“AÑO DE LA INVERCIÓN PARA EL DESARROLLO

RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

TÍTULO: “HEIDI”

ÁREA: PLAN LECTOR

INTEGRANTES:
 BARRIGA ZELADA, Rosario Isabel
 CASTILLO GARCÍA, Glenis Mirelí

GRADO: 5° DE SECUNDARIA

SECCIÓN: ÚNICA

NOMBRE DEL PROFESOR: SALINAS CORONEL, Serapio

COLEGIO: “JOSÉ DE LA TORRE UGARTE”

AÑO:
2013
Este trabajo va dedicado a nuestros padres y profesores que día a día
nos brindan su apoyo incondicional para llegar a ser mejores
personas.
El presente trabajo trata sobre el análisis del cuento “HEIDI” es un
cuento de la autora Johanna Spyri en la que narra las aventuras de
esta pequeña niña que vive en los Alpes con su abuelo.
-TÍTULO DEL CUENTO: “Heidi”

-AUTORA DE LA OBRA: Johanna Spyri.

-ESCUELA O CORRIENTE LITERARIA

A LA QUE PERTENECE EL AUTOR:

-GÉNERO LITERARIO: Narrativo.

-ESPECIE LITERARIA: Cuento.

-CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL-POLÍTICO, RELACIONADOCON LA VIDA

DEL AUTOR:
 Contexto histórico: Fue retratada en una moneda suiza en 2001.
 Contexto social: Johanna escribió muchas historias infantiles así como
para adultos.
 Contexto político: Johanna no tuvo nada que ver con la política.

-BIOGRAFÍA:

Johanna Spyri, cuyo nombre real fue Johanna Louise Heusser, nació el 12 de
junio de 1827 en el área rural de Hirzel, Suiza. De niña pasó varios veranos en
el área cercana a Chur, en Graubünden, lugar en que luego ambientaría en
gran parte de sus novelas.
En 1852 contrajo matrimonio con Bernhard Spyri, un abogado. Mientras vivían
en la ciudad de Zürich, Johanna comenzó a escribir acerca de la vida en la
campiña.

Su primer libro, titulado, A Leaf on Vrony’s Grave, fue publicado en 1871, y al

año siguiente aparecieron más historias tanto para niños como para adultos,
entre ellas, el cuento de Heidi se transformó de inmediato en un gran y
duradero éxito. Heidi, la historia de una niña huérfana que vive con su abuelo
en los Alpes, no es sólo famosa por su vívido retrato del paisaje, sino también
por su comprensión de cómo los niños perciben la vida y sus sentimientos.

Su marido y su único hijo, un varón llamado Bernard, murieron en el año 1884.

Sola por completo, dedicó su vida a causas caritativas, y escribió más de
cincuenta historias antes de su muerte en 1901. Fue enterrada en la parcela de
la familia en el Cementerio Sihlfeld-A en Zürich, Suiza. Un icono literario suizo,
el retrato de Johanna Spyri fue impreso en una estampilla en 1951, y en una
moneda conmemorativa en 2001.

-PRODUCCIÓN LITERARIA:

 “Heidi”
 “La Pequeña Salvaje".
 “Copo de Nieve”
 “Camino de Frankfurt”
 “La Casa del Abuelo”
 “La Aventura del Sol”

-DESCRIPCIÓN FÍSICAS Y PSICOLÓGICAS DELOS PERSONAJES:

 Personajes Principales:-
- Heidi: Huérfana de nacimiento, la obligan a vivir con su abuelo en las
montañas a cosechar zanahorias de los árboles, pero con el tiempo se
acostumbra a lo buena vida con las cabras, el perro y Pedro. Hasta que
la mandan a vivir a Frankfurt a cuidar a Clara.
  Personajes Secundarios:
- Pedro: Pastor de cabras que se hace amigo de Heidi, vive con su
abuela y su mamá. Luego conoce a Clara, con quien no se lleva bien ya
que piensa que le está quitando a Heidi.
- El Abuelo: El Viejo de los Alpes se llama Hessen, como El lobo este
que parió. Es amargado y viejo (como tu abuelo), se queda dormido
frente al televisor y vive en el asilo de ancianos de Springfield. Ya va:
¿este era el abuelo?

