Denver II a eo me es PERSONAL SOSiAL ADAP TIE -MOTORIK HALUS 1 atuh Selly patuh Biasanya patuh Kadang kadang patun Tertarik sekeliing ‘Agar tidak tortarik Sangat tidak tertarik Ketakutan Tidak Agak Sarge Lama Perhatian aka Agak terganggu Sangatterganggu K Franmenbary tan 1B, Dodds c TOE WR Fon MorORIK KASAR esHe oweePe cS 16 1, PETUNJUK PELAKSANAAN Moogajak anak untok esenyem dengsn member seyuman, berheara dan melambakan tng, jngan menyentah anak, {na taracmengamaitangsnma selamabeerap dei han ta pater stk men ean mene ps pasha ‘nak tid impu tevalitan sepate-atae menglancing baja /-menviap rising di Dagan belakang Gerakan benang pera ab al ars Ss kes ays a eroak 20cm (ch as maka ask Tas ja nak memogang Kevan yng seatubhan pads aang atau angina fi Siac hts tong tv fghan, Bese barer aon xcpetay da pandangn ak an, seperti basur seeara haya, malut atau mej Ustus ike lan jarinya (meajimpit) Gari boleh hervaria) skit fare ‘Buatlah genggaman tangan dengan ie jari menghadap keaas dan goyangkan ibu at i fanpa menggerakkan jar slain ib jrinya, -. i Lausjika membentuk 12 arismans yang bin puja? 14 Lali jkakedoagaris 15, Biarkam anak Wingkarantertutup.Gagal (kan yagi esa). pata deka imeaeontol ska grakan rus eas sca teak dan anh dahl, ila gagal mmelinghar (Ins 3 dari Sata ri6) bella’ petunjuk ‘Waktu mengoj no. 12,14 dan 15 jangan menyebutkan ama bentuk, wntok no. 12 dan 14 jangan memberi petunja om ‘Waktu menial etiappasang @ tangan, 2 kaki dan seterusnya) htunglah sebaga satu bagian. [Masukican sata kabus kedalam cangir kemudian Kocsk prlahan-lahan didekat tlinga anak ttap ilar pandangan anak, ul pada telingn yang lain ‘Tunjuckan gambar dan soruh anak menyebutkan namanya (tidak ibe nllaljtka hanya bunyi sj). Jika meayebut kurang dari 4 ‘ama gambar yang benar maka surah anak menunjak ke gambar sesual dengan yang disebutkanclkh pemeriks. @ a at an one, Katka pada anak nick menejokhan mana deg, mat, nga, mut, tng, al pre da in rambut erbunyi meong? wnnuberbieara?, Bs egongeong’ Tanyakan pada nak: Apa yang kame akokan bla Kame dng Laparecnbils 2 dar 3,3 dari 3. ‘Tanyakan pada anak: Apa gunanya ang “Apa gunanya pen? Kata Kata yang menunjulkan Eabantera reek tts nee a Ulas ka anak mele than dengun beaar berapa banvaknya kubus diatas Kertasimea (1, § ). Katakan ik ana a, dibavah nea daha pemersa dibelakangpemerhs, Lalas 4 ar (angan ‘epala atau mata) 27 ont MAN’. yentukaya,dibuat dari apa sau kategori wma 8 atau 7 dari. itu best, hast ha aplitypanas esta hari bulan bereabaya pada. -oLalus 2 dari. Aza hanya nga didn so kaye pling boku oa ak lh morn Anak hatos melemparkan bela ‘iatas babe Karsh pemerbea pada J as moat nanan ear ets 2083 Aeiian ped ee un ber an ras ‘Tumi erjarak 2 em (1 inch) dari iba jar kaki, Pemeriksa boleh member conta anak hares eral §lagghshberturatan, Pada tahun Kedoa, separuh dar anak normal ida sll p ka matahar ersing pada stag ing sedikit 1 meter (3kaki) Pengamatan: