Tema 10

FACTORIZACIÓN III

Lo correspondiente a factorización III es el estudio del Ejemplo 2:

método de Aspas, el cual es empleado para factorizar Factorizar: P(x) = 10x2 + 23x + 12
solo trinomios.

FACTORIZACIÓN POR ASPA SIMPLE Solución:

Si un polinomio a factorizar no tiene las características 2
de un trinomio cuadrado perfecto (T.C.P.), entonces P(x) = 10x + 23x + 12 = (5x + 4)(2x + 3)  Rpta.
podría ser factorizado por aspa simple. 5x +4 + 8x
El método de aspa simple se emplea para factorizar 2x +3 +15x
trinomios (cuando estos no sean T.C.P.) y para ello + 23x
debemos indicar lo siguiente:
- Se adecúa la expresión en una forma que veremos,
luego se descompone convenientemente los términos Regla Práctica:
extremos incluyendo signos. 2m m n 2n
ax + bx y + cy = (dxm + fyn )(exm + gyn)
- Se efectúa el producto en aspa y se suman los
resultados, si este coincide con el término central de dx
m
fy
n m n
efx y (+)
la expresión, se concluye señalando que los factores ex
m
gy
n m n
dgx y
serán las sumas horizontales. m n
bx y
Luego podemos decir que el método de aspa simple Ejemplos Ilustrativos :
sirve para factorizar trinomíos de la forma: Ejemplo 1:
2m m n Factorizar: P(x;y) = 6x2 – xy – 2y2
ax + bx y + cy2n
2 2
ó 2n
ax + bx + c
n
P (x;y) = 6x – xy – 2y = (3x – 2y)(2x + y)  Rpta.

• Método del Aspa Simple: 3x – 2y – 4xy

Para trinomios de la forma: ax2n + bxn + c Solución: 2x + y + 3xy
Tener presente que el polinomio es de una sola variable – xy
(“ x ”), y debe estar ordenado en cuanto a los Explicación:
exponentes de dicha variable.
1º Se descompone verticalmente los extremos:
6x2 = (3x)(2x)
Ejemplos Ilustrativos :
Ejemplo 1: –2y2 = (–2y)(y)
Factorizar: P(x) =3x2 + 2x - 5 2º Verificar que la suma de los productos en aspa,
Solución: coincida con el término central:
2 –4xy + 3xy = –xy
P(x) = 3x + 2x – 5 = (3x + 5)(x – 1)  Rpta. 3º Los factores se toman en forma horizontal
3x +5 + 5x
x –1 –3x Ejemplo 2:
+ 2x Factorizar: P(a;b) = 6a2 + 5ab – 4b2
Explicación: Solución:
1º Se descompone verticalmente los extremos: 2 2
P (a;b)= 6a + 5ab – 4b =(3a + 4b)(2a – b) Rpta.
3x2 = (3x)(x)
– 5 = (+5)(–1) 3a +4b + 8ab
2º Se verifica si la suma de los productos en aspa, 2a – b – 3ab
coincida con el término central: + 5ab
+5x – 3x = +2x
3º Luego los factores se toman en forma horizontal.

ÁLGEBRA
- 25 -
 2. Indicar un factor primo de:
P(x)  4x 4  37x 2  9
A) (x + 1)
1. Factorizar: B) (x + 2)
2
• P(x) = 2x + 13x + 15 C) (x + 3)
2
• P(x) = 2x – 13x + 15
3. Indicar la suma de coeficientes de uno de los
factores primos del polinomio:
2 2
P(x; y) = 6x – xy – 15y
A) 1
B) 3
C) 5

4. Factorizar:
P(x,y)  (x  y  5)2  6(x  y)  23
2.
2
Factorizar: P(a) = 20a + 7a – 6 Indicar la suma de los términos independientes de
los factores primos.
A) 10 B) 12
C) 16

5. ¿Cuántos factores primos se obtendrá en?

P(x)  (3x 2  4x)2  19(3x 2  4x)  60
3.
4
Factorizar: P(x) = 2x + 5x + 3
2 A) 2 B) 3
C) 4

6. Factorizar:
2 2
P(x; y) = x + 3xy + 2y + 8x + 11y + 15
A) (x + y – 5)(x + 3y – 3)
B) (x + 2y – 1)(x + y – 14)
2 2 C) (x + 2y + 5)(x + y +3)
4. Factorizar: P(x; y) = 2x + 11xy + 14y

7. ¿Cuántos factores primos se obtienen en:?

