Atentamente

Coordinación Académica y de Investigación

UnADM
Planeación Didáctica Unidad 1
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO
Carrera: Gestión Asignatura: Macroeconomía Semestre: 3 Bloque: 1
y Administración
de PyME

Ciclo escolar: 2018-2-B1

Unidad Competencias
General
Informac Predice escenarios sobre la proyección de planes de operación, para
ión ubicar a las finanzas de la empresa en la economía nacional, mediante
general la aplicación de herramientas teóricas.
de la
asignatur
a
Especifica
Unidad 1. Estudia las herramientas teóricas y monográficas esquemáticas, para
Introduc identificar la estructura básica de la macroeconomía, mediante el
ción a la análisis de sus características e información cualitativa y cuantitativa
macroeco humana.
nomía
Duración del bloque-Asignatura
De julio a septiembre

Actividades de aprendizaje

Unidad 1
No Propósito He Descripción Evaluación Recursos didácticos y material de F
mbr rr apoyo ec
e am h
ien a
ta lí
m
it
e
d
e
e
nt
re
g
a
Acti Identificar Fo Para esta actividad realiza lo siguiente: Formativa/ No Visión: 0
vida cada uno de ro 1. Dentro del foro de la unidad, ve a la ponderable Ser la institución líder de educación 4
d. los elementos secuencia denominada “Actividad. superior a distancia en los países de de
For que conform Foro de identidad”. habla hispana, con un modelo ju
o de an la identidad 2. Lee la visión de la UnADM. educativo flexible e innovador y un li
iden universitaria. 3. Responde lo siguiente: amplio reconocimiento social, que o
tida  Resalta sus principales promueva la preservación del medio
d elementos que caracterizan a ambiente, la generación de
la visión. conocimiento y el desarrollo
científico y tecnológico.
Acti Compartir una Fo En este espacio tendrán la oportunidad Formativa / No 0
vida presentación ro de compartir con sus demás ponderable 8
d. personal para compañeros su presentación personal, de
For conocerse. menciona lo siguiente: ju
o de li
pres  ¿Cuáles son las expectativas de este o
enta curso y cómo lo relacionas con tu
ción vida diaria?
 ¿Cuáles son las cosas que más te
interesan y a qué te dedicas?
 ¿Qué estrategias de estudio
consideras que pueden mejorar el
aprendizaje del grupo en esta
asignatura?
Acti Analizar la Fo Revisa el siguiente vídeo Hayek vs Pensamiento Contenido de la unidad y vídeo 1
vida definición de ro Keynes. Expansión y recesión crítico, por aportar Hayek vs Keynes. Expansión y 5
d 1. macroeconom (Gonzáles, nuevas ideas recesión. de
Pen ía, así como 2011): https://www.youtube.com/watch?v=E fundamentadas y es ju
sam interpretar el M8ygOVYCd8 analítico en los li
ient las distintas pros y contras en o
o escuelas de Realiza una reflexión acerca de la sus
mac pensamiento disyuntiva que significa tener que comentarios.30%
roec de esta elegir entre las dos grandes vertientes
onó disciplina. de la política que son, una economía Conecta con las
mic planificada o la otra, la economía ideas previas con
o dejada a las fuerzas del libre mercado. situaciones
concretas de la
Emitan un análisis enriquecedor para materia. 30%
generar debate entre todo el grupo Participa
oportunamente,
inicia discusiones y
es constante a lo
largo del foro.20%

No contiene faltas
de ortografía y
gramática. 20%
Acti Ejercitar Ta Realiza un ensayo de acuerdo con los Introducción, 2
vida análisis con rea siguientes elementos: explica con 0
d 2. los elementos claridad y de
Var revisados en a. Supongan que la inversión cae en especifica las ju
iabl los temas un país haciendo que este partes que li
es y “Variables experimente un retroceso compone el o
mod macroeconóm importante en su crecimiento ensayo. 25%
elos icas” y económico. Reflexionen sobre
mac “Modelo cómo afecta este suceso económico, Contenido,
roec básico” el desempeño de las demás presenta todos los
onó variables del modelo básico. elementos
mic Expliquen a detalle sus solicitados de una
os razonamientos. manera organizada,
b. Reseñen el caso de alguna crisis con conexión
acontecida en algún país en lógica.25%
cualquier momento de la Historia
que investiguen. (Utilizar fuentes Existe un análisis
confiables) personal, opiniones
c. Supongan que tenemos un propias de los que
escenario donde el gasto describe.15%
gubernamental que es un detonante
en el crecimiento y la producción, En la conclusión
también cae hasta provocar que existe opinión
haya una crisis económica muy personal. 15%
severa. Expliquen con sus propias
palabras, como podría Incluye citas y
desencadenarse una crisis y que fuentes
medidas pertinentes tomarían bibliográficas.10%
ustedes como personas al frente de
grandes decisiones No contiene faltas
gubernamentales. de ortografía y
d. d) En el modelo básico también se gramática. 10%
aborda el consumo ya que es parte
de la identidad C + I + G + X - M ;
ustedes están estudiando la carrera
de Gestión y Administración de
empresas, en donde aprenderán en
algún momento como sortear
tiempos de crisis cuando las ventas
experimenten una baja. Expliquen
con sus propias palabras también,
por qué es tan importante mantener
niveles de consumo que fomenten
el crecimiento en una economía.

