nosso, nossa, nossos, nossas

2ª pessoa plural Vós Vosso, vossa, vossos, vossas

3ª pessoa plural Eles/elas Seu, sua, seus, suas

1.2.3 – DEMONSTRATIVOS
São aqueles que possuem a função de indicar o lugar que um ser ou alguma
coisa ocupa em relação às três pessoas gramaticais. Essa localização pode
ocorrer no tempo, no espaço ou no contexto. Os pronomes demonstrativos
podem ser variáveis ou invariáveis:

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 Variáveis Invariáveis

Este, esta, estes, estas Isto

Esse, essa, esses, essas Isso

Aquele, aquela, aqueles, aquelas Aquilo

DICA#CASCA! A BANCA ABORDA, COM ESSES PRONOMES, A REFERÊNCIA

TEXTUAL!

CUIDADO! Substitutos dos pronomes demonstrativos (CAI NA

PROVA!)

A) A palavra “tal” pode ser considerada sinônima dos seguintes pronomes:

Este, esta, isto, esse, essa, isso, aquele, aquela e aquilo:

Tal surpresa me deixou acanhada. (esta)

Foi inesperada tal atitude, mesmo porque não conhecíamos esse seu lado. (aquela)

B) No sentido de “exato, idêntico, em pessoa”, as palavras “mesmo” e

“próprio” atuam como pronomes demonstrativos:

Foi a própria professora quem nos deu a notícia. (em pessoa)

Foi nesse mesmo lugar que nos encontramos pela primeira vez. (exato)

C) A palavra “semelhante” pode atuar como demonstrativo de identidade:

Você foi corajoso em proferir semelhante palavra.

D) AS PALAVRAS O, A, OS, AS

“A vida é uma tragédia para os que sentem e uma comédia para os que pensam.”
A vida é uma tragédia para aqueles que sentem e uma comédia para aqueles que
pensam.

1.2.4 – RELATIVOS

Quadro dos Pronomes Relativos

Variáveis
Invariáveis
Masculino Feminino
o qual os quais a qual as quais quem
cujo cujos cuja cujas que
quanto quantos quanta quantas onde

A) O pronome "que" é o relativo de mais largo emprego, sendo por isso chamado
relativo universal. Pode ser substituído por "o qual", "a qual", "os quais", "as
quais" quando seu antecedente for um substantivo.

O trabalho que eu fiz refere-se à corrupção. (= o qual)

A cantora que acabou de se apresentar é péssima. (= a qual)
Os trabalhos que eu fiz referem-se à corrupção. (= os quais)

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As cantoras que se apresentaram eram péssimas. (= as quais)

B) O qual, os quais, a qual e as quais são exclusivamente pronomes relativos: por

isso, são utilizados didaticamente para verificar se palavras como "que", "quem",
"onde" (que podem ter várias classificações) são pronomes relativos. Todos eles são
usados com referência à pessoa ou coisa por motivo de clareza ou depois de
determinadas preposições.

Regressando de São Paulo, visitei o sítio de minha tia, o qual me deixou encantado.
(O uso de "que" neste caso geraria ambiguidade.)
Essas são as conclusões sobre as quais pairam muitas dúvidas? (Não se poderia
usar "que" depois de "sobre".)

CUIDADO! os pronomes relativos podem vir precedidos de preposição de

acordo com a regência verbal dos verbos da oração.

Havia condições com que não concordávamos. (concordar com)

Havia condições de que desconfiávamos. (desconfiar de)

C) O pronome "cujo" não concorda com o seu antecedente, mas com o

consequente. Equivale a "do qual", "da qual", "dos quais", "das quais".

O carro, cujo pneu está furado, pertence a papai.

D) "Quanto" é pronome relativo quando tem por antecedente um pronome

indefinido: tanto (ou variações) e tudo:

Emprestei tantos quantos foram necessários.

Ele fez tudo quanto havia falado.

E) O pronome "quem" refere-se a pessoas e vem sempre precedido de preposição.

O Deus a quem amo é poderoso!

F) "Onde", como pronome relativo, sempre possui antecedente e só pode ser

utilizado na indicação de lugar.