5 4 3 2
P(x) = x – x – 13x + 13x + 36x – 36
A) 3 B) 5
C) 6

2 2 8. Factorizar:
5. Factorizar: P(x; y) = 2x + 5xy + 3y + 3x + 4y + 1 2
P(x) = abx + (3a + 5b)x + 15
A) (ax + 15)(bx + 1)
B) (ax + 5)(bx + 3)
C) (ax + 3)(bx + 5)

9. Calcular la suma de los términos independientes de

los factores primos de P(x):
2 2
P(x; y) = 6x + 5xy – 4y + 13x + 10y + 6
A) 5 B) 7
C) 9

10. La suma de los coeficientes de uno de los factores

primos de:
2 2 2
1. Factorizar: P(x) = 3x – 2x – 56 P(x; y) = 10x + 5xy – 15y + x + 14y – 3
A) (3x – 2)(x + 28) B) (3x + 7)(x – 8) A) 2 B) 4
C) (3x – 14)(x + 4) C) 5

INTERMEDIO
- 26 -
 3. Indicar uno de los factores primos de:
2 2
P(x; y) = x + 3xy + 2y + 4x + 5y + 3
A) (x + y + 2)
1. Factorizar: B) (x + y + 3)
C) (x + y + 1)
P(x)  20x 2  4x  3
A) (4x + 3)(5x – 1) 4. ¿Cuántos factores primos se obtienen en?
B) (4x – 1) (5x + 3) P(x)  x 4  26x 2  25
C) (2x +1) (10x – 3) A) 3 B) 4
C) 2
2. Factozar:
4 2
P(x) = 3x – 11x – 4 5. Calcular la suma de los términos independientes de
2
A) (2x + 1)(x + 2)(x – 4) los factores primos de P(x):
B) (3x + 1)(x – 4)(x +1) 2 2
2
P(x; y) = 3x + 2xy – y + 8x + 4y + 5
C) (3x + 1)(x + 2)(x – 2) A) 4 B) 6
C) 7

ÁLGEBRA
- 27 -
 Tema 11

FRACCIONES ALGEBRAICAS

Fracciones algebraicas.- Son divisiones indicadas de

polinomios donde por lo menos el denominador es diferente
de una constante numérica.

x 4  3x 2  5
 sí es fracción x2  y2
x3  x  2 1. Simplificar: S  ; xy
xy
6 x 2  3x  9
 no es fracción
7

• Signos de una fracción: Toda fracción posee tres clases

de signos.
signo del numerador
signo de la
+ N
+
fracción x  7 2x  3 2x  1
+ D 2. Simplificar: M   
signo del denominador 5 5 5

Regla para simplificar fracciones

Debemos factorizar el numerador y denominador para
luego eliminar los factores comunes.
x 2  5x  6
Simplificar: F ; x  4  x  3
x 2  7 x  12

Factorizando y simplificando:
x2 5 4x
3. Reducir: A    ; x0
x 3 x x x
x 2

x 2  5x  6 ( x  3)( x  2) x2
F  
x 2  7x  12 ( x  4)( x  3) x4
x 4
x 3
Operaciones con fracciones

1. Adición o Sustracción x 2  4x  4
Es preciso dar el mínimo común múltiplo (MCM) de los 4. Reducir: M  ; x2
x 2
denominadores. Se presentan los siguientes casos:

A. Para fracciones homogéneas:

x y z xyz
   ; x -2
x2 x2 x2 x2

B. Para fracciones heterogéneas

a c ad  bc
  ; b.d0
b d bd x 3  3x 2 y  3xy 2  y 3
5. Simplificar: E  ; x-y
2. Multiplicación x 2  2 xy  y 2
En este caso se multiplican numeradores entre sí, lo mismo
se hace con los denominadores.
a c e a.c.e
   ; b.d.f0
b d f b.d.f
3. División
En este caso se invierte la segunda fracción, luego se
efectúa como una multiplicación. También se puede aplicar
el producto de extremos entre el producto de medios.
a c a d a.d
    ; b.c.d0
b d b c b.c

INTERMEDIO
- 28 -
 x2 x2
d) e)
x3 x3
1. Reducir la siguiente fracción:

x 1 x 1 4  x2
R  ; x2  1
x 1 x 1 6. Simplificar la expresión: R  2x  4 ; x  2
x 2  4x  4
6
x2  1 4x 4x
a) b) c)
2 3 3 1
2 x 1 ( x  1) 2 a) b) c)
x2 x2 x2
2x 2  2
d) e) 0 1
x2  1 d) 1 e)
x2

