Programacion Arquitectonica

PROYECTO ARQUITECTONICO “VIVIENDA UNIVERSITARIA” 1
PROGRAMACION ARQUITECTONICA
I. INTRODUCCION
El programa arquitectónico es la estructura del proceso de

diseño. Conforme a este se va a ir construyendo la propuesta
de diseño puesto que es la lectura del usuario y su modo de
vida.
El programa arquitectónico es la “declaración de los locales y

área de que se compondrá o se compone una edificación,
definiendo la estructura espacial y su organización, así como la
manera de agruparse de cada una de las áreas y locales. Y la
definición de los locales y áreas en sus dimensiones
superficiales o análisis de áreas.”
Es la base teórica donde se fundamenta el proceso de diseño,

está constituido por el contexto o ambiente físico inicial (el
lugar), un sujeto, usuario o destinatario, quien será el individuo
respecto del cual se definan las unidades de requerimientos (el
cliente), y un objeto arquitectónico por diseñar, que será el
resultado creativo del proceso (la edificación).
El proyecto a diseñar será la de una “VIVIENDA

UNIVERSITARIA” la cual será diseñada para 60 universitarios
de bajos recursos económicos.
ARQUITECTURA Y URBANISCO
II. OBJETO DE ESTUDIO:
La relación de lo construido y lo no construido es un elemento

que rara vez es tomado en cuenta en la arquitectura, pero que
es muy importante. Según Richard Rogers, la relación entre
espacio construido y paisaje debe ser equilibrada y con esto se
garantiza un funcionamiento eficiente de la ciudad. La
arquitectura se relaciona directamente con el espacio que la
rodea, y el impacto de este espacio es significativo. En un
contexto urbano, existe una gran variedad de llenos y vacíos,
los llenos siendo las edificaciones, y los vacíos los espacios
públicos, calles, plazas, entre otros. La investigación busca
encontrar la importancia de estos vacíos en la arquitectura,
con la finalidad de aplicar los conceptos investigados en un
proyecto de vivienda universitaria para la ciudad de Huaraz.
Dentro de una vivienda estudiantil, es importante que los
vacíos o espacios no construidos reflejen la colectividad social,
y los llenos reflejen la manera de vida individual, siendo las
habitaciones y servicios.
III. JUSTIFICACION:
 La relación entre lo construido y no construido es muy

importante, porque toda obra arquitectónica debe tener
cierta armonía con el espacio que la rodea, sean estos
espacios públicos, patios, áreas verdes, etc.
 La arquitectura y las funciones que contiene siempre se

proyectan hacia los espacios exteriores, los no
construidos. Esta es la razón por la cual deben funcionar
juntos, llenos y vacíos.
 En una vivienda estudiantil existen 2 funciones
primordiales que se relacionan con el objeto de estudio:
habitar y socializar. Para habitar se utilizan los espacios
construidos (llenos): habitaciones, servicios, áreas de
descanso, etc. Para socializar se utilizan los espacios no
construidos (vacíos): patios, plazas, jardines, terrazas,
calles, etc.
 La oferta de vivienda universitaria en la Universidad
Santiago Antúnez de Mayolo (UNASAM) es muy baja, y
se busca proponer una vivienda con alta capacidad, con
todos los servicios necesarios.
IV. MARCO TEORICO:
i. RELACIÓN DE LO CONSTRUIDO CON LO NO CONSTRUIDO

La arquitectura y el urbanismo tienen un elemento en
común, el vacío. El vacío es el espacio no construido, que
puede ser paisaje o contexto urbano. Dentro de este
espacio, pueden pasar diversas actividades, y todo esto
influye en lo que existe y está construido. Esta relación
con la arquitectura, puede llegar a influir de una manera
determinante en cómo funciona la ciudad o un edificio, y
es por esto que es tan importante tomarla en cuenta al
momento de diseñar, ya sea un proyecto pequeño o uno

a gran escala. La arquitectura, aunque sea un objeto
limitado por muros o cualquier elemento, siempre se
proyecta hacia su exterior, proyectando no solo las
funciones que contiene, sino también modificando la
percepción del espacio que la rodea. Por ejemplo, una
plaza no tiene la misma función ni se percibe de la
misma manera si existe un edificio en uno de sus límites.
“Los diversos espacios urbanos, cuyo tamaño o
delimitación vienen determinados por la arquitectura de
la edificación, adquieren su carácter por los diversos
usos que se da a sus edificios”, lo cual explica que cada
espacio no construido, recibe gran parte de las funciones
de los edificios contiguos. En un contexto urbano, esto es
de gran importancia ya que existen muchos edificios con
diversas funciones, y muchos espacios abiertos, que son
modificados por las edificaciones adyacentes.
ii. CIUDAD- CONTEXTO URBANO