A casa onde morava foi assaltada.

G) Na indicação de tempo, deve-se empregar "quando" ou "em que".

Sinto saudades da época em que (quando) morávamos no exterior.

1.3 ADJETIVO E SUBSTANTIVO: a segunda relação semântica

do sintagma! (QUESTÃO DE CONCORDÂNCIA NOMINAL!)

1.3.1 – O QUE É ADJETIVO?

Os adjetivos são termos que atribuem características, qualidades ou estados a um
substantivo.
1.3.2 – O QUE É LOCUÇÃO ADJETIVA?
De mesmo valor que o adjetivo, as locuções adjetivas exercem o mesmo papel que
o adjetivo, atribuindo qualidades e caracterizando os seres. A diferença, no entanto,
é que as locuções adjetivas são expressões iniciadas por preposições
(de, em, com, sem, etc).

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 Aquela árvore com flores na esquina.
DICA#CASCA! As locuções adjetivas, apesar de exercerem o mesmo papel
de adjetivo, não são expressões que transformamos em adjetivo, uma vez
que às vezes elas não possuem um adjetivo equivalente ou este adjetivo
equivalente não traz o mesmo significado.
Tempero de receitas apetitosas.
Aqui, não há um adjetivo equivalente a receitas apetitosas.
Ela tem opiniões infantis.
Aqui, o significado do adjetivo e da locução proposta é divergente, porque
a frase pressupõe opiniões ingênuas, não necessariamente da infância.

1.3.3 FLEXÃO EM GRAU

A) Superlativo
Indica característica atribuída ao substantivo em máxima intensidade. É
dividido em absoluto e relativo.

A.1) Superlativo Absoluto

O superlativo absoluto ainda admite duas formas: analítico e sintético.

A.1.2) Quando é analítico, temos uma palavra intensificadora + adjetivo.

Aqui será construído um prédio muito alto.

A.1.2) No caso do sintético, temos o adjetivo + um sufixo intensificador.

Aqui será construído um prédio altíssimo.

B) Superlativo Relativo
Quando o superlativo é relativo, temos um adjetivo que atribui característica
relacionando-o a outros seres com a mesma característica. Estes também
admitem duas divisões, sendo de superioridade:

Este prédio é o mais alto do mundo.

Ou de inferioridade:

Esta menina é a mais baixa de todas.

C) Comparativo
Indica comparação entre uma característica que dois seres possuem,
estabelecendo uma relação entre eles. Tem três tipos: comparativo de
superioridade, de igualdade ou de inferioridade.

C.1) Comparativo de Superioridade

A árvore era mais alta que o poste.

C.2) Comparativo de Igualdade

A árvore era tão alta quanto o poste.

C.3) Comparativo de Inferioridade

A árvore era menos alta que o poste.

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DICA#CASCA! O USO DA PREPOSIÇÃO É FACULTATIVO! (QUESTÃO DE
PROVA!)

Lucas é menos extrovertido (do) que seu irmão.

Lucas é mais extrovertido (do) que seu irmão.
Este procedimento é melhor (do) que o outro.
Meu desempenho foi pior (do) que o seu.
A falta de segurança é maior (do) que a de saneamento básico.

DICA#CASCA!: As formas analíticas representadas por “mais bom”, “mais

mau”, “mais grande” e “mais pequeno”, apenas devem ser utilizadas quando
se comparam duas características de um mesmo ser.
Exemplos:

Pedro é mais bom (do) que esforçado.

O garoto é mais mau (do) que esperto.
Aquele cão é mais pequeno (do) que bravo.

1.4 – CONCORDÂNCIA NOMINAL

Conceito: é a adequação dos termos da oração feita para que estes harmonizem e
concordem em número e gênero com o substantivo.
Regra geral: em uma oração com dois ou mais substantivos, o adjetivo pode
concordar com todos estes termos (concordância lógica) ou com o mais próximo dele
(concordância atrativa).
Ex:
Menino e menina gordos. (lógica, pois “gordos” abrange “menino” e “menina”)
Menino e menina gorda. (atrativa, pois “gorda” se refere somente a “menina”)
CUIDADO! Na soma, o termo masculino SEMPRE prevalecerá. Para que haja a
forma FEMININA e PLURAL, na adição dos núcleos, é necessário que TODOS
os elementos, SEM EXCEÇÃO, sejam femininos.
Ex:
A mãe e filha bonitas chegaram cedo.
Chegou atrasada a mãe e o pai. (atrativa, pois “atrasada” se refere somente a
“mãe”)
Chegaram atrasados a mãe e o pai. (lógica, pois “atrasados” se refere a “mãe” e
“pai”)

A) Obrigado, anexo (incluso / apenso), quite, próprio, possível, tal qual,

nenhum: são variáveis.