x 2  2x 9  2x 7. Reducir:
2. Reducir: O  2
 2
; x3
x  6x  9 x  9  6x
 x 2  2 x   x 4  16   12 x 
x3 x3 M  4 2
. 2 . 
a) b) 1 c)  3 x  12 x   x  4 x  4   4 x  8 
x3 x3
3 x x  0  x  -2
d) e)
x 3
x2 x2 x2
3. Efectuar la siguiente suma de fracciones: a) b) c)
x2 x2 2(x  2)

x  10 2x  4 7
J  ; x2  4 d) -1 e)
2
x 4 2
x  4x  4 x2

1 3 ab  b 2 ab  b 2
a) x - 2 b) c) 8. Reducir: A   ; ab0
x2 x2 ab ab  a 2

3
d) 1 e) a b a
x2 a)  b)  c)
b a b
4. Reducir al efectuar lo siguiente:
b
d) e) 1
2 2
a
 4   x  6x  9   x  9 
A 2  2
  ; x2  9
 x  9   2x  18   2  9. Efectuar:

2x 2  x  3 x 2  10 x  9
x2 x2  9 9 B   ; x - 4  x - 1
a) 2 b) 2 c) 2
x 2  3x  4 x 2  5x  4
(x  3) (x  3) (x  3)
d) 1 e) 0 a) -3 b) -2 c) 4
d) 2 e) 3
5. Efectuar lo siguiente:
10. Reducir:

x 2  4x  4 n
mn
2 1  mn
I x 9 T  ; mn  - 1
x2 ; x  3 (m  n)n
1
x3 1  mn

a) m-1 b) n -1 c) n
x3 x3 x3 d) m e) 1
a) b) c)
x2 x2 x2

ÁLGEBRA
- 29 -
 3 3 2
a) b) c)
x 2x x
3
x 1 d) 3 e)
1. Reducir: E   ; x-1 2
x 1 x 1

a) 1 b) x c) -1
4. Reducir:
d) 2 e) 0
x 2  xz
2. Reducir: B  ; x  z
x 2  z2
x  3 2x  4 x 1
A   ; x0
x x x
x2 x x
a) b) c)
zx x 1 xz
4 x 1
a) b) 4 c)
x x x x2
d) e)
3 xz xz
d) -8 e)
x
5. Reducir la expresión:
3. Simplificar: xm  2n  xn  2m
A ; x-2
3x 2  3x
2x  4
R ; x3  x2
2x3  2x 2
mn 1
a) m + n b) c)
2 2
d) 1 e) 2

INTERMEDIO
- 30 -
 Tema 12

MCD Y MCM DE POLINOMIOS

Máximo común divisor y Mínimo común 2. Hallar el MCM de:

múltiplo A = x3y2 B = x2y3

MCD y MCM de polinomios

El máximo común divisor (MCD) de dos o más polinomios

es el polinomio de mayor grado, que es factor (o divisor) de los
polinomios dados.
Para hallar el MCD se procede de la forma siguiente:
a) Se descompone cada polinomio en un producto de 3. Hallar el MCM de:
factores primos. A(x) = x2 - 5x + 4 B(x) = x2 - 3x + 2
b) El MCD es el producto obtenido al tomar todos los
factores comunes elevados a la menor potencia.

El MCD de los polinomios

A  (x  y )3 ( x  2 y )2
B  ( x  y ) 2 ( x  2 y )3
C  (x  y)2 (x  2y)
Es: MCD = (x - y)2(x + 2y)

El mínimo común múltiplo (MCM) de dos o más

4. Hallar el MCD de:
polinomios es el polinomio de menor grado, de cual es factor
A(x) = x3 + x2 - 9x - 9 B(x) = x2 - 6x + 9
(o divisor) de cada uno de los polinomios dados.

Para hallar el M.C.M. se procede de la forma siguiente:

a) Se descompone cada polinomio en el producto de

factores primos.
b) El MCM es el producto obtenido al tomar todos los
factores comunes y no comunes elevados a la mayor
potencia.

Ejemplo:
5. Hallar el MCM de:
El MCM de los polinomios:
P = x2y5z9 Q = x3y2z8 R = x5y5z10
A = (x - y)3(x + 2y)2(x + y)2
B = (x - y)(x + 2y)3
C = (x - y)3(x + 2y)(x + y)
es: MCM = (x - y)3(x + 2y)3(x + y)2
Propiedades
1. Para dos polinomios mónicos no nulos A(x) y B(x) se
cumple: MCD (A; B) . MCM(A;B) = A(x) . B(x)

2. Dos o más polinomios son primos entre si, si su MCD es

la unidad.