El contexto urbano y de paisaje es importante para
cualquier proyecto. Esto sucede porque todo lo que
ocurre en una ciudad, influye en la arquitectura, por lo
tanto se debe considerar como un elemento
determinante y en cambio constante. El paisaje urbano,
marca la historia de la ciudad, cada elemento es
fundamental ya sea porque aporta a la ciudad o por su
falta de carácter. El paisaje no construido, lo geográfico,
puede también llegar a afectar a un proyecto ya que es

crucial saber en dónde se va a situar y en como el mismo
influye en lo construido anteriormente. La ciudad es una
composición de elementos construidos y de elementos
de vacío, por lo que la arquitectura es igual de
importante que el espacio que la delimita. Llenos y
vacíos dentro de un contexto urbano.
La relación de lo construido y no construido puede llegar
a ser el único elemento que las personas realmente
perciban dentro de una ciudad. El hecho de que una
persona pueda detenerse a disfrutar, dentro de la vida
tan rápida que vivimos hoy en día, es señal de que
debemos mantener estos espacios abiertos, con el fin de
que la ciudad pueda volver a ser un verdadero lugar para
las personas. Las calles, que hoy en día son espacios para
el automóvil exclusivamente, fueron antes “el espacio de
la experiencia social”, lo que nos demuestra que la
ciudad se vivía y experimentaba desde los espacios sin
construir, no solo adentro de las edificaciones. Los
espacios abiertos son espacios de encuentro, en donde
se nota la escala humana de la ciudad.
iii. EL VACÍO
El vacío es uno de los elementos más importantes de la
ciudad. Sin vacíos, no existiría la arquitectura, por lo que
debemos considerarlo como un elemento determinante.
Los vacíos se componen de diversos espacios abiertos.
Todos estos espacios, son los límites de las edificaciones

que los circundan, proyectando el espacio interior hacia
el espacio exterior abierto, son el “marco público de las
ciudades: el espacio entre edificio y edificio”. Los
espacios abiertos se conforman de espacios públicos
tales como las calles, plazas, parques, mercados y
terrazas. Estos son la escala humana de las ciudades, y
sin estos, los edificios, viviendas, o cualquier otro tipo de
construcción, carecería de sentido y función. En la ciudad
contemporánea, se busca la rehabilitación de estos
espacios que aunque todavía existen de manera física,
han perdido su significado público y social, ya que ahora
son espacios puramente circulatorios y comerciales. Los
espacios abiertos fomentan “el sentido de tolerancia,
consciencia, identidad y respeto mutuo”, lo que
demuestra que el comportamiento social y colectivo de
las ciudades, ocurre en estos vacíos, y puede ser
promovido al tener más de estos que se relacionen con
la arquitectura. El vacío se convierte ahora en una
transición entre edificaciones, y el objetivo es lograr que
el vacío sea esa estancia social y pública que ha sido
durante la historia del urbanismo.
V. CASO DE ESTUDIO
 VIVIENDA UNIVERSITARIA
La vivienda Universitaria tiene un carácter extremadamente social, y
debe contener las funciones de una vivienda normal, sumando
áreas sociales y de estudio. Los estudiantes no utilizan una vivienda
solo para dormir, pero otras actividades como el estudio, y la
socialización. Una propuesta para una vivienda estudiantil, debe
contener una estrecha relación con los espacios públicos existentes
y a ser propuestos, ya que la principal función es el socializar, y el
habitar.
 VIVIENDAS UNIVERSITARIAS EN LA CIUDAD DE QUITO
 CONTEXTO
En la UNASAM no han existido viviendas estudiantiles, y es por esto