e) Para finalizar su ensayo, reflexionen

sobre cómo se comportan estas
variables (Consumo, Inversión y Gasto
Público) en una economía como la
mexicana y que expectativas pueden
existir para las mismas ante el
cambiante panorama económico
mundial.

El ensayo debe incluir tres partes:

- Introducción
- Desarrollo
- Conclusiones

La extensión del mismo, no deberá

rebasar las dos cuartillas.
 Al final del trabajo deben incluir todas
sus fuentes consultadas
Recuerden que su trabajo no es un
cuestionario donde incluirían
preguntas con sus respuestas. Es un
documento en el que deben presentar
un texto en prosa elaborado con base
a las respuestas que se les plantean.
Acti Poner en Ta Elabora un pequeño trabajo de 3
vida práctica los rea investigación de no más de dos En la introducción BANXICO, Producción 0
d 3. conocimientos cuartillas, mismo que deberá estar plantea de manera nacional: http://www.banxico.org.mx/Sie ju
Des adquiridos conformado por la siguiente estructura: clara y ordenada el Internet/consultarDirectorioInternetAction. li
emp respecto a - Introducción tema de trabajo y do?accion=consultarCuadro&idCuadro=C o
R142§or=2&locale=es
eño cuentas - Desarrollo su
mac nacionales y - Conclusiones importancia.20%
BANXICO, estadísticas.
roec sistema http://www.banxico.org.mx/SieInternet/con
onó financiero En la introducción mencionar la La información sultarDirectorioInternetAction.do?accion=c
mic mexicano, así importancia que tiene para las PyMES, está relacionada onsultarDirectorioCuadros§or=3§orDescrip
o como la investigación de las cuentas con la producción cion=Agregados%20monetarios%20y%20f
interpretar el nacionales, así como del Sistema nacional, agregado lujo%20de%20fondos&locale=es
comportamien Financiero Mexicano. monetario de 2005
to de la al 2015.20%
economía En el desarrollo, incluir datos sobre la Robert Reich y Stephen Moore
nacional en economía mexicana: La información se dialogan sobre la economía de
los últimos 10 presenta de manera México y el mundo:
años. a. Investigar la producción nacional organizada, incluye https://www.youtube.com/watch?ti
total de 2005 a 2015. Las estadísticas, me_continue=8&v=Iv03okBca0w
estadísticas se encuentran gráficas, diagramas
disponibles en el sitio de o cualquier tipo de
BANXICO en el siguiente ilustración
enlace: http://www.banxico.org.mx/SieIn relacionada con el
ternet/consultarDirectorioInternetAction.do
 ?accion=consultarCuadro&idCuadro=CR1 tema. 20%
42§or=2&locale=es
b. Asimismo, investigar en el sitio La conclusión
web de BANXICO, las estadísticas incluye los
del agregado monetario M1 y de la descubrimientos
base monetaria. También estas que se hicieron y
estadísticas deben ser de 2005 a de lo aprendido de
2015. Las estadísticas se encuentran la unidad. 20%
también disponibles en el sitio de
BANXICO en el siguiente Incluye fuentes
enlace: http://www.banxico.org.mx/SieIn confiables de
ternet/consultarDirectorioInternetAction.do
?accion=consultarDirectorioCuadros§or=3
información.10%
§orDescripcion=Agregados%20monetarios
%20y%20flujo%20de%20fondos&locale= No contiene faltas
es de ortografía y
gramática. 10%
Con sus propias palabras, realicen un
análisis con base a la información
contenida en la Unidad, acerca del
comportamiento de la economía
mexicana de 1982 a 2015. Relacionen
el desempeño de las variables que
investigaron con el crecimiento de la
economía mexicana en el período
indicado, y saquen sus
propias conclusiones fundamentando
sus respuestas en base a la teoría
expuesta en la unidad.