1. Dado los polinomios:

A = xn+1yn-1 B = xn+2yn-2 ; Hallar el MCD.

a) x2y-2+n b) xn+2yn-1 c) xn+2yn-2

1. Hallar el MCD de:
d) xn+1yn-1 e) xn+1yn-2
A = a2b B = ab2
2. Dado los polinomios:
A = xn-1yn+2 B = xn-5yn+6
Hallar el MCM.

a) xn-5 y6 b) xn-1yn+6 c) xn-1yn+2

d) xn-5yn+6 e) xnyn+6

ÁLGEBRA
- 31 -
3. El producto del MCM por el MCD de dos polinomios es x7 - a) x3n + x2n + 2xn + 2 b) x3n + 1
x3. Si uno de los polinomios es: x3 + x, entonces el otro
polinomio será: c) x4n + 1 d) x2n + x + 1
e) x4n + 2x2n +1
a) x2 - 1 b) x2 + 1 c) x4 - x2
d) x4 + x2 e) x4

4. Si el producto de dos polinomios es (x2 - 1)2 y el cociente de

su MCM y MCD es (x - 1)2 , calcular el MCD.
1. Hallar el MCD de:
a) x3 + 1 b) x2 + 1 c) (x + 1)2
d) x + 1 e) (x - 1)2 P(x) = x4 - 3x3 - 4x2
Q(x) = x5 + 2x4 + x3
5. Hallar el MCM de:
a) x3(x + 1)2 b) x2 c) x4
x2
A(x) = - 4x + 3 d) x(x + 1)2 e) x2(x + 1)
B(x) = x2 + 4x + 3
C(x) =x4 - 10x2 + 9 2. Hallar el MCM de:
D(x) = x3 - 9x + x2 - 9
A(x) = x3 + x2 - 9x - 9
a) (x2 - 9)(x4 - 1) b) (x2 - 9)(x2 - 1) B(x) = x2 - 6x + 9
c) (x2 - 9)(x + 1) d) (x2 - 9)(x2 + 1)
a) (x - 3)2(x + 3)(x + 1)
e) (x2 + 9)(x2 - 1)
b) (x - 3)2
c) (x - 3)
6. Hallar el MCD de:
d) (x - 3)(x + 3)(x + 1)
A = x3 + 1
e) (x - 3)(x + 1)
B = x4 + x2 + 1
3. Hallar el MCD de los polinomios:
a) x2 + x + 1 b) x2 - x + 1 c) x + 1
d) x - 1 e) x2 + 1
A(x) = x4 - 1
B(x) = x2 - 4x + 3
7. Hallar el grado del MCM de:
A = x3 - 1 a) x - 1 b) x + 1 c) x - 3
B = x5 + 1 + x d) x2 + 1 e) x + 3

a) 1 b) 2 c) 6 4. Sean los polinomios:

d) 4 e) 7
A = (x - 1)n-1yp+2
8. Hallar el grado de: MCM  MCD B = (x - 1)n-4yp+4
A = (x2 + 1)(x4 - 1)(x2 - 1)(x + 1)
B = (x3 + 1)(x2 - 1)(x - 1)2
MCM( A; B)
Si :  (x  1)p y q ; calcular "pq"
a) 7 b) 6 c) 4 MCD( A; B)
d) 3 e) 9
a) 1 b) 2 c) 4
9. Hallar el cociente entre el MCM y el MCD de: d) 6 e) 8
A = (x4 - 1)(a2 - b2)
B = (x2 - 1)(a - b)2 5. Dado los polinomios:

a) (a + b) (a - b) (x2 - 1) b) (a2 - b2) (x2 + 1) A(x) = x3 + 2nx2 + n2x

c) (a + b) (x2 + 1) d) (a - b) (a + b) B(x) = x2 + 6x + nx + 6n
e) x2 - 1
Hallar: MCM (A; B)
10. Si el producto de dos polinomios mónicos es:
a) (x + n)2(x)(x + 6) b) (x + n)(x)(x + 6)
(x4n + x2n - 2) (x2n + 2)
c) (x + n)2(x + 6) d) (x + n)(x + 6)2
MCD e) (x + n)(x)(x + 6)2
y el cociente del es (x2n - 1)-1
MCM
hallar uno de los polinomios.