Ex: Muito obrigada, disse e mulher. Os documentos seguem anexos.

A lista de preços inclusa foi aprovada pela diretoria. A petição segue apensa ao
processo.
Posso dizer que agora estamos quites. Ela mesma trocou a lâmpada queimada.
O autor escreveu três possíveis finais para a história. As mães eram tais quais as
filhas.
Nenhuns carros passaram por aqui.
Não vi nenhuma motocicleta também.

ATENÇÃO: “anexo” é variável, porém as expressões “em anexo”, “em

incluso” e “em apenso” são invariáveis.
Os documentos estão em anexo.
A lista de preços em incluso foi aprovada pela diretoria.
A petição segue em apenso ao processo.

Menos é invariável:

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Ela comprou menos roupas dessa vez. Também quis parcelar em menos vezes.
Bastante, meio: quando modificam o substantivo, são variáveis; quando
são advérbios, invariáveis.
Havia bastantes pessoas dentro daquele ônibus. (modifica o substantivo
“pessoas” - variável)
Choveu bastante ontem de manhã. (função de advérbio - invariável)
Hoje eu estou meio desanimado. (função de advérbio - invariável)
Ela comeu meia melancia! (modifica o substantivo “melancia” - variável)

Haja(m) vista – o termo serve para exemplificação. Caso o exemplificado

esteja no singular, verbo SOMENTE poderá ficar no SINGULAR; caso o
elemento exemplificado esteja no PLURAL, o verbo PODERÁ VIR no
SINGULAR ou como no PLURAL.

Os últimos fatos foram alegres, HAJA VISTA O NASCIMENTO DE JOÃO.

A literatura brasileira é muito rica, HAJA(M) VISTA OS MARAVILHOSOS LIVROS DE
MACHADO DE ASSIS.

CUIDADO! A expressão fica invariável (seguida de preposição).

Haja vista aos fatos explicados por esta teoria.

MESMO – Quando significar “PRÓPRIO” é variável. Porém quando significar

ATÉ MESMO é invariável.

Ela mesma (PRÓPRIA) fez o almoço. Mesmo (ATÉ MESMO) ela fez o
almoço.

POSSÍVEL
Com as estruturas com O MAIS – O MENOS – O MELHOR – O PIOR
– QUANTO, o adjetivo POSSÍVEL estará no SINGULAR;

Fiz todos os esforços QUANTO POSSÍVEL. / São alunos O MAIS estudiosos POSSÍVEL.

Já nas estruturas com OS MAIS – OS MENOS – OS MELHORES – OS PIORES, o

adjetivo POSSÍVEL virá no PLURAL.
São alunos OS MAIS POSSÍVEIS ESTUDIOSOS.

DECORE!

1 – Fica no SINGULAR o ADJETIVO que modifica dois ou mais

SUBSTANTIVOS que se referem à mesma pessoa ou coisa:

Ele sempre foi pai e marido EXEMPLAR.

Tom Jobim foi compositor, músico e arrnajador GENIAL.

2 - Quando o adjetivo se refere a vários substantivos, a concordância pode

variar. Podemos sistematizar essa flexão nos seguintes casos:

a) Adjetivo anteposto aos substantivos:

O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo.

Encontramos caídas as roupas e os prendedores.

Encontramos caída a roupa e os prendedores.
Encontramos caído o prendedor e a roupa.

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CUIDADO! Caso os substantivos sejam nomes próprios ou de parentesco, o
adjetivo deve sempre concordar no plural.

As adoráveis Fernanda e Cláudia vieram me visitar.