que se considera una necesidad muy importante. Existe una
demanda muy alta para vivienda estudiantil, y muy poca oferta y
capacidad, por lo que es adecuado proponer una de estas,
solucionando un gran problema para estudiantes que necesitan un
lugar para vivir durante su carrera. Una vivienda estudiantil ofrece
un refugio a personas de otras ciudades, y la ciudad de Huaraz se ha
transformado en una ciudad de alta oferta académica, lo que la ha
convertido en un destino para gente de todo el país. La propuesta
de vivienda universitaria, busca responder a la demanda existente,
con una capacidad adecuada para la universidad.
 ANÁLISIS
La metodología del análisis concreto, es empezar analizando

primero el lugar, ya que es necesario saber las condiciones en
donde se va a implementar el proyecto antes del desarrollo
programático. Siguiente está el análisis del programa, ya que hay
necesidades programáticas necesarias en el sector que serán
implementadas en el programa. El análisis de precedentes es muy
importante, y debe ser el último paso, referenciado a los diferentes
temas como lugar, objeto de estudio, caso de estudio, programa,
entre otros.
 LUGAR
Se plantea realizarse la construcción en un lugar cercano a la ciudad

universitaria de la (UNASAM) ya que así facilita la llegada de los
estudiantes al centro de estudios.
PROGRAMA ARQUITECTONICO
LISTADO DE COMPONENTES (PROGRAMA ARQUITECTÓNICO)

EL PROYECTO VIVIENDA UNIVERSITARIA CONTARA CON LOS
SIGUIENTES COMPONENTES PRINCIPALES.
ZONA SOCIAL Y ADMINISTRATIVA

1. AREA ADMINISTRATIVA.
2. HALL (SALA ESTAR).
3. S.S.H.H DIFERENCIADOS.
ZONA DE SERVICIO
4. LAVANDERIA –TENDAL.
5. AREA DE LIMPIEZA.
6. S.S.H.H DEFERENCIADOS.
7. GUARDIANIA.
ZONA PRIVADA
8. DORMITORIOS DAMAS.
9. DORMITORIOS CABALLEROS.
ZONA DE RECREACIÓN
10. SALA ENTRETENIMIENTO
ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)
AREA ADMINISTRATIVA.
 Recibir
 Sentarse AREA DES ESPACIO: 32.54
 Interactuar
 Mixionar
 Defecar AREA DES ESPACIO: 2.0764
 Excretar
 Asearse
 Secarse
 Arreglarse
 Mixionar
 Excretar
 Asearse
 Secarse
 Arreglarse
LAVANDERIA
 Desplazarse
AREA DES ESPACIO: 33.1453
 Colocar ropa
 Lavar
 Sacar ropa
 Tender
 Planchar
 Secar
AREA DE LIMPIEZA
 Guardar AREA DES ESPACIO: 12.15
 Ordenar
 Sacar
 Acomodar
S.S.H.H CABALLEROS:
 Mixionar
 Defecar
 Excretar
 Asearse
 Secarse
 Arreglarse
S.S.H.H DAMAS
 Mixionar
 Excretar
 Asearse
 Secarse
 Arreglarse
 Dormir
 Descansar
 Cambiarse
 Sentarse
 Mixionar
 Ducharse
 lavarse
 Vigilar
 Cuidar AREA DES ESPACIO: 8.18
 Orientar
SALA DE ENTRETENIMIENTOS:
 DIVERTIRSE
 INTERELACIONAR AREA DES ESPACIO: 56.2222
 DESESTRESARSE
 RELAJARSE
ESPACIO ACTIVIDAD AREA(m2)
 Dormir
 Descansar
 Cambiarse
DORMITORIO  Sentarse
 Mixionar
 Ducharse
 lavarse
HALL (SALA DE ESPERA)  Recibir

 Sentarse
 Esperar
 Dirigir
 Administrar
AREA ADMINISTRATIVA  Informar
 Consultar AREA DES ESPACIO: 32.54

 Supervisar
 Planificar
 Guardar
AREA DE LIMPIEZA  Ordenar
 Lavar
 Colocar ropa
LAVANDERIA  Tender
 Planchar
 Secar
 Vigilar
GUARDIANIA  Cuidar
 Orientar
 Mixionar
S.S.H.H CABALLEROS  Defecar