INTERMEDIO
- 32 -
 Tema 13

RADICACIÓN

DEFINICIÓN • RADICALES HOMOGÉNEOS

Es aquella operación que consiste en hallar una expre- Dos ó más radicales son homogéneos si tienen el mismo
sión llamada raíz, tal que al ser elevada a un número llama- índice.
do índice nos reproduzca otra expresión denominada canti- Ejemplo:
dad subradical o radicando.
• 3 3 3
n 5 ; 13 ; 2  son radicales homogéneos
A = R  R = A
Donde: • a; x  y; 5  son radicales homogéneos
R : raíz
n : índice n  z   n  2  • HOMOGENIZACIÓN DE RADICALES
A : radicando o cantidad subradical Es la operación mediante la cual se transforma radicales
REGLA DE SIGNOS de distinto índice a radicales homogéneos. El procedimiento
1. La raíz de orden par de un número positivo, tiene 2 valores es como sigue:
reales opuestos: 1º Se halla M.C.M. de los índices de los radicales, que será
2 el índice común.
• 25   5  porque:  5   25
2º Se multiplica el exponente de la cantidad subradical
• 4
16   2  porque:  2 4  16 por el resultado de dividir el índice común entre el índice
2. La raíz de orden par de un número negativo no es un original de la raíz.
número real. Se dice que no existe dicha raíz en el campo Ejemplo: Homogenizar : 3
x2 ; 4
y3 ; z
de los números reales.
Solución:
4  ? cálculo del M.C.M. (3, 4, 2) = 12
4  no es 2 Luego:
•
ni  2 ya que  2 2  4 3
x 2  12 x 8 se dividió 12  3 = 4
Luego: multiplicamos por 4

4  es un número imaginario
(será tratado específicamente más adelante)
4
y 3  12 y 9 se dividió 12  4 = 3
multiplicamos por 3
3. La raíz de orden impar de un número, tiene el mismo signo
del número:
3 z  12 z6  se dividió 12  2 = 6
• 3
8  2  ya que:  2   8
5 multiplicamos por 6
• 5
243  3  ya que:  3   243
RAÍZ ARITMÉTICA • RADICALES SEMEJANTES :
El valor positivo de la raíz de índice par de un número positivo Son aquellos que tienen la misma parte subradical y el
se llama valor aritmético de la raíz o raíz aritmética. mismo índice, solo se diferencian por los coeficientes.
Teniendo en cuenta esta observación, podemos decir: Ejemplo 1:
4
• 16x 2  4x • 16  2 3 2; 5 2;  2  son radicales semejantes
• 4 81  3 • 25  5
(En este capítulo se estudian solo las raíces aritméticas) Ejemplo 2:
Propiedad Fundamental de la Raíz 3a a  b; 2b a  b; 0,5 a  b  Son
“El valor de la raíz no se altera si su índice y el exponente de
la cantidad subradical es multiplicado o dividido por un mismo radicales
número” semejantes

Es decir; sea: n A  R Suma y diferencia de radicales :

n np p Solo se van a sumar o restar radicales solo si son semejantes.
A= A
Si no los son, realizamos transformaciones o simplificaciones
 mn m
A =n A de radicales hasta obtener tales radicales semejantes.
3 6
• x2  x 4 (se ha multiplicado por 2) Ejemplo 1:
• 4
n3  20
n15 (Se ha multiplicado por 5) Efectuar: 3 2  5 2  2 2
Solución:
15
• b5  3
b (Se ha dividido entre 5)
 3 2  5 2  2 2  ( 3  5  2) 2
8x x
• 2  8
2 (Hemos dividido por “x”) 6 2  Rpta.

ÁLGEBRA
- 33 -
 Ejemplo 2:
Efectuar: K  5 18  6 8  3 50 3. Simplificar:
3
Solución: A 16
Antes de afirmar si son o no semejantes tenemos que B 3
250
simplificar los radicales: C 4
32
5 18  5 32· 2  5·3 2  15 2

6 8  6 22· 2  6·2 2  12 2

3 50 =3 52· 2 =3·5 2 =15 2

 Reemplazando en “K” tenemos:
K = 15 2  12 2  15 2
K = 12 2  Rpta.
Simplificación de radicales :
Al simplificar un radical lo transformamos en otro equivalente
de modo que, el nuevo radicando no debe tener factores 4. Calcular: P  a a  3a a  2a a  7a a
cuyos exponentes sean mayores que el índice de la raíz
Para simplificar un radical descomponemos el radicando
en sus factores primos con exponente igual al menor que
el índice para proceder entonces vamos a extraer factores
con esa característica.
Ejemplo:
Simplificar: 180
Solución:
Descomponemos 180 en sus factores primos: 5. Calcular: P  20  45  80  125
180 2 2 32 51  180 2
90 2
45 3
15 3
5 5
1
Se observa, que algunos factores tienen exponentes que
son múltiplos del índice, los que procedemos a extraer.

 180 22· 32· 51

180 22 32 5
180 2 · 3 5 1. Homogenizar los siguientes radicales: 6
8; 3
16; 9
32
1806 5  Rpta.
Rpta.: .......................................................

