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"2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”
Planeación
proyecto 4 (17 – 26 octubre)
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica la función y características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un movimiento literario.
“Anoche tuve
un sueño de emoción,
yo te daba un beso
y tu a cambio el corazón”
Posteriormente contestarán las siguientes preguntas, deben anotarlas todo en su cuaderno por favor.
La poesía provoca y evoca diversas emociones y sentimientos ¿Qué te provoco estas pequeñas estrofas?
¿Qué crees que trata de expresar el autor?
Realiza un dibujo del verso que escuchaste.
Después de esta pequeña introducción, el día de hoy iniciaré la clase con las siguientes preguntas generadoras de conocimientos previos:
Posteriormente, socializaremos en el grupo las respuestas obtenidas. Estas preguntas y respuestas deben anotarlas en su cuaderno por favor,
toda actividad será calificado al final de la clase.
A continuación, en el siguiente mapa cognitivo explicaré en qué consiste los épocas literarias para que escojan un movimiento literario.
Por filas, expondrán uno de los movimientos literarios:
Equipo 1 - RENACIMIENTO
Equipo 2 - BARROCO
Equipo 3 - NEOCLASICO
Equipo 4 – ROMANTICISMO
Equipo 5 – MODERNISMO
Equipo 6 – CONTEMPORANEO
Buenos días jóvenes, vamos a revisar las características de cada movimiento. Pasa el equipo con el tema “Renacimiento” y realice su exposición.
Por favor, dudas al final de la clase. Esta será la dinámica para todos los equipos, al final de cada exposición, daré una explicación completaría
mediante un mapa cognitivo sobre cada movimiento.
RENACIMIENTO
BARROCO
CONTEMPORANEO
Movimientos
literarios
MODERNISM
NEOCLASICO
O
ROMANTICISMO
RENACIMIENTO
BARROCO
Después de conocer las características de cada movimiento y socializar dudas.
RIMA Y ESTROFA:
Ahora es momento de leer, el poema no. 20 de Pablo Neruda.
POEMA 20
http://www.poemas-del-alma.com/poema-20.htm#ixzz2drghzRjM
Hoy vamos a descubrir qué son las figuras literarias: para después subrayarlas en el poema No. 20 de Pablo Neruda.
Anáfora: repetición de una o varias palabras al comienzo de versos o frases. Ejemplo: “¡Qué talle, qué donaire, qué alto…!”
Hipérbaton: consiste en cambiar el orden normal de la frase. Ejemplo: “De mi alta aristocracia dudar jamás se pudo" (Jamás se pudo dudar de
mi alta aristocracia).
palabras distintas que comparten un mismo lexema o raíz. Ejemplo: “Pues, mientras vive el vencido, venciendo está el vencedor”.
adjetivo que destaca una cualidad que ya está implícita en el sustantivo. Ejemplo: “Pálidos limones amarillos” “ Dulce miel…
Antítesis o contraposición: ideas contrarias. Ejemplo: “Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido”.
Símil o comparación: se comparan dos elementos que tienen características parecidas. Ejemplo: “El sol brillaba entre las palmeras/como un pan
de fuego”.
Metáfora: se identifican dos elementos que tienen características parecidas. Es una comparación sin el “como”. Ejemplo: “Tu cabeza es una
calabaza”; “Tus cabellos son de oro“; “El cielo es una vitrina de espuelas”.
Alegoría: sucesión de metáforas. Ejemplo: “Nuestras vidas son los ríos/que van a dar a la mar que es el morir”.
Hipérbole: exageración, afirmación desproporcionada. Ejemplo: “Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler me duele hasta el aliento”.
Metonimia: designar algo con otro nombre basándose en una relación de contenidos. Ejemplo: “Tiene buen corazón”(por buenos sentimientos).
Alegoría: Una alegoría es un dispositivo simbólico cuyo significado como concepto en mayor medida, a menudo abstracto, se combina con la
ayuda de un objeto o una idea más corpórea siendo utiliza como ejemplo. Por lo general, un dispositivo de la retórica, una alegoría sugiere un
significado a través de ejemplos metafóricos
Epíteto: Un epíteto es un dispositivo literario que se utiliza como un dispositivo descriptivo. Por lo general se utiliza para agregar un nombre
común a una persona o lugar y atribuirle una cualidad especial. Los epítetos son notables debido a que se convierten en una parte del lenguaje
común a través del tiempo. Estas palabras y frases descriptivas se pueden utilizar para mejorar la personalidad de los lugares reales y ficticios,
objetos, personas y divinidades. Después de conocer las definiciones, es momento de buscar estas figuras en los poemas. De tarea traerán una
hoja de papel bond o un metro de papel América de color que gusten, plumones y todo llo que necesitas para hacer un caligrama.
El día hoy, estamos por concluir un viaje sobre la poesía. Sacan su material por favor, la exposición de poemas será de la siguiente forma:
1. Escribir su poema en la hoja de papel bond en forma de caligrama