 Excretar
 Asearse
 Secarse
 Arreglarse
 Mixionar
S.S.H.H DAMAS  Defecar
 Excretar
 Asearse AREA DES ESPACIO: 11.486
 Secarse
 Arreglarse
 Mixionar
S.S.H.H.CABALLEROS AD  Defecar
 Excretar AREA DES ESPACIO: 2.0764
 Asearse
 Secarse
 Arreglarse
 Mixionar
S.S.H.H.DAMAS AD  Defecar
 Excretar AREA DES ESPACIO: 2.0764
 Asearse
 Secarse
 Arreglarse
 DIVERTIRSE
 INTERELACIONAR
SALA DE ENTRETENIMIENTOS  DESESTRESARSE
 RELAJARSE
AREA TOTAL 909.2895
 ASPECTOS CONSTRUCTIVOS
Aspectos de funcionamiento
Para poder diseñar bioclimáticamente es fundamental tener en cuenta los

aspectos de funcionamiento de los elementos constructivos. Distintos
materiales funcionaran de manera diferente según sus características y según
se utilicen en sistemas constructivos concretos.
Características de los materiales. La eficacia delos elementos constructivos en

el control o modificación de las condiciones térmicas, lumínicas y acústicas se
definen por la manera en que los materiales empleados absorben, transmiten y
acumulan energía.
No tiene sentido internarse en una clase de construcción sobre materiales y

elementos constructivos, simplemente destacaremos la importancia de las
características diferentes de los materiales desde el punto de vista térmico
(resistencia térmica, capacidad térmica), desde el punto de vista lumínico
(coeficientes de transmisión, absorción, reflexión, y refracción de la luz), y
desde el punto de vista acústico (absorción, transmisión y reflexión de sonidos).
VALORES DE CONDUCTIVIDAD TÉRMICA PARA DISTINTOS MATERIALES
CALCULO DEL ESPESOR DEL MURO Y LOSA ALIGERADA DE LA

RESIDENCIA UNIVERSITARIA
Determinamos k para las paredes:
ti  t r
k
1
(ti  te )
hi
Donde
K: Coeficiente de intercambio térmico
ti: Temperatura interior (neutra)
te: Temperatura exterior (mínima)
tr: Temperatura de rocío o de bulbo húmedo (se determina con HR máxima y

ti en el diagrama psicométrico)
hi: Coeficiente de transferencia interior
 Cálculo de la temperatura normal:
Ti = (Tmax x 0.31) +17.60
Ti = 21.6 °C
Te = 3°C
 Cálculo de Tr:
HR = 85
Ti = 21.6°C
Vemos en las Curvas Psicométricas
Del grafico se obtiene Tr = 19.2 °C
 Luego obtenemos el valor de k:
21.6 − 19.2
𝑘=
(21.6 − 3) ∗ 0.11
𝑘 = 1.173
Entonces:
𝜔
𝑘 = 1.173 < 1.20 𝑚2 °𝐶
𝜔
Cumple Según RNE k = 1.20
𝑚2 °𝐶
De la ecuación:
1 1 𝑒𝑖 1
= +∑ +
𝑘 ℎ𝑖 𝜆𝑖 ℎ𝑒
K = coeficiente de intercambio térmico
λi = coeficiente de conducción del material.
ei = espesor del elemento.
hi = coeficiente de intercambio superficial interno
he = coeficiente de intercambio superficial externo
Te=Temperatura exterior del local
Tenemos:
 Se emplearan dos ladrillos huecos , de conductividad térmica

0.87 W / m °C (Espesor de 24 cm = 0.24m)
 Una cámara de aire vertical, con flujo horizontal (Espesor de 1
cm = 0.01m con una resistencia térmica de 0.21 m2 °C/W)
 El interior de nuestros ambientes serán tarrajeados con
enlucido con Yeso (Espesor de 1.5cm = 0.015m) , con una
conductividad térmica d 0.26 W / m °C
De donde se puede apreciar el espesor de muro:
- Ladrillos huecos e=0.24m.

