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Objetivos:
Computadora personal.
Explorador de Windows.
Sistema Operativo Windows 10.
Cisco Packet Tracer
Cables UTP directo y cruzado
Introducción:
Para sostener nuestras comunicaciones, el modelo OSI divide las funciones de una red de
datos en capas. Cada capa trabaja con las capas superior e inferior para transmitir datos. Dos
capas dentro del modelo OSI están tan relacionadas que, según el modelo TCP/IP, son
básicamente una sola. Esas dos capas son la capa de enlace de datos y la capa física.
En el dispositivo emisor, la función de la capa de enlace de datos es preparar los datos para
la transmisión y controlar la forma en que estos acceden a los medios físicos. Sin embargo,
la capa física controla cómo se transmiten los datos a los medios físicos mediante la
codificación en señales de los dígitos binarios que representan los datos.
En el extremo receptor, la capa física recibe señales a través de los medios de conexión.
Después de decodificar la señal y convertirla nuevamente en datos, la capa física transmite
los datos a la capa de enlace de datos para su aceptación y procesamiento.
En este capítulo, se comienza con las funciones generales de la capa física y los estándares
y protocolos que administran la transmisión de datos a través de los medios locales. También
se presentan las funciones de la capa de enlace de datos y los protocolos asociados a esta.
Seguridad:
Ubicar maletines y/o mochilas en el lugar del aula de Laboratorio destinado para tal fin.
No ingresar con líquidos como bebidas, ni comida al aula de Laboratorio.
Al culminar la sesión de laboratorio, apagar correctamente la computadora y pantalla.
Deberá dejar la mesa de trabajo y la silla que utilizó limpias y ordenadas.
Preparación:
Para ello el alumno previamente deberá haber revisado el material del curso en la academia
de CISCO netAcad, asimismo el campus Tecsup Virtu@l, la participación activa en el
transcurso de la clase previa al desarrollo del Laboratorio y así lograr cumplir con los objetivos
y metas trazados al final de cada clase.
Procedimiento y Resultados:
2 puertos
GigabitEthernet
2 ranuras para EHWIC
2 ranuras para
1 Cisco 1941 Router Router
CompactFlash
1 ranura ISM
2 puertos de consola:
USB, RJ-45
(Dispos
itivo de
2 su
casa)
3 Switch
b. Se abrirá la ventana Estado de conexión de área local. Esta ventana muestra información
acerca de la conexión por cable a la LAN.
¿Cuál es la velocidad de la conexión cableada? ______________________________
c. Haga clic en Detalles... para ver la información de la dirección para la conexión LAN. Anotar:
f. Haga clic en el enlace Abrir Centro de redes y recursos compartidos. Nota: esta es una
forma de método abreviado para abrir esta ventana.
g. En el panel izquierdo, haga clic en el enlace Cambiar configuración del adaptador para
visualizar la ventana Conexiones de red.
h. Seleccione y haga clic con el botón secundario en Conexión de red inalámbrica y, a
continuación, haga clic en Deshabilitar para deshabilitar la NIC inalámbrica.
i. Examine la bandeja del sistema. El ícono Conexión de red inalámbrica debe reemplazarse
por el ícono Red conectada por cable, que indica que está utilizando la NIC conectada por
cable para la conectividad de red.
5. Realizar la comunicación entre dos computadoras empleando el cable adecuado. Trabaje con un
compañero para configurar la PC con direcciones IP clase A. (Solicitar cable)
Por ejemplo, su PC es la PC-A 10.10.X.15/8 y PC-B 10.10.X.25/8 (de su compañero)
La dirección de gateway predeterminado dejar en blanco. X es un valor que le dará su
profesora.
Cable UTP
Estándar: T______ Estándar: T______
Código de colores Código de colores
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
Reponer los cables originales y los valores en la configuración TCP/IP según el punto 4.
(Devolver cables a su profesora)
¿Puede ingresar a la página web de Tecsup? ___________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
Packet Tracer: Conexión de una LAN por cable y una LAN inalámbrica
7. Como técnico de LAN contratado recientemente, el administrador de red le solicitó que demuestre
su habilidad para configurar una LAN pequeña. Sus tareas incluyen la configuración de parámetros
iniciales en dos switches mediante Cisco IOS y la configuración de parámetros de dirección IP en
dispositivos host para proporcionar conectividad de extremo a extremo. Debe utilizar dos switches
y dos hosts/PC en una red conectada por cable y con alimentación.
Realizar la siguiente topología y configurar el IOS del Switch.
Tabla de direccionamiento
VLAN
S_Piso1 1 192.168.13.10 255.255.255.0
VLAN
S_Piso2 1 192.168.13.15 255.255.255.0
Admin1 NIC 192.168.13.20 255.255.255.0
Admin2 NIC 192.168.13.25 255.255.255.0
User1 NIC 192.168.13.30 255.255.255.0
User2 NIC 192.168.13.55 255.255.255.0
SWITCH 2
Switch#show running
Building configuration...
SWITCH 1
Switch#show running
Building configuration...
!
hostname Switch
!
enable secret 5 $1$mERr$JqMCHn/FYgRxMPHzA1pmA/
enable password sky
!
!
!
!
!
spanning-tree mode pvst
!
interface Vlan1
ip address 192.168.13.10 255.255.255.0
!
banner motd ^CWARNING Jonathan 2C20A^C
!
!
!
line con 0
password demonio
login
!
line vty 0 4
login
line vty 5 15
login
!
!
!
end
Conclusiones:
Indicar las conclusiones que llegó después de los temas tratados de manera práctica en esta unidad:
Rúbrica
2. Los estudiantes aplican conocimientos de matemática, ciencia y tecnología
Resultado
para identificar y analizar problemas en equipos de cómputo, redes y
sistemas de telecomunicaciones.
Requiere No Puntaje
Criterios a Evaluar Excelente Bueno
Mejora Aceptable Logrado
Acciones a cumplir
Impuntualidad -
Otras penalidades -
Laboratorios 1, 2 y 3 no enviados. -
Puntaje Final
Comentario al
alumno o alumnos
Descripción
Demuestra un completo entendimiento del problema o realiza la actividad
Excelente
cumpliendo todos los requerimientos especificados.
Demuestra un considerable entendimiento del problema o realiza la actividad
Bueno
cumpliendo con la mayoría de los requerimientos especificados.
Demuestra un bajo entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo
Requiere mejora
con pocos de los requerimientos especificados.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.