2. Ordenar los radicales de menor a mayor: 12 3 4

4; 6; 2

Rpta.: .......................................................
1. Simplificar: 108
5 3 5 3
3. Efectuar: K  
5 3 5 3

A) 3 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12

2 1 b  2 1
4. Si: a  ; ; Calcular: M  a 3 b  ab 3
2. Simplificar: 4
2592 2 1 2 1

A) 4 2 B) 8 2 C) 24 2
D) 12 2 E) 2

5. Si se sabe: x x  3 ; Calcular :

INTERMEDIO
- 34 -
 4x 16x 64 x
M x  x  x

A) 83 B) 90 C) 93
D) 100 E) 103 1. Simplificar: K  45  20  80
A) 2 B) 5 C) 2 3
6. Calcular: K  9 2  118 3  2 2
D) 3 E) 2
A) 3 B) 1 C) 2
D) 5 E) 7
2. Simplificar: P  3 54  3 2  3 16
3 3
7. Si: x  2 1  2 1 A) 0 B) 2 C) 3 2
Calcular el valor de: P  x 3  3x  9
D) 3 E) 2 3
A) 3 B) 5 C) 7
D) 9 E) 11
50  98
3. Simplificar: K 
18  2
8. Simplificar: 80  2 125  3 405  3 500
A) 3 B) 5 C) 6
A) 2 5 B) 3 C) 10 2 D) 7 E) 8
D) 8 5 E) 9 5

3 1 3 1
1 12 1 18 3 48 1 72 4. Simplificar: M  
9. Simplificar:    3 1 3 1
2 3 4 6 A) 2 B) 4 C) 6
D) 7 E) 9
A) 2 3 B) 3 C) 10 2
D) 8 5 E) 9 5
50  75
3 176 2 45 1 1 5. Simplificar: K 
10. Simplificar:   320  275 8 12
4 3 8 5 A) 2 B) 5 C) 5/2
D) 2/5 E) 1
A) 5 B) 11  5 C) 11  5
D) 4 11  5 E) 2 11

ÁLGEBRA
- 35 -
 Tema 14

COCIENTES NOTABLES I

En la división de polinomios existen algunos cocientes que se

escribe directamente sin la necesidad de ser efectuada la
Para exponente pares como:
división. Veamos los casos especiales:
x n  an x n  an x n  an x n  an x 2  a2 x 4  a 4 x 6  a6
; ; y ; ; ; etc. No son cocientes
xa xa xa xa xa xa xa
notables, pues las divisiones son inexactas.
Donde "n" es entero positivo mayor que uno.
n n
xn  a n
x a C. Analizando el cociente de la división:
A. Analizamos el cociente de la división: x a
x a
x 2  a2 Estos cocientes son exactos únicamente cuando el
de x2 - a2 = (x + a) (x - a), se deduce: xa exponente "n" es par. Así tenemos:
xa
x 2  a2
 xa
de x3 - a3 = (x - a) (x2 + xa + a2), se deduce: xa 
2 tér min os
x 3  a3
 x 2  xa  a2 x 4  a4
x a  x3
x 2
a xa 2
a
 
3
xa 4 tér min os
De los dos ejemplos podemos observar que los exponentes
de "x" disminuyen de 1 en 1 mientras que los exponentes
de "a" aumentan de 1 en 1, además, todos sus términos Observa que los signos de los términos del cociente son
tienen signo positivo y el número de términos del cociente alternados (+ - + - ...........)
es igual al exponente.Utilizando el criterio anterior podemos
escribir: En general:
x 4  a4 x n  an
 x3 x 2
a xa 2 3  x n 1  x n2 a  x n 3 a2  ...........  an 1
  a
  xa
x a 4 tér min os
x 3  a3 x 5  a5 x 7  a 7
x 5  a5 Para impares como: ; ; ; etc. No
 x4
x 3a
x 2a
2
xa
 3 4
a xa xa xa
xa
5 tér min os son cocientes notables, porque no son divisiones
En general: exactas.
x n  an xn  an
 x n 1  x n2 a  x n3 a2  .............  an 1 D. Analizamos el cociente de la división:
x a xa

xn  a n Estas divisiones no son exactas para "n" par o impar.