- Cámara de aire vertical e=0.01m.
- Enlucido de yeso e=0.02m.
eT= 27cm.
1
k= W / m2 °C
0.12 0.12 0.01 0.02
(0.49 + 0.49 + 0.21 + 0.26 + 0.11 + 0.13)
W W
k = 1.170 2
< 1.20 2 (Según R. N. E)
m °C m °C
El clima de Huaraz en el diagrama psicométrico
El clima de Huaraz es casi constante durante todos los días del año (como se
puede observar en la figura) y se está en disconfort casi todo el día.
Con el valor de k obtenido nos damos cuenta de que tenemos que usar doble
pared.
Cálculo Del Coeficiente De Transmisión De Calor K en Techos
De igual modo se hallara el coeficiente térmico de la losa aligerada.
1 1 1 1
=∑ + +
k λ hi he
Consideraremos:
 Cobertura de Madera de conductividad térmica de 0.21 W

/ m °C (Espesor de 2 pulg = 0.06 m).
 Concreto de losa de conductividad térmica de 2.3 W / m °C
(Espesor de 5cm = 0.05m)
 No se usaran ladrillos, lo que usara será tecnopor de
conductividad térmica de 0.046 W / m °C (Espesor de 12cm
=0.12m).
 Tarrajeo enlucido con yeso de conductividad térmica d 0.26
W / m °C (Espesor de 1.5cm = 0.015m).
 Viguetas de conductividad térmica de 2.3 W / m °C (Espesor
de 12cm =0.12m).
De donde se puede apreciar el espesor de la losa aligerada:
- Tecnopor y Viguetas de e = 12cm.

- Losa de concreto e = 5cm.
- Cobertura de madera de e = 5cm.
- Enlucido de yeso e = 1.5cm.
eT= 23.5cm.
Resolviendo:
1
k= W / m2 °C
0.05 0.05 0.015 0.12 0.12
( + + + + + 0.11 + 0.09)
0.21 2.3 0.26 2.3 0.046
W W
k = 0.315 2
< 1.20 2 (Según R. N. E)
m °C m °C
SINTESIS DEL PROYECTO RESIDENCIA UNIVERSITARIA

ESPACIO GENERADOR
En este caso para una residencia universitaria el espacio generador está constituido
por:
 Dormitorios
 Sala de estar
ESPACIO CARACTERISTICO
El espacio característico es el dormitorio.
DIAGRAMA GENERAL DE RELACIONES FUNCIONALES
Se presenta las relaciones funcionales con la que cuenta la residencia universitaria a

través de sus distintas zonas, las mismas que han sido determinadas de los estudios de
casos analizados:
CUADRO DE RELACINES FUNCIONALES POR ZONAS DE LA RESIDENCIA

UNIVERSITARIA
ZONIFICACION
Valoración del terreno según el género del edificio y de acuerdo a:
A) Accesos
Croquis del terreno y sus espacios adyacentes.
Vista más amplia de la ubicación del terreno y sus alrededores.
B) Ruidos
Debido a que el terreno se encuentra a los alrededores dela cuidad de Huaraz,

podemos decir que no existen ruidos perturbadores. El flujo de vehículos no es
continuo y por tanto no existe congestión vehicular, ni los ruidos que éstos
ocasionan. Por otro lado, se puede estar más en contacto con la naturaleza lo
que da armonía a la vivienda.
C) Asoleamiento
El cielo está despejado más de la mitad del año con días claros en los que hay
intensa penetración solar, la radiación solar es difusa hay nublados ligeros de
temporal o excesiva vaporización. La radiación solar en Huaraz es 4211249
W/m2.
Diagrama solar para Huaraz - Latitud 9.5°S
En el diagrama solar de la figura, es notorio que durante todo el año existe

asolamiento tanto al este como al oeste, por el norte prácticamente el asoleamiento
se da durante los meses de mayo, junio y julio; al sur casi no ingresa el sol.
Radiación solar en Huaraz en diferentes direcciones y sumadas en direcciones opuestas.