Encontrei os divertidos primos e primas na festa.

3 - Expressões formadas pelo verbo SER + adjetivo:

a) O adjetivo fica no masculino singular, se o substantivo não for

acompanhado de nenhum modificador.

Água é bom para saúde.

b) O adjetivo concorda com o substantivo, se este for modificado por um

artigo ou qualquer outro determinativo.

Esta água é boa para saúde.

4 - O adjetivo concorda em gênero e número com os pronomes pessoais a

que se refere.

Juliana as viu ontem muito felizes.

5 - Quando um único substantivo é modificado por dois ou mais adjetivos no

singular, podem ser usadas as construções:
a) O substantivo permanece no singular e coloca-se o artigo antes do último
adjetivo.

Admiro a cultura espanhola e a portuguesa.

b) O substantivo vai para o plural e omite-se o artigo antes do adjetivo.

Admiro as culturas espanhola e portuguesa.

6 – É PROIBIDO / É NECESSÁRIO
Essas expressões, formadas por um verbo mais um adjetivo, ficam
invariáveis se o substantivo a que se referem possuir sentido genérico (não
vier precedido de artigo).

É proibido entrada de crianças.

Em certos momentos, é necessário atenção.
No verão, melancia é bom.

Quando o sujeito dessas expressões estiver determinado por artigos,

pronomes ou adjetivos, tanto o verbo como o adjetivo concordam com ele.

É proibida a entrada de crianças.

Esta salada é ótima.
A educação é necessária.
São precisas várias medidas na educação.

1.5 - MODOS VERBAIS

INDICATIVO = CERTEZA;
SUBJUNTIVO = INCERTEZA, HIPÓTESE, DESEJO;
IMPERATIVO = ORDEM, PEDIDO, DESEJO.

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2 - TEMPOS VERBAIS
Tomando-se como referência o momento em que se fala, a ação expressa
pelo verbo pode ocorrer em diversos tempos. Veja:

Tempos do Indicativo

Presente - Expressa um fato atual.

Eu estudo neste colégio.

CUIDADO! (QUESTÃO DE PROVA!)

SUBSTITUIÇÃO DO PRESENTE COM MESMO SENTIDO:

1 – Eu estudo todos os dias.

2 - Eu tenho estudado todos os dias. (tempo composto do pretérito perfeito)
3 – Eu venho estudando todos os dias. (verbo vir + gerúndio)

Pretérito Imperfeito - Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao

atual, mas que NÃO foi completamente terminado.
Ele estudava as lições quando foi interrompido.

Pretérito Perfeito (simples) - Expressa um fato ocorrido num momento

anterior ao atual e que foi totalmente terminado.
Ele estudou as lições ontem à noite.

Pretérito Mais-Que-Perfeito - Expressa um fato ocorrido ANTES de outro fato

já terminado. (PASSADO DO PASSADO)
Ele já estudara as lições quando os amigos chegaram. (forma simples)

CUIDADO! (QUESTÃO DE PROVA!)

PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO COMPOSTO:

Eu amara quando o verão acabou. (forma simples)

Eu tinha amado quando o verão acabou. (forma composta / MESMO SENTIDO!)

Futuro do Presente (simples) - Enuncia um fato que deve ocorrer num

tempo vindouro com relação ao
momento atual.
Ele estudará as lições amanhã.

Futuro do Pretérito (simples) - Enuncia um fato que pode ocorrer

posteriormente a um determinado fato passado.
Se eu tivesse dinheiro, viajaria nas férias.

DECORE!

Pode veicular uma ideia de hipótese:

Não sei o que faria se não estivesses presente. (FUTURO CONDICIONAL)

Tempos do Subjuntivo

Presente - Enuncia um fato que pode ocorrer no momento atual.

É conveniente que estudes para o exame.

Pretérito Imperfeito - Expressa um fato passado, mas posterior a outro já

ocorrido.

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Eu esperava que ele vencesse o jogo.

DICA#CASCA!: o pretérito imperfeito é também usado nas construções em

que se expressa a ideia de
condição ou desejo.
Se ele viesse ao clube, participaria do campeonato.