B. Analizamos el cociente de la división:
xa x 2  a2 x 3  a 3 x 4  a 4 x 5  a5
De modo que: ; ; ; ;
xa xa xa xa
Para que genere cociente notable la división debe ser etc. No son cocientes notables.
exacta esto ocurre cuando el exponente "n" es impar. Así,
tenemos: RESUMEN
3 3
x a x n  an
 x2
 xa
  2
a Sea: ; donde: n  ZZ   n  1
xa x a
3 tér min os
5 5
x a
 x4
x 3
a 2 2
x axa 3
a4

xa 5 tér min os

x 7  a7
 x6
x 5
a x 4
 a 2
x 3
a3 2 4
xa
 
5
xa
 

6
a
xa
7 tér min os

Observamos que los signos de los términos del cociente

son alternados (+, -, +, .............)

En general:
x n  an
 x n 1  x n 2 a  x n3 a2  ..........  an1
xa

INTERMEDIO
- 36 -
 DIVISIÓN COCIENTE NOTABLE

n: par o impar
xn - a n
x-a xn - 1 + x n - 2 a + xn - 3 a2 + .......... + an - 1

xn + a n n: par n: impar
x+a no genera C.N. n-1 n-2 n -3 2 n-1
x -x a+x a -.... + a

xn - a n n: par n: impar
x+a n-1 n-2 n-3 2 n-1
x -x a+x a - .... - a no genera C.N.1

xn + a n n: par o impar
x-a no genera C.N.

7 7
1. Calcular el 3er. término del desarrollo de: x  y x4  1
xy 4. El cociente notable de: ; es:
x 1

x12  81
2. Calcular el segundo término del desarrollo de: 5. Desarrollar el cociente notable:
x3  3
125x 3  27
5x  3

14 7
3. Calcular el tercer término del desarrollo de: x  128y 5 5
x 2  2y 1. Desarrollar el cociente notable: x  y ;
xy
indicar uno de los términos.

a) x4 y b) xy 3 c) y 5
d) x + y e) -xy3

ÁLGEBRA
- 37 -
2. Indicar si es verdadero (V) o falso (F):
256x 12  y 8
x5  y5 9. Indicar el tercer término de: , si es un C.N.
I.  x 4  x 3 y  x 2 y 2  xy 3  y 4 4 x 3  y a b
xy
x4  y4 a) 4x2 y 3 b) 4xy4 c) 3x3 y 2
II.  x 3  x 2 y  xy 2  y 3
xy d) 3x3 y 5 e) 4x3 y 4

x3  y3
III.  x 2  xy  y 2 18 m
xy 10. Desarrollar el C.N. x  y
2 2
x y
a) VVV b) VFV c) VFF e indicar el grado del término central.
d) FFF e) FFV
a) 14 b) 12 c) 16 d) 18 e) 10
16 x 20  1
3. Indicar uno de sus términos al desarrollar:
2x 5  1
a) 4x5 b) 2x4 c) 4x15
d) 2x10 e) 8x15

x 3  y3
256 x 16
y 8 1. Desarrollar el cociente notable: ;
4. Indicar el sexto término de: xy
2x 2  y indicar el producto de sus términos.

a) 4x2 y 5 b) 8x2 y 5 c) 2x4 y 5 a) xy b) xy 3 c) x3 y 2 d) x3 y e) x3 y 3

d) 4x4 y 5 e) 4x4 y10
x 30  y 45
2. Indique el cuarto término al desarrollar:
625 x12  a 24 x 2  y3
5. Indicar el cuarto término de:
5 x 3  a6 a) xy11 b) x9 y22 c) x12 y 9
d) x11 y 9 e) x22 y 9
a) 25x6 a 6 b) a18 c) 5x3 a12
d) a 6 e) 25x3 a 6
x10  y 5
3. ¿Cuál es el tercer término del desarrollo de: ?
6. El término de posición "4" es de la forma: "xm.yn" en el x2  y

x 30  y 36 a) x2 y 2 b) x3 y c) xy 3 d) x2 y 4 e) x4 y 2
siguiente C.N. , hallar "m+n".
xa  y6
x12  81
4. Calcular el segundo término al desarrollar:
a) 24 b) 26 c) 28 d) 25 e) 23 x3  3

7. Si se sabe que: . . . + x6y6 + xayb + x2y12 + . . . a) 3 b) 2x4 c) 3x2 d) x6 e) 3x6

son tres términos consecutivos de un C.N.,
hallar el valor de "a + b" x7  y7
5. Desarrollar el cociente notable:
xy
a) 13 b) 15 c) 12 d) 14 e) 10 e indicar el término central.