Cálculos según Battelier y Bedoya a partir de la radiación solar.
Según figura, la mejor orientación para captar la radiación solar es la Horizontal,

seguida por la Noreste y la Noroeste, luego por la Este y Oestes, las peores son la
Norte y Sur; si se suman las radiaciones en fachadas opuestas, la mejor es la dirección
es Este-Oeste.
En la Figura, se demuestra que el sol ingresa poco cuando se orienta al Norte o Sur;
pero puede mejorarse el ingreso cuando las ventanas no tienen aleros y el alfeizar se
haga bajo.
Ingreso del sol por ventanas orientadas al Norte y Sur al medio día en los meses de
diciembre, junio, abril y octubre en Huaraz.
Cuando la ventana se orienta al Este u Oeste (como se muestra en la figura), el sol

penetra profundamente al interior de las habitaciones. C
Ingreso del sol por ventanas orientadas al Este u Oeste en abril o agosto en Huaraz
Cuando el sol ingresa en forma horizontal por patios, cuando es alto, existe mucho
sombreamiento que cuando es más bajo (Como se muestra en la figura).
Ingreso del sol por un patio en Huaraz con proporciones de ancho por largo por alto de:
1 x 1 x 1.5 y x 1 x0.5
En la Figura, se muestra los sistemas solares pasivos que pueden emplearse y como es
el movimiento del aire caliente.
Combinación de diferentes sistemas solares pasivos y circulación del aire
La Figuras se muestran la cantidad de radiación solar captada por muros verticales

orientados al Este-Oeste es mejor que los orientados al Norte-Sur.
Radiación solar incidente sobre un muro térmico no ventilado orientado al Este-Oeste y

Norte-Sur en el mes de abril o agosto
Radiación solar recibida por el captador vertical de un invernadero en el mes de abril o

agosto orientado al Este (Oeste)
La Figura ilustra cómo se da la captación, almacenamiento de calor y el movimiento del

aire en viviendas con patios cubiertos.
Captación almacenamiento y distribución del calor de un patio cubierto
Las viviendas solares pasivas tienen doble sistema de captación y almacenamiento,

uno al Este y otro al Oeste, unidos por un espacio central para transmitir el flujo de
calor de la fachada caliente a la fría y viceversa calentando así los ambientes
adyacentes; cuentan con un ducto vertical en cada extremo para circular el aire entre
los dos niveles, favoreciendo la termo circulación (como se muestra en la figura), en
caso de patio cubierto éste se sitúa en la parte central (Como se muestra en la figura
siguiente)
Esquema de concepción del 1° y 2° nivel de las viviendas V2, V3, V4 y V5
Esquema de concepción del 1° y 2° nivel de la vivienda V6.
La vivienda convencional de control V1 tiene una cobertura envolvente deficiente con

una transmisión térmica en los muros de U=2.93 y en el techo con un U= 1,51; en
contrario, las solares pasivas cuentan con un buen aislamiento, con un coeficiente de
transmisión en muros de U=1.71 W/m2°C y en techos U=0.30
Elementos de cierre envolventes de las viviendas
D) Nubosidad
La mayor nubosidad de cúmulo nimbus se presenta en los meses de diciembre

a abril y en los meses de junio noviembre presenta una nubosidad de cirrus.
E) Vientos dominantes
Se presenta generalmente al caer la tarde. La época de invierno seco se

caracteriza por vientos predominantes con velocidad de 8m/s con dirección de
norte a este, de sur a oeste y de noroeste a sureste y en época de lluvia se
caracteriza por vientos predominantes de velocidades de 5.4 m/s con dirección
de noreste a suroeste.
F) Imagen urbana
Según el Reglamento de Zonificación Urbana de la Municipalidad de Huaraz,

menciona:
18.- Requisitos Arquitectónicos y de Ocupación.-Se cumplirán los requisitos

mínimos exigidos en la Norma A.020, del Reglamento Nacional de
Edificaciones. Debiendo además los diseños arquitectónicos guardar relación
con el entorno paisajístico natural. No se permitirán edificaciones que
trasgredan el paisaje. La ocupación del suelo para fines edificatorios obliga a
resarcir al entorno como mínimo el 50% del área ocupada con tratamientos
vegetales, es decir están obligados a devolver a la naturaleza vegetación, la cual
puede ser sembrada en jardines horizontales, verticales o inclinados.
La arquitectura deberá componerse respetando la imagen urbana acorde al