Futuro do Presente (simples) - Enuncia um fato que pode ocorrer num

momento futuro em relação ao atual.
Quando ele vier à loja, levará as encomendas.

DICA#CASCA! o futuro do presente é também usado em frases que indicam

possibilidade ou desejo.
Se ele vier à loja, levará as encomendas.

CUIDADO!

FUTURO DO SUBJUNTIVO OU INFINITIVO PESSOAL?

A diferença é que o futuro do subjuntivo vem regido por conjunção

(normalmente “quando” ou “se”), advérbio ou pronome relativo. VEJA:

“Quando eu soltar a minha voz, por favor me entenda.”

“Se você não cantar agora, o público não perdoará.”
“A casa em que ela cantar sempre estará cheia de fãs.”

O infinitivo, por sua vez, pode ser regido por preposição:

“Ao soltar a minha voz, você me entenderá.”

“Para cantar agora, ela exige mil coisas absurdas.”
“Sem lutares, a vitória é improvável.”
“Chegou a hora de essa gente mostrar seu valor.”

ou vir sem preposição:

“Navegar é preciso.”
“Viver não é preciso.”
“Convém chegares mais cedo.”

3 – FORMAS NOMINAIS

Infinitivo – equivale ao valor de um

substantivo;
Gerúndio – equivale ao valor de um
adjetivo ou de um advérbio;
Particípio – equivale ao valor de um
adjetivo.

3.1 - Emprego do infinitivo

Essa forma nominal do verbo deve ser utilizada quando há a intenção de exprimir o
processo verbal em eficiência, ou seja, exprime a noção de ação do verbo,
aproximando-o do substantivo.

“É preciso saber viver”

De amar, também se morre.

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3.2 - Emprego do gerúndio
O gerúndio deve ser utilizado quando há a intenção de expressar a continuidade do
processo verbal, realizando as funções do advérbio ou do adjetivo.

Ela perdeu o livro andando no parque. (valor adverbial = quando)

Tenho agonia de pessoa assobiando. (valor de adjetivo = pessoa que assobia)

3.3 - Emprego do particípio

O particípio deve ser utilizado quando há a intenção de exprimir um resultado da
ação verbal, acumulando tanto as funções do verbo quanto do adjetivo e, por isso,
pode receber as desinências -a de feminino e -s de plural.

Comprado o presente, fomos para a festa.

A roupa foi confeccionada por um estilista.

4 – TEMPOS COMPOSTOS (CAI NA PROVA!)

A) PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO
Processo que ocorreu ANTES de outro processo passado.

Ele disse que tinha (havia) pegado o dinheiro pela manhã. (= pegara)
B) FUTURO DO PRESENTE
Expressa um fato ainda não realizado no momento presente, mas já
PASSADO em relação a OUTRO FATO FUTURO. Isso acontece por influência
nominal particípio.

Quando estivermos lá, o dia já terá amanhecido.

CUIDADO! O TEMPO COMPOSTO DO FUTURO DO PRESENTE NÃO PODE SER

SUBSTITUÍDO PELA FORMA SIMPLES!

Quando estivermos lá, o dia já terá amanhecido. (tempo composto / fato ocorrido)
Quando estivermos lá, o dia amanhecerá. (forma simples / fato futuro).

C) FUTURO DO PRETÉRITO COMPOSTO:

Indica um fato que se realizaria no passado, entretanto, com uma condição:

Se tivéssemos conversado antes, essa tragédia não teria acontecido.

Indica um processo ENCERRADO posteriormente a uma época passada que

mencionamos no presente:

Anunciou-se que no dia anterior o jogador já teria assinado contrato com outro
clube.

D) PRETÉRITO PERFEITO COMPOSTO:

É empregado para indicar processos que se REPETEM ou PROLONGAM do
passado até o presente:

Tenho amado muito nestes últimos dias.

É natural substituirmos este tempo composto pela locução verbal VIR +

GERÚNDIO.

Venho amando muito nestes últimos dias.