8. Hallar el término que no corresponde al desarrollo de: a) xy b) x2 y 2 c) x3 y 3

16 x 28  1 d) x4 y 4 e) x5 y 5
2x 7  1

a) 8x21 b) 2x7 c) 1 d) 4x14 e) 16x21

INTERMEDIO
- 38 -
 Tema 15

COCIENTES NOTABLES II

Número de términos: La cantidad de términos de un cociente

notable es "n" (el exponente de la expresión)

x n  an
... (*)
xa
Ejemplo: Cuántos términos tiene el cociente notable:

32 x 5  y 5
2x  y

Solución: Primero, debemos darle la forma de la expresión

en (*). 3. Relacionar:
5 5 5 5
Observa: 32 x  y  (2 x )  ( y )
2x  y 2x  y Cociente notable # de términos
Luego: n = 5. Por lo tanto, el cociente notable tiene cinco x30 - y45
términos. A 5
x2 - y3
Término k-ésimo: Si en un desarrollo de algún cociente notable
queremos calcular el término de lugar "k" aplicamos la fórmula: a105 - b63
B 15
n-k k-1
a5 - b3
Tk= x .a ; para el divisor: x - a
x10 - y5
C 21
Tk= x n - k. (-a) k - 1 ; para el divisor: x + a x2 - y

Número de términos:
Dado el cociente notable:

x m  ap m p
q r  # términos = q  r
x a

x 6n 3  y 6n  22
2 6
(x )  y 60 4. El siguiente cociente: ; es notable.
n 6 3 n 6
1. ¿Cuántos términos tiene el cociente notable: ? x  y
x  y5
Señale el número de términos.

x8  1 5. El siguiente cociente notable: x8 + x6y3 + x4y6 + x2y9 + y12;

2. Si el cociente notable: ,
m proviene de la división:
x 1

tiene 4 términos, calcular: m4 + m2 + m + 1.

ÁLGEBRA
- 39 -
1. La expresión: x2 + xy + y2 es cociente de:
6. En el desarrollo de:
x 45  y 30 ; el número de términos es:
x3  y2
a)
x3  y3 b) x3  y3 c) x3  y3
xy xy xy a) 15 b) 14 c) 13
d) 12 e) 11

d)
x3  y3 e)
x2  y2 7. Si el cociente notable:
xy xy
x 56  1
; tiene 28 términos, calcular: n2 + n + 1
2. La expresión: x5 + 2x4 + 4x3 + 8x2 + 16x + 32; xn  1
es cociente notable de:
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
x 6  64 x 6  64 x 6  64
a) b) c)
x 2 x2 x2 8. Hallar "a" para que:
a 1
d)
x 5  64 e)
x 5  32 xa  y 27
x 2 x2 genere un cociente notable.
xa  y
3. La expresión 100 + 10x + x2; es cociente de:
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
1000  x 100  x 3 1000  x 3
a)
10  x
b) c) x10  32 y 5 ?
10  x 10  x 9. ¿Cuál es el tercer término en el cociente
x 2  2y
100  x 3 1000  x 3
d) e)
10  x 10  x a) 4x4 y 2 b) -4x4y 2 c) 16x4y 2
d) 12x4y 2 e) 4x4 y
4. La expresión: x3 + x2 + x + 1; es cociente de:
10. Calcular el término central generado por el desarrollo del
cociente notable:
x4  1 x3  1 x4  1
a) b) c)
x 1 x 1 x 1 (x  1)20  ( x  1)20

x3  1 x4  1 ( x  1) 4  ( x  1) 4
d) e)
x 1 x 1
a) 8(x2 - 1) b) (x + 1)8 c) (x - 1)8
d) (x2 + 1)8 e) (x2 - 1)8
5. Calcular el número de términos en el siguiente cociente
notable:

x 30  y 20
x3  y2

a) 8 b) 6 c) 10
d) 11 e) 12

INTERMEDIO
- 40 -
1. Indicar el número de términos del siguiente cociente 4. Calcular el número de términos que tiene el siguiente
notable: cociente notable.

x 30  y 20 x a  y 5a  6
x3  y2 x2  y 8

a) 5 b) 10 c) 15 a) 2 b) 3 c) 4
d) 20 e) 25 d) 5 e) 6

2. Hallar el número de términos del cociente notable: 5. La expresión: x20 + x16y3 + x12y6 + x8y9 + x4y12 + y15;
es cociente notable de:
x 5m  3  y 10 m  6
x 2m  3  y 4 m  6 x 24  y18 x 24  y18 x 24  y18
a) b) c)
a) 4 b) 6 c) 7 x4  y x4  y3 x 4  y3
d) 8 e) 12
x 24  y18 x 20  y15
d) e)
3. Calcular el número de términos que tiene el siguiente
cociente notable: x  y3 x 4  y3

x 4 n 12  y 4 n  3
x n8  y n9

a) 12 b) 13 c) 14
d) 15 e) 16

ÁLGEBRA
- 41 -