paisaje circundante y los valores culturales formales de Huaraz, organizando la
proporción, expresión formal, los espacios y volumetría, integrando el edificio
al contexto urbano de manera "discreta y elegante"
Además menciona:
6.- Altura mínima de edificación.- Se permitirá 1 piso como altura mínima de

edificación, para darle homogeneidad a la imagen urbana.
7.- Altura máxima de edificación.- Se permitirán 2 pisos como altura máxima de
edificación, para darle homogeneidad a la imagen urbana.
G) Características de vegetación
En términos generales, la vegetación de la ciudad y su entorno inmediato se

han desarrollado en base a las áreas verdes de las plazas, parques, alamedas y
vías, así como al entorno rural adaptándose perfectamente al medio.
Por otro lado en los últimos años, en las colinas que rodean la ciudad se han
implementado programas de forestación, para evitar la erosión en épocas de
lluvias, es así como en la actualidad se pueden observar bosques de pinos y
eucaliptos que por su valor funcional como elemento estabilizador del suelo y
del micro clima y por sus cualidades estéticas deben preservarse.

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PROYECTO ARQUITECTONICO “VIVIENDA UNIVERSITARIA” 1

El programa arquitectónico es la estructura del proceso de

El programa arquitectónico es la “declaración de los locales y

Es la base teórica donde se fundamenta el proceso de diseño,

El proyecto a diseñar será la de una “VIVIENDA

II. OBJETO DE ESTUDIO:

La relación de lo construido y lo no construido es un elemento

 La relación entre lo construido y no construido es muy

 La arquitectura y las funciones que contiene siempre se

IV. MARCO TEORICO:

i. RELACIÓN DE LO CONSTRUIDO CON LO NO CONSTRUIDO

momento de diseñar, ya sea un proyecto pequeño o uno

ii. CIUDAD- CONTEXTO URBANO

puede también llegar a afectar a un proyecto ya que es

Todos estos espacios, son los límites de las edificaciones

En la UNASAM no han existido viviendas estudiantiles, y es por esto

La metodología del análisis concreto, es empezar analizando

Se plantea realizarse la construcción en un lugar cercano a la ciudad

LISTADO DE COMPONENTES (PROGRAMA ARQUITECTÓNICO)

ZONA SOCIAL Y ADMINISTRATIVA

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

 Sentarse AREA DES ESPACIO: 32.54

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

 Defecar AREA DES ESPACIO: 2.0764

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

 Defecar AREA DES ESPACIO: 2.0764

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

 Defecar AREA DES ESPACIO: 11.486

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

 Cuidar AREA DES ESPACIO: 8.18

ACTIVIDAD ESPACIO AREAS(m2)

 INTERELACIONAR AREA DES ESPACIO: 56.2222

ESPACIO ACTIVIDAD AREA(m2)

HALL (SALA DE ESPERA)  Recibir

 Consultar AREA DES ESPACIO: 32.54

S.S.H.H CABALLEROS  Defecar

AREA TOTAL 909.2895

Para poder diseñar bioclimáticamente es fundamental tener en cuenta los

Características de los materiales. La eficacia delos elementos constructivos en

No tiene sentido internarse en una clase de construcción sobre materiales y

VALORES DE CONDUCTIVIDAD TÉRMICA PARA DISTINTOS MATERIALES

CALCULO DEL ESPESOR DEL MURO Y LOSA ALIGERADA DE LA

K: Coeficiente de intercambio térmico

ti: Temperatura interior (neutra)

te: Temperatura exterior (mínima)

tr: Temperatura de rocío o de bulbo húmedo (se determina con HR máxima y

hi: Coeficiente de transferencia interior

 Cálculo de la temperatura normal:

Ti = (Tmax x 0.31) +17.60

Vemos en las Curvas Psicométricas

Del grafico se obtiene Tr = 19.2 °C

 Luego obtenemos el valor de k:

K = coeficiente de intercambio térmico

λi = coeficiente de conducción del material.

ei = espesor del elemento.

hi = coeficiente de intercambio superficial interno

he = coeficiente de intercambio superficial externo

Te=Temperatura exterior del local

 Se emplearan dos ladrillos huecos , de conductividad térmica