- Clara Sesseman: niña paralítica que se hace amiga de Heidi cuando a

ésta la contratan como ama de llaves. Milagrosamente, camina con sus
propios pies cuando llegan a la montaña, lo que hace pensar dos cosas:
o estaba mintiendo o era una floja.
- La Señora Rottenmayer: la institutriz de Heidi y Clara en Frankfurt.
Como es loca, confunde a Heidi con Adelaida (la ciudad australiana),
aparte de que es amargada y siempre le manda los trabajos más feos a
Heidi: llevar a clara, comprar la comida, leer Los Miserables cada noche
- Dete: tía de Heidi, ella es quien la lleva a las montañas con su abuelo-

-TEMA: Cómo una persona puede influir tanto en la vida de otra: el abuelo de
Heidi era un apersona huraña y solitaria, pero gracias a Heidi baja a vivir a
Dorfly e, incluso, invita a Clara (que llega con casi toda su familia).

-ESPACIO: La historia se desarrolla en los Alpes y en la ciudad de Frankfurt.

-ARGUMENTO:

Heidi es una niña suiza huérfana que durante los primeros años de su vida ha
estado bajo el cuidado de su tía Dete. Cuando esta trabaja, tiene que dejar
encargada a la niña con una anciana que está prácticamente sorda. Un día,
Dete tiene la oportunidad de trabajar en Frankfurt con una familia rica, pero
como no puede llevar a Heidi decide recurrir al abuelo de la niña, un anciano
que vive una vida de ermitaño en las montañas cercanas al pueblo de Dorfli. El
abuelo acepta de muy mala gana cuidar a Heidi, pero la inocencia y bondad de
Heidi terminan por cautivarlo de modo que su carácter duro termina por
ablandarse y poco a poco comienza a aceptar la idea de reintegrarse a la
sociedad.

En esta nueva vida para Heidi todo es nuevo para ella. Rápidamente aprende a
amar la naturaleza, los campos abiertos y los animales. Heidi adquiere como
costumbre acompañar a Pedro, un pastor del pueblo que lleva diariamente a
pastar a las cabras del pueblo. Después de un tiempo, Dete regresa por Heidi
pensando que tiene una gran oportunidad para ella: la familia Sesseman
necesita a una niña que le brinde compañía a la pequeña Clara, una niña
paralítica que debido a sus impedimentos tiene que estudiar en casa con
maestros particulares y no tiene la oportunidad de convivir con nadie. Sin
embargo, ni Heidi ni el abuelo tienen disposición a separarse, por lo que Dete
tiene que engañar a Heidi para que la acompañe.

La vida de Heidi en Frankfurt es gris, monótona y llena de reglas que ella no

entiende ni le interesa aprender, lo cual es causa de frecuentes conflictos con
la señorita Rottenmeier, la institutriz y ama de llaves de los Sesseman. A pesar
de que Clara y Heidi se hacen rápidamente buenas amigas, Heidi extraña tanto
su hogar que empieza a encerrar en ella mucha nostalgia. Las cosas llegan tal
grado que el padre de Clara decide que Heidi regrese a Suiza con su abuelo,
muy a pesar de las protestas de Clara, que le ha tomado mucho afecto a Heidi.

Durante la ausencia de Heidi, el abuelo ha comprendido el peso de la soledad,

por lo que al regresar Heidi con él decide hacer caso a los consejos del párroco
y bajar al pueblo durante el invierno para que Heidi pueda ir a la escuela y
conviva con los otros niños. Todos en el pueblo se asombran de este cambio
de actitud, pero se alegran por Heidi.

Algunos meses después, en la primavera, Clara ha convencido a su padre de

que la deje visitar a Heidi en las montañas. Los cuidados de Heidi y su abuelo,
asi como el contacto con la naturaleza, le permiten a Clara recobrar la
confianza suficiente en si como misma para intentar caminar nuevamente.
Después de un periodo de alimentación especial, asi como de ejercicios, Clara
finalmente puede volver a caminar y con ello sorprender a su papá.
-MENSAJE: La autora con el cuento “Heidi” nos quiere dar a conocer lo
atractivo de la naturaleza para los niños.

-APRECIACIÓN GRUPAL: Nosotras creemos que es un cuento muy bonito

que nos habla sobre la vida en el campo y las cosas buenas que nos traen.

-BIBLIOGRAFÍA:

 Wikipedia
 Monografías