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LIÇÃO 2 – #SINTAXE I: termos integrantes: TRANSITIVIDADE
(complemento verbal; complemento nominal); função sintática dos
pronomes pessoais);

2.1 - A TRANSITIVIDADE E A COMPLEMENTAÇÃO VERBAL (objeto

direto, objeto indireto, objeto direto e indireto)

#A TABELA DA TRANSITIVIDADE VERBAL

DECORE, PELO AMOR DE DEUS!!!

V.T.D (verbo transitivo direto) / QUEM AMA AMA

ALGUMA COISA;

DICA#CASCA!

1 – A banca cobra o objeto direto preposicionado!

O objeto direto pode ser preposicionado nos seguintes casos:

A) Acompanhado de verbos que exprimem sentimentos.

Não odeio a ninguém. (CASO FACULTATIVO)

B) Para evitar ambiguidade.(CASO OBRIGATÓRIO.

QUESTÃO DE PROVA!)

Na copa do mundo, venceram aos brasileiros os alemães

C) Quando for expresso por pronome pessoal oblíquo

tônico.(CASO OBRIGATÓRIO)

Pedro, sua família, nesse dia ensolarado, festeja a ti.

D) Quando for expresso pelo pronome relativo QUEM.

(CASO OBRIGATÓRIO)

A pessoa a quem amo está presente.

E) Quando for o nome próprio “Deus”. (CASO

FACULTATIVO)

A igreja orienta que todos amem a Deus.

F) Algumas expressões que indicam ideia de partitivo, ou

seja, o objeto direto transmite ideia de parte daquilo a
que se refere. (FACULTATIVO)

“Celina bebeu do próprio veneno.” (bebeu parte do veneno)

“Celina bebeu o próprio veneno.” (bebeu todo o veneno)

V.T.I (verbo transitivo indireto) / QUEM PRECISA

PRECISA DE ALGUMA COISA;

DECORE AS PREPOSIÇÕES ESSENCIAIS!!!

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 A: a, ante, até, após;
S: sem, sob, sobre;
D: de, desde;
E: em, entre;
P: para, por, perante, per;
C: com, contra;
T: trás.

ASDEPCT!

V.I (verbo intransitivo) / QUEM MORRE MORRE;

A) Não necessitam decomplemento porque têm

sentido completo. Por esse motivo, eles conseguem
formar o predicado sozinhos;

Carmem morreu.
Jordana chegou.

B) Os verbo intransitivos são, muitas vezes,

acompanhados de adjunto adverbial ou de predicativo.

Carmem morreu serenamente. (advérbio)

Jordana chegou satisfeita. (predicativo do sujeito)

C) PRINCIPAIS VERBOS INTRANSITIVOS: morrer,

nascer, andar, correr, sair, trabalhar, adormecer,
dormir, etc.

V.T.D.I (verbo transitivo direto e indireto / QUEM

ESCREVE ESCREVE ALGUMA COISA PARA
ALGUÉM;

V.L(verbo de ligação)

A) Os verbos de ligação, também chamados

de copulativos, têm a função de ligar o sujeito e suas
características (predicativo do sujeito);

B) Lista dos Verbos de Ligação:

B.1) Estado Circunstancial

• Estar. Exemplo: Estou exausta!
• Parecer. Exemplo: Ela parece feliz com os
resultados.
• Andar. Exemplo: Desde aquele episódio, andamos
sempre contentes.
B.2) Estado Permanente
• Ser. Exemplo: Eles são capazes de finalizar tudo até
amanhã?
• Viver. Exemplo: Vivem doentes.
B.3) Mudança de Estado
• Ficar. Exemplo: Fico feliz com a notícia!
• Tornar-se. Exemplo: Ela se tornou um exemplo de
vida.

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 • Virar. Exemplo: Depois de tudo, virou um santo...
B.4) Continuidade do Estado
• Permanecer. Exemplo: Ele permaneceu calado.
• Continuar. Exemplo: Ela continuou atenta ao
trabalho.

DICAS#CASCAS!
A) A BANCA COBRA O COMPLEMENTO VERBAL: OBJETO DIRETO E OBJETO
INDIRETO! (FIQUE DE OLHO!);
B) VERBO DE LIGAÇÃO NÃO TEM COMPLEMENTO! A vida é bela (bela é
PREDICATIVO DO SUJEITO);

CONTINUA...

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