La extensión de su trabajo, no deberá

rebasar las cuatro cuartillas.
Evi Po Investigar las siguientes variables Introducción, 0
den rta relacionadas con el modelo explica con 5
cia fol macroeconómico básico: consumo, claridad y de
de io inversión, gasto público, exportaciones especifica las ag
apr de e importaciones. Toda esta información partes que os
endi evi se encuentra en el sitio de INEGI compone el to
zaje de www.inegi.org.mx. O bien, estos datos ensayo. 20%
. nci también se encuentran en el sitio de
Méx as Banxico. El periodo debe abarcar 10 Contenido,
ico años por lo menos. presenta todos los
y la elementos
mac http://www3.inegi.org.mx/sistemas/tem solicitados de una
roec as/default.aspx?s=est&c=23824 manera organizada,
ono con conexión
mía b) La siguiente variable que deben lógica.20%
investigar es el nivel de PIB del estado
de la República en que habitan. El La información
periodo que debe solicitar es de al incluye
menos 10 años. estadísticas,
gráficas, diagramas
c) elaborar una pequeña introducción o cualquier tipo de
mencionando los elementos más ilustración
importantes de cada escuela de relacionada con el
pensamiento económico, y que tema. 20%
consideren ustedes que son más
aplicables para el país y el estado de la Existe un análisis
República en el que radiquen. personal, opiniones
propias de los que
d) El desarrollo de su investigación se describe.10%
debe centrar en analizar el
comportamiento de las variables del En la conclusión
 modelo macroeconómico básico (C +I existe opinión
+ G + X - M), y relacionarlo con el personal,
desempeño que ha tenido su estado de descubrimientos
la República en el crecimiento del PIB. que se hicieron
y lo aprendido de
e) Deben incluir cuadros estadísticos la unidad10%
así como las gráficas correspondientes
en Excel. Es muy importante recalcar Incluye citas y
que deben dar formato a las gráficas fuentes
como mencionar las fuentes de bibliográficas.10%
información.
No contiene faltas
f) En suma, el ensayo debe contener: de ortografía y
portada, introducción, desarrollo, gramática. 10%
conclusiones y fuentes bibliográficas.
Recuerden que es importante que su
trabajo sea completamente de su
autoría, les pido por favor no copiar y
pegar de internet ya que la plataforma
cuenta con herramienta antiplagio para
detectar originalidad en sus trabajos.
Aut Se plantearan Ta Ponderable 0
orre diversas rea ¿Qué escuela de pensamiento 8
flexi preguntas que económico llamó más mi atención y de
ones te ayudara a por qué? ag
reflexionar os
sobre el ¿Por qué considero que es importante to
conocimiento aprender el modelo macroeconómico
que has adqu básico (C + I + G + X - M)?
irido
dentro de la
 primera
unidad.
Fuentes de referencia:

 Parkin, M. y Loría, E. (2010). Macroeconomía versión para Latinoamérica. México: Pearson Prentice Hall Education.
 Dornbusch, Rudiger y Fischer, Stanley (1994) Macroeconomía. España. McGraw-Hill.
 Samuelson, P. y Nordhaus, D. (2010). Economía con aplicaciones a Latinoamérica. México: McGraw Hill.
 Flores, M. y Ramos M. (2010). Macroeconomía. Ejercicios prácticos. México: Pearson Prentice Hall.

Considero que la economía planificada y la economía libre de mercado tienen tanto ventajas como desventajas, ya que en la primera por ejemplo
propone una distribución igualitaria de la riqueza y la eliminación de las desigualdades sociales y no sufre los ciclos económicos, pero por otro
lado también tiene un lado negativo ya que ante cualquier error en la planificación, aunado a la poca resistencia ante posibles cambios, provoca
desajustes entre la oferta y la demanda, dando lugar a condiciones de insuficiencia de productos o bienes y así mismo la sociedad no cuenta con
poder de decisión económica y política. Por su parte la economía libre de mercado es un sistema que permite responder ágilmente a los cambios
en la economía, da paso a la contención entre empresas, lo que permite obtener los bienes al mejor precio, fomenta la innovación y la mejora
de los productos y permite optar libremente qué producir o consumir según las preferencias o disponibilidades; sin embargo en contra parte
genera desigualdad de riqueza, y debido a su mecánica genera inestabilidad ya que existirán periodos de abundancia alternados con ciclos de
crisis.